六年級作文300字(精品)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　今天，陳老師沒有像平時一樣捧著書本走進教室，而是拿著一個大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個個伸長了脖子，目不轉睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開謎底：“今天我們要做一個有趣的實驗——赤豆變形�！�

　　太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的.，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發(fā)了紙杯。把赤豆放進杯子里時，發(fā)出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。

　　現(xiàn)在要往杯子里加水了。溫水一加進去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉。過了一會兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過了一會兒，比原來大了一些。有幾顆赤豆大概是覺得太熱了，解開了外衣，露出白色的小肚皮。

　　“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了，我們要到操場上去。“赤豆還會發(fā)生什么變化呢？”我們依依不舍地離開了教室。

　　這樣的實驗太有趣了，如果能經常上這樣的課，那該多好啊！

六年級作文300字 篇2

　　感動，就在那一瞬間翻開我那泛黃的記憶，渲染指尖；拿把記憶的枷鎖，打開我塵封的記憶。往事如煙飄過，唯有那一瞬間，一直縈繞在我的腦海。“到底怎么做��！”我已經咬著筆頭，苦思冥想好幾個小時了，可這道題太難了，我怎么也做不出�！皩氊�，怎么了？”媽媽一邊端著杯熱牛奶朝我走來，一邊問著我。“這道題我不會做�！蔽揖趩手鴤�臉回答媽媽�！皼]事，媽媽幫你做啊，媽媽以前的數(shù)學可好了，喝完牛奶就去睡覺吧�！眿寢屌闹�胸脯，胸有成竹的說�！昂冒伞！蔽一卮鹬�。半晚，我起來上廁所，看著客廳里白色的燈光照射在媽媽的`身上。沙沙的筆尖劃過紙張的聲音清晰可聞。媽媽就是這么笨，別人的家長看一眼不會就讓孩子去問老師了，可她偏要傻傻的做一晚上。媽媽明明就不會做，為什么要這么努力��？第二天早上，我醒來時，媽媽已經去上班了，我看見桌子上擺著早餐，還有昨天那道數(shù)學題，附加著一個小紙條：丫頭，對不起，媽媽做不出這道題，等上學問問老師吧。這瞬間，一股暖流涌上我的心頭。感動，就在那一瞬間。

六年級作文300字 篇3

　　有一天，媽媽正在走突然一個小小的東西從她的腳邊跑過，她回過神來，看到了一只尾巴很大的東西，于是媽媽便“奮不顧身”的.去抓，費了九牛二虎之力才把它抓到手，媽媽仔細的看了看，原來是一只小松鼠。這只小松鼠只有一朵玫瑰花那么大，可它的尾巴卻像一條長長的辮子拖在身后。媽媽把他放到一個帶子里，就開車走了。媽媽出去辦點事，就把小松鼠放在了車上，等媽媽一回來，她驚呆了，小松鼠不見了，媽媽著急的把車子的每一個地方，每一個角落都找了一遍，可還是不見小松鼠，媽媽一想：車子是封閉的，小松鼠不可能逃走。于是媽媽不安心的開車回到了家，回到家后，媽媽把這件事告訴了我，我靈機一動便想出了一個好辦法，能測出小松鼠到底在不在車上。我從家里拿了一個梨子，放到媽媽的車上，明天再來看小松鼠吃了沒有。第二天我來看小松鼠居然吃了，我把這個好消息告訴了媽媽，可媽媽還是愁眉不展，我問媽媽為什么不高興，媽媽說：“我是怕它把車里面的電線或其它的東西咬壞，還有就是怕它在車里面大小便�！睘榱宋覀兗业能�，也為了媽媽的安全，我決定把它放掉，于是我便把車門打開，眼睜睜的讓它逃跑了。

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