【熱門】六年級作文300字9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　說起我的班集體，那我可就有話說了，我的班集體，有著喜怒哀樂，像五味瓶一樣。我們什么滋味都嘗過。在老師的關懷與教導下，使我們茁壯成長。但有一件事，卻總是讓我難以忘懷。

　　在六年級上學期的時候，一次換座位，卻給我們帶來了災難，我們班的“小馬虎”劉俊廷在搬桌子的時候一下子把暖氣管的按鈕給碰掉了，這時，水來勢洶洶的向我們噴過來，我們都害怕的不得了，這時，老師用她那嬌小的雙手捂住了熱水，我們全班的.同學都驚呆了。老師��！她用她的手捂住了70~80度的熱水。天哪！老師為何這么勇敢？是愛，師愛。老師不顧一切的僅僅是為了保護我們。這時，好多同學的眼圈都紅了。老師平常對我們那么嚴格，甚至她的嚴格。我有時還對老師的嚴格不領情。我想對老師說，老師，對不起，老師我愛你。

六年級作文300字 篇2

　　星期六，天氣出奇的晴朗。我們開車去石塘竹海欣賞美麗的風光。

　　下了車，步行進入石塘村后，一股涼爽之意撲面而來。我盡情呼吸著新鮮空氣，把酷熱都拋到腦后去了。隔橋遠看，竹林郁郁蔥蔥、層層疊疊。過了橋，走進竹林，竹子摩肩接踵、遮天蔽日。一陣微風吹過，竹林發(fā)出“沙沙”的聲響，好像兒童嬉笑的`聲音。竹林里的毛竹有的高大挺拔，直插云霄；有的亭亭玉立，纖細如針。而在這眾多竹子中，給我留下印象最深的是這兩根：其中一根顏色深綠，長得十分挺拔粗壯，我甚至需要環(huán)抱才行。抬頭仰視，它猶如擎天柱一般，立于天地之間。而旁邊的另一棵竹子則與其截然不同，它顏色青綠，個頭不高，我甚至都能夠看清楚它頭頂?shù)娜~子。兩棵竹子一高一矮形成鮮明對比，別有一番風味。更讓我驚奇的是，矮的這棵根部竟有一塊石頭，原來它一出生時就沒有可以自由生長的空間，可是它依然不畏艱難，努力抗爭，我不禁對它心生敬佩之情。

　　繼續(xù)往前走，我們來到一條小溪邊，溪水清澈見底，溪水閃現(xiàn)出寶石藍，伴隨著叮叮咚咚的溪水聲，竹海深處的陣陣人語和清脆的鳥鳴聲。

　　整個上午，我們都在竹林中穿行，閃過身邊的是竹，亮在眼前的是竹，難怪人們稱這里是竹海了。

六年級作文300字 篇3

　　十二歲，這是一個充滿愿望的年齡，我想大家一定有許多美好的愿望吧，而我的愿望就是當一名光榮的人民教師。

　　十年后，我將成為一名光榮的人民教師，站在神圣的講臺前，面對著天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，我把他們帶到田間，那里莊稼茂盛，五谷芳香；有時，我把他們帶到工廠，那里鋼花四濺，馬達轟隆……也許，有些淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他們講些英雄的故事，講紅領巾的責任，講祖國的希望，讓他們聽得入了神。當他們進步了，在班上有了很好的表現(xiàn)，我該會有多么的高興啊！我就像一個辛勤園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給人民的`教育事業(yè)。

　　看著我親手培育的幼苗都長大了，成為建設祖國的棟梁之才，他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛著飛機，飛翔在祖國無邊無際的藍天上；有的和我一樣，成為一名光榮的人民教師，精心地在培育著祖國的花朵……每當我想到著未來的情景，我就會感到無比的幸福和驕傲。

　　現(xiàn)在，我要刻苦努力地學習，為實現(xiàn)這個愿望而努力！加油！

六年級作文300字 篇4

　　爺爺種的馬鈴薯可以收獲了，那天我和爺爺一起去地里挖馬鈴薯。

　　早晨七點，我和爺爺來到地里，先拔掉馬鈴薯的莖葉，有好多小馬鈴薯被帶了出來，我興奮極了。爺爺說：“更大的還在地里呢，需要用鐵耙來挖。”接著我就迫不及待地讓爺爺拿鐵耙來挖，我嘛，當然是撿馬鈴薯嘍。一鐵耙下去，一個個馬鈴薯便從土里滾了出來，有的是土黃色的，有的`是金黃色的，有的黃中帶白，嫩嫩的；個頭也相差懸殊，有的比雞蛋還大，有的只有葡萄那么大，當然更多的是像乒乓球大小的。

　　不一會，大竹籃里已經躺滿了馬鈴薯。幾籃子馬鈴薯撿下來，我已經滿頭大汗了；再看爺爺，黝黑的臉上也淌滿了汗水，背上的衣服已經濕透了。不過爺爺似乎并沒有要停下來歇歇的意思，我也只好跟著爺爺繼續(xù)勞動。終于，我們把所有的馬鈴薯都挖完了。我長長地吁了一口氣說：“真辛苦��！”可爺爺說：“沒有汗水，哪來收獲？付出才有回報��！”

　　回到家，我躺在椅子上覺得渾身酸痛，不過看到那一個個可愛的馬鈴薯，心里還是有說不出的喜悅�！案冻霾庞谢貓蟆�，爺爺說的這句話，久久縈繞在我的心頭。

六年級作文300字 篇5

　　人人都有自己的第一次，當然我也不例外，這個第一次可能是開心的'，傷心的，難過的……

　　還記得那天爸爸媽媽都不在家，我的肚子早以在打鼓了，這時，我腦理飛快閃過一個念頭——自己學做飯吧，你也那么大了該學學了。說干就干，我勺了米，洗了三遍，“該放多少水呢？”平時這些都不用我干，媽媽也不叫我做這些事，唉，當初學學多好��！我糊亂倒了一些水，放入電飯煲，插入電源，以為ok了，便一邊看電視一邊等。

　　“這是什么味？”我突然聞到了一股奇怪的味。糟糕，飯！我飛快地跑到廚房，打開蓋子，里面黑呼呼的，一嘗，呸，比黃連還苦。我倒了那鍋飯，又勺了一些米。這次，我再也沒跑去看電視了，乖乖在電飯煲前呆著，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……電飯煲始終不見動靜，“行了吧！”我自言自語。打開一看，涼水泡米，這算特色飯吧！我不禁哈哈大笑。于是，我又檢查一遍，原來我沒插電源。我連忙插上電源，這才開始煮……

　　終于好了，我迫不及待地打開蓋，一陣香氣撲鼻而來，我急忙勺出一點兒來吃，哇！原來飯這么好吃，平時我怎么不覺得呢！好香��！

　　通過這次做飯，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要努力，就一定能做到。

六年級作文300字 篇6

　　本是很和諧的一天，卻因為雞母親的一聲鳴叫，打破了寧靜……

　　森林法會上，雞母親傷心的哭著，說：“法官大人，我的2個孩子不見了，您一定要幫幫我��！”法官大人則是那憨厚的.熊，它說：“作案的一定會留下蛛絲馬跡，只要找到，就可以找到兇手�！狈ü倥沙鏊墒髠商绞莻刹楝F(xiàn)場，初步發(fā)現(xiàn)是狐貍作的案，大象助手把狐貍“請”到了審視所，狐貍卻閉口否認，說是詆毀人，經過狐貍的胡攪蠻纏，松鼠偵探和大象助手也沒有了法子，請教熊法官。熊法官思索了一會說：“因證據(jù)不足，嫌疑人狐貍被釋放�！焙�貍高興的走了，而大象助手和松鼠偵探確實不解問：“熊法官，您為什么把松鼠放了��？”熊法官說：“每一個嫌疑人在松懈的時候也就是落網的時候，你們偷偷的跟在他的身邊就好”。狐貍出去后嘀嘀咕咕的說：“真是一群傻子，這下誰也不會懷疑到我的頭上啦，哈哈哈��！”這時，大象助手和松鼠偵探從天而降，逮住了松鼠并在法庭上給出了確鑿的證據(jù)。原來，熊法官叫他們去跟蹤狐貍的時候，怕提取不了證據(jù)，就一直在錄音，這下狐貍可跑不掉了。

　　狐貍被繩之于法后，森林又恢復了寧靜。

六年級作文300字 篇7

　　仰望天空，看到了一群群鳥兒自由自在的飛翔。低頭看到，河流里有一群自由自在的魚兒在快活的游泳......

　　自由是多么重要��！可是我覺得我就想一只卷在鳥籠的小鳥，沒有自由。不信？你看我的我一天吧！

　　周六，我剛起來，洗了把臉，準備上會兒網，剛坐在椅子上，就聽見老媽在大聲的`吆喝：“哎呀!剛起來就上網，真不像話，去給我寫作業(yè)！”哎，老媽的話如圣旨，我不得不遵守。我坐在凳子上乖乖的看書，老媽在洗衣裳。我正看得入迷，就又聽見老媽又在叫我：“孩兒，給我拿衣裳撐�！蔽夜怨缘哪昧�。之后又在看書，我聞見了米飯香味，就出來吃飯，準備打看電視時，老媽就又下“圣旨”了：別吃飯看電視，又慢又容易噎著......”唉，光上午就這樣，我下午還不知道呢。

　　自由啊，自由，你什么時候才能來到我身邊��！

六年級作文300字 篇8

　　從小就很羨慕小鳥可以自由的飛翔，張開羽翼翱翔。假如我有一對羽翼，我會展開翅膀，精神抖擻的在宇宙中痛痛快快翱翔一番。向月亮姐姐問個好，對太陽公公行個禮，到銀河系觀看那猶如一雙雙明亮的眼睛——水星，木星，慧星，海王星……

　　假如我有一對羽翼，我會帶上我國最新發(fā)明的太空培育的種子到宇宙去種，相信也許是明天，也許是今朝，也許是這一刻，我們就能吃到含甜，香，脆，含和我國勞動人民的艱辛的太空糧。

　　假如我有一對羽翼，我會將太空垃圾清除，讓我們更加清楚的看大神秘的宇宙。

　　假如我有一對羽翼，我會飛向大海看看那只活潑天真的精衛(wèi)鳥，是不是還在填海，到永無島去看看彼得藩與那群可愛的孩子溫迪，還有兇狠惡毒的胡殼。看看永無島，一定很美麗，看看達娜那頂帽子，看看那美人魚看看奇形怪狀的.礁石，再看看碧藍的海水。

　　我堅信勤勞的人民一定會創(chuàng)造出豐滿的羽翼，讓大家自由翱翔。

六年級作文300字 篇9

親愛的張明：

　　你好！

　　我是廣州市六年級的陳慧瑩，我從書上看到了關于你的留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來鼓勵你并幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒有試一試站在父母的.角度來思考問題呢？他們長期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過上幸福快樂的日子啊！其實父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了�？赡墁F(xiàn)在你還在想：爸爸媽媽為什么要出去啊？，因為他們愛你，你想想，其實關愛就在你的身邊，只是你沒感受到。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經過痛苦的磨練，生命的火花才會閃閃發(fā)光。當貝多芬雙耳失明后，誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在舞臺上指揮樂隊呢？可貝多芬做到了，因為它對生活沒有失去信心。他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長，知道嗎？

　　希望你能把痛苦作為一種財富，儲存進我們心底的銀行，我們將會是精神富翁，同時也希望你能走出童年的陰影，打開心扉。

　　祝：

　　學業(yè)進步！

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