六年級的作文(精選4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級的作文,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文1
星期五下午,封老師和我們玩了一個非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前,封老師把1、2組作為A組,3、4組作為B組,也就是我在的這一組,并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了,然后兩個將軍猜拳勝利的那組先去操場。
比賽開始了,我們B組先來到操場,封老師拿出一個粉紅色的插滿羽毛的毽子,讓我們輪流踢毽子,最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個摩拳擦掌,毫不示弱,我也躍躍欲試,輪到我踢了,我一緊張竟然沒有踢到,心里有些失望,可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過激烈的角逐,我們組勝利了,我們組的同學(xué)都很開心,A組的同學(xué)很生氣,他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了,封老師給我們講了三個道理,一要團結(jié),如果不團結(jié),每個同學(xué)都搗亂扣分的.話,B組也許不能獲得冠軍;第二,A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜,劉翔超越了他,可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔;第三,選“將軍”時,有的人舉手,有的人指著他,其實每個人都是一個“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個上前表演,老師表揚了他。
這是一次難忘而有意義的活動,既鍛煉了身體又學(xué)到了知識,真是一舉兩得。
六年級的作文2
現(xiàn)在的電視機,只有一個屏幕。每當(dāng)全家人看電視,由于大家喜愛看的節(jié)目不一樣,因此大家往往會爭搶著遙控器,爭著按到自己喜歡看的頻道。全家人又往往會爭吵得面紅耳赤,鬧得不歡而散。
為此,我的愿望是想發(fā)明一種多屏幕超高能新型的立體電視機。這種電視機的頂部插著多根超高能的雷達(dá)天線,這些天線向四面展開,可以接收各個方向傳播過來的電視節(jié)目。這種電視機由于是多屏幕的`,大家看電視時,可以各取所好。奶奶選擇一個屏幕,津津有味地看她喜愛的京劇,看到傷心處,奶奶就會情不自禁地流出了眼淚;爸爸選擇一個屏幕,高高興興地看他喜歡的球賽,看到精彩處,爸爸會不由自主地直拍手,嘴里還不停地大叫:“好球,好球!”我選擇一個屏幕,認(rèn)認(rèn)真真地觀看自己喜愛的《動物世界》,電視里各種各樣的動物,深深地吸引了我;媽媽選擇一個屏幕,興致勃勃地觀看自己喜愛的電視連續(xù)劇,一邊看一邊還織毛衣呢!為了使各個電視節(jié)目互不干擾,大家在觀看時都戴上新型耳機,這種耳機讓你只聽到自己愛觀看的電視節(jié)目的聲音。
這就是我的神奇而美麗的愿望。從此,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大了真正實現(xiàn)這一愿望。
六年級的作文3
童年就像一條小船,承載著我的歡聲笑語,童年又像一道閃電,轉(zhuǎn)瞬即逝。但童年的'趣事卻使我難以忘懷。
記得那時我只有七歲。放寒假了,我隨父母回老家過年。我最喜歡回老家了,因為那時我可以和妹妹一起玩。
大年初一,天氣晴朗,萬里無云,是個難得的好天氣。媽媽說帶我和妹妹去水庫滑冰。我們一蹦三尺高,歡呼雀躍地和媽媽去滑冰了。
到了那里,我發(fā)現(xiàn)水庫上仍然積著白雪。但這絲毫沒有影響我們的心情。媽媽先下去試了試,確認(rèn)沒問題了,才讓我們下去。我和妹妹小心地走到冰上。媽媽先拉著我滑了一圈,又拉著妹妹滑起來。
忽然,“撲通”一聲,“哎吆”!原來是妹妹滑倒了“哈哈……”我大笑起來。妹妹生氣地說:“你笑什么?不許笑了”!我捂住嘴,又讓媽媽帶我滑冰!皳渫ā庇忠宦,妹妹又摔倒了。我流侃說:“你要創(chuàng)造世界記錄嗎?才幾分鐘,你就摔了兩跤!眿寢屄犃诉@句話,也忍不住大笑。這下,妹妹也笑起來,水庫上漾著我們的笑聲……
這件事已經(jīng)過去了幾年,可我卻忘不掉,童年那些有趣的事時常在我的腦海中回放。
六年級的作文4
在海邊,住著三個小伙伴,他們是長頸鹿、小猴子和小白兔。
一天,三個小伙伴在海邊玩。玩著,玩著,都有點渴了,可是沒有水,怎么辦呢?
小猴子眼睛最尖了,他一下子就看見一棵結(jié)著椰果的椰子樹。小猴子興奮地說:“這下可有水喝了!”長頸鹿和小兔子忙問:“水在哪?你快說呀!”
小猴子手指著椰子果說:“你們看,椰子汁不是可以喝嗎?”說著,它把小兔子和長頸鹿帶到了椰子樹下。
長頸鹿說:“我的脖子長,我來幫你們摘!庇谑,長頸鹿先摘了一個最大的給了小白兔,又摘了一個大的給了小猴,把最小的留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長頸鹿,說:“你為我們摘椰子大的'應(yīng)該給你!毙⊥糜职炎约旱囊咏o了小猴,說:“我個子小,大的給你,小的應(yīng)該給我!
三個小伙伴多么團結(jié)友愛呀!
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