【合集】六年級的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
牽�；ㄔ谖覀兡抢锖芷毡�。田埂上、樹林里、籬笆上都有很多牽�；�。
我家東面就是一片菜地，菜地里的籬笆上爬滿了牽�；�。此時紅的、紫的、粉紅的'、桃紅的、你看，哪還有一朵藍(lán)的呢！花門開得爭奇斗艷，真就是太美了！牽�；ǖ男螤钕駛�大喇叭，因此我們都叫它喇叭花。它的花蕊有六根，花蕊的形狀像大頭針一樣。
記得小時候，我常常來到籬笆旁邊摘牽�；�。此時媽媽不讓摘我就哭。每次摘過花之后都把手、衣服上染上花的顏色，雖然這樣，每次見到牽�；ú挥勺灾鞯娜フ�
有一次我和小伙伴去野外玩，那已就是深秋季節(jié)，樹葉落了，百花凋零。卻看見田埂上有一朵牽�；�，這不就就是它的堅強(qiáng)嗎？
六年級的作文 篇2
書能陶冶情操，能開拓視野，能啟迪心靈，能觸發(fā)人的寫作靈感，能豐富人的業(yè)余生活……書中的世界大而美妙。在我看來徜漾書海是一件最幸福的事了。中外名著、精美散文，在數(shù)不勝數(shù)的書海里有一本書讓我記憶猶新——《選我選我！花路米》
也許這本書在別人的眼中，它不是最好，但它在我心中的地位是很重要的。這是因為它讓我在絕望中得到了希望，溫暖了我的心。還記得那一天，組員又把我惹惱了，我真受不了他們了。那群男生公然敢不聽我話，我讓他們背稿子不背，排練不排，好端端的設(shè)計，被擾得一塌糊涂。我都想破罐子破摔了。頹廢之余，我翻開這本書，它讓我重拾信心。我與書中的主人公小希境遇多么相似，她一開始和我一樣迷茫，但她后來的行為和做法與我截然不同：我，只是一味抱怨；小希，用自己的實力去說服隊友，證明自己。品讀書里故事，反思中我提升了自己。我平時對隊員要求太高了，辦事說話態(tài)度也不好，以至于在隊員眼里我是個強(qiáng)悍的“老虎”，人人生畏。過生日時收到組員的禮物竟是一副小棺材，“哼，他們巴不得我早早滅亡�！奔�(xì)讀此書，我學(xué)會了遇事都往好處想：“棺材”不正是大家預(yù)祝我升官發(fā)財嘛，多巧妙的用意啊。
“在人生的戰(zhàn)場，硝煙彌漫，槍林彈雨，沒有人能夠毫發(fā)無損地通過，但別忘了，還有許多的隊友在默默地支持我們�！�
“每個人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者，但是，不是每個人都能成為好的領(lǐng)導(dǎo)者……何況，有能力的人不是都能成為領(lǐng)導(dǎo)人的'，重要的是要有一顆堅強(qiáng)的心，頑強(qiáng)的意志和能夠理解、關(guān)心他人的心�！�
揣摩著書中的寓意，我更喜歡這本書了，是它給我信心，是它教會我去做領(lǐng)導(dǎo)者。
書籍有時就像一杯好茶，不只是用來解渴，而是需要你去慢慢地細(xì)細(xì)地嘗，品味流淌在心田的那種甘甜與清香。
六年級的作文 篇3
“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了……”
課文《竊讀記》我最喜歡的就是這句。讀到這句時，我仿佛就是當(dāng)年的小英子，我讀出了小英子對讀完一本書的滿足和未讀完書的牽掛。新舊時代的對照讓人感受時代的變遷，不由感嘆：如果小英子生在我們這個時代那該多好��！
現(xiàn)在的城市，或者鄉(xiāng)村，書館書店隨處可見。瞧，我家不遠(yuǎn)處就有個24小時自助圖書館。你若沒時間去圖書館借書或買書，可以到就近的自助圖書館辦個簡單的手續(xù)，付個定金，就能借書了。在圖書館的側(cè)面還有個讀報亭，幾十種報刊任你挑選，還是全天開放的�，F(xiàn)在讀書是不是很方便呢？
周末或者閑暇，我會獨自坐地鐵到市圖書館看書。市圖書館高四層，每一層的圖書類別都不同。因為這是教育局開設(shè)的閱讀基地，所以借書完全是免費的。你想坐下來靜靜的看書的話，可以到每個區(qū)域提供的座位看書。圖書館的`一樓還經(jīng)常舉辦活動，有讀書沙龍；惟妙惟肖的畫展；活靈活現(xiàn)的機(jī)器人展覽；真有趣！這里的設(shè)備也是智能的，你借書、還書只要在專門的機(jī)器上“滴”一下就能完成了。這種方法既方便又快捷。
萬象城西西弗書店可以說是我見過的最人性化的書店。這個書店布置古色古香，充滿了文學(xué)的氣息。當(dāng)你讀書感到饑餓時，可以到休息區(qū)的咖啡廳喝上一杯熱騰騰的香茶，吃上一塊色香味全的蛋糕再看書，愜意的很。
不時我想，小英子打動我之處，正在于她擁有的學(xué)習(xí)初心和時代渴求。與其說是喜愛讀書，不如說是歷史的精神傳承，不同年代的讀書顯示出不同的歷史文化需求。在糧食和書本都缺乏的年代，無數(shù)先烈為中華民族的“站起來”而讀書；在知識改變命運的年代，多少仁人志士為中國人民“富起來”而讀書；在充滿希望的又一個新時代，我們的祖國和人民為國家的“強(qiáng)起來”而讀書。
從“為中華之崛起而讀書”到“咖啡香茶再看書”，長江后浪推前浪，惟有進(jìn)取故日新。每一代人都要在前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步，這樣社會才會發(fā)展，國家才能強(qiáng)盛。
當(dāng)我們沐浴著愛的雨露，享受著讀書芳華時代的時候。我們應(yīng)當(dāng)記�。何覀兪浅燥堥L大，也是讀書長大的，是在愛里長大的。讀書，是一代人對另一代人的精神傳承，讓我們把這種精神一代一代傳承下去。
六年級的作文 篇4
今天我們看了一部動畫片，是有關(guān)納稅的故事片。事情是這樣的，菲菲開好了一家商店賺了好多錢，在菲菲正高興時，藍(lán)貓和點點要求菲菲交稅，可是菲菲卻說：“我辛辛苦苦賺來的錢，為什么要交納稅款啊，就是不交！”于是歐多多用自己的魔法把大家都帶到了沒有稅收的'原始時代。到了那后，大家都被嚇壞了，那里非常的荒涼，到處都是人骨頭。那里的原始人只要抓到一只動物就要爭奪，搶贏了后吃生的，個個狼吞虎咽，有時還會吃人呢！
看到這一切，菲菲差一點就暈了。他說：“政府為什么不發(fā)救濟(jì)糧給他們�。 秉c點搖了搖頭說：“菲菲，你忘了，這是原始時代是沒有政府組織的�！�
現(xiàn)在許多人都認(rèn)為，我們自己辛辛苦苦用血汗賺來的錢為什么要交稅，其實這是很不對的想法。
同學(xué)們，你們想想，如果沒有稅收，人類將會是什么樣��！跟原始社會有什么區(qū)別。稅收取之于民，也用之于民��！就是因為有稅收政府才能在最短的時間內(nèi)對災(zāi)區(qū)發(fā)動救援，比如說地震、水災(zāi)、洪災(zāi)、干旱……這些自然災(zāi)害如果沒有政府的鼎力相助，那還不知道會死多少人呢！
所以我們呼吁全社會：有國家就有稅收，依法納稅光榮，偷逃稅款違法！
六年級的作文 篇5
許多人雖只見過一面，卻令人永生難忘，真誠與關(guān)愛只要遇上一次，便能刻骨銘心。
那是一個冬天的傍晚，我上完興趣班，要乘車回家去。冬天的傍晚顯得特別的蕭條、寒冷，路邊，大家都匆匆忙忙地收拾攤子，準(zhǔn)備回家。這時，我意外地發(fā)現(xiàn)一個置身寒風(fēng)中的人。他約半百年紀(jì)，穿著一件深灰色的大棉襖，低著頭，縮著脖子坐在一張小凳子上，面前擺著一個雜貨攤。
趁著等車的這會兒，我瞄了一眼攤子上七零八碎的東西，最后把目光聚集在一枚別針上。這枚別針銀色的外圍，中間還有一顆紅心，十分精致。老人抬起頭，看著我說：“小朋友，買一個吧！”我又把目光轉(zhuǎn)移到他臉上，又是一個意外——似橘干皮一般打著皺，分明是一張被燒傷的臉，他一定是微笑地看著我，但是他的臉卻被很多的褶皺擠成了令人恐懼的樣子。我驚慌失措地放下手中的別針，對老爺爺說：“不……不買了！”老人一聽，眼底閃過一抹失望，用那雙同樣燒傷的怪手?jǐn)n了攏大棉襖，又像剛才一樣，沉默了。
我路過一家小店，店里坐著一個女老板，手中還抱著一個熱水袋。我走進(jìn)小店，真暖和！
我看見了一枚同樣的別針，問道：“阿姨，這個多少錢��？”
“五元�！彼帽涞难酃鈷吡藪呶�，毫無表情地拋出兩個字。
“嗯……”
“要不要？不要拉倒�！�
我走回車站，路過那個老人的攤子，回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，我等的車來了。我的手在兜里使勁掏著錢：“咦？我的錢呢？”再摸，還是沒有，“我的錢怎么沒了？”車馬上要來了，這可怎么辦��？這時，老人一下子抬起頭，從他那臟兮兮的盒子里拿起一塊錢：“給，孩子，快上車去，快呀！”
我上車了，回頭——孤獨的`身影，真誠的眼神，瘦弱的身子骨，沙啞的聲音……
第二天，我下了課，來到老人前：“爺爺，還你錢，昨天多虧你�！彼痤^，愣了一下，臉上又露出笑容，“不用，不用……”
“我還要買一枚別針！”
“好呀，好呀！”
這時的我，覺得老人的那張臉沒那么可怕了。
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