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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-06-04 08:17:41 六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】六年級(jí)的作文集錦6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】六年級(jí)的作文集錦6篇

六年級(jí)的作文 篇1

  我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,例:除夕,元宵節(jié),端午節(jié),清明,中秋節(jié)……每個(gè)節(jié)日都有它各自的風(fēng)俗特色。讓你們跟隨我的字跡,領(lǐng)略我國(guó)除夕的傳統(tǒng)風(fēng)俗吧。

  除夕又稱(chēng)大年夜,除夕夜。除夕一般在臘月二十九或三十,是農(nóng)歷的最后一天,也是最熱鬧的一天。

  照我們廣東的規(guī)矩,除夕那天為了增加節(jié)日氣氛,要將舊的對(duì)聯(lián)換掉,換上大紅的對(duì)聯(lián)在門(mén)上;也可貼上“倒福字”,以示福的到來(lái)寓意,還要將大紅的`燈籠換上新的。上“倒福字”,以示福的到來(lái)寓意,還要將大紅的燈籠換上新的。

  除夕那天下午人們要換上新衣服,顯示出萬(wàn)象更新。接下來(lái)就要開(kāi)始祭祖,人們把臘月二十九前準(zhǔn)備的年貨把上桌,點(diǎn)上香燭進(jìn)行祭祀儀式。祭祀完后一家人就要圍著一張桌子吃年夜飯(團(tuán)圓飯),桌子上菜肴有:魚(yú),雞,鴨……豐富多彩。

  吃完年夜飯后,晚輩要給長(zhǎng)輩拜年,長(zhǎng)輩就會(huì)發(fā)壓歲錢(qián)給晚輩,表示長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的祝福。然后,一家人就在一起吃零食瓜果,放鞭炮。放鞭炮寓意著辭舊歲,迎新春。最后在一起守歲,守歲有強(qiáng)固身體,延年益壽的意思。

  跟隨我的字跡,是否對(duì)中國(guó)除夕的傳統(tǒng)習(xí)俗有了更深一步的了解呢?

六年級(jí)的作文 篇2

  啊,快到了,快到了!帶著點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待,我將要與已經(jīng)快五年沒(méi)見(jiàn)的好朋友媛見(jiàn)面了。

  我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué),我和她相處了整整四年,成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級(jí)后,媛跟著父母去了丹城讀書(shū),我和她就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。

  剎那芳間,人間五月。媛現(xiàn)在有多高了?有沒(méi)有更漂亮了呢?遠(yuǎn)處,一點(diǎn)粉色。啊,是媛!

  距離,忽近忽遠(yuǎn)。但是友誼的距離始終沒(méi)有改變,我們坐在媛爸爸的辦公室里,談著以前兩個(gè)人的友誼,也談到了將來(lái)。

  我望著媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上,臉上泛著淡淡的紅暈,只不過(guò)長(zhǎng)高了許多,長(zhǎng)發(fā)已剪成了中短發(fā)。

  “媛,和璇一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,就在這所學(xué)校里!薄昂玫!辨聹厝岬鼗卮。

  我們兩人就一前一后地走出辦公室,也許是無(wú)聲地走出來(lái)的。門(mén)也在不經(jīng)意間關(guān)上了。

  我走在學(xué)校的長(zhǎng)廊里,有一瞬間,感覺(jué)自己被卷入時(shí)間的.河道,在那里迷失了方向。在明媚的春光下,我聞到一種熟悉的氣息:有著花草的清香。它若有若無(wú),就在鼻息之外;而當(dāng)你使勁聞時(shí),又消失不見(jiàn)了。那是媛的氣息。

  也許是性格上的關(guān)系,我們始終沒(méi)有說(shuō)上一句話(huà)。

  此時(shí),靜,寧?kù)o。

  穿過(guò)歲月的走廊,腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著,就這么一直回蕩著。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長(zhǎng)的路程中互相傾聽(tīng)到了對(duì)方的心聲,或許,可以說(shuō)是一個(gè)秘密,友誼的秘密。

六年級(jí)的作文 篇3

  啟蒙老師是學(xué)生最大的影響;啟蒙老師是學(xué)生最好的指導(dǎo);啟蒙老師是學(xué)生最高的崇拜者。啟蒙老師是一盞燈,照亮了我們向前的道路。

  20xx年秋天,不滿(mǎn)六歲的我踏入了東風(fēng)路小學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了新的生活,開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。記得那天媽媽先去教導(dǎo)處與老師交談后,將我領(lǐng)進(jìn)了一二班教室。迎接我的是一位年輕漂亮的`老師。最后,我得知她是我們班數(shù)學(xué)兼班主任老師青老師。當(dāng)時(shí)的我并不是班干部,只是一名普普通通的學(xué)生。一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力都沒(méi)有。終于在一節(jié)課上我沒(méi)有在掩蓋自己本身的樣子,而是亂做小動(dòng)作,不好好聽(tīng)講,一連幾節(jié)課都是這樣。最后,青老師把我叫到她的辦公室,用手輕輕撫摸著我的頭,用慈祥的眼光看著我,對(duì)我說(shuō)了很多,當(dāng)時(shí)的話(huà)我已記得模糊了,只清清楚楚記得一句:如果想要比別人強(qiáng),那就要付出比別人多一倍的辛苦。直到現(xiàn)在我仍然記得那個(gè)溫馨的場(chǎng)面。從此我就按照這句話(huà)開(kāi)始我的小學(xué)生涯。直到現(xiàn)在我的職位越來(lái)越高。

  如果想要比別人更強(qiáng),那就要付出比別人多一倍的辛苦。

六年級(jí)的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了,在這六年里我有許多朋友陪伴我一起度過(guò),F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了,很快就要小學(xué)畢業(yè)了。我很舍不得現(xiàn)在的朋友,也和舍不得以前的朋友。我會(huì)好好的珍惜這小學(xué)的最后一年的!

  以前小時(shí)候,和朋友們一起承諾:要做一輩子的好朋友,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。但現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得以前小時(shí)候很可笑,因?yàn)槲覀円划厴I(yè)就要各奔西東了,今年是我們最后一年做好朋友了!

  以前,我們一起上學(xué)、一起玩耍、一起睡覺(jué)。但從明年開(kāi)始,我們?cè)僖膊荒芤黄鹕蠈W(xué)、一起睡覺(jué)、一起玩耍了。也許有些同學(xué)還可以在同一間學(xué)校里上學(xué),但絕大都數(shù)的同學(xué)都要各奔西東了。

  我不想和這些好朋友分開(kāi),我真希望能時(shí)光倒流!許多人都想快快長(zhǎng)大,但我不想,因?yàn)槲也幌牒秃门笥褌兎珠_(kāi)!我希望永遠(yuǎn)都留在小的`時(shí)候,和朋友們一起嘻嘻哈哈地度過(guò)一些歡樂(lè)的時(shí)光!友誼是如此的寶貴!

  同學(xué)們友誼究竟是什么?友誼就是人生的一首歌:真誠(chéng)是詞,信賴(lài)是曲,理解、尊重是友誼的主旋律。同學(xué)們一定要懂得這首《友誼之曲》!珍惜友誼!友誼萬(wàn)歲!

六年級(jí)的作文 篇5

  在我的記憶中,有一件事一直激勵(lì)著我去關(guān)心幫助他人。

  那是一個(gè)炎熱的中午,太陽(yáng)烘烤著大地,知了不停地叫著。

  我剛上完英語(yǔ)課,本來(lái)我已經(jīng)很煩躁了,再加上沒(méi)有帶我辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè),被老師吵了一頓,心情壞到了極點(diǎn)。于是,我拿出兩元錢(qián),準(zhǔn)備買(mǎi)一只冰糕。

  正在這時(shí),一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái):“小姑娘,行行好吧,我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了!蔽遗ゎ^一看,一個(gè)大約五六十歲,只有上半身的老婦人,坐在一個(gè)帶輪子的木板上。她的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上滿(mǎn)是灰塵,衣服破爛不堪。一個(gè)爛鐵腕放在木板上,兩三張毛票隨意丟在碗里。

  “去去去!”我一邊吼著一邊用沉重的袋子趕她,如果我的勁兒再大一分就打到她了。“我……我啊,我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,去一邊!”我的心開(kāi)始有些發(fā)虛,結(jié)巴又理直氣壯地說(shuō)。我本以為他會(huì)知趣地離開(kāi),可,可……她卻微笑著說(shuō):“好好好!薄

  我的'臉一下子燒了起來(lái),心里很不是滋味:這……這老婦人不但不氣,還……還笑,不行!我要給他點(diǎn)顏色,看他還纏不纏我!

  “嘿,你以為光笑笑就會(huì)得到錢(qián)了?想得美!”說(shuō)完,我便大搖大擺地走了,趾高氣揚(yáng),裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生。

  “哎呀!”我大叫一聲,前面有一個(gè)臺(tái)階我沒(méi)看清一腳踩空,踩了個(gè)仰八叉,四腳朝天,周?chē)娜硕加贸靶Φ哪抗饪粗,只有那位乞討的老婦人用平靜的眼神看著我……

  “你沒(méi)事吧?”她扶住我,問(wèn)道。我似乎要哭出來(lái)了,叫道:“這,這不管你的事!”我勉強(qiáng)站起來(lái),準(zhǔn)備走,她拉住了我,把我掉的文具袋給了我,“這是你的吧,給!彼中α诵。

  我仰望天空,仿佛有一股清涼的甘泉,流進(jìn)我的心田……

  我看著她那慈祥的微笑,心亂了起來(lái):也許她是一個(gè)無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人;也許他被自己的兒子拋棄了;也許她也有一個(gè)和我一樣大的孫女;也許……但是受盡無(wú)數(shù)冷漠的她,卻有一顆關(guān)心他人、善良的心。

  這世間的關(guān)愛(ài),猶如一條潺潺的小溪,永遠(yuǎn)也流不盡。這件事像一扇明亮的窗戶(hù),讓我從此以后,理解了“關(guān)愛(ài)”一詞的真正含義。

六年級(jí)的作文 篇6

  我有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名光榮的教師。這顆種子在我很小的時(shí)候就在我心里深深扎根了。我的理想之種是這樣埋下的:

  在我依稀記事的時(shí)候,爺爺還沒(méi)有退休,他經(jīng)常帶著我去他們學(xué)校參觀。我經(jīng)常看到一些學(xué)生畢恭畢敬地對(duì)著爺爺喊:“老師好。”每當(dāng)這時(shí),爺爺臉上就會(huì)笑得像花兒一般燦爛。我心里總是很奇怪:爺爺為什么會(huì)受到這些大哥哥大姐姐的尊敬呢?我知道爺爺是一名老師,難道老師就受人尊敬嗎?是老師有令那些大哥哥大姐姐乖乖的尊敬自己的魔法嗎?我去問(wèn)爺爺這些問(wèn)題,爺爺也不回答,只是說(shuō):“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白這些道理了!倍覡敔斠恢v起他的學(xué)生就神采飛揚(yáng),興高采烈地跟我們講他的學(xué)生誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),考試考了年級(jí)第一,還要講一講他的學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得多么好。即使他的學(xué)生有些很頑皮,不好好寫(xiě)作業(yè),可他仍講的眉飛色舞。我不想去問(wèn)問(wèn)爺爺怎么這么高興。那講起來(lái)就停不住的`爺爺也不會(huì)回答我的。我想,他這么高興是為自己有這一批優(yōu)秀的學(xué)生驕傲吧!我暗暗地下了決心:“長(zhǎng)大后,我也要像爺爺一樣,當(dāng)一名光榮的教師。

  長(zhǎng)大后,我上了學(xué)。我一直很努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò),要想當(dāng)一名老師,首先就要努力奮斗,考上大學(xué),畢業(yè)后才能當(dāng)老師。而且老師都是有文化的人,所以要想當(dāng)老師,就要門(mén)門(mén)精通。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我十分貪玩,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。一天晚上,我夢(mèng)到了爺爺,他對(duì)我說(shuō):“你不是要當(dāng)老師嗎?這種成績(jī)?cè)趺葱校俊蔽覐膲?mèng)中驚醒。從此,我不再貪玩,并把學(xué)習(xí)趕了上去。

  我希望,通過(guò)我的努力,長(zhǎng)大后,我真的能當(dāng)上一名像爺爺一樣,桃李滿(mǎn)天下的老師。

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