關于宇宙的作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關于宇宙的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于宇宙的作文1
這一天，天氣晴朗，萬里無云，我和小伙伴一起高高興興地去參觀科技館。進去一看，只見那里人山人海，熱鬧非凡。
我們走著走著，突然，發(fā)現一大群人圍在一起，走過去一看，原來是一架又高又大的時空隧道機，雄偉極了！我想象著自己乘坐時空隧道機來到浩瀚無邊的宇宙，往窗外望去，各種各樣的星球出現在我的眼前。
我看見了我們的家園——地球。有閃閃發(fā)光的銀河，有伸手不見五指的黑洞、還有夕霧淡藍的海王星……
慢慢地，慢慢地，時光隧道機降落在了月球，我出來之后發(fā)現月球上又白又亮，仿佛覆蓋著一層白雪。但月球上到處都是被隕石砸的`小坑坑，活像一個個兔子窩。我在月球上悠閑地漫步，盡情感受這顆離地球最近的星球的神秘與美麗。
所以我現在一定要好好學習，長大以后當一位航天員，去探索宇宙的更多奧秘。
關于宇宙的作文2
在一片茫茫的宇宙中，有無數的、奇形怪狀的隕石。突然，一道光劃過，他就是流星，流星直奔地球，一個藍尾巴甩來甩去，給茫茫的宇宙增添了幾分光彩，就一顆流星，就像給宇宙穿了件衣服，那個流星，好像被人控制了，直線下降，只聽轟的一聲，流星去哪里了？他已經到了地球了！
突然，又一個東西出來了，這回他不是流星，而是一個火箭，那熊熊的火焰，幾乎就像黑暗中的曙光，把整個宇宙都照亮了（宇宙那么龐大，我只是打個比喻）。可是，火箭只停留了一會兒，為什么呢？因為他要回地球了，不然會沒油的，而且人類正在等著火箭回來報告消息呢。
第三道光又來了，這回他不是火箭，而是那個流星的妹妹，那個妹妹要來找哥哥了，可是他不像哥哥那樣勇敢，她很害羞，所以她用了她的'最快速度到達了地球，不讓別人看見，這讓宇宙很失望。
又有一些燦爛的光芒出現了，是什么呢？原來是煙花，煙花在天空綻放得五彩繽紛。這時候，宇宙就會很驕傲，他有了這么多個好寶貝給他添加服裝的顏色，有紅的、藍的綠的、黃的、黑的、白的。讓他絢麗多彩！
關于宇宙的作文3
我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。星光灑進我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告訴我一個秘密：在宇宙的另一邊，那里，是這一邊的倒影。那里有一個外國語學校，有一個一樣的班級，班級中有一個孩子，那就是“我”。
那個孩子是另一個我嗎？當我正努力寫作業(yè)時，她是不是正寫完作業(yè)？當我正看書時，她是不是正把書放回書架？當我趴在窗臺看著星空時，她會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我？
在宇宙的這一邊，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一邊，玫瑰花是沒有刺的嗎？在宇宙的這一邊，花兒是不會說話的；那么，在宇宙的另一邊，花兒會說話嗎？
在宇宙的這一邊，花兒的花瓣是向上的；那么，在宇宙的另一邊，花兒的花瓣是長在土里的嗎？在宇宙的這一邊，小孩是要上學的；那么，在宇宙的.另一邊，爸爸媽媽也要上學嗎？
正當我的思緒在美麗的宇宙中翱游時，忽然，耳邊響起了同學們的聲音：“你在想什么呢？”
在那一瞬間，我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學們：在宇宙的另一邊，如果要寫一篇關于放風箏作文時，就得讓自己變成風箏，在空中飛啊，飛得越高，習作的分數就越高……
關于宇宙的作文4
我坐在窗邊，遙望著浩瀚的星空。
星空中最閃的星星，告訴我一個秘密：宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。宇宙的另一邊有一樣的'房子，房子的窗邊趴著另一個我。我看著星空想著她，那她會不會也看著星空想著我呢？
當我從學校放學回來，宇宙的另一邊的我，會不會正從家出發(fā)到學校去呢？當我下樓的時候，她會不會正在上樓呢？當我……
宇宙的另一邊是不是夏天過年呢？在宇宙的這一邊，是在冬天過年的呢！
宇宙的這一邊，小草是不會說話的，在宇宙的另一邊，小草會不會像人一樣會說話呢？
上課鈴響了，我們第一節(jié)課是數學課，在宇宙的另一邊，下課鈴是不是響了呢？
在宇宙的另一邊，加法會不會是這樣的呢？一塊空地加上一個書包就等于一個小小的足球場。孩子們在足球場上的歡笑、奔跑、足球在一雙雙腳丫下調皮的滾來滾去……這樣，一塊空地加上一個足球場是不是又等于一個歡樂的童年呢？
到了晚上，我趴在窗戶邊，看著浩瀚的星空，穿越宇宙，拜訪宇宙另一邊的我。
關于宇宙的作文5
每當夜晚看見無數的星星像珍珠似的撒落在如同玉盤般的宇宙中時，我總是心潮澎湃，因為我被宇宙的太多的未知所深深地吸引。
我從小就喜愛宇宙，看著那像大海一樣無邊無際的星空，我便會不由自主的想起宇宙給我?guī)淼臒⿶篮涂鞓�。我總是想：宇宙為什么這么大呢？它是從哪里來的呢？
這些問題無時無刻不在占據著我的思想，即使是上課的時候也依然如此。而這些問題就是我的成績名落孫山的真兇。我有時甚至恨不得把我的思想上一把鎖，好讓它受我的控制�？墒�，盡管我很努力地去控制我的思想，但我依然無法于陪伴我成長的宇宙分離。
雖然宇宙給我?guī)砹嗽S多煩惱，但它也給我?guī)砹嗽S多的快樂。因為它給予了我力量，給予了我求知的力量。正是這種力量，使我明白了宇宙用無邊無際來形已經不是那么的`恰當，宇宙應該是廣袤無垠的。這種力量還使我明白了宇宙的起源是一場大爆炸……當這一切又在我面前浮現出答案時，我又是那么的快樂……
��！親愛的宇宙，你是我煩惱的根源，快樂的源泉！我將利用你給予我的力量，加大探索你的步伐！
關于宇宙的作文6
現在，我乘著宇宙飛船遙望地球。
乘著宇宙飛船來到了宇宙，用天文望遠鏡遙望地球。地球實在是太美麗了！就像一個晶瑩的球體，白色的，藍色的海洋，連綿起伏的高山，茂密的森林，是那樣的美麗壯觀，但是同茫茫宇宙相比，地球就像芝麻綠豆那樣小，也非常容易破壞。
人類就好比一萬只螞蟻，地球就好比一個蘋果，很快蘋果就被螞蟻吃完了。地球上的礦產資源也很有限，如果人類不加節(jié)制地開采，那礦產資源也會枯竭；如果人類隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，那空氣將受到污染；如果人類濫砍濫伐，那將造成泥石流、水土流失、洪水泛濫……嚴重災害；如果人類只想得到回報，獲取林園，亂砍亂伐，那一片片綠色的將變成黃色是沙漠；如果工廠里不注意保護水源，將污水排放于小河，小河在流進長江，長江在流進大海，這樣大海的顏色就從蔚藍轉化為灰色，海洋中的浮游生物也就會無影無蹤，淡水資源也會越來越少，那人類將無法生存。
在生活實際中，為了保護我們的`地球，挽救我們的地球，人類可以做一些措施來彌補。人類呀，保護地球吧！
地球只有一個！
關于宇宙的作文7
每個人都會有自己的夢想，哪怕不能實現，也總會有美好的想象。科學課上，上完“宇宙”這一單元后，我發(fā)現“去宇宙探索”在我心中越來越深�？茖W課上，我們了解了許多實驗：有規(guī)則的月相變化，神奇的月食、日食，奧秘的`環(huán)形山。這些一直吸引著我。
沒了解宇宙前，我認為最大的星球就是地球，后來才知道是太陽；沒了解宇宙前，我認為世界上最大的是天空，后來才知道是宇宙；沒了解宇宙前，我認為“億光年”是時間單位，后來才知道是測量宇宙的長度單位。
宇宙無邊無際，光銀河系就有著幾千億顆恒星。我真想去宇宙探索，探索那無底的黑洞，了解它是怎樣形成，會不會像其他恒星一樣消失？探索炙熱的太陽，為什么它會發(fā)光發(fā)熱？探索明亮的北極星，為什么它會比別的星星更亮？探索自滅自生的恒星，為什么它們會有節(jié)奏的膨脹和收縮？探索充滿活力的宇宙，看看它的邊緣是什么，它也會膨脹嗎？宇宙中還有許多未解之謎吸引著我，讓我越來越想去宇宙探索。去宇宙探索，這可能永遠只是一個夢，但它已經在我心中深深扎入了根。
關于宇宙的作文8
如果我問你們想成為什么？有的說成為一名建筑師，幫祖國建造更雄偉的建筑；有的說成為美術家，描繪祖國的大好河山；有的甚至說成為全球首富，買最大的房子，開最豪華的車，買最奢侈的物品，有的說……但我最想成為的.是宇宙統(tǒng)領者。
如果我是宇宙統(tǒng)領者，我會讓宇宙中的所有星球都有水、氧氣和生命，這樣就可以把地球上的人搬到其他星球去居住，這樣我們地球媽媽就可以不會因為人口眾多而喘不過氣來了。
如果我是宇宙統(tǒng)領者，我會給每個星球都設有宇宙航班，每天會按時飛來宇宙飛船載著各個星球來旅游的人們在宇宙的各個星球往來穿梭。
如果我是宇宙統(tǒng)領者，我會在各個星球大量種樹，多創(chuàng)造綠色植物，讓整個宇宙變得綠意盎然、生機勃勃，沒有沙漠到處都是綠洲，而且隨著環(huán)境變好，人的壽命會延長，這樣人類才可以盡情體會生活的美好。
如果我是宇宙統(tǒng)領者我會擴大人們生活的空間，隨生活空間的增大，自然災害也會頻繁出現，于是我會圈出會發(fā)生地震的地區(qū)，讓人們不居住在那里，這樣才可以讓更多的同胞免去因為地震而受到生離死別之苦，才可以不再發(fā)生汶川、玉樹這樣大地震的悲劇。
如果我是宇宙統(tǒng)領者，我要號召人們環(huán)保，不讓人類走向滅絕！
關于宇宙的作文9
愛因斯坦對于生命的評價是這樣的“對于我來說，生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”這就是愛因斯坦對這句話給我很大的啟迪。
霍金是一個著名的`宇宙學科學家，他提出許多轟動全球的結論如宇宙黑洞質量、密度、宇宙擴大、縮小和小行星爆炸使宇宙脹大等理論都是他的研究成果，他真的很偉大，但他的人生也是不幸的。
在他二十歲時全身不受自己的控制，就診后被診斷為是患了一種疾病，可能活不了多久了，可是他并沒有放棄，而是和病魔抵抗。雖然身體無法動彈，但是霍金的大腦依然靈活如初，可是他身邊除了一些實驗工具和一個腦電波瀏覽器再也沒有別的了，更多的是圍繞著他的病魔。
其實他還有一道悲痛的感情，發(fā)生在二十幾歲時，那時的霍金因某種原因被夫人嫌棄，最后直接分手了。
霍金的道路有很多坑坑洼洼，可是霍金不服從于任何事例，用他的生命向世人展示，生命是有限的可是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。
霍金之所以可以在世上不斷生存、放出光彩，一切全歸功于他相信“天無絕人之路！”
關于宇宙的作文10
宇宙中生活著無數種星球，其中有地球，星星，月亮，太陽，金星，木星，火星。
有一天，月亮望著遠處渺小的星星，看看自己，又看看地球，得意的對地球說：“地球大哥，你看，這整個宇宙里就屬你我二人最漂亮了，你看那些星星那么小，就連太陽也比不上你我，天天只看見在燃燒，只是一個大火球嘛！”地球聽后，搖了搖頭：“月亮妹妹，你錯了，你想想，要是沒有太陽會怎么樣？那樣宇宙就一片黑暗了，沒有光明；要知道，你身上的光完全是靠太陽的光反射出來的，沒有太陽，就沒有你美麗的身姿！沒有太陽，地球上就沒有綠洲，沒有生命；還有，如果沒有那些眾星拱月，又怎麼會襯托出你的美麗呢？何況，其他的那些星球也不像你說的那么渺小啊!他們只是距離較遠，看起來才小�！痹铝谅牶螅瑧M愧的低下了頭：“對不起，是我太驕傲了。”這時，太陽公公慈祥的說：“孩子，做錯了知道改正就好，宇宙中有很多事情不光你不知道，連我也不大清楚，人類正逐步逐步的探討它呢！”月亮說：“太陽公公，我知道了，以后我再也不會這么驕傲自大了，對自己不了解的`事情不再亂下結論了．”太陽聽后，滿意的點了點頭。月亮，地球，太陽和其他星球都高興的笑了起來。
關于宇宙的作文11
夜晚，我站在陽臺邊，遙望著一輪美麗的月亮，月光如水，慢慢地傾瀉進了我的心中，在我的身體里歡快地流動著。它告訴我一個神奇的秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是一個全新的自動化城市。
那里的城市不擁堵，汽車既可以在馬路上行駛，也可以在半空中自由飛行。汽車是無人駕駛的，只要乘車人說出目的地，車子就會安全地送乘客到達目的地。馬路上絕對不會發(fā)生交通事故，車子和車子之間會保持一定的安全距離，就像兩塊同極的磁鐵，相互排斥。
這座城市沒有辛苦的`環(huán)衛(wèi)工人，人們把垃圾放進垃圾桶，按一下愿望開關，垃圾桶就會變出嶄新的東西。例如：扔進廢紙，就會變出美麗的圖畫。城市里的垃圾可以變廢為寶，取之不盡，用之不竭。
同學們去學校上課，不用背沉重的書包，只要拿出一張薄如蟬翼的芯片插入課桌里，課桌瞬間變成萬能電子書，點什么就有什么書，電子書可以有效地保護視力、監(jiān)督坐姿。更重要的是，它可以檢測出同學們沒掌握的知識。
下課了，同學們可以在彩虹橋上玩耍，和白云捉迷藏，在月亮上睡覺，把星星串成珠子掛在胸前。
那美麗的城市啊，我的思緒早已飄到了宇宙的另一邊。
關于宇宙的作文12
20xx年9月25日星期五,楊慧姍的爸爸給我們上了一堂家長微型課.在這堂家長微型課中我看到了51億年前的宇宙。哈勃望遠鏡為什么會拍攝到51億年前的宇宙呢？因為哈勃望遠鏡拍攝到的51億年前的宇宙星體是離我們很遠,光的傳播也是要有時間的我們看到的光是8分鐘前的,正好51億年前的光這時才傳過來,才被哈勃望遠鏡受到.我還了解到我國古代就有“天圓如張蓋，地方如棋局”的說法，就是把地球看作扁平狀，把天空看作罩在地面上的圓罩子。古俄羅斯人想象大地是馱在三條鯨魚背上的盤子，這三條鯨魚又是浮游在海洋上的。再如古印度人認為大地是一個隆起的`圓盾，由三頭大象扛著，這三頭大象站在龜背上，而這個龜又是浮游在廣闊海洋之中的。這些都是人類對地球的最原始的認識。最激動人心的人心的提問環(huán)節(jié)到了：八大行星是哪八個。一位同學舉手回答說：“火星、水星、木星……”
同學們大聲嚷道：“錯了，錯了�！庇幸晃煌瑢W舉手回答說：“水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。”我想：看來我要增加我的課外知識量。這堂家長微型課讓我回味無窮、
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