關于竹子的作文(優(yōu)秀)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于竹子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于竹子的作文1
竹苗注滿了新意，在講臺上環(huán)抱成一座玲瓏的綠塔，打破沉寂，綻放生機，充滿活力。
它是一座從不因人的關注而生存的塔。它是一盆鮮嫩的竹節(jié)，由內而外，由高到低地排列成塔狀。新的學期開始時，它便被安置在講臺的一角。起初，同學們對它很是關照，它也毫不張揚地端坐在瓷制的盆里，遍體的綠，沒有其他顏色，單調的色彩而令它變得格外嚴肅。
肅靜的課堂里，它每天伴著我們，一起整齊地端坐，接受粉筆灰的洗禮。它從未有過分的要求，兩三天換一盆清水便足矣。
坐在自己的座位上，它成了連綿的山峰，被覆著葉的新綠，朦朧在流淌的時間里；在講臺上，它又是一位崇高的佛祖，鋪開綠的纖毛，嚴肅地審視著一切；而無論何時，它都是一尊寶塔，不管自己受到關注與否，它都一刻不停地迸發(fā)出生命的綠色。
緊接著，班里又多出來了一盆小小的太陽花，一團團五色的火焰，不停地跳動，閃耀著自己精美的舞裙。于是，講臺上那盆綠被美麗的花頂替了。小小的綠塔也不得不淪落到陽臺的邊沿——一個被人遺忘的角落。盡管如此，它仍不放棄堅持自己的綠色。
太陽花，也很美，一種嬌艷的美。曾幾何時，太陽花也曾給予我們一段活力的時光。但此時的教室里，似乎少了一些往日向上的朝氣，多了一絲浮華。此時角落里的竹仍然沉默。后來，步入了“五一”長假。同學們帶著歡樂與興奮齊刷刷地離開了學校，那盆嬌弱的太陽花和那尊綠塔，被一并忘卻在教室中。
時間在干燥中一點一滴流走。
等到再打開寬敞的教室，只有一盆干枯的.花枝癱倒在講臺上，人們不禁為之惋惜。誰又想到，在陽臺一角的那尊綠塔，始終簇擁著端坐在陽光下，堅守著自己的綠色。那美麗的綠從不顧及人們的眼光，雖沒有華麗的外表和張揚的性格，但持之以恒，從不因環(huán)境的變化而改變！希望我就是那尊不變的綠塔，在走向未來的路上，不管遇到什么，都要堅守自己的綠色；不管環(huán)境如何，都像綠塔一樣不放棄對生命的追求。
我愛綠色，更愛綠塔！
關于竹子的作文2
竹子是一種常見的植物，公園里，學校里，小區(qū)里……幾乎在任何地方都可以看見它的身影。竹子不是樹，但是，它卻擁有樹木沒有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹無比向往的年輕，似乎只用短短幾年時間，它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。
我們總是驚羨于竹子的婀娜，但是只有很少人知道它生長時的沉默與暗淡……
當它還是一棵矮小，躲藏在土中的竹筍時，它的存在總是被忽略。被遺忘，它的成長更是默默無聞，那幾片小小的筍芽兒，遲遲地猶豫著，可能是在思索著外面有沒有危險。有沒有明媚的陽光……，但是年復一年，它還是畏縮著，而時光的流逝也無法說服它，不能讓它長得高一些，高一些……
或許你已經認為它是一棵毫無生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的腳下，它的根須，正在不斷地四處蔓延著，擴散著，它們探索著水源，探索著養(yǎng)分，同時也探索著同伴，直到達成了它們的.目標。隨后，漸漸地伸出了腦袋，抽出了嫩葉，終于傲立在了曾經奚落過它的矮小的，如今渴望觸碰云朵，被陽光撫摸的樹木之上。有人也許會嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光扎根有什么用？與其這么踏實還不如拔高自己去到高處，享受那溫暖的陽光呢！”乍一聽，生活似乎就是如此，爬到頂峰，去到高處，這是多么引人矚目�。】墒�，仔細思考一下，此刻我為什么會站在頂峰上，憑借什么來到了最高處呢？
其實，這還是因為我們打下了扎實的基礎。就像學習語文，不會字詞，就不會句子，更不能去品味各種文章的內涵，去抒發(fā)自己滿心的情感，又何談“拔高”呢？所以，在學習中，我們不能急于求成，而是要從廣泛的知識的海洋中學習更多，積累更多，打下堅實的基礎，這樣才會有大的進步。
竹子不急于追求高大挺拔，不急于追求枝繁葉茂，我們同樣也不能只追求表面的成績，只有心平氣和，腳踏實地，我們才會勢如破竹，獲得真正的成功。
關于竹子的作文3
在外婆家后院有一片一年四季常青的竹林。冬天剛過，春天剛到。那竹子就開始抽芽了。太陽很溫暖，很柔和地向下照著。在它的照耀下，不知不覺什么東西在閃動，那是幾點嫩綠的光，很美地凸現(xiàn)在樹梢，那就是竹子開始抽芽了。
我很喜歡竹子，每看到它那身綠和如同“上頂天，下立地”的樣子，心里就會愉悅不少，煩惱也就會融化在這些清新的緑葉之間。
近年來，由于對電腦的喜好加深，便抽了許多空閑來看電腦中的信息。前幾天，查到了一些關于竹子的照片和介紹。我頓時大開眼界，第一張圖片上的竹子叫“紫竹”他就是我最喜歡的竹子品種。它耐寒，耐陰，適應性強。竹子初為綠色，生長后逐漸變成紫黑色。圖片上的紫竹，婀娜多姿的`竿，翠綠欲滴的葉，真是優(yōu)美不已。第二張圖片上的竹子叫“金鑲玉竹”竿枝呈金黃色，上有縱溝為綠色，宛如碧玉嵌于黃金中，相得益彰。第三章圖片上的竹子。竹節(jié)短而粗，好似彌勒佛大大的肚子，可愛搞笑，這就是“佛肚竹”。最后一張圖片是“茶竿竹”，淡綠的竹竿光滑無刺，給人以細膩之感。我想它比那些有刺的竹子可親切多了。
古有“歲寒三友”的說法。即冬天生命力也依然頑強的植物。它們是竹，松和梅。是的，竹在冬天嚴寒時節(jié)仍舊是碧綠滿枝，蕩漾著春的氣息，點綴著春的希望。古人還有“四君子”之稱——梅，蘭，竹，菊�？梢钥闯鲋裨诠湃诵闹械牡匚�。它不畏嚴寒，心境悠然，吸穢吐清，頂天立地。
詠竹，吟詠竹的碧綠，挺拔，頑強。
詠竹，吟詠竹的不畏嚴寒，心境悠然，吸穢吐清，頂天立地。
關于竹子的作文4
在我家門前，有一塊大草坪，草坪上種滿了各種顏色的野花，非常漂亮。可美中不足的缺點就是——其中有一塊小草地，不知什么原因，常年照不到陽光，小草都干枯了，時間越來越長，也沒有人去管它，還將一些垃圾丟入里面，草坪沒有了往日的光輝，可是，自從一位老爺爺搬到這里之后，這一切都有了變化。
那位老爺爺剛搬來不久，就發(fā)現(xiàn)人們都遠離那塊草坪，而且那塊草坪就像一個天然的垃圾場，人們每當經過那里的時候，就會捏著鼻子走過去。第二天，老爺爺就去查看情況，當他看見這么多垃圾時，并沒有像別人一樣捏著鼻子，而是把垃圾一個一個地撿進了垃圾袋。最終，老爺爺為了制止人們的行為，就在那一塊草地上種上了竹子。老爺爺精心地給那些竹子澆水、施肥、除草，就像照顧著自己的.孩子一樣。老爺爺覺得這樣還不美觀，于是就把那些干枯的草除掉，換上了漂亮的鮮花和鮮嫩的小草。這些植物越長越大，每當有人經過這里的時候，不但不捏鼻子了，而且還用欣賞的眼光去看待。有時有人還會情不自禁地摸著竹子，贊嘆道：“啊，這塊草地可真漂亮！”春天，竹筍發(fā)芽的時候，老爺爺撿來一些干樹枝，做成籬笆，圍在竹林的周圍，把竹林保護起來。每次，凡有人需要用竹子做一些物品的時候，老爺爺總是大方地把竹子借給別人，別人總會說老爺爺真是有一顆善良的心。
每當暴風雨來臨時，竹子們個個精神抖擻，英俊威猛。即使狂風吹落它們的樹葉，它們也不肯在暴風雨面前低頭，而是高高地挺立著，將根深深地扎進泥土里。
一棵棵竹子，任人看，任人觀賞，它們不但為人們做物品派上了用場，而且還美化了小區(qū)的環(huán)境。
關于竹子的作文5
雨落一陣，竹葉沙沙晃動，空氣氤氳，半盞明月掩映在竹葉中，如水的夜色……——題記
端作一琴，隱居在這幽密的竹里之中，閉著眼，冥想著這空無的世界，在眼皮后，只曾記著是一片竹林，其余的，只是浮塵。
遠處似乎有人踩著落葉，徐步而來，側耳細聽，好像又沒有，那聲聲脆響回蕩的寂靜而又空曠的竹林里。
竹，是那樣傲然，蒼翠欲滴的葉片，不枝不蔓的竹枝，也亦是那般挺立，從層層疊疊的竹子，仿佛圍住了那位隱者，竹林，心靈最后的療養(yǎng)驛站。
一花一世界，一葉一菩提。
寧靜。致遠。
回首過往，官場上的勾心斗角，已不值一提，那繁忙，也不為什么。如今，生活也不再忙碌，彈琴，寫詩，悠閑。
一串琴鳴，似溪水丁呼，又如雨前龍井那份濃醇，又像云端的變化莫測。仿佛行云流水般大氣凜然，仿佛細筆白描般精雕細琢。
琴聲，流淌。
只愿在這竹林，靜眠……
空氣因為剛剛雨落，十分清新，又似乎帶著幾分甜味，又像摻進了幾滴溪水般帶著幽幽的濕意。
遠處有一彎河，雖淺，確也清涼，帶著竹的氣息，涼。
竹子沾著雨露，緩緩從葉尖滴落下幾珠。均勻的滴答聲，如這無止的'幻想中的時鐘，清脆，觸地后似乎還有一陣余響，如萬千思緒，又如在一泓清水中投入一顆卵石后擊起的千層波浪，悠揚。
亦是那明月，已漸漸西斜，掩映在那梢頭，如遠遠的一盞街燈，無意間照亮了心靈上迷途者前行的路，如月亮之下那蕓蕓眾生。
天已蒙上了一層藍紗，朦朧，空遠，像是遠隔千萬里，又似近在幾寸間，夜色漸沉，只有那一盞門前的明燈，亮了那幾根弦。
昏黃燈下，幾卷宣紙，墨跡如行云流水。
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。
關于竹子的作文6
寧可食無肉,不可居無竹。
這個地方是一個好有竹子、竹十二年,因為打開一個花。
會議結束后,花后等待它的只有死亡。
我要稱頌竹子,想學更多的竹子的精神,可能你會奇怪為什么學習竹子的精神?什么是精神可以學習竹子?除了竹子不是空洞在里面?這也是花心竹……我相信:我們要學習竹子不屈不饒的精神了持續(xù)不斷的發(fā)展,精神的研究直接正直,竹子不是在中空的,而不象你說的花心,不知道你有沒有注意到竹實際上是,不是有節(jié)的身體是空的,實際上,你也別謙虛地思考嗎?這是控制,是一種向上、正直,不斷、謙虛、溫帶竹不值得我們學習的嗎?十二年,那是好長一段時間啊!
不喜歡松樹一年復一年,“花果還可以再花也可以結果,可以生長幾百年的時間里,開了一百個花卉和水果在一百年,但它并不會,如竹十二年來打開花,它不像其他樹木、花朵,當自己的綠葉相襯,使自己更美麗,贊美,它都會讓人等到所有的葉子都掉光在開花之前,它是哀傷的樹葉,而不是眼線,它是不受人喜歡,因為它的眼睛的人看上去很普通,因為它看起來太高,人們看不出來它開的花很漂亮,但等到花落,人們發(fā)現(xiàn)竹打開花太漂亮了,淡黃黃色,一陣風吹過的.香味,能聞到光,會讓人暫時忘掉一切,回味這獨特香氣,使人使身心更加純凈,一切都是那么的干凈。
不要認為,不屈不饒的,直、謙虛、穩(wěn)重、無私奉獻的精神真的值得我們去探索,去發(fā)現(xiàn)和學習。
花落,等等,做是死亡。
一切都在地上,新的生命將繼續(xù)出現(xiàn)……
關于竹子的作文7
有人贊嘆國色天香的牡丹，有人傾慕出淤泥而不染的荷花，有人欽佩堅韌剛勁的白楊，可我卻獨獨鐘情于有“隱君子”之稱的竹。
外婆家的山上有一片郁郁蔥蔥的竹林，當春的'使者邁著輕盈的步伐來到人間時，竹子便開始積蓄力量，等待著破土而出的時刻。一場淅淅瀝瀝的春雨之后，竹子的寶寶們——竹筍就爭先恐后地鉆出了地面，它們從土地里冒出來，從石縫中鉆出來，從沙礫中擠出來……生機勃勃，充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日，竹子越長越茂盛，它的表面十分光滑，摸上去冰涼舒適，它的整個身軀泛著綠光，一小節(jié)一小節(jié)的，節(jié)節(jié)攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立，而且全身都是寶。剛出生的竹筍，經廚師之手，便成了一道道美味佳肴。長大了的竹子可以蓋房子，做扁擔，制成竹筷和竹簽，可以說，竹子就是大自然的“綠色寶藏”。
每到暑假，我和媽媽便會和大家一起跑到竹林里乘涼，幽靜地竹林頓時熱鬧起來了。竹林里乘涼地人們三五成群，聊聊家常，看看報紙，十分悠閑和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞，老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等游戲被我們玩得熱火朝天，不亦樂乎。竹林里到處洋溢著孩子們地歡聲笑語。
望著眼前蔥蔥蘢蘢地竹林，我不禁浮想聯(lián)翩，它不就如我們地老師嗎？就是他們，堅守在自己地三尺講臺上，無私地播撒著知識地種子；是他們，用自己地大好年華為學生架起了知識地橋梁，他們把自己地美好青春，全都奉獻給了教育事業(yè)，正如這無私奉獻地竹子一樣，默默無聞地滋潤著學生。有一句話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不是贊頌老師，那是贊頌誰呢？
竹，高風亮節(jié)，為人類奉獻了自己的全部，卻謙虛謹慎。我贊嘆竹，你就是生命的象征，就是堅貞不屈的使者！
關于竹子的作文8
在我的書房里，掛著一幅著名畫家張大千的畫，那是一株亭亭玉立、青翠欲滴的竹子。每當我看到畫中的青竹，口中就默默吟著鄭板橋的那首詩：“不風不雨正清和，翠竹亭亭好節(jié)柯。最愛晚涼佳客至，一壺新茗泡松蘿�！边@首詩是鄭板橋一生高潔清雅的寫照。
我愛高潔清雅的青竹，我敬仰鄭板橋的竹節(jié)風范，我崇尚竹子那樣的.人生品位。
記得那一天，老師說要發(fā)期中試卷，在我們的注視中，老師走到了講臺前，他面無表情，看來我們班成績不妙。接著，老師發(fā)下考卷：“曹偵74分，李彬90分，鐘遠真66分……”我的心揪成了一團，真想馬上看見我考多少分呀�！袄罨壅�92.5分，全班第二名�！薄芭九九尽崩蠋煄ь^鼓掌，于是一片掌聲響起，同學們也都投來了羨慕的眼光，我如釋重負，心里甜滋滋的，差點兒跳起來。接過卷子后，我的同桌立馬湊過來對我說：“李慧珍，你可真棒呀！平時見你不怎么用功，怎么到了關鍵的時候分數總數這么高，原來是私下用功呀。高，實在是高�！甭犃送赖脑�，我不禁得意起來。試卷發(fā)完后，老師給我們講解題目，講到一道閱讀題時，我發(fā)現(xiàn)了自己有一對反義詞寫成了近義詞，應該扣一分才對，怎么辦呢?到底要不要 給老師改呢?如果改了，我就不會排全班第二名了!要是不改，那不就玷污了我自稱為高潔的美名了嗎?我沉思了一會兒，還是鼓起勇氣，舉起手來。“李慧珍，你說�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f。“我……老師，我這道題目寫錯了，您沒有給我扣分。”老師走過來，看到我錯誤的那道題，在旁邊打了一個鮮紅的叉，還扣了我一分，雖然我是第三名了，但我毅然放棄了名次的誘惑，眼前浮現(xiàn)了青竹那坦然的微笑。
重拾起記憶的消失，只是生活長河中的一朵小浪花。望著書房中的青竹，多像我周圍中人們的身影，他們是那么熟悉可敬，那么高潔清雅，這是人與自然和諧的心音啊!
關于竹子的作文9
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝青翠欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品
我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們?yōu)樽鎳�、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風就是形容竹子像巖石般堅強。
�。《嗝戳钊速潎@的'竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。
關于竹子的作文10
野心不大，竹和天下。
——題記
可能，你是九天上最美的仙女的纖纖玉指點化的吧，數百年來唱著淡雅而寂寞的歌。那不屈的傲骨，無畏地伸戟刺天，與清露為友，颯颯的竹葉響聲和著清泉，煞為動聽。
你令多少文人墨客醉倒在你的身旁，折竹竿為筆，碾竹葉為墨，書寫下中國人如竹般不跪的脊梁！蘇武的心里一定有你吧？一心一意只為故國效力，在貝加爾湖畔，竹的'精神支撐著他，令他不忘初心，始終如一。
松竹梅歲寒三友；桃李杏春風一家。冬日里的一捧翠竹，在冰天雪地中不屈地佇立在風中，白茫茫的一切中，那抹綠，給人以希望，給人以夢想，給人以不屈的奮斗目標！在北風中瑩瑩地，挺直腰桿迎狂風。
你用自己的生命告訴了世人，你不是煙雨江南的化身，你不是淺荷那般嬌貴，你是與北風戰(zhàn)斗的前鋒，你是堅強的勇士！
從前曾見過一只竹笛，還泛著些許的綠色。在末端用紅色的絲線系了一塊小小的玉，試著請人吹了吹，笛聲清越婉轉、悠揚，帶著一身竹的清新氣息，撫慰了多少游子的思鄉(xiāng)情懷。牡丹固然可愛，且有天香國色之稱，但終究是一捧花而已。竹的身，竹的魂，竹的氣，竹的骨，竹的偉岸挺拔，都以自身詮釋了不屈不撓的中國魂！
多少個夜晚，竹的身體在長高，高過疏疏籬落，高過深深庭院，高過漫漫詩情。在月光撫慰下，在時光的漩渦中遙想著從前的往事，當年娥皇女英血淚灑斑竹的凄涼場景。光陰似箭，靜坐白云深處，以清風為伴，以竹葉為友，遙想著五千年濃厚的歷史沉淀，深厚而低沉的胸音，一捧捧翠竹，一個個人影，一段段老去的往事，在古樸的時光長河中閃過，翠竹依舊，斜陽已老。
若你在半夢半醒中難以自拔，就折一片清新的竹葉吧，它會帶去老不盡的時光和訴不盡往事。
關于竹子的作文11
寧可食無肉，不可居無竹。有竹子的地方是美好的，因為竹子要等十二年才能開一次花。開完花以后等待它的只有死亡。我要贊美竹子，更要學習竹子的精神，可能你會懷疑為什么要學習竹子的精神呢？竹子有什么精神可以學習的呀？
再說竹子的內里不是空心的嗎？那也就是花心竹子……我可以肯定的說：我們要學習竹子不屈不饒不斷向上生長的精神，要學習筆挺正直的精神，竹子的內里其實不是空心，也并不是像你所說的.花心，不知道你有沒注意到竹子其實是有節(jié)的，并不是一條心都是空的，其實是虛心才是，你不也覺得嗎？它是有節(jié)制的，是虛心的，這樣不斷向上，正直，虛心，有節(jié)制的竹子難道不值得我們學習嗎？十二年，那是多長的時間呀！
不像松樹一年開一次花，結完果來年還可以再開花還可以再結果，可以生長上百年，開百年花結百年果，可是竹子不行，它要等十二年才能開一次花，它不像其它樹那樣，開花時有自己的綠葉相襯，使自已更加漂亮，受人們的贊美，它要等到所有的葉子掉光之后才能開花，它是悲憐的，沒了綠葉的相襯，它是不受人喜歡的。
因為它在人們的眼里看起來是那么的平凡，因為它長得太高，人們無法看得清楚它開的花是否漂亮，唯有等到花落時，人們才發(fā)現(xiàn)原來竹子開的花也是那么的美，淡黃淡黃的，一陣風吹過來，可以聞到清淡的香味，可以讓人暫時忘記一切事情，慢慢回味這獨特的香味，使人令到身心更加的清凈，一切都是那么的干凈。不爭奇斗艷，不屈不饒，筆直，虛心，有節(jié)制，無私奉獻的精神真的值得我們去探討，去發(fā)現(xiàn)和學習。等花落盡時，待它的只有死亡。一切都落地歸根，新的生命將會不斷涌現(xiàn)……
關于竹子的作文12
在家鄉(xiāng)的小河堤種滿了一棵棵的小竹子，每天上學與放學，都能見到它們的身影屹立在河堤上與我打招呼。
它們三五成群地圍在一起說笑，它的身軀碧綠碧綠的，一節(jié)一節(jié)的，你們別看外面結實的，其實里面是空的。葉子細又長，雖然沒有柳樹那么修長，但它顯示出它的美麗、高貴、大方。另外它的
孩子竹筍是可以吃的，我總是炒酸吃，你要嘗嘗嗎？我也很愛吃，看我這個饞貓，說著口水也流出來了。
最重要的是它有一種令我非常敬佩的精神，那就是堅強不屈的精神了，它們的精神使我終身難忘。
這件事發(fā)生于一個夏天的夜晚，這時烏云密布。電閃雷鳴、臺風呼呼地吹。那就是臺風黑格比的`到來，它悄悄地侵入我們廣東珠三角地區(qū)，臺風非常猛烈，把我家的窗刮得搖搖欲墜，大清早上，我起床去上學，走著走著發(fā)現(xiàn)可憐。脆弱的樹一棵接著一棵得到在馬路中間，花壇的花全都消失了，我懷著心痛的心，繼續(xù)往前走，走著走著，沒令我失望的只有竹子，它們還是守護著河堤，還是屹立在我面前與我打招呼，還是永遠在風雨中不低頭，還是永遠令我敬佩的竹子。
竹子這身堅強不屈與團結的精神又一次在我腦海里檫出火花。今天我們去樹木林園參觀時發(fā)現(xiàn)不小在風雨中不低頭的竹子，有泰國竹。有云南竹一棵棵堅強不屈的竹子，我心里面有說不出的高興，看著這千姿百態(tài)的竹子，腦海里出現(xiàn)了一首詩《竹石》：
咬定青山不放松，立根厡在破石中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
這首詩在我印象當中最重要的其中一首詩了，當然也是我印象中最深刻的一首詩了。
竹子在風雨中不低頭的精神使我敬佩，我被它被堅強不屈的精神所折服，我們也應該學竹子的精神，在命運中不認輸。之所以我敬佩它，是因為我被它的所有精神所感動。我要向它學習，學做一個堅強不懈的人。
關于竹子的作文13
“植類之中，有物曰竹，不剛不柔，非草非木�！惫湃舜鲃P之說。 -題記
我愛菊花的樸素，也愛胡楊堅韌不拔的毅力，但更愛這漂亮又樸素的竹子。
身穿綠色盛裝，高高挺立著，這就是我最愛的--竹。
竹子是一種常見的植物，它的枝桿雖然不是很粗，但韌性很好，折也折不斷。所以，竹子自古以來都深受人們的喜愛。有人
稱贊竹子是“虛心竹有千千竹”;還有人專為竹子寫了一首詩“咬定青山不放松……”而且竹子還是“歲寒三友”中重要的一員呢!因為竹子的'外型非常漂亮。一個一個的竹節(jié)，細細長長的竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機，給人們帶來了一種美的享受。所以，竹子不但是詩人與作家所稱贊的對象，也是許多畫家的筆下之物。
竹子不但美，而且還很有用途呢!
竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到一年的時間就可以實用了。所以，竹子是一種很好的經濟作物， 自古以來人們都喜歡用竹子來做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數不勝數呀。在我國云南地區(qū)的少數民族，用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來做家具，還可以用竹子來做樂器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……竹筍還是一種既好吃又有營養(yǎng)的蔬菜。過年過節(jié)，人們總是忘不了來一碟肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。
竹子的種類也很多，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹……真是五花八門，數不勝數啊!
竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度非常快。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。
關于竹子的作文14
遠方，連風都吹不到的地方，連水都流不到的地方，一個沒有生命的地方。
那里，是一座山谷。
太陽，瘋狂地炙烤著大地，炙烤著山谷。天干干的，一片云都沒有。光線似一把把火熱的利劍，一把接著一把，一把熱似一把，一把比一把更加鋒利，刺向山谷。
巖石，碩大的巖石。
沒有生命，一動不動。他們，接受的是火焰的洗禮，痛苦地考驗。每一塊石頭都冒出了青煙，似乎有人一碰上去就會被灼傷。巖石，到處都是巖石：谷壁上，地上;大的、小的、圓的、平的;被太陽炙烤著的歲月給他們留下痛楚，留下傷痕。
可是他們用強硬的身軀，拼命忍受著。
也許，只有這巖石才能戰(zhàn)勝這里的環(huán)境吧!
不，他們不是。因為他們一生都活于痛楚，沒有向受的余地，迷失了自我。
真正勝利的'，是竹子!!
竹子的自強不息，生長著。他賴以生存的，是那石縫，那窄小的石縫。沒有怨言，反而讓翠綠的葉子吸收陽光，，用挺拔的身子矗立在谷里。
竹子，唯我獨尊――
那怕他生活于孤獨中。他，活了下來，作為唯一的生物，他生存了下來，用堅韌的意志戰(zhàn)勝了環(huán)境，比巖石更勝一籌。因為他插入巖縫，進入巖石最脆弱的地方，并牢牢地抓住，永不松懈。
時光的流逝，沒有影響他;炎熱的環(huán)境，沒有影響他;他只是用身軀直指青天!直指太陽!!
竹子，以堅韌的意志力戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境。是的，在逆境中，即使你再堅強，也只有一時，因為面對失敗，堅強也有瓦解的一天。但是，在堅強中加入堅韌的意志以及堅定的信念，面對逆境時，我們會勇往直前，克服一切他人不容易或不能做到的，就會像緊抓巖縫的竹子一樣，獲得最終的勝利!
關于竹子的作文15
柳樹，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐樹，使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實無華才是她的品格。竹不開花，清淡高雅，一塵不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶�！敝褡有臒o雜念，甘于孤寂，她不求聞達于莽林，不慕熱鬧于山嶺，千百年過去了，卻終成這瀚海般的大氣候。
置身萬傾碧波的竹海，只見蒼翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而彎彎新竹，卻又象柔情似水的少女；舉目望去，那成方成陣的竹林，就象一隊隊，一排排跨馬飛戈的兵團，而當漫步兩旁茂竹夾道，竹葉輕輕拂面，又顯得萬般溫柔，寧靜與幽雅。剛柔相濟能屈能伸，這又是竹的另一品性�！澳友〾旱皖^，紅日歸時，即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短，青尖露后，立刺蒼穹。”這副對聯(lián)，道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。
那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強生存；她不求索取，只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴，為人類所食用；用筍衣縫的布鞋，忍辱負重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng)，蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”一說，道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的.是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在灶底燃燒，發(fā)揮光與熱。有幅對聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲�！敝衽c人類結下不解之緣，竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪。”
修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。
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