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六年級年的作文

時間:2024-09-15 18:23:00 六年級作文 我要投稿

六年級年的作文通用[4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文通用[4篇]

六年級年的作文 篇1

  哈,太棒了!我激動得一蹦三尺高,是什么讓我那么高興呢?原來是我們中心小學(xué)義賣跳蚤市場要舉行了,也許你不知道什么是跳蚤市場吧,跳蚤市場其實就是把自己不需要的東西賣出去,再買 些自己喜歡的東西,還可以把賣的錢捐給災(zāi)區(qū)。這個寶貴的時刻可是我盼星星盼月亮盼來的,我一定要過得有意義才行。

  早上,我背著書包,拿著東西,一蹦一跳的跑進(jìn)學(xué)校。上午,我心不在焉地聽老師上了三節(jié)課,中午我也無心出去玩,一心想著跳蚤市場。

  終于,跳蚤市場開始了,操場上人山人海,吆喝聲,叫賣聲此起彼伏,同學(xué)們象潮水般涌向操場。我選了個好地方便擺起了我的小攤子:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)閃光火絲、動物照相機(jī)、斑點狗、京巴狗、水沙沙、 MP3、鉛筆刨刀……應(yīng)有盡有。接下來,就是等人來光顧了。

  !還是水沙沙最受歡迎!一個其他班的`女生跑了過來,問:“你這個東西多少錢呀?”我回答:“兩元!彼謫枺骸澳懿荒鼙阋它c?我只帶了一元錢。”我就說:“那好吧!”就這樣,我的 第一筆生意就做成了。

  我興高采烈,馬上拿著這一元錢去買耿昕怡的書——《安徒生童話》,買到書之后,我又回到我的小攤子前,繼續(xù)做我的生意。

  正巧,于奧洋跑了過來,要買我的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)閃光火絲,他問:“你這個玩具要多少錢?”我說:“一元錢!笨墒,他二話沒說,轉(zhuǎn)身就跑了。

  過了一會兒,孫老師走了過來,問:“陳冰,這是什么?”我說:“鉛筆刨刀啊!睂O老師又問:“幾元?”我說:“一元!睂O老師就說:“就買一個吧,放在講臺上,大家都可以用!本 這樣,我又賺到了一元錢。

  接著,丁盛手里拿著一只彩色的蝴蝶跑過來問我:“你要這只彩色蝴蝶嗎?只要一元錢。”“一元?不會吧!你這個小東西還要一元?五角行不行,干嗎這么貴啊?”丁盛拿我沒辦法,只好說: “好吧,好吧,五角就五角,賣給你啦!”

  就這樣我的商品很快就被搶購一空了啦,清點了一下我的錢包,收獲還真不少呢,一共賣到二十八元錢。我?guī)е业某晒氐浇淌,我把錢全部都捐給了災(zāi)區(qū),希望災(zāi)區(qū)的小朋友們也過上美好的新年。

六年級年的作文 篇2

  十月十五,是我們的體檢日,按照學(xué)校的規(guī)定,六年級的學(xué)生得帶上一位一年級的小朋友,我?guī)Я艘粋小女孩。她的笑容是那么的燦爛,可是又讓我那么傷心。

  老師組織我們一人牽著一個同學(xué),一位小女孩,黑黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛配上那張櫻桃小嘴是那么的可愛,她朝我笑了笑,我牽起她的小手出去!班!小妹妹,你叫什么呀?”我笑盈盈地說。她卻沒有回答,只是開心地朝我笑,接著搖搖頭。我一把抓起她的體檢單,“莊利庭,你叫莊利庭呀?”她依舊什么也沒說,只是一直朝我笑。我欲言又止,心里卻開始煩燥起來:這小女孩怎么這樣啊,一點禮貌都沒有。

  到了女外科,“快把衣服脫掉吧!”我催促道。她目光呆滯,好像根本不明白我說了什么,我動動她,氣憤地對她說:“喂,你怎么這樣!”她只是看了看我,什么也沒說。和利庭同班的一個小女孩走過來說:“姐姐,你別和她說話了,她不會說話,也不太聽得懂別人說什么!币凰查g,我驚呆了,這么可愛的小女孩,竟然是聾啞女孩!她……她還只有那么小,我不禁愧疚起來,“我怎么可以這么說她……”突然,我的目光碰到了她戴在耳朵里的一個小東西,助聽器!我的`心情越發(fā)復(fù)雜了,她聽不到,也說不了話,卻總是綻放出美麗的笑容,她總是那么樂觀!

  我輕輕地牽著她的手,來到了抽血處,“你怕嗎?”我微笑地對她說。她開心地笑著,接著搖搖頭,我摸摸她的頭,“真棒!”她走過去,勇敢地伸出手,淡定地看著針一點一點刺進(jìn)去,我心里直發(fā)怵,可是她毫無畏懼,刺下去的那刻,我身體一顫,她卻“哧”一下開心地笑了。

  很快,所有的檢查都完成了,我準(zhǔn)備把她帶回班里了,“好了,咱們走吧!”她拍拍我的手,嘴唇蠕動著,似乎想說些什么,可卻發(fā)不出聲,我憐惜地看著她,她說完后沖我笑了,一剎那,我覺得她的笑容可以打敗一切,那一刻,是那么的美好!

  莊利庭——一個平凡而不普通的小女孩,她總是笑得那么燦爛,她的笑容是讓我那么的溫暖,這次體檢是那么地有意義,而這個小女孩的笑臉將永遠(yuǎn)掛在我的心中。

六年級年的作文 篇3

  我的樂園是在我的老家那里非常美麗,有很多果樹,和美麗的花朵,每一個星期天只要沒事就來老家玩。

  一進(jìn)老家的大門,我的小狗就直接撲到我的身上,然后圍著我轉(zhuǎn)。老家的院子很大,有兩顆非常大的桐樹,差不多有10樓那么高,3個人伸開手都圍不住,很高大每年還落下來很多花。還有很多東西,和好玩的。我先是跑到院子的土地里面。有牡丹花,牡丹的葉子是深綠色的,花的顏色有很多種,紅、黃、紫、粉等。隨后,我看了看石榴有沒有熟,全都是大紅的,有的裂開了嘴露出了紅牙齒。就在我很高興的時候遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到柿子樹上掛著一顆顆向紅燈籠似得柿子,全都熟了,我很想吃但是我摘不到,我就去找了爸爸,讓爸爸來幫我摘,摘了好多個,我和爸爸一起分享了勞動的結(jié)果。草莓藤上也結(jié)了好些草莓,不過青的多,紅的少,我把紅的摘了一些,洗干凈吃了一點。然后看看了看李子樹上面的李子也都熟了,摘了好多都洗干凈放進(jìn)盤子里了。還有西紅柿樹。我們家的棕櫚樹上的大扇子我折斷了幾根,當(dāng)扇子玩。

  還有我家的后院,是一片土地,我在小賣部里面買了點紅薯,然后在挖個斜坑,生火,在里面放一些干樹枝,等火大了吧紅薯放進(jìn)去,火快沒了就在放樹枝,烤的差不錯的'時候就把旁邊的土給埋住,然后等10幾分鐘,香噴噴的烤紅薯就出來了,有事叫老家的朋友一起去吃,有事和爸爸媽媽一起分享我的勞動結(jié)果。我還會做一個很幼稚的事就是把泥給弄成一個像雞蛋似得球然后埋在地里面,過些時間在來挖出來,合適每次都忘了埋在哪了,就把地面挖了個遍有斥候挖了個遍也沒找到。翻開地上的斷磚,有時會遇見蜈蚣,還有很多西瓜蟲,西瓜蟲只要一碰它,他就害怕,然后縮成一個小球。

  就在玩得很開心的時候,爸爸說:“該回家了,天都晚了”。我很傷心,很不情愿走,因為平常都是住幾天再走的,這次連一天也沒玩到就走了。但是只好聽爸爸媽媽的話。

  我也不知道為什么走,可能是因為我掰斷一片棕櫚葉子罷,可能是我把地面挖的都是坑罷,總之我也不知道為什么再見我的牡丹們和棕櫚們,再見了我的樂園。

六年級年的作文 篇4

  可以說有人的地方就有攀比,讀書時比學(xué)習(xí)、比分?jǐn)?shù)、比穿著,長大后比工作、比工資,“比”是正常的社會活動,但是“比”能比出一個燦爛的未來,也能比出一個慘淡的將來,關(guān)鍵看我們怎么比?比什么?

  有幾個小孩,“比”勁十足,一比誰的鋼筆時髦;二比誰的衣著高級;三比誰的生日蛋糕頂尖……總之,他們將所有的精力都傾注在攀比誰的物質(zhì)條件最優(yōu)越,誰的生活最享受等等,但是這種攀比最后伴隨著的是低劣的學(xué)習(xí)成績。

  當(dāng)今社會,獨生子女占大多數(shù),每個孩子在家都是掌上明珠、小皇帝,許多孩子養(yǎng)生了嬌生慣養(yǎng)、養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣。出于溺愛,長輩們總希望自己的孩子穿好、吃好,總給他們大把大把的零花錢,但是他們也希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí),多以保證他們富裕的物質(zhì)條件,但是,長此以往,就潛在滋生了一種虛榮心,靈魂深處的潘多拉盒子被打開,只要有錢就能解決多有的事情,為了錢,為了滿足那份物質(zhì)欲望什么都愿意做,無論對錯,只為講排場,擺闊氣,結(jié)果在錯誤的道上越來越遠(yuǎn),從未想過父母心里殷切的期盼……最終,這樣的“比”只“比”出一個迷茫而灰暗的未來。

  是否有同學(xué)想過,在你們吃著美食、穿著華衣錦服時,有人卻蜷縮在街角挨餓受凍;在你們不顧自身條件,只是一味擺闊時,你的父母在做什么?也許吃著一碗白飯繼續(xù)吃力地賺錢;在你們用鄙夷的'眼光看著那些條件差時,那些同學(xué)在想什么?也許他們會為了一個羨慕的眼光而犯錯,也許他們會在那種眼光中越來越自卑,徹底的沉淪……曾經(jīng)有一位同學(xué)家境不好,生活一直很簡樸,可是升到初中后,看到別人每天吃著零食,總有一些新奇有趣的玩意兒,談笑間一種虛榮心作祟,每天放學(xué)后就在回家的路邊打劫低年級的學(xué)生滿足內(nèi)心的物質(zhì)欲望,之后被發(fā)現(xiàn)了也沒有悔改之心,說:“不是我的錯,因為我沒有錢,所以沒有人和我做朋友,他們都不喜歡我,只能怪我家境不好……”當(dāng)聽到這樣的回答,我們是不是該為自己曾經(jīng)的行為而汗顏?作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位嗎?多比比學(xué)習(xí)成績嗎?

  我們應(yīng)該“比”,但是我們要比理想、比品格、比拼搏、比體魄,我們要在學(xué)校中形成一個良性的學(xué)習(xí)競爭氛圍,只有正確的“比”,我們才能比出一個燦爛而多彩的未來……

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