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六年級作文300字錦集(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙壸魑�300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
一個人學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，猛然間發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)就像紙上談兵，就如打仗！
自己就好像主公，而1、2、3……字、里、嗎這些數(shù)字、漢字就是自己手下的一員員大將，在需要他們的時候，一個個上“戰(zhàn)場”奮力殺敵！可自己要做一個賢明的君主，在合適的情況下派他們上場。打仗有句古話叫“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，沒錯的，運用到學(xué)習(xí)上就是，知道知識的重難點，知道自己的能力，辦事效率。在合適的時候適量的有效的學(xué)習(xí)，了解考試的.范圍，多預(yù)習(xí)多復(fù)習(xí)，把該掌握的一定要掌握好。就像掌握了《孫子兵法》，學(xué)過的知識，一定要會、懂。打仗出其不意，靈活運用，達到爐火純青的地步。在學(xué)習(xí)上也是，不能死套公式、方法。二要學(xué)會舉一反三、學(xué)一知二。就像古時候軍隊里有內(nèi)奸，現(xiàn)在又何嘗不是？書本不一定是對的，不能迷信權(quán)威。每個人都應(yīng)該具有獨立思考和判斷的能力。這樣就實現(xiàn)了學(xué)習(xí)是獨立思考，而發(fā)現(xiàn)問題已及時研究探索。這樣更能激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣。為什么我們對學(xué)習(xí)的第一感受總是枯燥，那是因為我們?nèi)鄙僖环N對學(xué)習(xí)的審美觀�？磥�，學(xué)習(xí)就如打仗，也不過如此。
讓我們用對游戲、對戰(zhàn)場的興趣來學(xué)習(xí)吧！
六年級作文300字 篇2
“洪荒之力”這個詞語起源于電視劇《花千骨》中的一句臺詞，不過被人們廣為流傳恐怕還是“歸功于”我們所熟知的那一位“洪荒少女”傅園慧吧，在回答記者問題時一句“我已經(jīng)用盡了我的洪荒之力了”讓國人看到了這個女孩的純真可愛。
傅園慧表達出來的這種洪荒之力的確讓很多喜愛她的人感到高興，人們不僅喜歡她的實力，更喜歡她的純真。真實的人性，流露出的是生命的本色。在傅園慧身上，我們看到了一個“洪荒少女”真實的性格�；蛟S她自身也對于一下子成為網(wǎng)紅有一些驚訝，透過她在直播中表達出來的日常生活感受和態(tài)度，我們不難發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，真實才是最大的力量。
傅園慧的出現(xiàn)讓更多的人看到，我們的.運動員也是有特點的人，也因為這個特點讓越來越多的人喜歡傅園慧。在她身上，我們看到了真實和自信。我們每個人都有可能去成為像傅園慧那樣的“洪荒之人”，去釋放我們自己的洪荒之力，這未必是真正的力量，亦可以是純真，人性的美好。
活的簡單純粹一些，像傅園慧一樣，展露自己最真實的一面，讓生活變得更美好。
六年級作文300字 篇3
秋姑娘披著一身漂亮的外衣，悄悄的來到了人間了，她用巨傘阻止了夏日的酷暑；她用輕盈的彩衣?lián)踝×硕斓目耧L(fēng)怒號；她用具有魔力的盆子撒下了生命之水。一顆顆果子受到魔水的滋潤，散發(fā)著迷人的芳香；一棵棵稻谷仿佛受到秋姑娘的召喚，連忙換上金黃的外衣，結(jié)出了豐碩的`谷穗；高粱激動地漲紅了臉；花生娃娃早已在地下等得急不可耐，聽到秋姑娘的歌聲，知道自己就要離開這不見天日的黑暗，高興的手舞足蹈…….秋姑娘也在提醒著農(nóng)民伯伯，莊稼都要成熟了，快去收割吧！
獲悉這一信息，村子里熱鬧起來了，到處彌漫著歡悅的氣息。農(nóng)民們帶著滿心的歡喜來到了田野，急忙地收割起莊稼來。以防熟透的谷糧，散發(fā)的香味兒引來很多貪吃的“盜賊”來偷竊他們的勞動成果。這時，一輛輛的收割機從遠(yuǎn)方駛來，車主與農(nóng)民談好價錢后，開動機器。不一會兒功夫，整個田野變成了一馬平川。顆粒歸倉，秸稈還田，農(nóng)民伯伯臉上露出了舒心的笑容，這時，秋姑娘送來了一陣陣清涼，唱起了豐收的贊歌
秋天是一個美好的季節(jié)，我愛秋天，她是收獲的象征，我愛她的天高氣爽、愛她的云淡日麗。
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