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美麗的校園四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-08 10:43:38 美麗的校園作文 我要投稿

【必備】美麗的校園四年級(jí)作文集合6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的美麗的校園四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】美麗的校園四年級(jí)作文集合6篇

美麗的校園四年級(jí)作文 篇1

  在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校,她的名字叫做“勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)!保瑢W(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風(fēng)景格外美麗,我們這些“小海燕”們也個(gè)個(gè)積極向上,努力勤奮!而且心靈特美!四年的學(xué)習(xí)生活中,我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑,每每想起同學(xué)們那一個(gè)個(gè)微笑的臉龐,讓我心中泛起一陣激動(dòng)!

  四年級(jí)上半學(xué)期快期末的時(shí)候,音樂(lè)課也迎來(lái)了期末考。不要認(rèn)為音樂(lè)不是主課就可以不重視的,我們的音樂(lè)徐老師可是一位嚴(yán)厲又慈愛(ài)的優(yōu)秀教師,她告訴我們音樂(lè)分三大類考試,其中指定歌曲唱要進(jìn)行打分的,除了你的聲音標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美外,自己還要對(duì)歌曲進(jìn)行動(dòng)作編排!這下可難倒我們了。我在家對(duì)著手機(jī)練唱了好幾遍,還在網(wǎng)上學(xué)了一些動(dòng)作,反復(fù)的練唱和動(dòng)作,直到自己滿意為止。

  音樂(lè)課考試終于來(lái)臨了,,而且正好是我第一個(gè)考試!我還是比較緊張,不知道會(huì)不會(huì)通過(guò)考試!盡管我平時(shí)在家練的,但走上教室中心舞臺(tái)唱,我的心還是會(huì)“怦怦”直跳的。走在去音樂(lè)教室樓的路上,我們幾個(gè)好朋友在一起聊天,大家都互相鼓勵(lì)著!都說(shuō)“一定沒(méi)問(wèn)題的。”這時(shí)同桌跟我說(shuō):“嘉嘉,別緊張!你一定會(huì)唱得很好的'。加油哦!”“謝謝!你也加油!”我想我們大家都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望吧!一起加油!同學(xué)們都會(huì)心的笑了。

  鈴聲打響了,我第一個(gè)走上了教室的中心!腳步是從容的,心呢都快要從嗓子眼里蹦出來(lái)了,這時(shí)我看到了同學(xué)們微笑著看著我,眼神中充滿了期待,有的同學(xué)還給我做了“加油”的手勢(shì)!微笑的力量,微笑的魔力就是這么著迷!我漸漸地平靜下來(lái),深呼吸了一下,清了清喉嚨,開(kāi)始唱起了《小螺號(hào)》。這優(yōu)美的歌聲,加上我自編的動(dòng)作,深深地打動(dòng)了同學(xué)們和徐老師的心,我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻,徐老師給了我一個(gè)個(gè)甜甜的微笑,還有一個(gè)班里最高分:優(yōu)+五星,我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍!同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲!此時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)眼淚都快掉下來(lái)了。

  這件事情已經(jīng)過(guò)去半年了,同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當(dāng)我想起同學(xué)們和老師的微笑,我情不自禁地也露出了微笑!我好愛(ài)我的學(xué)校,還有親愛(ài)的老師和同學(xué)們!我感到無(wú)比的幸福!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇2

  今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,不用說(shuō)我的心情也是非常好的,老師還要帶我們下去觀察校園的一角,我和同學(xué)們都到了操場(chǎng)。一眼望去,就是左右兩邊半紫半黃的花壇,花壇上有牽;、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。

  左邊花壇上的牽;ㄓ械耐嶂X袋,有的像是害羞的小姑娘,垂下了頭,有的挺著身子,頭向著太陽(yáng),展開(kāi)了它那美麗的花瓣,露出了他那嫩黃色的幾根小芽,再向里面看,只看見(jiàn)的顏色,上面是嫩黃色的,下面才是嫩嫩的紫色,猶如兩行樂(lè)隊(duì),喇叭花拿著小喇叭吹喇叭,向日葵打著鼓,給我們演奏秋天的贊歌,歡迎我們的到來(lái)!

  緊接著就是向日葵了,一個(gè)個(gè)金黃的小小向日葵,有的向日葵藏在牽;ǖ南旅,有的頭昂起來(lái),向我們盡情的展示著他的美麗,那金黃色的花瓣,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每片花瓣都有一個(gè)新的生命在顫抖,向日葵那金黃色的顏色,在陽(yáng)光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們,一個(gè)個(gè)笑臉,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,歡迎你們的到來(lái),怎么樣,我們美麗吧!”向日葵們一個(gè)接著一個(gè),最后排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍,那隊(duì)伍好整齊呀!

  有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬,還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜,仔細(xì)看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。

  還有在向日葵后面的牡丹花,已經(jīng)沒(méi)了葉子,但上面還有幾片葉子沒(méi)有落下來(lái),枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色,但是他們給秋天帶來(lái)了色彩,所以他們還是很美的。

  右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng),這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵,似乎是一位畫(huà)家在我們學(xué)校參觀,像是在這里畫(huà)出來(lái)似的。

  我們又看見(jiàn)了金魚(yú)葵,一根粗壯的樹(shù),翠綠的樹(shù)葉像魚(yú)尾巴,金魚(yú)葵躲在了鐵樹(shù)身后,但是金魚(yú)葵很大,鐵樹(shù)很小,所以鐵樹(shù)只能擋住金魚(yú)葵的樹(shù)干,金魚(yú)葵的樹(shù)冠冒了出來(lái),像一個(gè)個(gè)哨兵挺立在路旁,保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校,真不愧于金魚(yú)葵的美稱。

  當(dāng)我們想走近了看的時(shí)候,我看見(jiàn)兩邊那翠綠的小草,在風(fēng)中翩翩起舞,好像對(duì)我說(shuō),歡迎你們,歡迎你們!

  我走近了,先看見(jiàn)鐵樹(shù),葉子的頂部很尖,像千萬(wàn)根鋒利的小刀,還像一把鋒利的扇子。

  接著后面就是爬上虎了,一根根綠色的爬山虎,有的在墻上扒著,有的在爬山虎貪婪的爬在金魚(yú)葵上,就像是金魚(yú)葵當(dāng)做他的依靠了。

  這就是我們的校園美麗的一角,我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí),我感到無(wú)比地驕傲與自豪,怎么樣,我們的學(xué)校美麗吧,有空快來(lái)參觀哦!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇3

  歲月匆匆,光陰似箭。在校園里,不知不覺(jué)我已度過(guò)了三個(gè)春秋。對(duì)這里的一草一木,都有一種親切的感覺(jué)。

  一進(jìn)入學(xué)校,首先引入眼簾的是那寬闊的大操場(chǎng)。他中間有著綠色的塑膠地面,周圍是紅色的塑膠跑道和郁郁蔥蔥、高達(dá)挺拔,守衛(wèi)校園的“保安叔叔”(幾十棵大樹(shù))。

  大操場(chǎng)旁邊便是那莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)了。它一共有三只旗桿。中間的那根是最高的,旁邊的兩根是一樣高的。因?yàn)橹虚g那根旗桿是升國(guó)旗的,旁邊兩根是升校旗用的。祖國(guó)永遠(yuǎn)高高在上。它們被綠色城墻—四季青存托著,更顯示了它的威嚴(yán)。

  后面就是那發(fā)出朗朗讀書(shū)聲的二棟教學(xué)樓了。我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。每天老師都帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  我們學(xué)校最南邊的就是那最美的小操場(chǎng)了。他被一些“敵人樹(shù)”團(tuán)團(tuán)包圍。塑膠跑道旁邊,有一個(gè)大大的,有些像小山坡似的草坪。草坪上,時(shí)常有些淘氣的孩子在上面捉迷藏。最好玩的`是幾個(gè)在角落里的乒乓球臺(tái)。他被一圈戰(zhàn)士保衛(wèi)著,遠(yuǎn)看,就像一座美麗的小花園。這里,也常常被一些孩子所“占領(lǐng)”。不遠(yuǎn)處,有個(gè)小小的籃球場(chǎng)。體育課上,經(jīng)常有老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球,好不熱鬧!

  大操場(chǎng)上我們?cè)谏象w育課時(shí),跑步聲、笑聲、呼叫聲響成一片,使我感到無(wú)比快樂(lè)。

  當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí),樓道里非常安靜。似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

  另外,老師還組織我們參加一些有意義的活動(dòng)。比如:拔河。拔河一直是我們班的極大弱點(diǎn),所以,每次拔河我們都抱著太大的希望很無(wú)賴地站好隊(duì),拉好繩。不過(guò),老師和很多人都在為我們打氣,希望我們能贏得勝利。可是我們班很不爭(zhēng)氣,已輸多次了。老師要求我們每天回家后都要鍛煉,這樣才有機(jī)會(huì)取得勝利!

  校園給了我無(wú)窮的知識(shí),給了我無(wú)盡的歡樂(lè),我愛(ài)我的校園!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇4

  走進(jìn)逸夫小學(xué)就像走進(jìn)了個(gè)大花園,里面有許多景色,比如:寬闊的操場(chǎng)。風(fēng)景如畫(huà)的景觀池……但我還是最喜歡雪松和紫藤長(zhǎng)廊。

  我見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù),見(jiàn)過(guò)掛滿櫻桃的櫻桃樹(shù),卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪松這樣的樹(shù);雪松真高啊,大約有五層樓那么高;雪松真茂盛啊,它的葉子都擋住了樹(shù)枝;雪松真綠啊,像翠綠的屏障。雪松除了這些特點(diǎn),還有它的樹(shù)干很粗,大概兩三個(gè)人才能抱。凰臉(shù)皮都凸起來(lái)了,樹(shù)干上還有洞呢!

  紫藤長(zhǎng)廊也很美,是一個(gè)“T”字形的T臺(tái)。中間是一條石子路,走上去感覺(jué)很舒服,又感覺(jué)像是在按摩。現(xiàn)在正是入春,許多花都已經(jīng)綻放出它美麗的容顏,展現(xiàn)它的嬌氣,可紫藤小姐才正在發(fā)芽,小小的“豆芽”低著小腦袋,像個(gè)害羞的小姑娘。紫藤長(zhǎng)廊真長(zhǎng)啊,可以排下大約100人;紫藤長(zhǎng)廊的樹(shù)枝真密啊,密的可以擋太陽(yáng)。它的.樹(shù)枝緊緊地抱住石柱,像膠水粘住了似的。

  這樣的長(zhǎng)廊建筑在這樣的學(xué)校,這樣的學(xué)校里有著這樣一棵高大茂盛的雪松,有了這些景物使學(xué)校更加生機(jī)勃勃,更加美麗。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇5

  我們的校園非常美麗,到處是數(shù)不盡的花、草、樹(shù)木,漂亮極了。

  春天,樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出嫩綠的'葉子來(lái)迎接它。兩棟淺藍(lán)色的教學(xué)樓立在操場(chǎng)兩側(cè)。操場(chǎng)上到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)!

  夏天,天氣非常熱,同學(xué)們都呆在教室里,連門都不敢出。那么,“樹(shù)姑娘們”在干什么呢?哦。原來(lái),她們都穿上了翠綠色的防曬衣,在操場(chǎng)上給我們制造陰涼。

  秋天,天氣涼爽,“樹(shù)姑娘們”在休眠前送給孩子們一些樹(shù)葉作為禮物,一片片樹(shù)葉就像一只只飛舞的蝴蝶,紛紛落入孩子們的手中。下課十分鐘,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑啊、跳啊,就像剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣歡快。

  冬天,下起了大雪,“樹(shù)姑娘”的葉子已經(jīng)掉光了,可“她”披著“雪妹妹”送給“她”的白色棉衣,可暖和了。每當(dāng)這時(shí)候,我們學(xué)校就全變白了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗,別提有多開(kāi)心了。

  這就是我們美麗的校園。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇6

  清晨,來(lái)到美麗可愛(ài)的校園,漫步其中,校園有一顆璀璨明珠——行知園。

  行知園差不多有三個(gè)教室那么大,但是充滿了魅力。里面景色使你流連忘返。

  首先見(jiàn)到的是綠油油的草坪,像一塊無(wú)瑕的翡翠。那兩個(gè)小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個(gè)綠色的大絨團(tuán),

  在柔軟的草地中間,有一條彎彎曲曲紫瑪瑙一般的小路,給行知園增添了幾分淡雅。小路最左邊是翠綠的竹子,像守衛(wèi)城堡的士兵一樣挺拔,穿上了鮮艷綠裝,顯得生機(jī)盎然。像鉛筆一樣直,精神。葉子很薄,也是明艷的綠。小路右邊是假山,形態(tài)各異,各具特色,有的像駱駝,有的像大拇指,有的像兔子。

  往前走,便看見(jiàn)兩棵杏樹(shù)。樹(shù)皮粗糙一點(diǎn)兒,直直的。有的'開(kāi)出了花苞,花苞是綠的,呈瓜子狀。大部分花都開(kāi)了。這一叢,那一簇,很不少;ㄊ茄┌椎,中間透著一點(diǎn)黃。一串一串的,像下了雪一般,像冰糖葫蘆。小花園還有很多樹(shù),有的樹(shù)皮粗糙,有的卻很滑;有的像一把撐開(kāi)的巨傘,有的像是用毛筆畫(huà)上的;有的樹(shù)枝像刀削了一般,十分鋒利,有的卻十分圓滑。

  這時(shí),幾骨朵源泉水花向四面飛花四濺般;撒開(kāi)。那晶瑩的水珠,像盛開(kāi)的水蓮。是透明的,也是五彩的。噴在草地上,與碧玉融為一體。噴在花朵上,也與粉紅色融和了。太陽(yáng)照著行知園,所有景物都有了光亮。

  行知園,校園的璀璨之珠,少了你,就少了光彩,少了點(diǎn)睛之筆。美麗花園,可愛(ài)校園是一朵無(wú)比絢爛、多彩的盛開(kāi)的鮮花。

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