六年級作文9篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
早就聽說芷江玫瑰莊園十分有名，趁著今天周日，我和爸爸一起去那兒游玩賞花。
不一會兒我們就來到了玫瑰莊園門前，首先映入眼簾的是“玫瑰莊園歡迎您”幾個大字。買好票之后，我們走進莊園內(nèi)，仿佛進入花海之中，真不愧是湖南最大的玫瑰莊園�；ê＿呌幸粋�巨大的用許多塑料花組成的大“愛心”，十分漂亮。
今天，雖然老天陰沉著臉，但是當(dāng)我看到這么美麗嬌艷的玫瑰花時，我的心情變得格外舒暢，我歡呼雀躍著來到了花園中間。哇！這里的玫瑰花好多�。∷鼈冇懈鞣N顏色：紅的勝火；粉的似霞；白的如雪……那朵朵玫瑰姿態(tài)萬千，有的'已經(jīng)完全盛開了，像一把把紅色的小傘；有的開了一半，像嬌羞的小姑娘；有的含苞待放，像金黃的奶油蛋卷；有的還是花骨朵，像一顆顆粉紅色的瑪瑙……這時，一陣微風(fēng)吹過，玫瑰花那淡淡的幽香撲鼻而來，使人心曠神怡！
芷江玫瑰莊園不僅花十分漂亮，而且裝飾也很特別�；▓@里有鮮花裝飾的白色小花車，車身中間有一張長椅，游客可以坐在上面拍照；園中的小路上還用油彩畫了各種各樣的畫；就連垃圾桶也十分有特色，旁邊立了一個非常可愛的木偶，木偶的眼神仿佛告訴我們不要亂扔垃圾，不要破壞這美好的環(huán)境。
在莊園里面，有一家“玫瑰莊園特色餐廳”，餐廳環(huán)境優(yōu)雅整潔，游客們可以在這里用餐、休息，餐廳門口還有稻草制作的“植物大戰(zhàn)僵尸”角色呢，讓人好像置身于游戲之中。
最后，我們又回到了玫瑰莊園門口，我回過頭望著這片玫瑰花海，望著那個美麗迷人的大心形亭亭玉立地站在花海邊，我戀戀不舍地離去。
這次玫瑰莊園之旅讓我感受到了春天的盎然生機，大自然的和諧寧靜。玫瑰莊園就像一顆璀璨的明珠，把我的家鄉(xiāng)—芷江點綴得更加美麗了！
六年級作文 篇2
現(xiàn)在的社會，媒體紛繁。電視可以輕輕松松地欣賞，廣播可以舒舒服服地收聽，網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游……相比之下，讀書可能顯得有些枯燥，但是，在沒有伴奏，沒有圖片的書本里，我卻時時被它里面的那個世界所深深吸引，因為它充滿新奇，充滿智慧，充滿無數(shù)的想象。
每個人都有不同的生活方式，有的雖樸實無華，但真真切切；有的羅曼蒂克，充滿幻想；我想我的'生活方式是他們的中和吧，平淡中有新奇，樸實中又有幻想。這一切不因別的，只因書帶給我的。
我把書籍當(dāng)作必不可少的營養(yǎng)品，用高爾基的話說，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。曾經(jīng)有多少次抱著它入眠，也曾經(jīng)有多少次一個人關(guān)在家里，沉浸在書的海洋里徜徉……讀到高興處了，便會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公潸然淚下，為它的遭遇深感惋惜；讀到幽默之處，我就會肆無忌憚地放聲大笑；讀到深奧難懂之處，我總會苦思冥想一番……
書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。每當(dāng)我打開一本書，就會聽到許許多多的聲音：有智者的娓娓談心；有勇士高昂的吶喊；有甜美如秋月的小夜曲；有壯烈如大海的交響樂；有春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的啾啾……
看一本書，就好像與一個“靈魂”做一次交流，看《西游記》使我感到“奇趣”；看《三國演義》使我感到它的“智趣”；看《水滸傳》使我感覺到“義趣”；看《紅樓夢》使我感到“情趣”。
古人曾說過：“書可‘醫(yī)愚’、‘增智’、‘明理’、‘通情’。”我愿與書做朋友，讓書陪伴我度過快樂的童年，使我擁有有意義的人生！讀書，乃人生一大樂趣也！
六年級作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)昙壎我蓢筷牬河�。大家一到校，就有說有笑，談的都是關(guān)于春游的。
我們排著整齊的隊伍來到了澤國部隊。部隊門口，有一位站士兩手貼在褲縫邊，筆直地站立在門口，迎接我們的到來。剛進入門口時，我以為是他一座雕像，真想摸一摸，看看是真是假，但又想想雕像不可能雕得這么像。終于，我發(fā)現(xiàn)他眨了一下眼，才知道是真的。
去目的地籃球場的路可真美！路的兩旁長滿了參天大樹，綠樹成陰。一只小松鼠在大樹間跳來跳去，好像在和我們玩捉迷藏呢！
到了籃球場，我們把墊子鋪在地上，我給你一支果凍，你給我一包薯片，快樂地分享著零食。
我們排好隊，坐下來看軍人們表演。軍人們踏起路來可整齊了，就像一個人一樣，他們稍息的幅度一樣；向后轉(zhuǎn)、向左、向右轉(zhuǎn)都整齊得無法形容。相信他們一定經(jīng)過了長時間的刻苦訓(xùn)練。
接著，我們又舉行了疊被子比賽，要把被子疊成正方形。這個比賽要每班派兩名同學(xué)參加，叔叔們先教，然后再比賽。本來大家以為把被子疊成正方形，有什么好難的.，沒想到這么講究，錯了一步，就會失敗了。
接下來，我們?nèi)⒂^宿舍。哇！通道里水泄不通，到處都是參觀的同學(xué)。我參觀了好幾個房間，每個房間雖然比較簡陋，但都十分整潔，一塵不染。
回到家里，我和爸爸一起當(dāng)“雕像”，可不妙的是，我們倆不是站不動了就是閉不住嘴巴，老是笑。唉！當(dāng)“雕像”不容易呀！我深刻體會到部隊叔叔們的辛苦！
真是快樂的一天！
六年級作文 篇4
愛，多么熟悉溫暖的一個字眼，世間處處充滿著愛，充滿著真情，我們在愛的包圍中長大；我們在成長的路上有愛相伴；我們身邊無時無刻沒有愛的守護。
但是，從古至今，又有多少人明白愛真正的含義？又有多少人去刻意感悟愛的真諦呢？所以說，愛，在每個人心中一直是個既簡單又復(fù)雜的話題。
偉大的愛。父母是我們每個人一出身便看到的人，父母也是我們一生中最重要也是最愛的人。父母給予了我們生命，給予了我們一個溫暖避風(fēng)港——家，也給予了我們錦衣玉食的生活，他們恨不得把一切好的東西都給予我們。他們含辛茹苦哺育我們成長，在成長的路上小心翼翼的呵護著我們，為我們付出了所有，單從不曾向我們要求回報。
也許，你并不是擁有金錢和權(quán)力至高無上的官二代或富二代，你也不是出身在家世顯赫的名門望族，也許，你的父母只是在茫茫人海中平凡的不能再平凡的人，而正是因為有這樣的雙親，你才在幸福與愛中長大成人，任何時候我們都要記住，你的父母雖然不能給你至高無上的權(quán)力和花不完的金錢，但父母給予你的愛并不亞于這些。所以說，父母的愛的是偉大的愛。
酸甜的愛。友誼是我們每個人都擁有的.東西，友誼帶給我們快樂，帶給我們甜蜜，如果一個人沒有朋友，那這個人就是孤獨的。一生中，能交到一個真正的好朋友非常不易，而能得到一位知己更是難上加難，朋友在和你玩樂的同時，也同樣給予著你愛，有時候，我們會和朋友打打鬧鬧，哭哭笑笑，偶爾發(fā)生一些小爭執(zhí)的時候會斗斗嘴，這些其實都不算什么，重要的是，他（她）在你最傷心，最失意的時候安慰你，陪伴你，在你最需要幫助的時候，伸手拉你一把，他（她）會陪你一路走走停停，和你共同進步，這一路上有酸也有甜。所以，朋友的愛的酸甜的愛。
溫暖的愛。當(dāng)你到達一個陌生城市時，有人愿意為你指路；當(dāng)你看到一個老人過馬路時，你愿意扶他（她）過去，這便是來自于陌生人的愛，它溫暖了我們的心，溫暖了整個世界，所以，陌生人的愛是溫暖的愛。
愛無時無刻不在我們身邊，因為，這個世界是愛的世界，是愛的天下，無論是父母、朋友、老師，甚至是陌生人，都會給予我們一點一滴的愛，這些愛或大或小，甚至是微不足道，但無論是多渺小的愛，都溫暖著每個人的心靈，當(dāng)然，我們不能只索取別人給予你的愛，我們也要把自己的愛給予別人，只有這樣，我們才能獲得更多的愛。
愛是關(guān)懷，愛是感恩，愛是寬容，愛是付出，愛是接納，愛是守護，時至今日，我猜才感悟到了愛這個字蘊含的真諦，也感悟到了愛所存愛的意義，我會好好珍惜所有我身邊的人給予我的愛，以及那些愛我的人和我愛的人。
六年級作文 篇5
昨天，我和媽媽無意中經(jīng)過門前的一片小樹林，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一大片槐樹。在這春末夏初的季節(jié)里，唯獨槐樹開花了，放眼望去可真是千樹萬樹槐花白呀！
熟悉槐樹還是從三年級的課文《槐鄉(xiāng)五月》開始的，今天看見真實的槐樹真是感到分外的熟悉！走進槐樹林頓時一陣清香迎面撲來，只見一簇簇潔白的槐花堆滿了整棵槐樹，仔細(xì)看，完全開放的槐花，像一只只蝴蝶在枝頭盡情地展現(xiàn)自己獨特的舞姿；還沒有開放的槐花，黃綠色的，整齊的地在枝頭排著隊伍，像似在靜靜地等待屬于自己的花期。在一大片一大片雪白中間那一團一團的是墨綠色的槐樹葉，銅錢般大小，幾十片簇?fù)碓谝黄�，在正開得熱熱鬧鬧的槐花中間倒也顯得悠然自得。我想，如果待到花期過后，遠(yuǎn)看槐樹的'樹冠一定會宛如一團墨綠濃云吧�；睒涞母看謮压P直，但到一、二米處時，枝干就開始縱橫交錯，整棵樹如同一把能為人們遮風(fēng)擋雨的大傘，所以每到夏天，人們總喜歡在槐樹下納涼聚會。
在民間故事《七仙女》中，董永和七仙女的媒人就是老槐樹精，這讓我對槐樹又多了一份喜愛。在典故《南柯一夢》中，淳于棼就是在槐樹下做的夢，這不槐樹還有能讓人做夢的功能，所以漢武帝唯獨喜歡槐樹。我們都知道槐花蜜被人們所喜歡，槐花也能制成各種美食，讓人垂涎欲滴，這是因為槐花味道清香甘甜，富含維生素和各種礦物質(zhì)，同時還具有清熱解毒，涼血潤肺，降血壓，預(yù)防中風(fēng)的功效，所以它也是一味物美價廉的中藥材……
站在槐樹下，我和媽媽都沉醉在千樹萬樹槐花白的槐花香海里，久久的不愿離去，這時我不由得哼起了一首兒歌，“老槐樹，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺……”
六年級作文 篇6
“有自信才會有奮斗，有奮斗才會有成就，有成就才會變得偉大�！蔽乙恢毕嘈胖@句話，而這句話也一直啟迪著我的人生。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，人生的道路是坎坷、曲折、艱辛的。但是只有通過努力，通過自信才會獲得成功。
自信，是每個人都要具備的。沒有自信，整個人生就沒有了意義。自信是力量的源泉，是生命的起點。
一個人的生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的，這個唯一的生命，你讓它輝煌還是暗淡？看花開花落、日出日落，嘗試人情冷暖，人間風(fēng)險。
因為自信，所以感覺生活美好。當(dāng)然，一個自信的人，并非事事順心，事事如意，只是他在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進來，即使是陰雨天，也要學(xué)會創(chuàng)造太陽，那太陽就是對自己有信心。
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。
當(dāng)新的一天到來時，你是否還在忙碌？當(dāng)太陽升起時，你是否把握新的一天的那每一縷陽光？有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依然能嗅出生活的.七彩光環(huán)，因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。
自信并不是自負(fù)。自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過自己實際價值的肯定。
相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己，相信自己，才能讓別人不敢輕視你，你才會登上生命的最高峰。
六年級作文 篇7
五月初五，端陽節(jié)。這是我的姥姥抱著我時，時常念叨的一句話，她很重視這個節(jié)日，以致于她去世了之后，我們整個家族都還是會在這一天里，正兒八經(jīng)地聚集在一起過端陽節(jié)。
端陽節(jié)是老一輩的說法，現(xiàn)在我們都叫“端午節(jié)”。這是一個需要包粽子吃粽子、賽龍舟以及祭奠屈原的節(jié)日。吃粽子和賽龍舟是祖國各地都會在這個節(jié)日里同步的活動，然而祭奠屈原卻是我們這邊以及一些與屈原有關(guān)的地方，才會有的活動。每年一到端午節(jié)，我們這邊的`屈子文化園，便會人山人海，大家都是趕著端午這一天來此地祭奠屈原的人，有的是來自祖國各地，還有的是來自世界各地，讓我們這邊的人，更加覺出端午節(jié)的重要了。
端午節(jié)的餐桌上，絕對不會少了粽子的。我們這邊的粽子，有甜口的，也有咸口的。愛吃甜口的，粽子就得挑純堿香的粽子吃，這是一種糯米中只和了一些堿包出來的粽子，它會有濃濃的糯米香氣，也會有濃濃的粽葉香氣，把粽葉一層層剝開之后，用一個裝有白糖的小碗沾著吃，你就能夠感受到甜粽子的美味。
愛吃咸口的，粽子是會用不同的繩子包裹住粽子的，以便于在吃的時候區(qū)分那些純堿的粽子。這種粽子里面除了糯米和讓糯米充滿堿香和金黃色澤的堿外，還會放上一小塊一小塊切好的肉類，和著糯米一起被包裹在粽葉里，在吃的時候，只要剝開粽葉，就可以聞到粽葉里還包裹著的濃烈肉香，讓人吃了還想再吃。
然而，粽子是不能夠吃太多的，因為它是糯米食，如果吃太多的話，腸胃就得不舒服了。所以每年的端午節(jié)，我和哥哥姐姐們，都是小心翼翼地咬著那一個準(zhǔn)許我們吃的粽子，生怕吃快了咬大了，下一口就沒得吃了。
六年級作文 篇8
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗日子里，我校到了雷鋒紀(jì)念館進行秋游。與其說是秋游，不如說這是一個莊嚴(yán)肅穆的儀式，望著那些面朝雷鋒像敬禮的大隊干部，我心理著實有些羨慕。的確，面對這樣一位民族英雄，你難道不會對他肅然起敬嗎？
雷鋒，一位只活了22歲的叔叔（或許對于我來說叫哥哥更親切），居然能如此受人愛戴，是因為他在短暫的生命旅途中，做了無數(shù)件好事，甘于奉獻，能很好地把握時間，將有限的生命化作了無限的不可磨滅的豐碑！
反觀現(xiàn)在的我們：每天放學(xué)遲遲不肯回家，作業(yè)多少不在乎，先玩了再說，把時間看作了一團廢鐵；在班上，同學(xué)們搞小團體，對自己小團體的人好的或不該做的一把抓，對別人無論如何都視而不見，這就是他們所謂的“助人為樂”；在家里，無論是雙胞胎還是獨生子，都過著“看了不順眼就扔掉，吃了不快就吐，玩具不如意就鬧，衣服穿著不漂亮就要重買的生活。也許是體會不到人生的短暫，人緣的'珍貴，血汗錢的辛苦吧！
俗話說”一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事�！坝腥藭f”我們都有學(xué)習(xí)的任務(wù)，沒有時間做好事�！澳抢卒h呢？他為什么有那么多的時間來做這些事呢？其實，不要找借口，只要你想做，事情再多也可以抽時間來，這與你瘋狂喜歡玩電腦游戲的心境也是一樣的，這就是雷鋒的”釘子精神！“通過參觀，我的心靈受到了強烈震撼，這是一個多么光彩的靈魂，這是一個多么無私的生命。雖然我們所處的時代不同，但是雷鋒精神應(yīng)該是一個永遠(yuǎn)不可泯滅的歷史豐碑，需要一代一代的中國人傳承并發(fā)揚！
六年級作文 篇9
辛勤的園丁，通過自己的呵護，讓個個花草成為美的守護。不知什么時候我的老師也開始從我的心中轉(zhuǎn)變成這個角色。
郭老師，我們班的一把手，大當(dāng)家的。
外表并不出眾，但卻滑稽搞笑。才華橫溢的他，一個能說會道的嘴，簡直可以叱咤教師界了。職場上的幽默，臺下的犯愁啊，正因如此，才使得老師本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又掉落幾根銀絲。
一雙凌厲的眼睛，似乎能看透一切上課搞小動作的人。耳朵的靈敏，讓一絲細(xì)微的聲音，都逃不過他的手掌心。挺立的鼻子，經(jīng)常伴隨他那張夸張的臉，作出搞笑的動作。當(dāng)我第一眼看到郭老師就想到了“憨豆”，但就是這樣的“憨豆”主任，讓我回想起金星老師的一句流傳甚廣的話——“完美!”
老師的教課方法，完全可以在百家之中獨樹一幟了。
在上課時，經(jīng)常說一句家鄉(xiāng)土語，讓同學(xué)們都樂不可支。連班里平時比較冷漠的人，也被逗的.開懷大笑起來�？梢�，我們的老師是一個多么會調(diào)解氣氛的高手啊。
他讓同學(xué)們跟隨他的腳步去想，而不是去記。同樣，老師的大道理，讓我們也受益匪淺，領(lǐng)會其中之奧秘。同學(xué)們就是在這樣的熏陶下變得“兢兢業(yè)業(yè)”了。
如此賢師，同學(xué)們怎不喜歡呢。
善施教化的郭老師，讓我們尊敬，愛戴。
一個“緣”字讓我與郭老師聯(lián)系在一起。我本在孟老師旗下的，但卻因為種種原因讓我飄落在郭老師的蔭蔽之下。剛開始的不適應(yīng)，到后來我愛上了這個集體，愛上了這個老師，我不愿，也不可能離開了。因為郭老師的光芒，讓我感到溫暖，感到幸福和快樂。我的父母曾問我，是想留在這個班，還是去嚴(yán)厲的孟老師那里。我答，行的，郭老師不比任何老師差，因為他，才讓我明白學(xué)習(xí)的價值。一切都不可將其打破!
一個塑造美的人，他的心靈比美更純潔。一個養(yǎng)花的人，總能把花草變得芳香，獨特。而這樣的人莫過于郭老師。
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