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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-11 09:00:02 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)的作文5篇[通用]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文5篇[通用]

六年級(jí)的作文 篇1

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功......”這是【真心英雄】中的歌詞,當(dāng)我唱起這首歌,我會(huì)想起在雅安大地震中的那幾位為了學(xué)生而丟了自己姓名的老師......那天,我在家里看電視,突然,插播了一條重大的新聞,四川雅安廬山村發(fā)生了7.2級(jí)的大地震,已造成多人死亡,現(xiàn)在我們?cè)谝凰鶎W(xué)校里......”記者報(bào)道。畫(huà)面轉(zhuǎn)到一座快倒了的學(xué)校,我看見(jiàn)一位年齡好像很大似的`老教師從樓上背了兩位大約是一年級(jí)的小學(xué)生的小朋友從高樓急速跑下來(lái),把他們放在安全地帶后又沖了上去,我的眼眶中不知不覺(jué)已遮上了一片白霧,那位偉大的老教師又一次背了兩個(gè)小朋友下來(lái),他已經(jīng)老了,身體怎能受得住呢?那位老教師明顯體力不足了,旁邊的一位小朋友已經(jīng)嚇得大哭起來(lái)了,“老師,你不要再上去了,你不行的,老師......"那位老教師嚴(yán)肅地說(shuō);“只要我還有一份力,我就不會(huì)放棄的!”那位記者已經(jīng)泣不成聲了,想過(guò)去幫忙,無(wú)奈,卻過(guò)不去,電視機(jī)前的我早已熱淚盈眶了。那位老教師又一次沖了上去,沒(méi)想到,一塊大石頭壓在他的背上,老教師撲倒在地,救援隊(duì)終于來(lái)了,他們把老教師救了下來(lái),可是,那位偉大的老教師早已沒(méi)了呼吸,他,他,他走了......我嚎啕大哭,這么偉大的人,為什么要走,為什么......那位老教師才是真正的英雄。榱撕⒆觽兌鵂奚俗约,這是多么偉大的行動(dòng)啊!老教師在平凡的崗位上做出不平凡的事,是多么無(wú)私奉獻(xiàn)。∽屛覀?yōu)檫@些偉大的人默哀....

六年級(jí)的作文 篇2

  我家里養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)龜,是去逛寵物魚(yú)市場(chǎng)買(mǎi)的,這兩只烏龜中比較大的那一只叫做“大大”,比較小的就叫做“小小”。

  “大大”和“小小”都是巴西龜,它倆都背著一個(gè)黃色的殼,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,在和的后面還有一個(gè)又短又小的尾巴。

  “大大”不僅長(zhǎng)得大,而且它的性格也非常大膽、活潑。它每天都背著它的那個(gè)小屋子爬來(lái)爬去,有時(shí)還會(huì)爬到我的腳上幫我“按摩”,但是遇見(jiàn)我家的狗狗和貓咪,它也只能是示弱了,躲回它的小房子,任由狗狗和貓咪的玩弄,即使被狗狗和貓咪玩弄它也不會(huì)受到任何傷害,因?yàn)樗?鳥(niǎo)龜殼非常的堅(jiān)硬,所以狗狗和貓咪總是跑到烏龜?shù)拿媲叭ジ嫠!?/p>

  “小小”它不僅身材小,而且膽子也很小。它一聽(tīng)到什么動(dòng)靜就立馬把脖子伸進(jìn)鳥(niǎo)龜殼,但它一在“大大”的身邊,它就什么也不怕了,它成為了“大大”的小跟班。

  “大大”和“小小”同時(shí)也是個(gè)吃貨。每次當(dāng)我用龜糧走到它們的烏龜箱里去喂它們的時(shí)候,它們總是爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái),不一會(huì)兒,龜糧就被它倆吃光了,這是它倆總是不約而同的望向我,用著可憐的眼神,仿佛在對(duì)我說(shuō):“主人,我還好餓啊,再給我點(diǎn)吃吧!庇谑俏矣幸稽c(diǎn)心軟,給了它們一些蝦干吃,就當(dāng)是飯后甜點(diǎn)吧,它們又用頭望向我,好像很滿(mǎn)意的對(duì)我說(shuō):“謝謝主人!背珊笠粫(huì)在水中游然后又在水中游來(lái)游去,一會(huì)在岸上曬曬陽(yáng)光,真的是可愛(ài)極了。

  就這樣,“大大”和“小小”―天又一天的陪伴著我,給我?guī)?lái)歡樂(lè),我永遠(yuǎn)愛(ài)這兩只可愛(ài)的烏龜。

六年級(jí)的作文 篇3

  昨天,我和哥哥、弟弟出去玩。當(dāng)我們騎車(chē)到文化宮時(shí),那里的打氣球吸引了我們仨,便迫不及待地騎車(chē)到那兒,馬上要了三十次機(jī)會(huì)。我十五次,哥哥十五次.,哥哥讓我先打,我把準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)氣球后面的激光燈,一,二,三,我扣動(dòng)扳機(jī)——“啪”氣球打爆了,緊接著第二到第八個(gè)都打爆了,“太棒了!”“OK!”發(fā)音機(jī)里不斷發(fā)出鼓勵(lì)的聲音,“太好打了,盡快結(jié)束戰(zhàn)斗!蔽蚁。因?yàn)槲腋绺绱虻?賊準(zhǔn),能百發(fā)百中,更別說(shuō)十五發(fā)了,我仿佛看到了小禮物在向我招手,我加快了速度!芭榕椤蔽疫B發(fā)兩槍?zhuān)谷蝗。我打得更快了,“砰”“脫靶,?qǐng)正確瞄準(zhǔn)!薄班廾摪辛耍@意味著剩下得必須全中才可以獲得禮物。我像是六神無(wú)主。右眼說(shuō)往上;左眼說(shuō)往下;大腦說(shuō)往左;心臟說(shuō)往右。“砰”又沒(méi)中,弟弟抱怨我。雖然哥哥的十五發(fā)全中,也無(wú)力回天。

  從這件事中,讓我懂得了:做事不能圖快,要把效率提高;如果不小心失誤,也不要著急,是要調(diào)整心態(tài),努力做好接下來(lái)的事。

  這次打氣球雖然沒(méi)得禮物,但我獲得了一個(gè)受用終生的啟示。

六年級(jí)的作文 篇4

  我是一只深紅色胸脯的小灰雀,我可是我們鳥(niǎo)類(lèi)的頂級(jí)歌星哦。我的家在一片茂盛的大森林里,其中一棵最大最壯的樹(shù)就是我的`家,樹(shù)上的洞,是爺爺花了九年時(shí)間啄出來(lái)的。平時(shí)我和小伙伴天天在一起叫醒黎明。

  這一天,天氣晴朗,我和往常一樣,和小伙伴一起玩。突然,來(lái)了一位看上去非常莊重的先生,他身穿黑色大衣,一條領(lǐng)帶襯托著她的莊嚴(yán),一把胡子讓他顯得更高大。這時(shí),他面帶笑容,在口袋里掏著什么,我想:他是不是那可怕的獵人,正想拿繩子抓我呢。我為什么會(huì)這么想呢,告訴你,人類(lèi)是我們世世代代的敵人。這位先生把掏出來(lái)的東西撒在地上,仍然面帶微笑地說(shuō):“我不是城市獵人,這些東西你盡管吃,我每天都會(huì)給你送吃的,對(duì)了,叫你的小伙伴也過(guò)來(lái)吃吧!

  聽(tīng)到這句話(huà),我那害怕的心情暫時(shí)緩和了一下。接著,我壯著膽子,撲棱撲棱地飛向米粒,我小心翼翼地琢了一下,再看看那位先生的表情,我終于知道了,這位先生是給我送早餐的,于是我膽子大起來(lái)了,一下子把谷粒和面包渣一口氣全部吃光了。就這樣,那位先生每天如期地給我們送早餐。

  可好日子沒(méi)有那么久了。有一天,一只麻雀對(duì)我說(shuō):“小灰雀,我?guī)闳ヒ粋(gè)地方玩吧!本瓦@樣,我去了一個(gè)陌生的地方,那里什么東西都擺得整整齊齊。我看著看著,突然,一個(gè)東西蓋住了我,四處黑不溜秋的,我什么也看不見(jiàn),這時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)光明重現(xiàn)我眼前。

  一個(gè)瘦瘦的小男孩在我眼前出現(xiàn),他給我吃的給我喝的,可我生著一肚子火氣能有胃口嗎?所以我搖搖頭,背對(duì)著他,小男孩又拿出小皮球放進(jìn)籠子里給我玩,我還是不理他。

  我熬了一天了,什么時(shí)候才能回家。這時(shí),籠門(mén)開(kāi)了,窗戶(hù)也開(kāi)了,我終于獲得自由了!

  第二天,那位先生和小男孩一起來(lái)了,他們同時(shí)撒出食物,我大聲喊:“先生,小男孩,你們都是‘鳥(niǎo)族大英雄’!

六年級(jí)的作文 篇5

  光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,想想我們即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園,離開(kāi)相處了六年的老師和同學(xué)們,心中充滿(mǎn)了不舍和留戀,過(guò)去的種種像放電影似的涌上心頭。

  忘不了同學(xué)們因比賽勝利而發(fā)出的歡呼聲;忘不了同學(xué)們因排列文化節(jié)的節(jié)目吃苦受累也互相支持;忘不了同學(xué)們舉行班級(jí)辯論賽時(shí)的面紅耳赤,忘不了大家在一起生活學(xué)習(xí)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得去年我們班主任老師過(guò)生日的時(shí)候,同學(xué)們?yōu)榱撕屠蠋熯^(guò)一個(gè)難忘的畢業(yè)班生日,大家拿出自己的零用錢(qián)湊在一起,一起裝扮著我們的'教室,一起為老師買(mǎi)蛋糕,一起把最美好的祝福給我們最敬愛(ài)的老師,清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊,眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們一張張快樂(lè)的笑臉,真希望時(shí)光能夠停留在那一刻,讓老師青春永駐,讓同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)相伴。

  還記得上課時(shí)我們一起傳遞的小紙條,趁老師不注意,將小紙條扔到另一個(gè)同學(xué)桌上,同學(xué)又加上一句,紙條又到了其他同學(xué)手上,就這樣,你一句,我一句,小紙條成了我們之間溝通的小小橋梁。下課了,幾個(gè)女同學(xué)圍在一起說(shuō)著悄悄話(huà),不時(shí)地交頭接耳,不時(shí)傳出會(huì)心的笑聲,還有幾個(gè)男同學(xué)圍在一起玩著刺激的真心話(huà)大冒險(xiǎn),然后用各式各樣的方法對(duì)大家進(jìn)行懲罰。

  盡管再過(guò)幾天,同學(xué)們就要各奔東西了,但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些成長(zhǎng)歲月中的故事,永遠(yuǎn)記得我們?nèi)绺溉缒傅睦蠋焸,他們帶給了我們知識(shí)、鼓勵(lì)、力量、信心。

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