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比的作文400字(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的比的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
比的作文400字 篇1
昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的經(jīng)典誦讀比賽，場(chǎng)面可熱鬧了!
隨著老師的號(hào)召下，我們來到了四樓會(huì)議室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五。四班，五。四班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的`是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機(jī)杼......他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會(huì)兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，五一班上場(chǎng)了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時(shí)候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)人的情節(jié)。大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場(chǎng)了，他們開始背誦了，背得抑揚(yáng)頓挫，表情非常豐富，時(shí)間在飛逝，不一會(huì)兒，他們背誦完了。下一個(gè)出場(chǎng)的是我們五二班，我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮?我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇?fù)碇覀?.....各個(gè)班級(jí)都背誦完了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎(jiǎng)，我們心里像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了一個(gè)道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
比的作文400字 篇2
這是一個(gè)陽光明媚，春暖花開的周末，我和弟弟一起去黃山公園捉小蝌蚪，我們拿好工具，風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。
走進(jìn)公園，公園里人山人海，各種各樣的游樂設(shè)施讓人迫不及待地想去玩，弟弟東瞧瞧，西看看，真想玩?zhèn)�夠，但被我給拒絕了，因?yàn)槲覀円ヒ粭l小水溝旁捉小蝌蚪比賽��！
來到小水溝旁，我們東張西望地找著小蝌蚪，多么希望能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)撈啊！“哇！這里有好多呀！”我趕緊蹲下來撈，一網(wǎng)下去就有兩三只，弟弟也不甘示弱，東找西找，等待游上來的獵物。說時(shí)遲那時(shí)快，我又撈了四只蝌蚪，弟弟看了看我，眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，覺得是個(gè)下手的好機(jī)會(huì)，指著天說：“姐姐，你看那只蝴蝶漂亮嗎？”我順著他的手看去，哪有什么蝴蝶的`影子啊，低頭一看，少了四只小蝌蚪，弟弟卻在一旁哈哈大笑，原來是這個(gè)小騙子，用了調(diào)虎離山之計(jì)，偷走了我的小蝌蚪，真是讓人又好氣，又好笑。心想：我一定要吸取教訓(xùn)，保護(hù)好自己的勞動(dòng)成果。“��！我的網(wǎng)破了！”弟弟大叫起來，原來他的網(wǎng)被草鉤破了，弟弟只能退賽，當(dāng)然第一就屬于我的了，他用委屈的小眼神看了看我，也只能甘拜下風(fēng)了。
這次捉蝌蚪比賽既生動(dòng)，又有趣，也讓我和弟弟學(xué)到了很多，這真是一個(gè)愉快而美好的周末！
比的作文400字 篇3
“加油！加油！堅(jiān)持就是勝利…”一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲下拉開了帷幕。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與往年不大一樣，因?yàn)檫@是在我們學(xué)校的新操場(chǎng)上舉行。
星期一早上我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到學(xué)校新操場(chǎng)。剛進(jìn)入操場(chǎng)，映入眼簾的是彩虹般的跑道，走在上面，像是走在棉花上，舒服極了！操場(chǎng)的正中是一片綠草如茵的`足球場(chǎng)，如果說操場(chǎng)是一塊五彩的勛章，那么，足球場(chǎng)就是一塊鑲嵌在胸章中間的綠寶石，在陽光的照耀下閃閃欲動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們開展了許多比賽：廣播操比賽、跳遠(yuǎn)比賽、200米跑…其中我最難忘的是50米接力賽。
接力比賽前，運(yùn)動(dòng)員們都在熱身，有的壓壓腿、有的彎彎腰、還有的在做拉伸…運(yùn)動(dòng)員們像一只展翅欲飛的小鳥，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在操場(chǎng)上一絕高下，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿了火藥味。隨著碰的一聲，我們班的體委蔡霽韜像離弦的箭沖了出去，一下子拉開了距離，我們班已遙遙領(lǐng)先，第二棒，第三棒…我們班沒有掉棒，運(yùn)動(dòng)健兒們努力奔跑著，拉拉隊(duì)為他們加油、鼓勁，一陣陣吶喊聲沖破云霄。運(yùn)動(dòng)員們把他們的激情和汗水灑在了這片綠茵茵的草地。功夫不負(fù)有心人，我們班以優(yōu)異的成績(jī)獲得了全年段接力比賽第一名，這個(gè)名次是運(yùn)動(dòng)健兒們用汗水和刻苦換來的，我們要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
比的作文400字 篇4
大家好，我是主持人三角形。今天我要舉辦一場(chǎng)圖形王國的才藝比賽，下面我宣布：比賽正式開始！
首先我們看到的是大方又可愛的圓形小姐，她穿著美麗的衣服，站在舞臺(tái)上，胸前別著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上披著一件紅彤彤的大披肩。只見她把披肩用力一揮，不知從那個(gè)地方冒出了火苗，把她整個(gè)圓形身體都圍住了。原來她要給大家表演最拿手的'滾火圈，看上去非常驚心動(dòng)魄！
接下來是長(zhǎng)方形先生出場(chǎng)了，只見他戴著一頂大大的魔術(shù)帽，穿了件格子西服和一條大大的黑色嘻哈褲。他把魔術(shù)帽取下來，將手伸進(jìn)帽子里。神奇的一幕發(fā)生了，此刻從帽子里飛出了一只鴿子，真是太精彩了！長(zhǎng)方形先生得到了觀眾們熱烈的掌聲。
這時(shí)，一首優(yōu)美的曲調(diào)響起，聚光燈灑在一位身穿華麗禮服的姑娘身上。哇！原來是正方形姐姐。她的歌聲猶如黃鶯出谷，動(dòng)聽極了！正當(dāng)大家沉浸在這美妙的音樂中時(shí)，突然，正方形姐姐一只腳踏空了。在她正要摔倒時(shí)，善良的圓形姐姐沖向舞臺(tái)，把正方形姐姐扶住了，兩人在舞臺(tái)上對(duì)視一笑，更是贏得了一片掌聲。
“好了，看完所有選手的表演，下面我宣布，他們都是本次才藝比賽的獲勝者！因?yàn)橛颜x第一，比賽第二，讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩的表演喝彩吧！”主持人三角形激動(dòng)地說道。
其他圖形們也在這次比賽后得到了一個(gè)啟發(fā)：鳥美在羽毛，人美在心靈。
比的作文400字 篇5
“好球，加油！”場(chǎng)上的喝彩聲絡(luò)絡(luò)不絕，原來是在進(jìn)行一場(chǎng)精彩籃球比賽。這場(chǎng)比賽究竟鹿死誰手？花落誰家？誰到笑到最后，脫穎而出成為最大贏家呢？
我方廖崟隆快速運(yùn)球，來到敵方陣地，正準(zhǔn)備切入上籃，不料被敵方主將周明豪一個(gè)箭步將球搶斷，迅速快攻，在無人防守的情況下，將球投進(jìn)。我方由于大意而丟了兩分，但我方并沒有氣餒，由余嘉國
控球，他把球傳給中場(chǎng)的黃宇彬，黃宇彬被“攔路虎”兩兄弟李東瑾、李東達(dá)圍住，他做了個(gè)漂亮的假動(dòng)作，然后把籃球傳給我，我敏捷而又迅速的接過球。隨即，我彎著腰，籃球在我手下不停地跳動(dòng)著，兩眼一溜煙地掃描了全場(chǎng)，想找出敵方的破綻，借此機(jī)會(huì)突破他們的防御。突然我兩眼閃過一絲得意的光芒，嘴角微微向上揚(yáng)起，我加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右閃，沖破了兩道防線，來到籃筐下，剎那虎跳，迅速投籃，只見那頑皮的籃球在筐架上繞了幾圈才安全落地。
我們大聲的歡呼“我們贏了！”我們收獲的'并不只有勝利，熟練的技巧，心中的喜悅，還有更多的朋友。
比的作文400字 篇6
黃河小學(xué)的“三跳”比賽開始了！一開始比的是踢毽子，我們班踢得不好，應(yīng)該向六班學(xué)習(xí)。
隨后，大家充滿希望的練習(xí)接下比的小繩。下課后，只見操場(chǎng)熱鬧一片，三 四 五 六年級(jí)都在練習(xí)跳小繩。五彩的小繩轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。同學(xué)們歡快地練習(xí)，希望為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
明天就要比賽了，大家練得差不多。一大早，蘇老師就在操場(chǎng)上選人，挑出我們班的四十名比賽選手。這事馬上被我知道了，我便拿起小繩飛奔下去。我跳了跳就被選上了。
終于，跳繩比賽開始了。首先我們男生比�；輲熤性却蝾^陣，只見他往圈里一走，就開始“狂跳”，一邊咬緊牙，一邊把手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，生怕別人超過他。我算了一下，他以一分鐘150下左右的速度在跳，真厲害！
隨后又來了幾員猛將，只見他們跳的人眼花繚亂。突然，我扭頭一看別的班也很有實(shí)力。
該女生了，她們也跳的不錯(cuò)。這時(shí)不知誰對(duì)蘇老師說:“老師，袁霞速度快，讓她上吧。"老師讓袁霞先上了。袁霞速度的確很快，跟惠師中原有一拼。
成績(jī)下來了，我們班得了第五名。大家都為這個(gè)成績(jī)而難過。但看了朱老師寫的“比賽不是目的.”后，我們才明白: 比賽并不是為了目的，而是努力的去做，享受比賽的過程，無論成績(jī)高低也要知足。
比的作文400字 篇7
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兩磉呌性S許多多的規(guī)則，但有人卻不遵守規(guī)則，為了讓我們對(duì)規(guī)矩有更加深刻的印象，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，黃老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲“傳口令”。
有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則!經(jīng)過討論，我們訂下了幾條規(guī)則，首先要把全班分成人數(shù)相同的幾個(gè)小組，其次，傳口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見，再次排頭的'同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次。
規(guī)則定好以后，黃老師先選幾個(gè)組的組長(zhǎng)并小聲告訴他們口令讓他們開始往下傳，宣布準(zhǔn)備開始玩游戲了，那時(shí)我心里很緊張。但我也很開心。因?yàn)槲覀兒苌偻嬗螒颉Ｓ螒蜷_始了，我很害怕忘記他們傳的是什么，又害怕我傳給后面同學(xué)的時(shí)候，他又沒聽清楚，當(dāng)他們傳給我的時(shí)候，我把耳朵靠在我前邊的同學(xué)嘴邊聽：“不以規(guī)矩，不成方圓”我聽到后馬上就傳給后排的同學(xué)。
開始公布答案了，我看見黑板上，有的寫：“不成規(guī)矩，不方圓”“不規(guī)矩，成方圓”……答案五花八門。我們教室里本來是雅雀無聲的，現(xiàn)在全班的人都哄堂大笑。
這次“傳口令”游戲中，我收獲了快樂，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則，它還讓我感覺到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能取得勝利。
比的作文400字 篇8
“人在成功的時(shí)候不能驕傲，要永遠(yuǎn)謙虛。”這是我最喜歡的一句話。正是因?yàn)槟菆?chǎng)既令我傷心又讓我難忘的比賽，讓我懂得了這個(gè)道理。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去參加國際象棋的升級(jí)賽�！袄怖怖病蔽液咧柽B蹦帶跳地走進(jìn)了比賽場(chǎng)所的大門。今天我異常興奮，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌驎x級(jí)成功，成為五級(jí)選手。
第一盤即將開始！我自信滿滿地找到座位，坐了下來。剛看到對(duì)手的卡片，我就嚇了一跳：他的級(jí)別怎么這么高！我在座位上躁動(dòng)不安地搓了搓手。開始下了，我每一步都經(jīng)過認(rèn)真思考后才走出，不敢有半點(diǎn)馬虎。最終，我憑借認(rèn)真的態(tài)度贏了這盤棋。我高興極了，可是，不知不覺中，開心變成了驕傲……
第二盤，我輕敵了。我的對(duì)手是一個(gè)和我同級(jí)別的。切，高級(jí)別我都能贏，同級(jí)別的更別想贏我了，簡(jiǎn)直是小菜一碟！對(duì)手走的棋我都不思考，馬馬虎虎下一步就了事了。到了最后，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)手的'幾門大炮都對(duì)著我了，輕子全都圍了上來。而我呢，棋子卻都懶懶散散地躺在里面，出都出不來，這還怎么防御呀？結(jié)果可想而知，我敗慘了。我垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣回了休息室。
接著幾盤，我都沒能調(diào)整好狀態(tài)，和成功失之交臂。最后，我沒能晉級(jí)成功。
唉，驕傲，你是我人生中的坎坷，我必須跌倒后重新爬起來；唉，驕傲，要是沒有你，我一定可以晉級(jí)成功，做更高級(jí)的自己；唉，驕傲，你是我最大的敵人，在失敗后，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)勝你！從此，謙虛，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！
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