六年級(jí)年的作文經(jīng)典(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
一天清晨,山羊媽媽給生病的外婆做了一些糕點(diǎn)讓小山羊送給外婆,因?yàn)樯窖驄寢尳裉煊悬c(diǎn)兒事情,小山羊走之前媽媽再三叮囑去外婆家的路上一定要小心,小山羊連忙點(diǎn)頭回答媽媽。
小山羊提著竹籃走著走著,突然碰見(jiàn)了一只假裝溫順可憐的大灰狼,大灰狼說(shuō):“山羊妹妹,你去那邊采點(diǎn)鮮花吧,那邊的鮮花可香了,你外婆聞了病一定會(huì)好起來(lái)的!”小山羊說(shuō):“謝謝你,大灰狼哥哥,但是現(xiàn)在我要去上個(gè)廁所馬上就來(lái)!贝蠡依钦f(shuō):“好的。”小山羊溜煙兒似的走了,過(guò)了一會(huì)兒小山羊來(lái)了說(shuō):“大灰狼哥哥,我們?nèi)ゲ甚r花吧!”大灰狼跟著小山羊去了.
大灰狼走著走著感覺(jué)路不太對(duì)勁說(shuō):“山羊妹妹我們現(xiàn)在去哪呀?”山羊說(shuō):“你不是說(shuō)去采鮮花嗎,我們現(xiàn)在就去!鄙窖虬汛蠡依且肓怂'陷阱,可把大灰狼害慘了。原來(lái)小山羊剛才說(shuō)上廁所是去設(shè)陷阱了。她和小動(dòng)物們?cè)缇痛ê茫蠡依侨フl(shuí)家,誰(shuí)把大灰狼打跑。動(dòng)物們都聽(tīng)了山羊的話。
最后大灰狼掉入了一個(gè)坑里爬了上來(lái)又掉進(jìn)了一個(gè)坑里,大灰狼一連掉了五個(gè)坑,真是慘死了,小山羊最后成功到了外婆家,動(dòng)物們也都高興極了。
這個(gè)故事告訴小朋友遇到壞人要敢于和他們作斗爭(zhēng),不要退縮,做一個(gè)像小山羊一樣聰明的人。小朋友,你們記住了嗎?
六年級(jí)年的作文 篇2
鄙人李嘉俊,有一個(gè)朋友,它就叫做:“馬虎”。交上這個(gè)朋友后,那可真是禍不單行!
那天早上,我懷著好心情起了床,吃好飯后,便準(zhǔn)備去上學(xué)。就在這時(shí),老天不知怎么變臉了,原先的艷陽(yáng)高照一下子變得黑云壓頂:“真倒霉,居然要下雨了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,走進(jìn)衛(wèi)生間,準(zhǔn)備拿傘上學(xué),就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我的傘不見(jiàn)了!我一個(gè)大幅度準(zhǔn)身,大喊道:“誰(shuí)動(dòng)了我的傘?”但由于準(zhǔn)身幅度太大,我一頭撞上了墻,頓時(shí)頭部疼痛欲裂,這才想起來(lái),傘落在我的姨媽家了!哎都是馬虎惹的禍,只好冒雨上學(xué)了。
頭上頂著個(gè)書(shū)包走進(jìn)教室,屁股還沒(méi)坐熱,數(shù)學(xué)老師便來(lái)發(fā)前幾天考的`試卷了,我頓時(shí)心花怒放,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò),應(yīng)該能考一個(gè)好成績(jī)。沒(méi)想到,試卷一發(fā)下來(lái),一個(gè)大大的“八十六”映入眼簾,把我心中的期望之火燈滅了,我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去,再看看那些錯(cuò)題,全是因?yàn)轳R虎才錯(cuò)的,討厭的馬虎!
下午,我拿起中午姨媽送來(lái)的傘向家中飛奔而去——-我要餓死了,家里老媽一定準(zhǔn)備了許多可口的點(diǎn)心。跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)我打的傘是粉紅色的。不對(duì),我的傘是藍(lán)色的呀!難道我又拿錯(cuò)了?我突然醒悟過(guò)來(lái),又向?qū)W校飛奔而去。馬虎啊馬虎,你害得我好苦呀!
馬虎呀,我怎么交上你這個(gè)朋友呀?拜托你,別再靠近我了。
六年級(jí)年的作文 篇3
童年時(shí)光就如一包彩虹糖,酸甜苦辣咸,萬(wàn)事俱備。在五彩的糖中,那顆最大的閃閃發(fā)光的,你知道它是什么嗎?對(duì),就是令我難忘的運(yùn)動(dòng)節(jié)。那是在我三年級(jí)的時(shí)候——原本冷冷清清的校園被老師們打扮的喜氣洋洋。紅色的橫幅、五彩的氣球、繽紛的花兒……這些東西都讓校園充滿生機(jī)——一年一年的運(yùn)動(dòng)節(jié)正式開(kāi)始了。
第二節(jié)課后,同學(xué)們就扛著板凳陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)。在校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)節(jié)開(kāi)始后就是激烈的跳繩比賽。只看見(jiàn)裁判一聲令下,一排各色樣的跳繩在空中飛舞。我邁力的揮舞著跳繩,嘴里數(shù)著個(gè)數(shù)。時(shí)間一分一秒的流逝只剩下20秒鐘,我更是使出了吃奶的勁拼命跳。氣艱難的從我身體里呼進(jìn)又呼出,臉憋得通紅通紅。上下?lián)]舞的手臂早就酸到失去知覺(jué)。熬過(guò)這20秒迎接我的是女子單挑二等獎(jiǎng)。剩下的時(shí)光我愜意地坐在位子上與同學(xué)們聊天。
在同學(xué)們的笑聲中,不知過(guò)了多久。我們迎來(lái)了最后一個(gè)比賽——金雞獨(dú)立。比賽要求轉(zhuǎn)十圈然后單腳站立。選手們帶著自信的笑容開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,十圈后,一些失足的選手用失望的眼神看著那些站的比自己直的人。二十多名選手經(jīng)過(guò)兩分鐘的持續(xù)戰(zhàn)已經(jīng)所剩無(wú)幾了,為了加快速度裁判加大了難度——雙手抱頭,將抬起的腿抬平。如此不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,陳琪瑞不會(huì)撐不住吧?我們開(kāi)始為他擔(dān)心。我們班的'同學(xué)不約而同地為他加油:“陳琪瑞加油!加油!”聽(tīng)到我們的呼喊聲二二班也不示弱。轉(zhuǎn)眼間五分鐘過(guò)去了,陳琪瑞沒(méi)有辜負(fù)我們的期望。終于王錦倒下了,陳琪瑞揉著他酸痛的腿咧著大嘴笑瞇瞇的領(lǐng)獎(jiǎng)。他凱旋而歸,同學(xué)一擁而上都是來(lái)獻(xiàn)殷勤的。
童年時(shí)光多么美好啊!運(yùn)動(dòng)節(jié)又是多么的快樂(lè)!多么的難忘啊!
六年級(jí)年的作文 篇4
“遙看洞庭山水色,白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺。”用這句話來(lái)描寫(xiě)太湖,真是再恰當(dāng)不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海,波濤洶涌,遼闊無(wú)邊,十分壯美。但太湖自有它的特色,它以獨(dú)有的秀美著稱于世。
站在突兀于太湖中的西山頂,眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色,近處灰中帶綠,再遠(yuǎn)些是純灰色,最終在一片灰黑色后,水天相接的地方卻是一片雪白,一陣風(fēng)吹來(lái),湖面卷起層層浪花,白的純潔,白的可愛(ài),像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花,又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀,飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看,只見(jiàn)湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流,好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里,又如嬌嫩的`嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看,還以為是靜止的呢!下山后,我來(lái)到湖邊,閉上雙眼,靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢(shì)的聲音,“刷,刷,刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲,我也仿佛置身于搖籃之中,這是多么另人羨慕的!看了這些,你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面,要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當(dāng)我走進(jìn)湖水,試著用腳接觸她,此時(shí)她似乎不堪一擊,浪剛大到腳邊,變害怕似的退了,一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí),一陣?yán)送蝗淮騺?lái),瞬間浸濕了我的鞋,弄的我狼狽不堪,哭笑不得。有時(shí)她是聰明的——你瞧,
機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次,兩次,三次,終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的——一對(duì)可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲,頭靠頭互相緊緊的依偎著,一陣無(wú)情的浪打來(lái),親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了,它們極不情愿,但又毫無(wú)辦法,只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段,才好不容易又湊到了一塊兒……面對(duì)著這變幻莫測(cè)的太湖水,我陶醉了。人們把長(zhǎng)江、黃河稱之為母親,水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
!太湖,水鄉(xiāng)兒女的母親,我愛(ài)您!
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