六年級(jí)年的作文【通用4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
說起智慧一詞大家一定并不陌生吧！智慧是人的一個(gè)特點(diǎn)，就是很聰明，智慧可以解決問題，也可以克服難題。
在我們上課時(shí)想問老師一些課外話題，可老師不會(huì)，下課時(shí)老師不上廁所也不下課，就認(rèn)真地思考并想這道題，直到給出我們一個(gè)完美的答案時(shí)老師才肯罷休，不然連覺都不睡，這真是一個(gè)好老師，真是一個(gè)執(zhí)著的老師，也是一個(gè)智慧又為學(xué)生著想的老師。
既然是智慧的校園，不可能只有老師才華橫溢，同學(xué)們也是才華橫溢，正好我們學(xué)校開展的有街舞班，中國(guó)舞班和古箏班，這都能體現(xiàn)出學(xué)生們的高雅，藝術(shù)氣息和智慧感然而這些不是只有城市的孩子才能學(xué)到，在我們農(nóng)村也能學(xué)到，這一切都源于我們智慧的校長(zhǎng)。
既然是智慧的校園，那么校園中智慧來源于老師，老師是智慧的源泉。我們的`老師各個(gè)才華橫溢，有的舞蹈跳的好，就像炎炎夏日婀娜多姿的荷花，有的老師學(xué)問很高，非常嚴(yán)肅自信，就像久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵滿懷信心的上陣，有的老師手工很好，做的栩栩如生，一見就會(huì)贊口不絕。
校園總是充滿智慧，充滿陽光，讓我們把校園變得更加智慧，更加陽光。保護(hù)好我們的校園，讓他充滿生機(jī)。變的活潑吧！
既然是智慧的校園，我們來學(xué)校更重要的事情是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把更多的精力都投放在學(xué)習(xí)上，考試時(shí)考出了好成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光，為家爭(zhēng)光，我們既然來到了學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)體，用一句話來說一榮俱榮，一損俱損。我們要團(tuán)結(jié)一心，目標(biāo)一致，朝著目標(biāo)奔跑！
六年級(jí)年的作文 篇2
在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西。快看，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過，把藍(lán)天畫上了一道漂亮的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖�，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑�、采蜜�?/p>
樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰�！小兔摘蘑菇和香甜的`果子，小松鼠采漂亮的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢？原來，它們?cè)谕孢^家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！
小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
�。〈笞匀徽嫫涟�！
六年級(jí)年的作文 篇3
你們知道我家的小書蟲是誰嗎？當(dāng)然是我了，我可是我們家鼎鼎大名的書蟲呀，你到我家隨便問一問我家的人，誰不知我呀！我的名氣可大著呢，現(xiàn)在我就來講一講吧。
看書看整宿
一個(gè)星期五的下午，媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》，我剛看完第一回合，就迷上了。
于是，我把老師布置的周末作業(yè)，加班加點(diǎn)的做完了。做完作業(yè)后，已經(jīng)九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺了，而我卻趁媽媽睡著后，偷偷地把燈打開，看起書來。
我捧著《三國(guó)演義》，津津有味地看了起來。很快我便走進(jìn)了那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)。我也從中認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)英雄人物：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還用劉備、曹操。
當(dāng)我快看完的時(shí)候，媽媽推門而入，生氣地說：“好呀，你竟敢趁我睡著的時(shí)候看書，你給我看看，現(xiàn)在幾點(diǎn)了�！蔽夷闷痿[鐘一看，驚呆了，已經(jīng)早上七點(diǎn)了呀，我摸著頭，尷尬地笑著。哎呀，真沒想到我居然看了一宿的書，沒辦法，誰叫我是小書蟲呢！肯定又逃不過唐僧（媽媽）的緊箍咒（嘮叨）了，唉！
書蟲的.煩惱
媽媽批評(píng)了我后，我反省了自己，決定以后不再整宿看書了。
今天，我又準(zhǔn)備去拿昨天沒有看完的《三國(guó)演義》，可是，我一來到書架前就又驚呆了，我書架上所有的書都不見了。我第一個(gè)懷疑的就是媽媽，我去問媽媽，媽媽說她為了懲罰我，罰我一天都不準(zhǔn)看書。Oh！Mygod！我的天哪！一天不準(zhǔn)看書，這比殺了我還難受呀！我苦苦央求媽媽，可媽媽還是沒有答應(yīng)。我垂頭喪氣地來到床邊坐下，我真希望時(shí)間過快一點(diǎn)，一天快點(diǎn)過去呀。我越想時(shí)間過得快，它就過得越慢。好不容易熬完了一天，這一天過得可真累呀。
怎么樣？我是不是小書蟲呢，不過，我還是要提醒大家，千萬不要整宿看書哦！
六年級(jí)年的作文 篇4
植物王國(guó)真稀奇，不僅有那些美麗的花兒，還有能供我們食用的糧食。一年前我第一次聽到“豬籠草”時(shí)，還以為它是可以將豬圈養(yǎng)起來的草。前幾天，我在鄰居家看見了豬籠草，原來它是一棵觀賞植物，但是媽媽告訴我，它還有別的用途——捕蟲高手。一棵植物怎么能成為捕蟲高手呢？我仔細(xì)觀察它了：豬籠草還蠻漂亮的，綠色的葉子下吊著幾個(gè)粉紅色的帶小蓋子的瓶子，小瓶子外面還有一些花紋，再加上瓶口那香甜的花蜜，簡(jiǎn)直就是一朵鮮艷美麗的花。
豬籠草為什么要把自己裝扮得這樣呢？帶著疑惑，我翻開了《哈哈，植物原來超有趣》。原來豬籠草是一種熱帶食蟲植物，它把自己裝扮成一朵花，就是為了引誘昆蟲。豬籠草瓶口誘人的花蜜，對(duì)于昆蟲來說，就像是一頓大餐。只要昆蟲停在這里，就必死無疑。它們?cè)诔曰鄣臅r(shí)候，就會(huì)滑到瓶子里面，因?yàn)槠孔觾?nèi)部很光滑，沒有哪只昆蟲能從里面活著爬出來。怪不得鄰居家阿姨老說自家有蚊子，就買了一株豬籠草，原來是因?yàn)樨i籠草可以吃蟲子啊！
豬籠草為什么叫“豬籠草”呢？在豬籠草的株體上，長(zhǎng)著一個(gè)獨(dú)特的捕蟲囊，這個(gè)囊主要用來吸取營(yíng)養(yǎng)的。捕蟲囊的樣子是圓筒形的'，下半部分略顯膨大，因?yàn)樗男螤钕褙i籠一樣，所以，人們將這種草稱之為豬籠草。豬籠草原來生活的環(huán)境——帶地區(qū)。因?yàn)榄h(huán)境的原因，豬籠草如果僅僅吸取那一點(diǎn)點(diǎn)來自土地的營(yíng)養(yǎng)的話，那肯定不夠。聰明的豬籠草就想了一個(gè)辦法，那就是自己捕獲昆蟲，吸取昆蟲體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，供袋壁吸收利用，這樣豬籠草就越長(zhǎng)越壯。
植物居然也這么聰明，為了生存，不斷進(jìn)化自己。我因?yàn)楹闷�，又了解了新的知識(shí)，讓我們保持一顆好奇心在知識(shí)的海洋中遨游吧。
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