六年級(jí)年的作文(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
玩具水精靈是圓溜溜的，膠丸大小的透明小球，顏色以紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙、黑、無(wú)色、青為主，五彩繽紛的非常搶眼，用小塑料袋裝著，每瓶里面大概有十五至三十個(gè)小球，售價(jià)為五角或一元。沒(méi)有浸水時(shí)摸起來(lái)硬邦邦的。因?yàn)榉湃胨袝?huì)有“神奇”的變化，所以有個(gè)比較炫的名字——“水精靈”。水精靈放在水里浸泡后，就能很快地變成大珠子，甚至還能生出小“珠子”，是個(gè)非�！吧衿妗钡臇|西。
我是在三、四年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)徐逸雯有水精靈，我才去買的。讀五年級(jí)時(shí)，我就漸漸的把水精靈忘記了。現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，在這個(gè)星期的.星期六晚上，我又開(kāi)始重操舊業(yè)了。
我叫我的媽媽找出所有以前養(yǎng)水精靈的礦泉水瓶，開(kāi)始給以前的水精靈換水，把瓶子瞄準(zhǔn)塑料盆，一個(gè)個(gè)的水精靈從瓶子里掉下來(lái)。我再把礦泉水瓶裝滿干凈的水，再把水精靈放回瓶子里。再拿出在三、四年級(jí)的時(shí)候買來(lái)珍藏的水精靈，拿出兩個(gè)放進(jìn)塑料盆里細(xì)細(xì)端詳。剛把水精靈放進(jìn)去，就水淋淋的，大了一點(diǎn)點(diǎn)，一分鐘過(guò)后有一點(diǎn)變大了，三分鐘過(guò)后有點(diǎn)刺長(zhǎng)出來(lái)了，半個(gè)小時(shí)過(guò)后就變皺起來(lái)了，一個(gè)小時(shí)后長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的水精靈變得非常圓，顏色和原來(lái)的相比有點(diǎn)變淡了，摸起來(lái)很光滑。我再把水精靈數(shù)了數(shù)，正好三十個(gè)，就把水精靈放回了礦泉水瓶里。
“水精靈”的真正面目是什么？為什么水精靈會(huì)變大呢？對(duì)人體有沒(méi)有危害呢？三、四年級(jí)的時(shí)候我只知道水精靈是海綿膠體造成的，想咋玩就咋玩。現(xiàn)在我有了電腦，知道了水精靈是一種吸水性樹(shù)脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中會(huì)添加一些工業(yè)色素。所以現(xiàn)在我玩水精靈，玩一下就會(huì)趕緊清洗。
水精靈真是太可愛(ài)了！水精靈又真是太神奇了！
六年級(jí)年的作文 篇2
她拖好了地，順手拿起抹布走進(jìn)女兒的房間，她把抹布放在寫(xiě)字臺(tái)上，習(xí)慣地伸出手準(zhǔn)備收拾桌上亂七八糟的書(shū)本——那是女兒做作業(yè)時(shí)翻出來(lái)的資料。怎么了？桌上干干凈凈的，書(shū)本都整齊地放在一邊，她愣了，伸出的手懸在半空中，想了半天才記起女兒昨天就已經(jīng)到外地了，她苦笑了一下，收回了手，但還像往常一樣，把桌子抹得干干凈凈。
她做好了飯，照例盛了兩碗放在桌子上——自己一碗，女兒一碗，女兒的爸爸三年前就外出打工了，很少有時(shí)間回來(lái)，然后習(xí)慣地打開(kāi)門，順手拿起沙發(fā)上的毛衣，邊織邊等女兒回來(lái)。
時(shí)鐘“嘀噠”地敲了七下，女兒怎么還沒(méi)有回來(lái)？她習(xí)慣地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看看有沒(méi)有女兒的身影，外面一輛輛汽車疾馳而過(guò)，就是看不到女兒，驀地，她想起：女兒已轉(zhuǎn)學(xué)到她父親那兒去了，她嘆了口氣，把門關(guān)上，收起毛衣，獨(dú)自吃完了飯。
吃完晚飯，她洗好碗筷，半倚在床上又織起毛衣，屋子里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘“嘀噠、嘀噠”的聲音，她邊織毛衣邊想：女兒這回一定在想問(wèn)題，只要再過(guò)一會(huì)兒就會(huì)傳出“哦，我算出來(lái)了”的歡呼聲，想著想著，手中的`毛衣織得更快了，時(shí)間“嘀噠”地過(guò)去了，過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，女兒怎么還沒(méi)算出來(lái)，題目一定很難吧，我得去看看，她習(xí)慣地披上外衣，可一轉(zhuǎn)身，她想起女兒不在家。 她喝了一杯咖啡，躺在床上，也不知是咖啡的原因或是別的，她始終睡不著，她想女兒上學(xué)八年了，自己每天都做著同樣的事情，每月都做著同樣的事，每年都做著同樣的事，不成習(xí)慣才怪，唉，她又嘆了一口氣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難再改掉。
突然，她想起女兒現(xiàn)在該睡了吧，她睡著了就愛(ài)蹬被子，得去幫她蓋好被子，想到這兒，她又披上外衣，走下來(lái)，朝女兒房間走去……
六年級(jí)年的作文 篇3
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒(méi)有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過(guò)QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我們作業(yè)有沒(méi)有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，比父母還深切。在長(zhǎng)春讀書(shū)時(shí)，在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。
有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問(wèn)我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺(jué)。老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
六年級(jí)年的作文 篇4
的妹妹今年4歲了。她有著一雙水靈靈的大眼睛，貪吃的小嘴巴，還有一個(gè)圓圓的小肚子。小妹很胖，我7歲穿過(guò)的衣服小妹現(xiàn)在穿竟然剛剛好，有的還有一點(diǎn)緊。唉，這都是她貪吃惹得禍。
記得有一次，小妹因?yàn)樯×瞬荒艹噪u蛋，每次想吃都被大家硬生生地拒絕了。一天，幺爹下晚班回家很餓，婆婆趁妹妹看電視的時(shí)候給幺爹炒了一碗雞蛋飯，隨手將雞蛋殼丟在了垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)兒，她去扔垃圾的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的雞蛋殼，便問(wèn)婆婆：“婆婆，這雞蛋怎么啦？”婆婆立馬就明白了，“等你病好了，婆婆就給你做雞蛋吃，好不好？”妹妹只好嘟囔著小嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放假了，我們一起去逛街。將近中午，在妹妹的央求下，我們?nèi)湲?dāng)勞吃午飯，“我要雞肉卷！”“我要牛肉漢堡！”“再給我來(lái)一份雞翅吧！”妹妹在點(diǎn)餐臺(tái)前熟練地喊著。我笑著說(shuō)：“點(diǎn)這么多，你吃得完嗎？”“那當(dāng)然，等下保證不會(huì)請(qǐng)你幫忙的！”妹妹挑了挑眉毛。從麥當(dāng)勞出來(lái)，妹妹心滿意足地在前面蹦著跳著。突然，一陣陣誘人的香味飄了過(guò)來(lái)，原來(lái)是羊肉串�！敖憬憬憬�，我好像聞到羊肉串的香味了！”“想吃就直說(shuō)嘛！小貪吃鬼！”我心想。她見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng)，又喊道：“賣羊肉串嘍，好吃的.羊肉串！”她故意喊得很大聲，“小朋友，要不要來(lái)一串？”賣羊肉串的大叔問(wèn)。妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭，得意地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，要不要來(lái)一串呀？”沒(méi)辦法，又讓她得逞了！
有一天，我們買了一個(gè)榴蓮拼盤回家，一下就被妹妹看見(jiàn)了，“我要吃那個(gè)！”妹妹指了指榴蓮。正好婆婆招呼我們吃飯，“吃飯了再吃吧！”說(shuō)著，我把榴蓮放在茶幾上。吃飯時(shí)，我們討論著榴蓮。“聽(tīng)說(shuō)榴蓮是水果之王呢！”“是嗎，那應(yīng)該很好吃吧�！薄昂孟癯粤藢�(duì)身體有好處�！泵妹寐�(tīng)了，眨巴眨巴眼。她三下兩下吃完飯，便屁顛屁顛地跑去客廳了。今天妹妹吃飯?jiān)趺催@么快��！我正納悶兒，就看見(jiàn)妹妹捏著鼻子跑了過(guò)來(lái)：“那是什么東西嘛，臭死了，肯定不好吃！”我們都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我那聰明的貪吃小妹。因?yàn)樗�，我們的生活中多了無(wú)限的樂(lè)趣！
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