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校園美麗的一角作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的校園美麗的一角作文，歡迎大家分享。
校園美麗的一角作文1
我愛校園西北角的小花園，它的美深深地陶醉著我的心。
你看，花園的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。各色的鮮花像下凡的仙女，在微風(fēng)中舞動(dòng)�；▔且粋�(gè)大池塘，細(xì)小的草葉猶如池塘里的浮萍，而寬大的草葉就是仙女乘坐的小舟……啊，多像一幅連綿不斷的美麗畫卷��！
來到花園里的日晷前，我發(fā)現(xiàn)日晷的針沒了。我經(jīng)過仔細(xì)尋找，原來是掉在花壇里了呀。日晷是靠太陽照在晷針上后投影在晷面上來確定時(shí)間的.，也就是古代的時(shí)鐘。日晷兩面都有刻度，上午用正面，下午用背面，其中刻度有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。這個(gè)日晷是用大理石做的，在太陽下閃閃發(fā)光，看上去好像玉石啊。
走在花園的林蔭小道上抬頭望去，能看見幾棵不知名的小樹，書上長滿了小果子，像一個(gè)個(gè)小精靈。林蔭小道是用小石子鋪成的，還能給腳按摩呢。
坐在長廊的石凳上，小花園顯得格外美麗，再順便拿幾本書來看，簡直美的不能再美了。長廊大約有二十幾米，每一間的橫檻上都雕刻著美麗的花紋。長廊是橙色的，看起來很柔美。長廊兩旁的綠蔭上開滿了五彩繽紛的鮮花，放眼望去，綠蔭和鮮花襯托著樸素的長廊，真是美極了。
我愛美麗的校園一角，更愛美麗的校園。
校園美麗的一角作文2
我的學(xué)校非常美麗。說到美麗，我第一個(gè)想起的就是桃李園。
春天，桃李園的小草伸出了腦袋，大樹都長出了嫩芽，花兒們也打扮好了出來比美。桃花和迎春花隨著春風(fēng)跳起了舞，好像在說：“歡迎大家來到桃李園！”同學(xué)們在桃李園里散步，呼吸著新鮮的空氣。小花小樹小草，還有同學(xué)們的笑聲，使整個(gè)桃李園都生機(jī)勃勃。
夏天，高大的銀杏樹像戰(zhàn)士一樣挺直著身子，聳立在桃李園里，小扇子樣的葉子好像在給大家打著一把大大的遮陽傘，站在樹下，夏天的燥熱一下子被除得一干二凈。夏天的桃李園又涼爽又舒服，也是同學(xué)們玩耍的天地。
到了秋天， 婀娜多姿的菊花特別引人注目，她驕傲地把莖伸的直直的，花瓣散發(fā)出誘人的香味，像在跟大家說：“快來看我呀！快來看我呀！”每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣。銀杏樹的.葉子慢慢地落下來，微風(fēng)一吹，就像一只只可愛的蝴蝶在互相追逐，這種場面真叫人陶醉。同學(xué)們到桃李園跳繩、踢毽子、賞菊花。即便是秋天，桃李園還是熱熱鬧鬧。
冬天來了！許多植物經(jīng)受不起大雪的嚴(yán)寒，都萎縮了。沉默了一年的梅花終于綻放出了她的光彩，在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。大家都在桃李園里堆雪人，打雪仗，桃李園的冬天充滿色彩。
桃李園的春夏秋冬都那么美麗，那么有趣，我喜歡校園的桃李園！
校園美麗的一角作文3
每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景，可能是普通的風(fēng)景，也可能是特有的風(fēng)景。
我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風(fēng)景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。
文學(xué)大道位于中心廣場和體藝館的中間，長大約十米，寬大約四米，大道看起來很普通，實(shí)則又很不普通，因?yàn)樵诖蟮赖闹虚g刻有一個(gè)石書的造型，石書堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿滿的書香味。它的`不普通，不僅在于它有石書作點(diǎn)綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣，保衛(wèi)著大道，為大道增添了勃勃生機(jī)！
走上文學(xué)大道，低頭一看，便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑�，寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優(yōu)美，語句工整（、辭藻華麗）……當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候或沒有寫作靈感的時(shí)候，就可以去那里走一走，心靜下來了，靈感也就自然出來了……
文學(xué)大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動(dòng)不動(dòng)地立在中央，偶有的風(fēng)聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂章）！拿著一本書，坐在石書上翻看，還是很愜意的！
這文學(xué)大道，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場都比不上它呢！
校園美麗的一角作文4
我的校園是一個(gè)美麗的大花園，也是一個(gè)歡樂的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲......
雖然校園到處都美，但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。
春天，當(dāng)新的學(xué)期開始時(shí)，校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長。
夏天，校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵，爭奇斗艷，伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加艷麗，散發(fā)出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風(fēng)中開得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的.洗禮，它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
冬天，堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節(jié)，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園，它不畏嚴(yán)寒，一年四季都高高的昂著頭，是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
我愛我的校園，更愛校園里美麗的花壇。
校園美麗的一角作文5
我們的校園異常美麗，校園的一角更是美麗。
瞧，校園里的香樟樹就像一位和藹可親的老爺爺在守護(hù)著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。這棵巨大無比的香樟樹，它每年都會(huì)送走一大批老生，并且會(huì)迎來一批又一批的新生。
冬天里的臘梅迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。
雀舌黃楊樹在春風(fēng)的吹拂下長出了鮮嫩的枝芽，那一簇簇長得非常堅(jiān)硬的枝芽好像在試探一下有沒有壞人來襲擊它，如果有的`話它就會(huì)用它那堅(jiān)硬的枝芽來刺那個(gè)人一下。可是這一簇簇的景象都不如校園里的紫藤樹。
細(xì)雨如絲，校園里的紫藤樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著細(xì)細(xì)地枝條，彎彎曲曲，十分柔軟。一片片嬌嫩的葉子在風(fēng)雨中歡笑著，像一只只溫柔的手掌。夏日，紫藤花開花了。那花朵就像一串串紫色的葡萄，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，十分美麗的靠在那像C形的鐵桿上。這時(shí)花架下的長凳會(huì)成為很多同學(xué)坐在這里看書和聊天的好去處。甚至還是遮擋火熱的陽光和躲避風(fēng)雨的好地方。
還有那矮矮的蘇鐵和龍柏都長的非常英俊，真像一個(gè)個(gè)還未長大的美少年。站在風(fēng)雨中是那樣的昂然挺立真是讓人羨慕��！
總之我們的校園一角的風(fēng)景太美了，我愛校園的風(fēng)景。
校園美麗的一角作文6
我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的水可真清啊，清的`能看見湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽到湖水在流動(dòng)，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸悅鈉湖里有許多小魚和烏龜，小魚有金色的黃色有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的在水底下一動(dòng)不動(dòng)，好象在說悄悄話，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學(xué)和老師的到來，每當(dāng)看到烏龜時(shí)，它都是孤孤單單地爬在假山上走來走去，好像在觀察著我們的成長。周圍還有杏樹、柳樹、桃花春天一來，柳樹姑娘的頭發(fā)就飄了起來，春風(fēng)一吹，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，好看極了，周圍還有很多小草，春天一來，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著一件漂亮的衣裳，出來觀賞風(fēng)景
我喜歡學(xué)校的悅納湖，更喜愛老師和同學(xué)。
校園美麗的一角作文7
我喜歡我的校園，尤其喜歡校園里那美麗的花園。
花園在學(xué)校的西南角，大概有三間房子那么大。一進(jìn)學(xué)校大門，往左拐幾十步，就會(huì)看見一塊石碑上寫著“勤奮”二字，轉(zhuǎn)過石碑，后面就是花園了。
現(xiàn)在雖然是早春，萬物還在慢慢地蘇醒，可小草已經(jīng)奮力沖破泥土，露出了綠綠的嫩芽。清晨，小草上掛滿露珠，亮晶晶的，如同許多珍珠被仙女無意地灑落下來，正好被小草伸出小手接住了。
花園里還有一條用鵝卵石鋪成的蜿蜒的小路，上面有各種圖案，有五角星、笑臉、太陽……還有一些不知名的圖案，都創(chuàng)意十足，很有藝術(shù)感覺。走在小路上，大大小小的鵝卵石略著腳底，讓人感覺很舒服。
花園里的樹種類很多，它們有的枝條茂盛，像無數(shù)條手臂來回?cái)[動(dòng)；有的像炯娜多姿的`少女；還有的像士兵一樣威嚴(yán)地站在那里。
走著走著，我就到了月季花跟前。北方的春天來得有一些晚，花還沒開，但是，走過去，還能感到一陣陣清香。一陣春風(fēng)吹來，我仿佛看到：月季連忙換上了紅艷艷的衣裙，立刻引來了蜜蜂和蝴蝶……
這就是我的學(xué)校，這就是我們美麗的校園一角。
校園美麗的一角作文8
親愛的朋友們，你們?nèi)ミ^我的學(xué)校嗎？那兒可是一個(gè)美麗的地方。
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周圍都被花壇圍繞著，升旗臺(tái)兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)春姑娘來到時(shí)，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。
夏天，樹林的枝葉長的'蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍。
秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)書簽。
冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。
我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇！
校園美麗的一角作文9
我愛美麗的校園，更愛校園東南方向美麗的小花圃。不論春夏秋冬，它都展示了它迷人的風(fēng)景。
春天，春暖花開，春色滿園。春姑娘走向大地，為萬物灑下了種子。嫩綠的小草從地里鉆出來，東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么。花兒們在那兒比美呢！它們爭奇斗艷，有的是金黃色的迎春花；它的是梅紅色的`紫荊花；還有的是紅白相間的櫻花，紅白相間的櫻花被風(fēng)吹下來，猶如一只紅白相間的蝴蝶在空中翩翩起舞，還唱著美妙，動(dòng)聽，又悅耳的歌聲。
夏天，陽光明媚。萬里無云，五顏六色的海棠花競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片粉色的朝霞。旁邊的棕櫚樹也不甘示弱，它那翠綠的葉子像一把大蒲扇，遠(yuǎn)看像一把遮陽，還像一雙雙大手伸開雙臂，去迎接小朋友們的到來。
秋天，金剛送爽，燕過留聲，金黃色的葉子從大樹媽媽的樹枝上飄落下來，它們在空中飛舞，好似一只蝴蝶在跳舞，它們落在地上，像給大地鋪上一層金黃色的地毯。東邊整齊地排著水杉樹，水杉樹像一個(gè)勇敢的士兵，聳立在那里，保護(hù)著我的校園。桂花發(fā)出淡淡的香味，當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候，聞著桂花的香味，頓時(shí)感到沁人心脾，緩解了我們的疲勞，讓我們更好地投入學(xué)習(xí)。
冬天，歲寒三友，臘梅，翠竹，蒼松不怕寒冷，永不言敗，頑強(qiáng)地和風(fēng)雪做斗爭，讓我想起一句詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！弊屛覀冃∨笥阎懒�，遇到任何困難不能隨便退縮。
我愛我的校園，更愛校園四季如畫的小花圃，它給我的校園生活帶來了無窮的樂趣。
校園美麗的一角作文10
我們的學(xué)校坐落在東部新城。學(xué)校就像一座花園，別提有多美了！不信，我就先帶你去看看校園的一角吧！
走進(jìn)校門，就能看見三個(gè)用花草拼成的大字——“歡迎您”。五顏六色的小花隨風(fēng)搖曳，向大家彎腰鞠躬，就像美麗的迎賓小姐。順著干凈的通道往前走，兩旁的樹木映入眼簾。這季節(jié)，最美的要數(shù)茶樹了。茶花紅艷艷的，有的.一枝獨(dú)秀，有的千朵成群；有的彬彬有禮，有的孤芳自賞……準(zhǔn)讓你流連忘返！
不過，更吸引你眼球的肯定是散落在花叢中的那幾個(gè)雕塑，這可是咱們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景哦！瞧！左邊樹叢中的大象雕塑讓你看了定會(huì)忍俊不禁——調(diào)皮的小象甩著長長的鼻子，仿佛正在嬉戲，灑了象媽媽涼涼的一身水，還若無其事地在那里傻笑，呵呵！相比較，小鹿就乖巧多了，它親昵地靠在媽媽身邊，仿佛正在說悄悄話呢！
你看，我們的校園充滿了詩情畫意，一定能讓你放松心情、感受時(shí)尚。來吧！新城實(shí)驗(yàn)歡迎您！
校園美麗的一角作文11
我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區(qū)柳州南路，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門，右手邊是三幢主教學(xué)樓，再往深處一探究，就會(huì)看到我們學(xué)校兩個(gè)池子中的一個(gè)池子-靜心池。傳說坐在靜心池旁邊，心就真的會(huì)靜下來呢!我想這可能就是靜心池它名字的來源了吧。
我仔細(xì)打量著這個(gè)池子：一個(gè)老翁深披蓑衣，頭頂一個(gè)斗笠，舉著一個(gè)魚竿，專心致志地坐在假山上釣魚。他的.眼睛聚精會(huì)神的盯著下面的魚，池子里的魚在水里暢快地游來游去，時(shí)不時(shí)地還上來呼吸一口新鮮的空氣，在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的想也許可能她是來喊這位老翁回家吃飯去的吧!
每當(dāng)初夏的時(shí)候，我就會(huì)想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”那兒的確如此，荷花含苞待放，每當(dāng)微風(fēng)吹過，荷花感覺就要開了，微微抖動(dòng)。蜻蜓在上面飛來飛去，櫻花也零零散散地飄落到池子里面，池子里就會(huì)散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個(gè)時(shí)候，靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過地事了。
盛夏，池子里的荷花開了，顏色也越來越鮮艷了，使我總想拍照照片留住這美景留作紀(jì)念。
我的母校處處都是美景，歡迎大家一起來我的學(xué)校玩哦!
校園美麗的一角作文12
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，我們等待已久的下課鐘終于響起了，下課后，大家不是玩耍，就是聊天，甚至還有人利用下課時(shí)間寫功課呢！而我下課最常做的事，就是到校園里那美麗的一角——小涼亭。
這個(gè)小亭子，乍看之下，一點(diǎn)也不足以為奇，但在我的心目中，它卻是一個(gè)能讓我放松心情的最佳地點(diǎn)，這里一直是個(gè)草木欣欣的亭子，還不時(shí)會(huì)有徐徐的微風(fēng)吹來，但你們可別小看這微風(fēng)姑娘，她可是我的.大功臣呢！在我看書時(shí)，她使我感覺自已置身于書中的情節(jié)，好像其中一個(gè)角色一樣，在我生氣時(shí)，她在我身旁圍繞著，讓我的心慢慢平撫下來，在我傷心時(shí)，她輕輕悄悄的將我的煩惱吹的一干二凈，她更是在我無精打采時(shí)，把我吹的神采飛揚(yáng)。光是這微風(fēng)姑娘，對(duì)我有莫大的幫助，我怎能不愛上這涼亭呢？
除了風(fēng)兒，花草也對(duì)我好極了，花朵兒不斷的散發(fā)著他們的芬芳，小草們也展現(xiàn)著隨風(fēng)搖曳的英姿，在這樣的景色中，無論我在想什么，煩惱什么，幾乎都會(huì)被一掃而空，這一刻的感覺，對(duì)我來說，是多么的令人感到舒暢而美好呀！
在各種不同的氣候中，它又顯現(xiàn)了各式各樣的面貌，在大晴天的時(shí)候，庭中透出幾到溫暖的陽光，此時(shí)在里面的我心情是如此的高昂，“滴滴答答”當(dāng)正在下雨時(shí)當(dāng)正在下雨時(shí)，里面不斷發(fā)出輕快的水滴聲，仿佛有輕快的舞曲一樣，使得靜悄悄的下雨天，不再令人感到無趣，反而變的很有節(jié)奏感。
這個(gè)涼亭可以說是我的好朋友了，因?yàn)樗麕土宋夷敲炊嗝�，以前可能是因�(yàn)槟銈冋诖掖业淖瞿臣�，因而忽略了站在一旁的它，我將我的心得分享給大家，相信大家一定會(huì)再體會(huì)過后，喜歡上它，而且這樣不僅涼亭又多了一個(gè)朋友，也可以讓自己多一個(gè)放松心情的好地方。
校園美麗的一角作文13
有人贊嘆內(nèi)蒙古草原的寬闊，有人驚嘆大海的氣勢磅礴，有人留戀拉薩天空的純潔。而我卻最喜歡校園里的小草。
春天，一顆顆小草從酣夢中醒來，探出自己的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)奇怪的'世界。它想受著溫暖的春光浴，開始茁壯的成長。
夏叔叔滿頭大汗地趕來了。小草換上了一身綠油油的短袖。太陽像一位暴君一樣揮舞著熱辣辣的鞭子，肆虐著大地。樹葉被曬的打了卷，而小草卻在這炎熱的高溫里挺起胸膛，面對(duì)著火辣辣的太陽。
秋姑娘提著裝滿水果的籃子來了。小草又穿上了獻(xiàn)黃色的秋衣，迎著涼爽無比的秋風(fēng)，站在草坪上。
冬爺爺慢吞吞的來了。小草拿出了暗黃色的棉襖站在草坪上，鵝毛大雪仿佛在給小草蓋上了一層被子，小草在被子下面依然挺立起腰板，不畏嚴(yán)寒。
文化綠城小學(xué)的學(xué)生們，就像小草一樣不畏風(fēng)雨，不怕困難，勇敢的做自己，堅(jiān)強(qiáng)的成長。文化綠城的老師們像園丁一樣，把愛都給予了我們，呵護(hù)我們成長。
我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我的校園！
校園美麗的一角作文14
我的校園很美麗，有寬敞的操場，有漂亮的怡心園和高大的教學(xué)樓，但我最喜歡的是廁所旁邊的小竹林了。
竹林不大，但卻生機(jī)勃勃：小蟲子在竹子上爬，鳥兒在竹子上歌唱，蝸牛還在一步一步地往竹筍那兒挪啊挪。
春天，小樹林里充滿了生機(jī)，強(qiáng)壯的竹子爸爸高高地昂起頭來，小筍寶寶從地下探出頭來看見了美好的世界……剛長出來的筍子是黑色的，在地上冒出一個(gè)小小的尖兒，上面還有一層殼，仿佛穿上了厚厚的`衣服。
夏天，烈日當(dāng)空，但只要走進(jìn)了小竹林就會(huì)立刻感到神清氣爽！因?yàn)樾≈窳植坏苷趽蹶柟�，還能散發(fā)出陣陣竹香呢！每當(dāng)下課的時(shí)候，我和同學(xué)就會(huì)跑到這里來享受呢！這片小竹林讓全校同學(xué)都能清涼一夏。
秋天，竹林里的竹葉都黃了，微風(fēng)一吹，葉子都紛紛飄落，像一群蝴蝶翩翩飛舞，這情景著實(shí)迷人。
我最喜歡小竹林，你是不是也喜歡上了？
校園美麗的一角作文15
校園里有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹。
春末夏初，櫻花悄悄地綻開了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細(xì)手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，結(jié)滿了枝頭，讓人看了感到一種說不出的美。同學(xué)們怎么會(huì)不為之所動(dòng)呢？一會(huì)兒撫摩著端詳半天，一會(huì)兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛的同學(xué)，還會(huì)將花瓣制成精致的標(biāo)本。我當(dāng)然也在這一行列里，被櫻花的美麗深深陶醉著。
但是有一天，我在欣賞櫻花時(shí)不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長出了如此綠的'嫩葉，那么清新，那么佼好，那么光澤，在陽光下閃著耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細(xì)觀察起來。啊，它的綠，是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！
漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒有多少人去注意它——時(shí)間一天天過去，櫻花樹上開始長葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào)，但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著�？墒牵乙詾槟切┚G葉是異常美麗的，即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕，適應(yīng)環(huán)境的能力特別強(qiáng)。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了，但是葉兒仍在頑強(qiáng)地生長。我喜歡這種精神，這種堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)被風(fēng)雨打倒的精神。
櫻花已快落光了，爬山虎卻越長越綠……
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