【必備】六年級作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
吃飯，我只吃我爸董大廚燒的飯；吃魚，我只吃清蒸鱸魚。
清蒸鱸魚不僅味好，看相也非常好呢！湯汁泛黃，上面伴著辣椒，而魚就躺在盤子里，做著美夢，享受著天倫之樂，翠綠色的香菜和白花花的蒜泥散落其中，讓人直咽口水。
吃魚也需要技巧的。婆婆總對我說“慢點(diǎn)吃，別卡到喉嚨，沒人跟你搶，這一盤都是你的�！蔽页贼~時喜歡吃魚肚子，因?yàn)轸~肚子又白又嫩而且沒有刺，加一塊魚肉，沾一點(diǎn)湯汁，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)地品味，嗯！香！每一絲，每一寸都有咸而不膩的味道，還帶著一些姜的氣息，加上魚本來的鮮美，真是別有一番風(fēng)味！吃魚鰭肉時，軟軟的，嫩嫩的，入口即化。吃魚皮時，魚皮劃過我的味蕾，讓每個細(xì)胞品嘗到鮮美的湯汁，再“噓”的一下吸進(jìn)嘴里，頓時爽滑可口呀！清蒸鱸魚不僅魚肉好吃，魚頭也很有營養(yǎng)。咬進(jìn)嘴里脆脆的，非常有嚼勁。湯汁也是“雨露均沾”把每一寸魚肉都滋潤的嫩滑爽口，越吃越爽！蔥和蒜，辣椒和湯汁，魚肉和魚皮，交織著在我的舌尖上旋轉(zhuǎn)！
好一個痛快了我的味蕾的`清真鱸魚！
記得又一次，吃清蒸鱸魚時，因?yàn)楹贸缘牟灰灰�，激動之下我被卡住了�？墒俏覜]有難受得哭出來，而是擔(dān)心清蒸鱸魚會不會被吃光，會不會冷掉……覺得我可笑嗎？那是因?yàn)樵谖倚睦锴逭赭|魚是“天下第一美食”！
聽了我的介紹，你也一定很想吃吧！那就趕緊來我家嘗嘗清蒸鱸魚的美味吧！
六年級作文 篇2
它是誰？
它是貓科動物，它全身棕色，身上布滿了黑色的斑點(diǎn)。從眼角到嘴角有一條黑色的“淚痕”，尾巴的末端約三分之一處有三圈黑紋，體型纖細(xì)，頭部較小，腿長而細(xì)，尾巴占全長的二分之一。奔跑速度極快，是陸地上跑的最快的動物之一，屬食肉科。
我在電視的'紀(jì)錄片上看到過它們獵殺羚羊的場景，它先在枯黃的草叢中匍匐前進(jìn)，慢慢靠近羚羊群，當(dāng)羚羊群中最弱小的小羚羊從群體中脫離出來時，它會猛得躥出，利用奔跑速度上的優(yōu)勢追擊獵物，等小羚羊耐力不足時，它一躍到小羚羊上方，猛得咬住獵物的靜脈，致其窒息死亡。與其說它是一種動物，更不如說它更像一名鐵血士兵。等一下，它如果每次捕獵成功，羚羊不是早該絕種了嗎？其實(shí)，它捕獵的成功率只有30%，所以請大可放心。
嗨，嗨，嗨，你先別看它有多么厲害，它在草原上的排名其實(shí)還不到前5名；它是除了豺與胡狼以外較弱的動物，幾乎所有的大型貓科動物都是它的天敵，獅子和成群的鬣狗甚至可以要了它的命，它們經(jīng)常會搶奪它的食物，它還是很可憐的呀！
你們猜到它是誰了嗎？沒獵，它就是獵豹。
六年級作文 篇3
每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們每個人就好像是一棵棵充滿勃勃生機(jī)的大樹，優(yōu)點(diǎn)像是樹上翠綠的葉子和累累碩果，而缺點(diǎn)就像是被害蟲侵蝕的枯黃的葉子。你可千萬別小瞧這不起眼的缺點(diǎn)，一旦不注意養(yǎng)成了，習(xí)慣成自然，就很難改掉它，甚至要付出很大的代價。但是只要我們用心去做，不怕困難，持之以恒，最后一定會成功的，同時還會使我們變得更加自信，減少了很多的煩惱。
我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)是粗心，尤其在學(xué)習(xí)上。例如，期中考試各科的試題都不難，就是由于粗心的原因：看錯題、看錯單位、寫錯字、算錯數(shù)�？鄣袅瞬粦�(yīng)該扣的分?jǐn)?shù)，不然就都拿滿分了，真是很可惜。記得媽媽說過：“細(xì)節(jié)決定成敗，題越是簡單越應(yīng)該用心去做�！蔽乙庾R到了這小小的粗心的危害性，如果再繼續(xù)這樣下去，后果將不堪設(shè)想。所以我痛下決心，堅(jiān)決要改掉這個壞習(xí)慣。我就從平時做作業(yè)入手：每次做題時，都要認(rèn)真讀題，而且每個題目至少讀三遍再開始做，尤其是語文方面的閱讀題，更要多讀幾遍；讀完題后，仔細(xì)答題；數(shù)學(xué)計算題，做完以后用逆運(yùn)算再驗(yàn)算一遍，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，時刻提醒自己要細(xì)心。經(jīng)過這段時間的.努力，我有了一些進(jìn)步，做錯題的數(shù)量也減少了。我現(xiàn)在才知道，“壞習(xí)慣，養(yǎng)成容易改掉難”，這馬虎粗心的毛病可不是一朝一夕就能立刻改掉的，要靠長期的努力才行。唉！“真是上山容易下山難”��！
當(dāng)然，讓我煩惱的缺點(diǎn)可不止只有這一點(diǎn)而已。我還要繼續(xù)努力，慢慢地把它們都?xì)灉缌�。這樣才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，生活更充實(shí)、美好！
六年級作文 篇4
森林里建立了少年宮，小動物們紛紛報名參加特長培訓(xùn)。
小猴子參加了爬樹訓(xùn)練，在森林爬樹比賽中得了冠軍；小百靈鳥參加了歌唱訓(xùn)練，在“超級鳥聲”比賽中勇奪“超鳥”。許多小鳥成了小百靈鳥的“粉絲”；小熊參加了力量訓(xùn)練，在少兒“大力士“比賽中得了第一名；水母參加了軟功訓(xùn)練，少兒軟功比賽得了特等獎……
可是孩子們的成績越好，家長的要求就越高。你聽，小熊家里傳出了熊爸爸的聲音：“你看人家小百靈鳥，才學(xué)了幾天歌，就得了個‘超鳥’。你今天必須去參加歌唱訓(xùn)練，給咱們拿個‘超熊’回來。”小熊被送到了歌唱訓(xùn)練班，發(fā)現(xiàn)歌唱訓(xùn)練班的同學(xué)全部是小鳥。小鳥們見了小熊都哈哈大笑，說“看它龐大的樣子，就知道不是唱歌的料�！毙⌒苌鷼鈽O了，唱歌像打雷似的，連老師都被它嚇跑了。
鄰居小雞家也傳出了雞媽媽的聲音：“你看人家小魚，游泳比賽得了第一名。你現(xiàn)在就去學(xué)游泳�！毙‰u被趕到池塘邊，青蛙老師讓小雞用嘴咬住繩子，把腳伸進(jìn)水里練習(xí)蛙泳。可是小雞一下水，就不聽使喚地亂動，不一會兒，就淹死在水里了。
小螃蟹的媽媽也大聲對小螃蟹說：“你看人家小鹿，少兒時裝模特大賽得了金獎，你今年也得給咱們拿個金獎回來。”小螃蟹被送到了時裝模特訓(xùn)練班去了，過了一年小螃蟹去參加時裝模特大賽，它在舞臺上橫著走來走去，臺下的觀眾都在嘲笑它，媽媽責(zé)怪它沒有拿到金獎，小螃蟹十分難過，結(jié)果得了重病。
這樣的事情在不斷的'發(fā)生，豬媽媽讓小豬參加爬樹訓(xùn)練，小豬被摔死了；象爸爸讓小象學(xué)跳高，小象被累死了……
事實(shí)告訴我們，凡事要量力而行，否則，好心也會辦成壞事的。（青少年文學(xué)20xx.12）
點(diǎn)評：這篇文章運(yùn)用比喻的手法，描述出了小動物們自身的特長與長處，然而家長們要求過高，好心辦壞事。小作者以此文揭示出當(dāng)今社會作為家長應(yīng)該思考的問題：我們做任何事情都要量力而行，避免悲劇的發(fā)生。(指導(dǎo)老師：雷莉)
六年級作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭”，小學(xué)六年生活中，許多記憶并不會隨著時間的流逝而褪色，有一件事情讓我記憶猶新，也讓我深受感動。
記得是在四年級時，第一次換座位，老師把小劉調(diào)到我的旁邊，成為我的新同桌�？墒钦f實(shí)在的，我并不喜歡小劉。你問我為什么？因?yàn)樗┲K臟的校服，臉黑黝黝的，看他隨手亂扔垃圾，還不交作業(yè)……我實(shí)在忍受不了啦！便在我倆的桌子中間，用鉛筆畫上了“三八線”，并對小劉狠狠地說：“小劉，誰也不能超過這條線，碰對方的東西，聽見了沒有！”小劉點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是，就在劃了“三八線”后不久，發(fā)生了一件事，讓我改變了對小劉的看法……
那是第二節(jié)課下課后，我的肚子不知怎的疼了起來，可能是晚上睡覺著涼了，疼得令我的臉都發(fā)青了，我用手捂著肚子，感覺特別難受。就在這時，我身后還有一個身影，轉(zhuǎn)過頭來，原來是小劉。小劉說：“這是治肚子疼的藥，吃了之后就會好一點(diǎn)的.，試一試吧�！蔽业谋亲右凰幔掏掏峦碌恼f了一聲“謝謝”。“不用謝，你忘了我們是朋友了嗎？”��！朋友？我從來一直沒有把他當(dāng)做朋友來看，他卻把我當(dāng)成了好朋友！我之前這樣做是不是太過分了？我心里想著，看著小劉，嘴里說不出來，自己覺得慚愧極了。
第二天早晨，我回到教室，無意中看見我和小劉的桌子上，那條粗粗的“三八線”不見了，小劉跑過來，對我做了鬼臉，然后說：“讓我們做一回好朋友吧，好嗎？”我故意地?fù)u了搖頭，看見小劉的眼神里充滿著失望，我說：“我們不做一回好朋友，要做就做永遠(yuǎn)的好朋友！”“Ohyeah！”他高興得一蹦三尺高，臉上露出了欣喜的笑容。
小劉那純潔的心靈，使我從我一開始的蔑視成為我現(xiàn)在的好朋友，使我感受到了同學(xué)之間的友誼，我會永遠(yuǎn)記住那件事情，也不會忘記我的心靈之友——小劉。我希望，我倆桌子間的“三八線”是第一次出現(xiàn)，也將是最后一次出現(xiàn)。
六年級作文 篇6
我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月——童年。
六年級對一年級的我來說，是那么遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那么充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那么吸引人；六年級對四年級的我來說，是那么充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那么可愛……但是，六年級對現(xiàn)在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一分喜悅與激動的心情。因?yàn)檫@證明我長大了，我的讀書夢也越來越近了。六年級，是一個特殊的階段！
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字，不能再在被窩里打著手電筒看《哈利·波特》，不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿，不能再在假日和同學(xué)一起去采野花、捕小魚，不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)絡(luò)游戲，不能再在雙休日和同學(xué)上街瘋一把，不能再為一本新潮小說跟父母討論半天，不能再在被窩里偷懶睡覺，不能再聽著容祖兒的歌做著數(shù)學(xué)題……
我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學(xué)海，演繹出一個精彩的我，為自己五彩的童年畫上絢麗的.一筆，為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
六年級作文 篇7
我是個名副其實(shí)的膽小鬼。大蛇我怕，老鼠我怕，就連小小的一只蟑螂我也怕。不過我最怕的還是滿身疙瘩的癩蛤蟆，一見到它，我就全身起雞皮疙瘩，唯恐逃之不及。
但小時候的我，跟現(xiàn)在簡直判若兩人。聽奶奶講，我小時候天不怕，地不怕，是個十足的野丫頭、破壞狂。什么東西要是到了我手上，那可就“性命難保”了，不是五馬分尸，就是開腸破肚。癩蛤蟆也是如此，每次都被我折騰得死去活來。
也許是跟癩蛤蟆過于親密的緣故，有一回竟因此惹出了一個笑話。一天，奶奶帶我去親戚家喝喜酒。吃了一會兒后，我忽然指著中間的.一個盆子說：“奶奶，我要吃癩蛤蟆。”見奶奶沒聽清楚，我又大聲地重復(fù)了一遍。這下可好，不止奶奶聽見了，全桌的人都聽清楚了，大家都奇怪地看著我。我才不管呢，依然吵著要吃癩蛤蟆。終于大家搞明白了，我要的癩蛤蟆原來是甲魚，頓時全桌的人都笑起來了，有幾個差點(diǎn)把嘴里的飯食噴出來，嗆了好一陣。據(jù)說就因?yàn)槲夜芗佐~叫了癩蛤蟆，有好幾個人都沒敢動筷子。從那以后，經(jīng)常有人見到我就樂呵呵地問：“雯雯，還要不要吃癩蛤蟆��？”“雯雯，癩蛤蟆的味道怎么樣啊？”每當(dāng)這時初中，我就尷尬得恨不得有個地縫好鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在回想起“癩蛤蟆事件”，我都有些不好意思呢。
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