實(shí)用的六年級(jí)年的作文必備[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　燭光下，我發(fā)現(xiàn)了媽媽那烏絲中過(guò)早泛起的白發(fā)。

　　淚光中，我數(shù)著媽媽額頭上過(guò)早爬上的皺紋。

　　我和媽媽靜靜地面對(duì)面坐著，燭光在墻上映出了兩個(gè)剪影。媽媽欣慰的笑臉在這燭光的映襯下，是那樣甜，那樣美!媽媽?zhuān)�您平日里為了家庭到處奔波，這次，在百忙之中趕回家親自為我過(guò)這個(gè)生日，望著您親手為我點(diǎn)燃的11根生日蠟燭，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　淚光中，我想起了有一次放學(xué)后，忽然天空下起了傾盆大雨，時(shí)間過(guò)了很久很久，雨還在無(wú)情地下著，一點(diǎn)也沒(méi)有停下來(lái)的跡象，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都有爸爸媽媽來(lái)接，我非常著急，又想起媽媽最近比較忙，也不知道能不能來(lái)接我。望著灰蒙蒙的遠(yuǎn)方，我多么盼望著媽媽的身影能早點(diǎn)出現(xiàn)在我的面前。終于，媽媽拿著雨傘走了過(guò)來(lái)，我高興地偎依在媽媽?xiě)牙铩？墒�，一把小小的雨傘，又怎能為兩個(gè)人遮風(fēng)擋雨呢?這時(shí)，媽媽把傘讓給了我，自己卻任憑雨打濕了全身�；氐郊遥�我發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了落湯雞，她仍不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)�？粗鴭寢�?zhuān)�想到媽媽�?duì)我的關(guān)心，我再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽卻把我摟在懷里，安慰我：“傻孩子，有什么好哭的。”

　　媽媽?zhuān)�雖然你沒(méi)有經(jīng)常在我身邊，但你的愛(ài)一直伴隨著我!

　　臨近期末考試了，大家都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，老師也講了關(guān)于期末考試的相關(guān)內(nèi)容，還叫我們別緊張。可是，我的心就像小鹿在心里一樣，又蹦又跳，非常緊張，因?yàn)槿缈疾缓?就會(huì)被媽媽責(zé)備,沒(méi)想到，媽媽卻從重慶打電話來(lái)鼓勵(lì)我，她告訴我，就算沒(méi)有考好也沒(méi)關(guān)系，努力就行了。聽(tīng)到媽媽的話，我心中的大石頭終于落了下來(lái)，再也沒(méi)有任何的.思想負(fù)擔(dān)。我抓緊一切時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，并努力調(diào)整好自己的心態(tài)，迎接期末考試。終于，功夫不負(fù)有心有人，我終于憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　在燭光中，我看到了媽媽的愛(ài)，是那樣平凡，卻又那樣偉大!就讓我在幸福的回憶中，品味那種愛(ài)吧。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　每一個(gè)人都有自己美好的愿望。我的愿望，是什么呢？它是天上的一顆星星嗎？不！它是花邊跳舞的蝴蝶嗎？不！它是路邊一顆不起眼的小石頭嗎？也不。而它，是每一個(gè)女孩的天使夢(mèng)！

　　我想變成一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，來(lái)幫助傷心的人重新拾回幸�！�…

　　“瞧！那是誰(shuí)？哦，原來(lái)是一個(gè)坐在地上，一直在哭的小女孩�！憋w在天空上的我說(shuō)。我匆匆的飛到地上，跑到小女孩旁邊，詢問(wèn)他怎么回事：“嗯？小朋友，你怎么了呢？”只見(jiàn)這個(gè)小女孩一直沉默，還在哇哇大哭！我心里想：這個(gè)小女孩的膝蓋上怎么有一點(diǎn)擦傷呢？嗯吶，一概是摔倒了吧，怎么旁邊沒(méi)有人扶她呢？”“小朋友，起來(lái)吧，別哭了！”只見(jiàn)我用頭上的紫色發(fā)夾到小女孩的頭上劃了一圈，她的傷口就不疼了，立馬又不哭了。“呵呵！”一直沉默的`小女孩笑了起來(lái)�！安惶哿藛幔俊蔽野阉さ沟男∨�孩扶起來(lái)。“姐姐，是你讓我的傷口不疼了嗎？謝謝！”小女孩開(kāi)心的說(shuō)�！安皇堑�，這是你自己的功勞，我只是把你扶起來(lái)了而已，這是舉手之勞，不算什么。”我微笑著說(shuō)。“不是，姐姐，我剛剛看到了！”“沒(méi)有的，對(duì)了，小妹妹，我還有事呢！我先走了�！苯又�，我就趕快飛到了天上。“姐姐，等等，等等!別走！你叫什么名字�。课疫�不知道呢。”小女孩匆匆的向我招招手。而我只是微微的回頭，深深的一笑，便飛向天上了。

　　飛著飛著，我又看到了一個(gè)小學(xué)生，坐在那里，好像有什么煩惱一樣。同樣，我從天上飛了下來(lái)�！班牛磕阍趺戳�，還想有什么心事啊！”我疑問(wèn)的說(shuō)�！班牛�我這一次的考試沒(méi)有考好，沒(méi)有過(guò)85分！”小學(xué)生傷心的說(shuō)。“沒(méi)事的，這有什么啊，下次努力就行了，把自己考試錯(cuò)的題補(bǔ)一補(bǔ)，下次爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)，就好了，我也考過(guò)一些令我不滿意的成績(jī)！”“嗯！我會(huì)努力的!”小學(xué)生喊了一聲�！斑@樣才對(duì)，像一個(gè)永不放棄的小學(xué)生！”“嗯，謝謝你了，姐姐，我回家告訴我媽媽我會(huì)努力的！”接著，她就奔向自己的家里！我也默默的飛回了天空。

　　看！這個(gè)就是我未來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，把這天下最美的幸福帶給這人世間的每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都得到幸福！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　前幾天，學(xué)校發(fā)給我們一張通知，是關(guān)于學(xué)工的。我們大伙兒都很興奮、很激動(dòng)，又是說(shuō)又是笑，因?yàn)檫@次學(xué)工就在周四。

　　轉(zhuǎn)眼學(xué)工的日子到了，早上，一覺(jué)醒來(lái)，我聽(tīng)到窗外“滴滴嗒嗒”有雨聲，心想：雨啊，你快停吧，我們還要去玩呢。

　　吃完早飯，我背上小背包，趕到學(xué)校，大家基本上都到齊了。等了一會(huì)兒，老師就讓我們排好隊(duì)乘車(chē)出發(fā)了。路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，天可能被我們的'歡樂(lè)打動(dòng)了，雨馬上就停了，太陽(yáng)也露臉了。就在我們談笑風(fēng)生之時(shí)，車(chē)已經(jīng)到了目的地——少年宮。

　　老師把我們領(lǐng)到第一個(gè)活動(dòng)“聽(tīng)近視防控講座”的教室門(mén)口。走進(jìn)教室，在位子上坐下來(lái)，聽(tīng)講課老師給我們講近視防控的知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。講完課，老師又給我們測(cè)了視力。就這樣，第一個(gè)活動(dòng)結(jié)束了，接下去就是大家期盼已久的真人CF。

　　另一個(gè)老師把我們帶到CF的教室里，他用10多分鐘時(shí)間給我們講了裝備怎么使用，注意事項(xiàng)，給我們分了隊(duì)。之后，我們就打響了激烈的戰(zhàn)斗。兩個(gè)隊(duì)你來(lái)我往，三個(gè)回合打完了。老師分析戰(zhàn)果，判定我隊(duì)勝利。

　　午飯吃好，休息了半個(gè)小時(shí)，最后一個(gè)活動(dòng)“操作機(jī)器人”開(kāi)始了。老師講了怎樣用電腦操控機(jī)器人，然后讓我們自己操作，非常好玩，大家玩得不亦樂(lè)乎。

　　轉(zhuǎn)眼，今天的學(xué)工結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)少年宮，乘車(chē)回到學(xué)校。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　肖班主任長(zhǎng)得清秀文靜，橢圓形的臉蛋白里透紅；眼睛十分明亮，像閃爍的星星，炯炯有神；她身材苗條，披著長(zhǎng)發(fā)，走起路來(lái)輕快敏捷，就像童話中的白雪公主。

　　肖班主任多才多藝，能唱歌會(huì)跳舞，口才好，普通說(shuō)得像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。她認(rèn)真為我們講課，講課時(shí)總是認(rèn)真講解，晚上不廢寢忘食地給我們批改作業(yè)，她改作業(yè)可一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致啦，一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，多一點(diǎn)少一筆，都被她一一地找出來(lái)，好像啄木鳥(niǎo)找蟲(chóng)子一樣。我寫(xiě)“虎”字常常忘記第三畫(huà)的.一折，每次都給她改過(guò)來(lái)了。

　　她性格溫和，總是容光滿面，笑容可掬，看不出有什么苦惱，總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們，讓我們開(kāi)心愉快地學(xué)習(xí)�？墒�，你別以為她這樣就可以自由自在、為所欲為。她對(duì)我們可嚴(yán)格啦，常常把學(xué)習(xí)抓得緊緊的，她經(jīng)常說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害�！边@不，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總排在全年級(jí)的前列，特別是語(yǔ)文成績(jī)，段考期考總是拿到前幾名。

　　肖班主任十分關(guān)心我們的生活，平時(shí)常常給我們問(wèn)寒問(wèn)暖，想方設(shè)法幫助我們。有一次，我們幾個(gè)班干和肖班主任去看望生病的數(shù)學(xué)班主任，回來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)很黑很晚了，我們想自己回家，可是肖班主任怕我們遇上壞蛋，出現(xiàn)意外，她就出錢(qián)讓我們搭車(chē)回家。

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