(實(shí)用)六年級年的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
現(xiàn)在，越來越多的小學(xué)生會(huì)被家長送到課外輔導(dǎo)班或提高班進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于這種現(xiàn)象，許多人都會(huì)有自己的看法。
這天，我們就針對“小學(xué)生該不該上補(bǔ)習(xí)班？”這個(gè)話題舉行了一次辯論會(huì)�！拔倚迹q論會(huì)正式開始。下面請正、反方辯手陳述自己的觀點(diǎn)。”主持人戴瑋在講臺上微笑著說。話音剛落，只見反方的朱俊雄就一拍桌子，搶著說：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)橥晔俏覀兒⒆幼蠲利惖臅r(shí)光，不應(yīng)該整個(gè)童年都在補(bǔ)習(xí)班上度過。而且補(bǔ)習(xí)班上大部分的東西完全也可以通過上課的認(rèn)真聽講吸收的很好，沒有必要再浪費(fèi)時(shí)間。所以我認(rèn)為不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班�！敝灰娝f完后嘴角微微往上揚(yáng)起，得意地對正方的郁宗望笑了一下。郁宗望卻好像早已做好了準(zhǔn)備，只見他深呼一口氣，從容地向前跨了一步，不慌不忙地說：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)樾W(xué)是人生的起跑線，如果別人都努力地學(xué)習(xí)、上補(bǔ)習(xí)班，你卻只知道玩的話，就輸在了人生的起跑線上，甚至造成終生的遺憾。而從小努力，以后就會(huì)收獲辛勤勞動(dòng)的成果。所以我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班�！彼f得十分流暢，而且很有氣場。整個(gè)教室的氣氛開始變得緊張，似乎有一股無形的力量在兩方之間盤旋。
反方的王天堯說：“我認(rèn)為，上補(bǔ)習(xí)班完全是沒有必要的！奧數(shù)就是補(bǔ)習(xí)班中的`一項(xiàng)課程，可是所謂奧數(shù)，就是把初中高中的題目放到現(xiàn)在來學(xué)，這有多大的意義？！”只見他眉飛色舞地說，目光炯炯有神，語氣很自信。正方胡潛龍則不緊不慢地說，對方辯手說得很好，可是敢問，難道你不上補(bǔ)習(xí)班？”全場頓時(shí)鴉雀無聲，整個(gè)教室都回蕩著胡潛龍有力的聲音。只見剛才還自信滿滿的王天堯一下子漲紅了臉，急得似乎要跳起來了。反方的辯手們都有些慌了。這時(shí)，只見胡悅月眼睛一亮，毫不猶豫地說：“正方辯手的話我不認(rèn)同。王天堯上補(bǔ)習(xí)班也許不是出于自愿，而且這兩者并沒有多大的關(guān)系，完全是兩回事�！边@時(shí)，正方的蔣協(xié)峰又往前跨了一步反駁胡悅月的觀點(diǎn)……
觀點(diǎn)沒有對錯(cuò)，在激烈的辯論中，同學(xué)們也得到了快樂。這真是一場令人受益匪淺的辯論會(huì)。
六年級年的作文 篇2
我的三叔是一個(gè)大桌球迷，一有空不是看球賽就是跑去“實(shí)戰(zhàn)操練”了，而我卻是一個(gè)和三叔有著相同愛好的小球迷。
記得有一次中央5臺凌晨1點(diǎn)半播放奧沙利文與希金斯的世界杯大師賽總決賽，我和三叔聽到這個(gè)消息，興奮不已。我們當(dāng)然要看這場精彩而又期待的球賽。于是1點(diǎn)半2嗎打開電視機(jī)，為不打擾其它人休息，我們就戴上耳機(jī)……第7局，奧沙利文從開球到收桿，單桿包了全局，那才叫個(gè)精彩了。我們剛準(zhǔn)備鼓掌，一想到全家在休息，于是就放下來了。第12局希金斯做了一個(gè)斯洛克難住了奧沙利文，我目不轉(zhuǎn)睛地看著電視中局勢，陷入沉思，我又看看坐在一旁的三叔他的眉頭緊鎖著，手上還加雜著一些動(dòng)作，東碰碰，西甩甩，像似一副打球的樣子。我想他也是在尋找解開這個(gè)斯洛克的辦法�！芭尽眾W沙利文開球了，“噠噠噠碰”他不僅把球打進(jìn)了，而且還給了希金斯一個(gè)完美的斯洛克。三叔鎖緊的眉頭舒展了，他對我說：“這桿球打的太好了，他也是冒險(xiǎn)去打的，你想球走中袋接著彈三庫，就是挨著白球都很難，別說還借白球打進(jìn)紅球去做什么斯洛克了�！蔽壹�(dòng)的說：“就是就是。我們怎么也沒想到呢？不愧是大師啊。”……第17局，這是比賽的最后一個(gè)高潮，更是這場比賽的.焦點(diǎn)，同樣也是最緊張的時(shí)刻。他們所打的每一顆球，都會(huì)令我們十指緊扣，我問三叔：“你覺得誰會(huì)贏？”他說：“現(xiàn)在是希金斯在比賽占上風(fēng)，我覺得他會(huì)贏。”“哦”我們討論著……這是比賽的最后一球希金斯的賽點(diǎn)，我的心里想：是希金斯一桿贏得比賽的勝利，還是“火箭”奧沙利文絕處逢生挽回這一桿呢？我期待著。他啟桿了“咚咚咚，啪�！鼻蜻M(jìn)了。“是希金斯，希金斯�！蔽覀兏吆�。此時(shí)激動(dòng)的心情已經(jīng)按壓不住我那雙手，不由自主的拍了起來。我們的叫好聲以及鼓掌聲把媽媽從美夢中驚醒了，我對我們這“屢教不改”的行為沒有辦法，只好由著去了。
我十分回味這場精彩的球賽，我也十分希望能當(dāng)上一名臺球大師。我想只要我努力，就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我懷著盼望進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
六年級年的作文 篇3
今年春節(jié)，我們羅陽城內(nèi)冷冷清清，沒有熱鬧的鞭炮聲，沒有大人聚在一起的聊天聲音，沒有我們盡情的嬉戲聲。大年初三開始，除了我媽媽每隔幾天出去買菜以外，家里其他人都是大門不出，二門不邁，一直宅在家里。我在家里唉聲嘆氣，抱怨“新型冠狀病毒”阻擋我外出的步伐。
我百無聊賴地打開電視機(jī)，新聞報(bào)道了新型冠狀病毒已經(jīng)蔓延至全國各地了，各個(gè)地區(qū)都要求人們宅在家中，不要外出。如果需要外出，則必須要佩戴口罩，說明這次病毒非常厲害，說明這次疫情非常嚴(yán)重，而就在我們躲在家中避災(zāi)之際，那些白衣天使卻不顧生命危險(xiǎn)，正在支援武漢，在一線戰(zhàn)斗。
在這些白衣天使中就有一名護(hù)士，她的丈夫也是一位醫(yī)生。然而，當(dāng)護(hù)士的妻子卻瞞著她的丈夫報(bào)名了支援武漢的計(jì)劃。就在她即將出發(fā)的時(shí)候，她的丈夫到了現(xiàn)場給她送行。他對她說：“我愛你！我等著你回來�！本褪沁@句話給了妻子多大的動(dòng)力。妻子說：“嗯，我知道了，我一定會(huì)健康回來的�！闭f完就與他的丈夫告別坐上大巴出發(fā)了。我想丈夫看到妻子如此堅(jiān)強(qiáng)的背影，他心中雖然會(huì)有擔(dān)心，他心中雖然也有牽掛，他心中雖然放不下，但他又相信妻子，相信妻子一定能行，能夠戰(zhàn)勝這次疫情。當(dāng)我看到這個(gè)真實(shí)故事就心想，如果病人們看到了這些白衣天使堅(jiān)決奮斗的背影，會(huì)是多么的安心，也多了對戰(zhàn)勝病魔的信心。
這樣的妻子有很多很多，隨妻子一起出行的丈夫也有很多很多。
看著白衣天使們忙完后摘下口罩的視頻，她們的臉眼睛以下是被口罩勒得紅紅的印痕，她們疲憊的眼睛說明長時(shí)間奮斗在防控一線。我還看到一些視頻上有勞累的醫(yī)生們穿著防護(hù)服睡在地板上的情形。他們?yōu)槭裁床幻撓路雷o(hù)服？那是因?yàn)橛捎谖镔Y不足，而防護(hù)服一脫下便無法使用了，所以這是他們?yōu)榱斯?jié)約物資而想出的'辦法。這樣的畫面，是多么讓人心疼，而隨之而來的是深深的敬意，我不禁鼻子一酸，淚水悄然而落。
醫(yī)護(hù)人員的背影是單薄的，也是瘦小的，但是就是這背影給了無數(shù)的病人們以力量，也給了我力量。因?yàn)橛心銈�，相信我們中國一定能一切恢�?fù)正常，早日走出陰霾，武漢加油！中國加油！
在這里，我想對最美的你們“白衣天使”說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
六年級年的作文 篇4
夏姑娘悄悄的走了……秋姐姐急沖沖的來了！她帶來了無數(shù)件美麗的衣裳就是要發(fā)給這大地間的生物！
大樹爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了秋姑娘，就對秋姑娘行了一個(gè)禮、問了一個(gè)好。秋姑娘拿出來一件黃褐色的`夾克，大樹爺爺很喜歡。秋姑娘微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，大樹爺爺親切的說：“謝謝你秋姑娘�！鼻锕媚飻[擺手回話：“不用謝�！鼻锕媚镉执掖易呦蛐〔莞绺纭�
小草哥哥抬頭看見了秋姑娘，連忙問了個(gè)好。秋姑娘笑了笑說：“我給你做了新衣裳�！彪S后拿出一件黃色的的棉襖。給小草哥哥披上。小草哥哥對秋姑娘說：“真不好意思讓你麻煩了。”秋姑娘不好意思的的回答：“沒關(guān)系�！�
就在這時(shí)花姐姐不服氣的來了。大聲的對秋姑娘嚷嚷道：“為什么他們都有我沒有呢？是不是你偏心��！”秋姑娘委屈的說：“其實(shí)我也給你做了。”花姐姐誠心的道了歉。秋姑娘拿出一件非常漂亮的裙子給了花姐姐。
大麥?zhǔn)迨甯襾砹�，氣喘吁吁的問：“我的呢？”秋姑娘不慌不忙的拿出一件金黃色的襯衫給了大麥?zhǔn)迨�。大麥�(zhǔn)迨暹B忙道謝。
這大自然又覆滿了勃勃生機(jī)……
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