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【合集】關(guān)于相信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于相信的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于相信的作文 篇1
人們常說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知，我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
現(xiàn)在，我們正值青春發(fā)育期，往往會(huì)在意見(jiàn)上和家長(zhǎng)產(chǎn)生沖突。于是，孩子與家長(zhǎng)之間的代溝越來(lái)越深。
那天，我和媽媽去逛街。媽媽總帶著我跑來(lái)繞去，我覺(jué)得太乏味，便提出先回家，媽媽答應(yīng)了。走時(shí)，媽媽擔(dān)心我餓了，在臨近的超市買(mǎi)了很多副食品和水果。我拎著大包小包回到了家，我知道，媽媽只要一去服裝城就舍不得回來(lái)，我一個(gè)人可以自由自在地過(guò)一天啦！
剛打開(kāi)電視，電話鈴響了。原來(lái)是媽媽打來(lái)的，讓我趕緊給爸爸打個(gè)電話，家里的電腦壞了，不然爸爸要擔(dān)心我去網(wǎng)吧上網(wǎng)的。掛上電話，我趕緊給爸爸去了電話。爸爸二話沒(méi)說(shuō)就吼了起來(lái)：“我告訴你，要是敢去網(wǎng)吧，我回來(lái)不客氣！”“我現(xiàn)在身無(wú)分文，即便有錢(qián)也不會(huì)去網(wǎng)吧的。”說(shuō)罷，爸爸就“咚”地把電話掛了。之前的興致蕩然無(wú)存，我沒(méi)心情吃蘋(píng)果、看電視了。大約過(guò)了幾分鐘，電話又響了，是爸爸打來(lái)的。他的語(yǔ)氣沒(méi)有之前那么火了，只說(shuō)：“在家好好看看書(shū)�！睕](méi)等我說(shuō)一句話又掛了電話。幾分鐘、幾十分鐘……他總是一次次地打電話過(guò)來(lái)。他的`目的很明確，只要我接電話，說(shuō)明我沒(méi)去網(wǎng)吧。我對(duì)這種反復(fù)的行為感到厭煩，心里好難過(guò)。電話又響起，爸爸又叮囑道：“不要去網(wǎng)吧�。 眲傉f(shuō)完，我憤怒地大吼起來(lái)：“我說(shuō)過(guò)不去那，你為什么不信任我？要不你一天24小時(shí)盯著我！”這次，我用力地掛上電話。此時(shí)此刻，我的心仿佛跌進(jìn)了無(wú)底深淵。我呆呆地盯著那剛掛上的電話，耳邊回蕩著剛剛說(shuō)的話。也許閃電、打雷都無(wú)法把我拉回來(lái)。我的淚水傾注而下，好想離家出走，擺脫這“魔爪”。這一天，我沒(méi)有吃一口飯。接下來(lái)的幾天里，我沒(méi)有跟爸爸說(shuō)過(guò)一句話。
爸爸，作為你的親生女兒，我真的感到難過(guò)、痛心。我在你面前沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，沒(méi)違背過(guò)你的意愿，我只求你能信任我。
關(guān)于相信的作文 篇2
今天，是我最開(kāi)心的一天，我非常的高興，心里有種出不出的興奮。
我們一家四口跟著姥奶奶，和我的兩個(gè)嬸嬸、舅舅還有兩個(gè)小弟弟，去動(dòng)物園玩，大家都很高興，一路上，夏姑娘吹著我們，太陽(yáng)在正上空照著我們。路邊的花兒香我們招手，很快我們就到達(dá)了動(dòng)物園，大家一起進(jìn)去，哇，人真多啊，我們走進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，路兩邊的楓樹(shù)站的停止他們搖晃著樹(shù)葉，好想和我們說(shuō)，歡迎你們，來(lái)到動(dòng)物園。
我們從猴子園開(kāi)始走，看著那些動(dòng)物有的可怕、有的頑皮、有的溫和，過(guò)了一會(huì)我們就轉(zhuǎn)到鳥(niǎo)類(lèi)的地方，我們就在木椅上歇會(huì)兒，咦，
我弟弟怎么不見(jiàn)了，大家在這周?chē)伊艘粫?huì)兒，也沒(méi)有找到我很傷心，我為什么當(dāng)時(shí)不拉著弟弟的'手，我爸爸就去找弟弟，媽媽把包給了我，自己也去找弟弟。我們大家心里很傷心，生怕我弟弟被別人拐走了，
我嬸嬸、舅舅和姥奶奶也責(zé)備了起來(lái)，我心急如焚，后來(lái)，我就把媽媽的包給了老奶奶，我就去找弟弟了，我邊跑邊看，心里想;弟弟你在哪啊，千萬(wàn)不要被拐走。我繞著動(dòng)物園跑了一大圈，氣喘吁吁，可是仍然不見(jiàn)弟弟，我很傷心，就想哭。我就跑到動(dòng)物園門(mén)口看看，弟弟在不在那，可是我到了那，動(dòng)物園們已經(jīng)關(guān)了，我心里又想，不會(huì)是真的吧，弟弟真的……我找到了爸爸，那是爸爸正在報(bào)警，我媽媽給動(dòng)物園的負(fù)責(zé)人說(shuō);我的孩子丟了，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我弟弟才被找到，原來(lái)就在動(dòng)物園門(mén)口的屋里，我真當(dāng)時(shí)為什么不問(wèn)問(wèn)，
我爸爸媽媽開(kāi)心地笑了。那個(gè)負(fù)責(zé)人說(shuō)是一位阿姨把孩子帶著的，我們心里都很感激那位阿姨，可是那位阿姨已經(jīng)走了。
那時(shí)我心想;要是我們?cè)谝?jiàn)到這位阿姨，我會(huì)對(duì)她說(shuō)聲謝謝。人間真情無(wú)處不在，我相信這個(gè)世界上好人一定很多。
關(guān)于相信的作文 篇3
人人皆知：興趣是成才的最好的老師。為什么呢?原因在于：如果一個(gè)人對(duì)某科有興趣，他一定會(huì)自覺(jué)自愿地去思索，去學(xué)習(xí)去鉆研。
好學(xué)，會(huì)使人捉住一切機(jī)會(huì)，如饑似渴地去學(xué)。莎士比亞原本只是個(gè)馬車(chē)夫。但他一有空就趴在劇院的門(mén)上，從一條細(xì)縫一只小孔向內(nèi)窺看戲臺(tái)上的表演，進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終成于偉大的`戲劇家與詩(shī)人創(chuàng)作出《哈姆雷特》，《羅密歐與朱麗葉》等一大批光輝作品。
好學(xué)，會(huì)使人幾十年如一日，堅(jiān)持不懈地去學(xué)，李時(shí)珍到35歲時(shí)，已熟讀古代醫(yī)學(xué)書(shū)800種，單摘記下的筆記就裝滿好幾個(gè)書(shū)柜為后來(lái)撰寫(xiě)《本草綱目》打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好學(xué)，會(huì)使人謙虛謹(jǐn)慎，永不停滯地去學(xué)，牛頓，劃時(shí)代的物理之父，發(fā)現(xiàn)九學(xué)三大運(yùn)動(dòng)定律后，仍稱(chēng)自己為“在真理的海邊撿貝殼的孩子”和“巨人肩膀上的矮子”并一直在研究。
好也會(huì)使人忘記一切，如癡迷地去學(xué)，有一次，愛(ài)因斯坦在橋頭等朋友，陷入深思，下雨不知，直到手中的紙被打濕，而紙被塞進(jìn)浸透的衣兜后，他又忘記自己仍“屹立”在雨中。
是啊。好學(xué)是通過(guò)成功的光輝大道，好學(xué)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，然而令人遺憾的是現(xiàn)實(shí)中許多人未曾認(rèn)識(shí)這點(diǎn)，僅在我身邊就有許多厭學(xué)者，學(xué)習(xí)有什么不好，何況必須得學(xué)。
既要學(xué)，為什么不學(xué)漂亮呢?與其背著沉重的包袱拖著前進(jìn)的腿腳，不如藏著喜悅的心情推動(dòng)前進(jìn)的車(chē)輪。功課固然緊張，繁重，但只要把它作為享受，還有什么難?
好學(xué)吧!只有好學(xué)，才能成才，只有好學(xué)，就有希望成才。
關(guān)于相信的作文 篇4
在人生道路中，總會(huì)遇到許許多多的挫折。但我堅(jiān)信“沒(méi)有爬不過(guò)的險(xiǎn)灘�！�
在我生日那天，爸爸媽媽送我一輛白色的自行車(chē)，我激動(dòng)得心都快要跳出來(lái)。我迫不及待地想騎車(chē)，爸爸自告奮勇地當(dāng)起了我的教練。我心急火燎地坐上車(chē)，還沒(méi)回過(guò)神，車(chē)就“嘭”的一聲倒了下來(lái)，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑著說(shuō)“別急，騎車(chē)要把車(chē)龍頭抓穩(wěn)，身體保持平衡，手腳要協(xié)調(diào)”。
聽(tīng)了爸爸的話，我再一次滿懷信心地踏上自行車(chē)。起初，爸爸在后面幫我抓住車(chē)的后座，車(chē)開(kāi)始前行，但是車(chē)龍頭卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也不聽(tīng)我的'使喚，歪歪扭扭的。隨著練習(xí)次數(shù)的增多，我慢慢找到了感覺(jué)，技術(shù)也有了一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。漸漸地，爸爸松開(kāi)手，我能獨(dú)自搖搖晃晃地騎幾米，心里美滋滋的。騎著騎著，我老練起來(lái)了，車(chē)速不斷地加快，爸爸終于體力不支，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我沾沾自喜，轉(zhuǎn)彎時(shí)不知怎么回事，車(chē)好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇里，自行車(chē)重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車(chē)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來(lái)，可覺(jué)得身上好疼，站不起來(lái)了，我嘗到了騎車(chē)的痛苦與危險(xiǎn)，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。我想：算了吧，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)再學(xué)吧。但想到別的小朋友快樂(lè)騎車(chē)的情景，心想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢?”于是我強(qiáng)忍疼痛重新站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)。
通過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，只要目標(biāo)明確，堅(jiān)定信心，就能駛向成功的彼岸。
關(guān)于相信的作文 篇5
我相信校園里的每一株花草，每一棵樹(shù)木，我也相信大海里每一艘輪船，每一條魚(yú)兒，我更相信天空上的每一朵白云，每一顆星星，我相信世界上任何一樣有生命的東西。
我相信在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，不要絕望，不要失落，保持樂(lè)觀的心態(tài)向遠(yuǎn)處看，等待奇跡的出現(xiàn)。有一次我出水痘，滿身全是，而一開(kāi)始很癢我還以為是小蟲(chóng)咬我的，我就使勁撓，把水痘都撓破了，水把我的`衣服都弄濕了。我覺(jué)得很奇怪，便讓奶奶看看，奶奶看了驚慌地對(duì)我說(shuō)：“小丫頭，出水痘了，怎么都破了，是不是你撓的，為什么不跟我說(shuō)，都撓破了，將來(lái)會(huì)成麻子的�！蹦棠痰脑捵屛衣�(tīng)了很害怕，不知道怎樣應(yīng)對(duì)，我哭了，流下了傷心地眼淚。奶奶見(jiàn)我哭了，便又用溫和的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，出水痘是每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷的一件事，水痘就像是彈簧，你越害怕，它就會(huì)欺負(fù)你，你越堅(jiān)強(qiáng)它就會(huì)被你嚇得魂飛魄散，被你打敗你想做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，還是一個(gè)懦弱的人�！�
聽(tīng)了奶奶的話，我不哭了，擦干了眼淚，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗打敗水痘，奶奶笑了。過(guò)后的幾天，我沒(méi)上學(xué)，一直在家，在這幾天里，我心中一直想奶奶說(shuō)得話，相信水痘會(huì)被我所打敗，果真沒(méi)多久，水痘消失了我勝利了，重新回到了學(xué)校又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。一開(kāi)始到學(xué)校老師講的我都不懂，老師提我回答問(wèn)題，我也不會(huì)。這時(shí)我想哭，可是我心想：有句歌詞寫(xiě)好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”，我相信我可以把缺的課都補(bǔ)回來(lái)。于是我一有時(shí)間就做題目，不會(huì)就問(wèn)，等到單元考試時(shí)，我考了九十八分，全班第一名，老師夸獎(jiǎng)了我，我覺(jué)得我做到了。
我相信只要有信心，任何事情都會(huì)完成，我明白了困難并不可怕，可怕的是你那不肯面對(duì)的心理。
關(guān)于相信的作文 篇6
夢(mèng)是一滴露，清澈短促。
人生似一場(chǎng)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，直至生命盡頭的前一秒猛然覺(jué)醒，才發(fā)覺(jué)這場(chǎng)夢(mèng)又如此短促。夢(mèng)中的燕語(yǔ)呢喃，落花飛絮，是否如同昨日?潺潺的小溪，靈動(dòng)的跳躍，或漫步于庭前籬下�；厥走^(guò)去，那僅有的一場(chǎng)夢(mèng)中，幾多遺憾，幾多愁?
都無(wú)從知道。因?yàn)槲覀円廊辉趬?mèng)中。
我們是芳華初綻的少年，懷著天真爛漫的情愫。只有到后來(lái)，我們才知道那點(diǎn)點(diǎn)滴滴或優(yōu)或劣的事情，只有回首往事，才知曉其中的秘密，我們也只有回憶是，才能發(fā)自?xún)?nèi)心的發(fā)出感慨�；蛟S，到最后，才發(fā)現(xiàn)自己這一生做了些什么，珍惜了些什么，實(shí)現(xiàn)了童年時(shí)的哪些憧憬，才會(huì)因遺憾而長(zhǎng)嘆一聲。
那我們能不能改變這，如夢(mèng)似幻的人生呢?
很肯定的告訴你，可以。
你完全懂，這一切都是你的一場(chǎng)美夢(mèng)，你就要相信，這場(chǎng)夢(mèng)是由我來(lái)控制的，我是自己人生的主宰。要知道，這個(gè)夢(mèng)是屬于你的，獨(dú)一無(wú)二的。
相信吧!
我能通過(guò)努力，來(lái)改變未來(lái)，我能通過(guò)勤奮，來(lái)改變?nèi)松�，我能用我�?意志和信念，來(lái)改變夢(mèng)，來(lái)創(chuàng)造新的夢(mèng)。
我知道這并不簡(jiǎn)單，因?yàn)榧热贿x擇了遠(yuǎn)方，奮斗的路上就要風(fēng)雨兼程，改變也不是那么容易的事，可是只有先相信，才能改變。
你的付出總會(huì)和你的回報(bào)成正比，從現(xiàn)在開(kāi)始，要相信，現(xiàn)在的努力、汗水，都是為夢(mèng)醒時(shí)的欣慰與歡喜，為了將來(lái)。只要你這樣做了，相信你會(huì)做出一場(chǎng)蕩氣回腸的夢(mèng)。
我相信，我能改變自己的未來(lái)和人生。
掬一水悠揚(yáng)的清夢(mèng)，灑在落英繽紛的年華。
只因，我相信。
關(guān)于相信的作文 篇7
星期六下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)忽然聽(tīng)到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走啊!”又是什么事情啊?有必要急成這樣嗎?大概又是一件小得不能小的事情，——裝成一件驚天動(dòng)地的大事，也不看一下自己裝的像不像�！�(dāng)我?guī)讱q啊?“什么事?”我問(wèn)他�！叭憷蠋熒×�，在醫(yī)院里呢，我們?nèi)タ纯窗?”茹老師生病了?這怎么可能?前幾天看她還挺好的，精神也不錯(cuò)，這次怎么就生病了呢?一個(gè)人在幾天前還是好好的，現(xiàn)在又說(shuō)是住院了，住院了肯定是比較嚴(yán)重的病，這是根本不符合邏輯的，他肯定又是在胡說(shuō)八道了，這種事情不能相信。
“喂!你到底去不去看老師啊?怎么沒(méi)有反應(yīng)了啊?”他問(wèn)道，“不去了，這么多作業(yè)，做都做不完了。”說(shuō)著我繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)，又用這種話來(lái)說(shuō)服我，上次說(shuō)什么同學(xué)生病了，要我陪他去，結(jié)果，什么事情都沒(méi)有，害我去那里白白跑了一趟，還要我?guī)退裁疵�，真是的，這一次他又想用這種方法，我可不會(huì)再上他的當(dāng)了。“你好歹也要去一次吧，他是你的老師，又不是什么其他的人，她也教過(guò)你吧!”又是這樣的一句話，硬的不行來(lái)軟的，反正我是不會(huì)再相信他的`，一說(shuō)一句話就是騙人的，現(xiàn)在又開(kāi)始談什么師生情了，臉都不要了是吧!我不去管他，依然做著作業(yè)。
“叮鈴鈴”手機(jī)響了起來(lái)，“女兒，你們?nèi)憷蠋熒×耍悻F(xiàn)在先去看看吧!我下班后再去�！闭f(shuō)完，媽媽就把電話給掛了，他說(shuō)的竟然是真的，真不敢相信，我看他是第一次說(shuō)真話吧，以前他可是從來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句真話，連媽媽都說(shuō)茹老師真的病了，我得去醫(yī)院看了。
我忽然明白了：要學(xué)會(huì)去相信別人，相信別人說(shuō)的東西是真實(shí)存在的。
關(guān)于相信的作文 篇8
看著沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺(tái)上接受著“審訊”，從語(yǔ)文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎(jiǎng)勵(lì)-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫(xiě)方式，必須真情實(shí)感，不能寫(xiě)成檢討書(shū)的形式)�？粗瑢W(xué)們的各種表情，我的心里像打倒了五味瓶，這個(gè)場(chǎng)景我本人也曾經(jīng)歷過(guò)數(shù)次了。
曾經(jīng)一段時(shí)間，我的作業(yè)經(jīng)常完不成，記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節(jié)語(yǔ)文課的`前半部分，我總是被獎(jiǎng)勵(lì)站著聽(tīng)課，感受著同學(xué)們投來(lái)的復(fù)雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心，下次一定完成作業(yè)，但總是沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。
有個(gè)晚上，作業(yè)很多，已經(jīng)十點(diǎn)了，我還有一篇日記沒(méi)寫(xiě)呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見(jiàn)了語(yǔ)文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語(yǔ) “連個(gè)作業(yè)都不能堅(jiān)持每天完成，將來(lái)怎能成就大業(yè)，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，“我能行”倔強(qiáng)的我在心里發(fā)誓。
第二天的語(yǔ)文課上，我重新抬起了自信的頭，認(rèn)真聽(tīng)老師課。感受著語(yǔ)文老師溫柔的目光掃過(guò)。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺(jué)得是對(duì)我莫大的肯定和褒獎(jiǎng)。
每當(dāng)懈怠時(shí)，這句話會(huì)在耳畔響起：“每天的堅(jiān)持不是為了感動(dòng)誰(shuí)，也不是為了證明給誰(shuí)看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因?yàn)樵龠h(yuǎn)的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重復(fù)和堅(jiān)持。成功貴在堅(jiān)持!我相信自己!
關(guān)于相信的作文 篇9
在如今這個(gè)紛繁錯(cuò)雜的社會(huì)中，各種誘惑，各種不安的事物向我們迎面而來(lái)。面對(duì)這，我們?cè)撊绾巫?只有相信自己，不被外物所打動(dòng)，方可實(shí)現(xiàn)最后的成功。
相信自己，事業(yè)方可成功
如今的這個(gè)社會(huì)，各行各業(yè)都有一些領(lǐng)軍性的人物，他們?yōu)楹稳绱顺晒Γ褪且驗(yàn)樗麄兿嘈抛约�。我們可能�?huì)艷慕俞敏洪開(kāi)創(chuàng)了輝煌的新東方，事業(yè)有成，可誰(shuí)會(huì)知道高中時(shí)代，他英語(yǔ)極差，高考時(shí)兩度因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不及格而落榜，但他相信自己，堅(jiān)信成功之門(mén)一定會(huì)向自己打開(kāi)，終于第三次考上大學(xué)，大學(xué)時(shí)代右因普通話不好，每天都對(duì)著錄音機(jī)練習(xí)，一直向深夜。正因?yàn)橛崦艉榈那趭^，并且相信自己，才迎來(lái)事業(yè)的巔峰。
相信自己，《史記》方可筑成
司馬遷，我們耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)史學(xué)家，文學(xué)家。西漢漢武帝時(shí)因幫李凌辯護(hù)，被捕入獄，受了宮刑。他本想一死了之，但他想到草創(chuàng)未就的《史記》，想到父親的臨終遺言，他相信自己一定可以書(shū)寫(xiě)一部大書(shū)，讓漢武帝看看，你可以摧殘我們的肉體，但你摧殘不毀我的意志。正因?yàn)樗抉R遷相信自己，才給我們留下《史記》這一巨作。
相信自己，奇跡可以出現(xiàn)
在1951年，一個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)11歲的小男孩，因家境貧寒，自己雖熱愛(ài)足球，但他買(mǎi)不起，他堅(jiān)信自己沒(méi)有沒(méi)有足球也可練好足球，他每天都在垃圾箱旁把一個(gè)個(gè)塑料瓶踢到垃圾箱里，偶然的一天，一個(gè)人看到這一幕，就送給他一個(gè)足球，并讓他去訓(xùn)練場(chǎng)，經(jīng)過(guò)他對(duì)小男孩的.訓(xùn)練，最后小男孩成功了。他就是布里托，而那個(gè)相信自己最終成功的就是球王貝利。
史鐵生身殘志堅(jiān)，相信自己，文學(xué)取得了巨大成就：海倫凱勒相信自己，學(xué)習(xí)盲文，寫(xiě)了眾多著作：馬云相信自己，阿里巴巴得以問(wèn)世：余家文相信自己，新課程表獲得巨大成功……
如今的我們已步入高二，馬上就要踏入高三的門(mén)，我們只有相信自己，努力攻克每一道難題，我們最終才能金榜題名。
相信自己，事業(yè)方可成功，相信自己，奇跡終會(huì)出現(xiàn)。相信自己，未來(lái)將會(huì)越來(lái)越好。
關(guān)于相信的作文 篇10
人生，就是這么奇妙，每一天都有不同的事，也許，每件事都會(huì)讓你有不同的心情，不同的感受。
今天，從朋友那里聽(tīng)到一個(gè)讓我十分震驚的消息，我在網(wǎng)上的作文，竟然讓學(xué)校的一位老師下載后貼在他們教室里，這是否意味著我的'作文得到了肯定，我不知道，也不想追問(wèn)。只是我的心情，說(shuō)不上高興，更談不上興奮，奇怪的是害怕，一種害怕的感覺(jué)。
回家跟弟弟談這件事，他笑著說(shuō)我：“這下好了吧，你不是很喜歡投作文上去的嗎？投出名了吧�！蔽揖谷粺o(wú)言反駁。是的，我承認(rèn)，我是喜歡投作文上網(wǎng)，不是因?yàn)榕d趣。起初，只是覺(jué)得好玩，之后，是被同學(xué)說(shuō)我的作文廢話太多了，才決定上網(wǎng)練練。可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我竟然喜歡上了，喜歡投出作文后出現(xiàn)的提示語(yǔ)：‘您的作為投稿成功’，喜歡作文被發(fā)表后的那種感覺(jué)。
自從那次被同學(xué)的話語(yǔ)傷到后，我不再拿作文給別人看，因?yàn)楹ε�，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺(jué)得我的作文不會(huì)被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。
可是，今天聽(tīng)到的消息，我又一次感到害怕，心里一次一次的對(duì)自己說(shuō)：那是老師看過(guò)的，沒(méi)問(wèn)題的。是的，真的沒(méi)問(wèn)題，只要你用心去做每一件事，有一天一定會(huì)更加完美的。
最后，我希望，跟我有類(lèi)似經(jīng)歷的朋友，你要記住，就是因?yàn)橛腥四軌蛑赋瞿愕腻e(cuò)誤，你才能做得更好，盡管對(duì)方是對(duì)你的嘲笑，也決不能放棄，要努力去做，做給他看，讓別人相信你，也請(qǐng)你相信你自己。
關(guān)于相信的作文 篇11
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”是呀!如果連自己都不相信的話，還指望誰(shuí)相信你?如果連最起碼的自信都沒(méi)有，那么在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)你該怎么走?所以，我們都要相信自己!
相信自己做的每一件事。現(xiàn)在的人，在十字路口總是搖擺不定。不知道自己該走哪邊。決定后又怕不對(duì)，就在原地不停第糾結(jié)、不停地選擇與后悔�；蛘吒蟾蟛筷�(duì)走，人家走哪他就走哪，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣。這樣的人在社會(huì)上是無(wú)法立足的。
相信自己所走的路。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”這句話，說(shuō)是會(huì)說(shuō)，但真正能做到的又有幾人?每個(gè)人的選擇不同，所走的路也不同。自己所走的路是獨(dú)一無(wú)二的�；蛟S前方布滿荊棘;或許前方有兇猛的野獸;或許是黑暗一片，前方恐懼未知。但只要相信自己，總有一天你會(huì)斬掉所有的荊棘;殺掉所有的野獸;撕掉那永無(wú)止境的`黑暗;克服一切恐懼與那未知數(shù)。
堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。不要因?yàn)閯e人的話而改變自己;不要因?yàn)閯e人一樣的眼光而質(zhì)問(wèn)自己“自己做的對(duì)么?”“是否該這樣做呢?”;不要因?yàn)樽约号c別人不同就擯棄這種獨(dú)特，去邊的大眾化、變得自己不像自己，別人不像別人。我很喜歡陳歐為他自己代言的那條廣告，廣告中說(shuō)道：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”
相信自己!即使最后的結(jié)果是凋零。那也無(wú)悔于自己。因?yàn)槲乙炎鞒隽诉x擇，只屬于我自己的選擇!這樣的人，一生都在做著自己的選擇，無(wú)跟從別人所走的路，走專(zhuān)屬于自己的路。這樣的人生也就無(wú)悔了呀!
關(guān)于相信的作文 篇12
天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺(jué)。
獨(dú)自抱膝坐在河邊的石頭上，望著那潺潺流動(dòng)的河水，兀自出神。想到這次考試的失敗，肩膀便忍不住顫抖起來(lái)，我真的'好沒(méi)用。河流啊，你終究有一天會(huì)流入大海，可你能否告訴我，我的歸宿又在那里呢？
忽然間，一棵挺拔的白楊樹(shù)映入我的眼簾。啊，那是一棵怎樣的白楊�。」P直的枝，筆直的干，是那樣挺拔、傲然。這不正是茅先生筆下那個(gè)頑強(qiáng)的、勇敢的英勇斗士嗎？我被深深震撼了。
魂不守舍地跑回家中，卻怎么也忘不了那棵烙在我心底的白楊。
窗外，突然狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴，大雨傾盆。我心中怔楞一下，卻不禁為那棵白楊焦慮起來(lái)，這種惡劣的天氣，它，沒(méi)問(wèn)題吧？
我冒著雨，急切地奔向那白楊，心中忐忑不安。然而
看到那依然沒(méi)有倒下的白楊，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，白楊在風(fēng)雨中顫著、晃著卻始終挺拔著。
在如此的狂風(fēng)驟雨之中，你到底是憑借著怎樣頑強(qiáng)、堅(jiān)定的意志才能夠屹立不倒，反而變得更加地挺拔、筆直，萌出令人心生顫意的綠，在你的面前，我竟是這樣的羞愧。
不過(guò)是一場(chǎng)失敗的考試，我就如此心灰意冷，如此地想要逃避，你經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮，卻依舊如斯，我這點(diǎn)小小的困難又算得了什么。
是你告訴我不要?dú)怵H，是你告訴我要勇敢地迎難而上，又是你堅(jiān)定了我跌倒后爬起來(lái)，努力創(chuàng)造美好明天的念。
我相信，我的明天一定會(huì)燦爛。
一縷陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層散落下來(lái)，也照進(jìn)了我的心里，我相信
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