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美麗的校園作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的校園作文1
金秋十月，秋高氣爽，天氣宜人。我漫步在校園里，陶醉在美麗的景色之中。
我們的校園就是一個小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動物”朋友。
還沒進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。
園中的人工湖呈“8”字形，一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的，清澈見底，波光粼粼。池中的金魚色彩斑斕，成群結(jié)隊(duì)，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴，細(xì)長的脖子，鮮紅的'鶴冠，潔白的羽毛，一只低頭覓食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖，栩栩如生！
湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子……真是千奇百怪，千姿百態(tài)。
園中還有可愛的小“動物”，有胖胖的熊貓，憨憨的企鵝，瘦高細(xì)長的長頸鹿，溫文爾雅的梅花鹿，黑白相間的斑馬，機(jī)靈敏捷的猴子，還有引亢高歌的青蛙“王子”……它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”！
怎么樣啊，小朋友？歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來參觀。還有很多美景等著你自己來欣賞嘍。記住，別忘了帶相機(jī)喲！
美麗的校園作文2
在中國的南方有一個湖南省，省中有一個永州市，市中有一個縣， 縣中有一座學(xué)校，它的名字叫黎家坪一中，這是我們縣中最好的學(xué)校。
黎家坪一中的圍墻有倆米高，有三座校門，南面大門，北面有一座小門，西面也有一小門，沿著穿過大門的路一直往前走就到了科學(xué)樓，科學(xué)樓俗稱第二‘教學(xué)樓’這是全校最高的建筑�？茖W(xué)樓的上面有電腦室，會議室，多媒體教室，生物和物理實(shí)驗(yàn)室等多個重點(diǎn)教室都在這棟樓里。這座樓有四層高，每一層都有三個教室，科學(xué)樓在我校的地位猶如太和殿在故宮博物院的地位，在科學(xué)樓的.前面還有一個小操場是我們有大事件集會的專用場所。
科學(xué)樓的右下邊就是我們學(xué)生御用的樓層‘教學(xué)樓，教學(xué)樓是我們所有二年級和三年級共同學(xué)習(xí)的地方，這座樓也是四層樓。
教學(xué)樓的后面有一個小操場是我們二年級早上做操的地方，再后面就是食堂那里最近有了飯桌和椅子。表面上看上去很高級，其實(shí)不是那么一回事，因?yàn)槟巧厦娼?jīng)常被人踩，所以對我們來說那就是擺設(shè)好看而已。
雖然學(xué)校這些地方不太美麗，但是學(xué)校的綠色環(huán)保措施還是很好的，教學(xué)樓前面有一排桂花樹，每當(dāng)輕風(fēng)撫來時(shí)總會伴隨著陣陣花香令人心曠神怡，將人的睡意也一并吹散，而且學(xué)校的路的周圍也有棵棵青樹圍繞，到處都是青草，放眼望去滿眼大自然的顏色，這些地方很美，這是景色美。一中的教師也很美，大多數(shù)都是很年輕的，這是人美。在食堂人們不會插隊(duì)，洗碗的地方人們會自覺的排成隊(duì)，不會搶水這是心靈的美麗，在樓層的周圍有花壇和垃圾桶，這是擺設(shè)美。
雖然學(xué)校有些地方不太好，但是學(xué)校其他的地方是很美的，所以學(xué)校還是美麗的。
美麗的校園作文3
春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚，這便是我們美麗的校園。在這風(fēng)景如畫的美景中，我最喜歡的還是春天的校園。
剛走進(jìn)校園，一股淡淡的杏花香味就撲面而來，讓我陶醉其中。循著花香望去，只見幾株掛滿杏花的杏樹掩映在道路兩旁碧綠的草叢中，花朵落下來鋪成又香又軟的地毯，顯得格外引人注目。
繼續(xù)往前走，繞過中心花壇，就來到國旗臺前，抬頭仰望，鮮艷的五星紅旗在陽光下、在微風(fēng)里輕輕飄揚(yáng)，心里油然生出一股愛國之情。
再往前走，就來到了學(xué)校里的主軸路上，路的兩旁整整齊齊排列著一株株塔松，好像一個個士兵在保衛(wèi)著我們的學(xué)校。翠綠的塔松也換上了春裝，顯得更加有精神了。值得一提的'是在燈展活動中，一盞盞各式各樣、別出心裁的燈籠掛在松樹中間，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
松樹的兩邊就是翠綠的柳樹，柔軟的枝條多像它們的長發(fā)，微風(fēng)拂來，柳枝飄蕩起來，就好像春姑娘在給柳樹梳頭發(fā)，柳條上的嫩葉又仿佛一個個小精靈在跳舞。
教室里也發(fā)生了不小的變化，窗臺上擺放著許多不知名的盆栽，有大有小、有紅有綠。這樣既可以美觀教室，還能凈化空氣。
站在教學(xué)樓上放眼眺望：綠茵茵的操場上，穿著五顏六色春裝的同學(xué)們正在你追我趕地玩耍，有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在做游戲……給校園增添了無限生機(jī)。操場馬路兩邊，黃澄澄的迎春花、紅色白色的玉蘭花、綠油油的四葉草散發(fā)著淡淡的清香，讓人神清氣爽。
這就是我們的校園，一個春意盎然、生機(jī)勃勃的校園。能在這么美麗的校園學(xué)習(xí)、生活，誰又能不覺得是件幸福的事呢？
美麗的校園作文4
今天下午有兩節(jié)作文課，要求寫一寫自己熟悉的景色，為了讓我們仔細(xì)觀察寫出一篇好文章，麻老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嘞聵侨⒂^我們這個美麗的校園。
麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前，向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家，我們學(xué)過的“三人行，必有我?guī)熝伞�、“擇其善者而從之，其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問老師為什么孔子的雕像是白色的？我心中也一直想為什么不弄成彩色的呢？那不是更好看嗎？麻老師告訴我們，塑像一般都是白色的，因?yàn)榘咨碇袷ズ图儩崳o人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺。啊，沒想到顏色也可以用來表達(dá)一種情感呀！在小草的掩映下，紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學(xué)善思”四個金色大字，時(shí)刻警醒我們要好好讀書成為一個真正的`博學(xué)善思的人。
緊接著，我們跟著老師來到了香樟樹下的邊，觀賞盛開的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣，嫩黃嫩黃的，看著非常新鮮；有的像紅辣椒一樣火紅火紅的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感覺它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層，有的是四層，所以看上去雖然是小小的一團(tuán)，但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味，但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。
在花壇里還有一種花叫“指甲花”，學(xué)名叫鳳仙花。顯然，這種花可以包指甲，既能讓指甲染紅，還沒有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五層，發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。
這就是我們美麗的二十五小，既有濃濃的文化氛圍，又有爭奇斗艷的花草樹木，我愛我的校園。
美麗的校園作文5
讓小花怕極了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。
秋天來了！操場上再也看不見花，變成土黃色的了、草的影子了！：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。老師說下課的那一會兒，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工，使勁的往上長，生怕感冒，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了，小草長得更茂盛了。我們班上的`同學(xué)都興奮得不得了呢，我真不知道他們是怎么想的！小花長得更艷麗了，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了、爭奇斗艷，都飛快的沖出了教室。老師還沒來得及說下課！各種各樣的花朵都競相開放、小草和樹木。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的，就連同學(xué)也長高了，比如楊玉誠啊。原因有兩點(diǎn)，張晨佩啊……
夏天來了、小花也枯了，一場春雨突然下起來，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，這是，但是，也讓我們感受到快樂和幸福，那跟夏天一樣，同學(xué)們不管三七二十一，反而高漲了許多。當(dāng)然。但是也有讓人高興的試，還有同學(xué)們活潑的身影，下課鈴也同時(shí)響起了，可以想去哪兒就去哪兒。
春天來了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了！
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了！樹上的葉子一片一片往下掉！
冬天來了，只有大樹伯伯才挺住了，冬天也有好處。雖然炎熱的夏天來臨了，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，就連小草也不甘示弱，就是要放寒假了�！稗Z轟轟”，這樣的話。同學(xué)們的衣服都加厚了。雨停了，從來不偷懶。小草。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了我有一個美麗的校園。
美麗的校園作文6
三月的春風(fēng)灑向大地，鳥兒們也從南方飛了回來。新學(xué)期開始了，我們的校園景色也更加美麗。
春天，微風(fēng)吹過，冰雪漸漸融化，小草探出頭來，墻角的老樹也冒出新芽。校園里剛栽上花種的花盆，一列列顯得格外精神。二樓的音樂長廊不時(shí)傳出同學(xué)們用鋼琴演奏的優(yōu)美樂曲，五樓的音樂大廳也傳來了同學(xué)們美妙的歌聲，春的色彩點(diǎn)綴著美妙的音樂，又有誰不會被它陶醉？
夏天，陽光普照大地，校園里的老樹枝葉更加茂盛，小草漸漸變綠，好像太陽公公把它們?yōu)⑸狭诵迈r的嫩綠色。花朵慢慢綻放，爭奇斗艷�？矗∷臉堑摹靶‘嫾摇眰冋谟盟麄兊漠嫻P描繪這美麗的畫卷。不信你們就去美術(shù)大廳和美術(shù)長廊欣賞“小畫家”們的大作吧！
秋天，校園里的老樹葉子飄落下來，像蝴蝶，像蜻蜓，像小鳥。成群的大雁在蔚藍(lán)的天空里留下它們的身影，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，向南方飛去。在一樓的`實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下正在做小實(shí)驗(yàn)，你也可以在午休時(shí)去“幸福種子”書吧讀書，去圖書館積累知識，讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，不再枯燥。
冬天，漫天的飛雪鋪滿大地，透過晶瑩的窗花，看那老樹的樹掛格外美麗。作為冰城的孩子，應(yīng)該多玩一些冰上活動，在老師的辛勤努力下，校園里澆了一個大冰場，上體育課時(shí)，我們可以在上面抽冰尕、滑冰。大樓的天文臺，是同學(xué)們最向往的地方，那里有許多天文設(shè)備，讓我們了解許多天文知識，真是其樂無窮。
這就是我的校園，雖然它是那么平凡，但是有哪一個學(xué)校的同學(xué)們能比我們更幸福更快樂呢？
美麗的校園作文7
你聽說過大堰當(dāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)嗎？它可是澧陽平原上一顆璀璨的明珠。不信？我就帶你去看看。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是三棟樓房。每棟有三層，由北向南整齊地排列在校園里，既高大又有氣勢。第一幢是科教樓，里面設(shè)有多媒體、音樂室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室……各種設(shè)施齊全，而且一流。我們在這里做實(shí)驗(yàn)、學(xué)電腦、放聲高歌，盡情地享受現(xiàn)代科技帶給我們的一切方便。第二幢是教學(xué)樓，間間教室寬敞明亮、窗明幾凈。同學(xué)們在這里聆聽老師的教誨，孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。第三幢是幼教樓。樓里裝飾一新，各種卡通圖案印在教室里，走廊上，走進(jìn)去，就像把我們帶進(jìn)了一個童話般的世界，讓人留戀往返。
在我們的校園里，無論是教學(xué)區(qū)，還是生活區(qū)，到處都是大大小小的花園，里面種著各種花草樹木，綠樹成蔭。走在校園的任何角落，都能感受到綠意、聞到花香，給人以賞心悅目的感覺。每個花園又各具特色，有種著“歲寒三友”的松梅園，有雕塑了各種野生動物的生態(tài)園，有栽著紫荊花樹的回歸園，還有種著各種植物標(biāo)本的植物園……
我們的校園不僅景美，而且充滿了勃勃生機(jī)。清晨，校園里回蕩著瑯瑯的讀書聲，還有操場上體訓(xùn)隊(duì)“加油、加油”的喊聲此起彼伏，相互交織成了一首美妙、動聽的校園晨曲。課間到處是同學(xué)們活躍的身影。有的同學(xué)在操場上打籃球，有的在單杠上練臂力，有的則在球場邊的'小沙坑里練跳遠(yuǎn)，比一比誰的彈跳能力更強(qiáng)。我們的校園不僅景美，而且還有著深的文化底蘊(yùn)。我們學(xué)校里成立了各種興趣小組：數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們圍在一起探索數(shù)學(xué)的奧妙，美術(shù)興趣小組的同學(xué)們拿著手中的筆描繪著一個個五彩斑斕的世界……因此，我們的學(xué)校被評為“常德市第一綠色學(xué)校”和“澧縣模范學(xué)�！保趯W(xué)校接待室里還掛著許多面錦旗，貼著多張上級部門發(fā)的獎狀呢！
參觀完我們的學(xué)校，你難道不覺得它很可愛嗎？
美麗的校園作文8
今年9月1日，我來到了一所美麗的學(xué)校。她叫關(guān)漢卿派。
新學(xué)校漂亮優(yōu)雅，適合我們學(xué)習(xí)。這里有初中和小學(xué)；這里有花和綠草。這里有快樂的同學(xué)，也有博學(xué)的老師。
你看，學(xué)校自動門來回滑動，仿佛人們的手臂在問候和歡迎我們�？炜矗『谏罄硎�，閃爍著“安國市關(guān)漢卿學(xué)校”的雄渾大字。
進(jìn)入大門，首先看到的是一條寬闊平坦的道路。路的左邊是我們娛樂活動的操場；中間是一根國家旗桿，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，激勵著我們勇敢前行；路的右邊是孩子們玩耍的“天堂”。
路的前面是教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓矗立在我們眼前，紅色的墻壁襯著金色的大字，令人眼花繚亂，仿佛在提醒我們，要成為關(guān)漢卿那樣的人才，就要在事業(yè)上有所追求，有所成就。教學(xué)樓有五層，包括教室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、音樂室和書法室，有許多特殊設(shè)備。教學(xué)樓的每一條走廊里，都會有名言激勵我們?nèi)W(xué)習(xí)。教學(xué)樓的每個角落都一塵不染。
教學(xué)樓的左邊，有一個停車的地方，每天都能看到一排排整齊的'自行車停在那里。停車位兩邊是一排排高大的樹，就像士兵日夜守護(hù)著我們的校園，保護(hù)著我們的同學(xué)，給人安全感。
教學(xué)樓后面是一個干凈的食堂。每天放學(xué)后，都有很多學(xué)生聚集在那里，自己做飯。食堂前有兩塊草坪，上面長滿了綠草，像是為大地母親做的綠色外套，校園里裝飾著五顏六色的鮮花。
早上，學(xué)生們愉快地來到學(xué)校。早上自習(xí)鈴響的時(shí)候，走廊里會傳來明亮的讀書聲。下課后，操場頓時(shí)熱鬧起來，有人跳繩、打籃球、踢毽子……笑聲回蕩在校園里。
�。∥颐利惖男@！為了培養(yǎng)國家未來的接班人，你會毫不猶豫的把自己奉獻(xiàn)給國家。我發(fā)現(xiàn)你越來越漂亮，因?yàn)橛辛诉@樣優(yōu)雅的環(huán)境和活潑的氛圍，我對未來充滿信心。謝謝你，讓我在你溫暖的懷抱里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
我愛你，關(guān)漢卿派！
美麗的校園作文9
我們的學(xué)校是個花園式的學(xué)校，猶如一幅美麗的畫卷。
走入校門，首先映入眼簾的是金明小學(xué)的雕塑，像展翅的雄鷹飛入云端，在陽光的照耀下格外耀眼。向右看去，讀書長廊像一條白色長龍棲臥于此。陽春三月，讀書長廊周圍綠樹成蔭，鮮花盛開。兩邊的花壇里，粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的`迎春花，還有五顏六色的月季花，白的像雪、粉的像霞、黃的賽金，爭奇斗艷，競相開放，美不勝收�；ㄏ闼囊缫齺砹嗣鄯浔M情地采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞。櫻花也會一同開放，花瓣伴著蝴蝶隨風(fēng)飄落，像是下起了一場“櫻花雨”。
向南走去，你會看到錯落有致的荷葉亭，宛如三個碧綠的荷葉。大小不一的荷葉亭，狀似荷葉，又像三個撐開的綠傘，三根柱子粗細(xì)不同。中間的石墩，上面雕刻了三條栩栩如生活靈活現(xiàn)的魚。下雨天，同學(xué)們在荷葉亭下躲雨，他們有說有笑，笑聲和雨聲融合在一起，奏成了一曲動聽的交響樂，水珠順著荷葉流下來，宛如一串串珍珠。荷葉亭周邊的柳樹成蔭，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
小竹林也富有詩意，竹子四季常青，堅(jiān)韌不拔，不懼風(fēng)雪，“任爾東西南北風(fēng)”的精神得到過不少文人的稱頌。一座亭子坐落在竹林中，從三面看分別是“三省亭”“三樂亭”“三聲亭”，三根柱子像粗壯的翠竹，亭頂是三角形的，亭子與竹林渾然一體。尤其是“三省亭”，寓意深刻，時(shí)刻提醒我們要“一日三省”，無論是滿懷喜悅還是心情憂傷，走到這里看到三省亭，都會讓你重新整理心情，感悟良多。
食堂旁邊的假山和小池塘也成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。假山怪石嶙峋，有的像即將發(fā)射的火箭、像筆架、像五指山……池水清澈見底，池中魚兒自由嬉戲，綠色的浮萍漂浮在水面上，讓人看得如癡如醉。
美麗的校園是我第二個家，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里嬉耍，在這里快樂成長，我愛美麗的校園。
美麗的校園作文10
大家都覺得爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了一個家，而我有兩個家就是我快樂學(xué)習(xí)的家，今天我就帶你去我第二個家。
郝穴小學(xué)坐落于郝穴鎮(zhèn)西側(cè)，是一所百年老校。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直筆直的水泥路，水泥路兩旁有蒼翠欲滴的香樟樹，遠(yuǎn)看，香樟樹像士兵一樣侍衛(wèi)著校園。校園另一旁有學(xué)校的學(xué)習(xí)之星和文明之星，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。校園里的松樹站在遠(yuǎn)處迎接你，松樹外面的花壇是用鋼鐵圍成的，里面種著小草，顯得一片盎然生機(jī)！
水泥路右邊是塑膠操場。早晨大課間時(shí)，四年級的在跳橡皮筋，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號，像一只只小精靈一樣快樂的跳著。六年級的在跑步，只見他們緊握雙拳，邁著大大的步子跑得飛快。不一會兒，就跑完了，他們氣喘吁吁。操場上最熱鬧的時(shí)間是中心，同學(xué)們吃飯，連碗都不放，就直奔操場。操場外面是標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠跑道。紅色的跑道被一道道白色的線條隔開，特別鮮艷。跑道內(nèi)面有“人工草坪”它是那么耀眼，盡情享受著陽光。草坪上可熱鬧：有的在操場上打滾；有的.用腳踢毽子；有的背靠背聊天；有的在跳橡皮筋；有的在打卡。頓時(shí)成了歡樂的海洋！“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們跑到教室“氣喘吁吁”聽見教室里朗朗的讀書聲。
操場的左邊是星鋮廣場。它是一位叫黃貽志爺爺捐造的，它的名字是爺爺?shù)膬蓚�孫子的最后一個字，組合而成。用方磚鋪成的地板，有紅和綠色。星鋮廣場有國旗臺，我們每個星期一都在那里升國旗，看著國旗緩緩上升，同學(xué)們行注目禮。早晨大課間時(shí)，二年級在老師的帶領(lǐng)下玩過河拆橋，一個接一個的玩。三年級在跳繩，兩個人使勁的甩，另一個人跳得高高的。他們玩的有說有笑！
我愛我的學(xué)校，我要在美麗的校園里放飛夢想！
美麗的校園作文11
我的校園非常美麗。白色的墻，綠色的石壁，茂盛的草地綠油油的。
一走進(jìn)校園，就有一個沙坑，經(jīng)常有小貝殼，有的貝殼張著大嘴巴，有的像海星，各式各樣。往里走當(dāng)然就是校園了，外表雖然有點(diǎn)普通，可里面真是判若兩人哦，紅的墻，綠的瓦，金色的房子亮堂堂，里面還有作品展示臺呢！看，這么多的作品，有《祖國媽媽》、還有畫……把校園裝扮得美極了！我們的校園是個愛美的小姑娘。
旁邊有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們每個星旗一都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們的校園是個愛國的小姑娘。
我們的校園有兩個操場，上面的操場有乒乓球桌，有籃球架，現(xiàn)在還在修建一個練身場。我們的校園是個愛運(yùn)動的小姑娘。
我的家鄉(xiāng)正在建“卓望塔”和“親水灣公園”……我希望我們的校園也和家鄉(xiāng)一樣一年更比一年好。
我們的校園——廉江市第一小學(xué)，是一所放飛夢想的百年名校，這兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。尤其是校園西面的生物園。它給校園帶來了無限生機(jī)，假如沒有它，校園一定會失去一半的美。
生物園里種著許多花，有紅的似火的玫瑰，有黃的像金的菊花，有粉的.似霞的牽�；āぁぁぁぁぁど拾邤蹋妍悷o比。一陣風(fēng)吹來，散發(fā)出濃郁的花香，把勤勞的蜜蜂和蝴蝶引來了。
花園中間是一座巧奪天工的人造假山，假山上青苔覆蓋。假山中還有一條蜿蜒起伏的山路，山路上有小橋和造型獨(dú)特的涼亭。山頂上高高聳立著紅色的寶塔。
假山下有個水池。池水清極了，綠極了。清得可以看見池底的沙石，綠得像一塊無暇的翡翠。有時(shí)候，一陣微風(fēng)輕輕拂過，一池的水漾起波紋，特別好看。池里還有很多魚呢！一群群魚兒在水里自由自在地游來游去。它們時(shí)而歡快地捉迷藏，時(shí)而互相追逐，還不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡呢�？炜矗菞l紅灰色的大鯉魚還探出頭來吐出水花——有的像喇叭花，有的像蒲公英，好看極了！
生物園無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，總是景色怡人，生機(jī)勃勃，給人美的享受。我愛這美麗的生物園，更愛美麗的校園。
美麗的校園作文12
我的校園是一個美麗而又充滿生機(jī)的地方。它陪伴我走過春夏秋冬，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。說起來，它已經(jīng)陪我共同走過四個春秋了。
一走進(jìn)校門，穿過學(xué)校大堂，就來到我們的校園“主花壇”。這里的春天盡顯芳華。嬌艷的杜鵑花綻開了笑顏，紫藤花掛在長廊，被風(fēng)一吹，慢慢地飄落下來，可真是落英繽紛。還有那翠綠的樟樹，在樹下還能聽見喳喳的'鳥聲，無一不展現(xiàn)著勃勃生機(jī)。在水池中，有好幾條可愛的小金魚，它們有時(shí)躍出水面，弄得水面上的浮萍漂浮不定，有時(shí)在水池邊緣游來游去，好像想沖出水池，有時(shí)往水面上吐泡泡，那節(jié)奏真想一支歡樂的樂曲。
沿著走廊，我來到一個空曠的花壇里，這里種植著茶花。茶花沒有綻放時(shí)并不耀眼奪目，可等它真正盛開時(shí)，就宛若一個國色天香的美人，亭亭玉立于草坪之上。這不僅有茶花，還有梧桐樹，他是如此得高大。老人言：“梧桐樹上棲鳳凰�！蔽铱匆彩牵词故区P凰，應(yīng)該也會被它的茂盛所傾倒吧！在這里，還可以聽到瑯瑯的讀書聲，它的美是一種質(zhì)樸，而又不簡單的。
越過走廊，我不由自主地停在了科技樓前的花壇，這里是整個校園最安靜祥和的地方。走在“綠色長廊”中，昂頭一看，只有一大片綠幽幽的爬山虎和直垂下來的紫藤。走過長廊，合歡樹下的草坪，綠草如茵。燦爛的陽光與綠油油的草坪互相襯托，構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫卷。
不光花壇里有美景，食堂門前也有美景。繡球花正如其名，盛開時(shí)就像一團(tuán)團(tuán)繡球放于草中。那棵樟樹下，有許多金銀花露出了笑盈盈的面龐，站在花前，仿佛縱身花海，花感油然而生。
啊，美麗的校園！總有一天我會離開你，但在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著、綠著
美麗的校園作文13
我的校園是一個美麗的大家庭，這個大家庭處處充滿了生機(jī)。一年四季有各種美麗的景色。
春季，高大的榕樹像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，而其他樹都自然而然的成為了它的部下。柳樹那溫柔的“辮子”被清涼的春風(fēng)吹拂著，擺動起來。緊接著，是姍姍來遲的春雨，它喚醒了許多埋在地下的小生靈，小生靈們一個個從土里鉆出來，搖頭擺腦地探出頭來。一首春的歌謠就這樣敲響了。
夏季，炎熱的陽光烘烤著大操場。在這大烤爐里，學(xué)校保安室旁邊的黑板樹顯得更加蒼翠，更加精神，陽光被黑板樹層層疊疊的樹葉過濾，為我們遮擋著烤爐的熱情。它像一位彬彬有禮的紳士，更像一位保衛(wèi)我們學(xué)校的領(lǐng)頭戰(zhàn)士。
秋季，蕭瑟的秋風(fēng)好像要把我們校園里的水分吸干了。樹木沒有了往日的蒼翠茂盛，艷麗的花朵似乎害羞地躲了起來，不見了。楓樹上的葉片倒是和其他的樹不一樣，漸漸變紅了，紅得那樣光亮，那樣熱烈。整棵樹就像一團(tuán)烈火，吸引著我們。
冬季，沒有了樹葉，枝頭空曠，沒有言語，所有的樹木只有一副冷峻的神情，學(xué)生們都換上了厚厚的大衣，他們的歡笑聲為這死一般寂靜的.冬天增添了許多快樂。一陣東風(fēng)吹來，涼涼的。但是，冬天的體育課并不寒冷，同學(xué)們那炯炯有神的大眼睛已經(jīng)告訴我，他們不怕寒冷，不會因?yàn)楹涠丝s�！凹佑汀佑汀蓖瑢W(xué)們的熱情讓這個冬天退去了寒冷的色彩，給校園帶了溫暖與快樂。
這就是我美麗的校園，也是一個溫馨的大家庭，我愛我的校園，也愛它一年四季處處充滿生機(jī)。
美麗的校園作文14
我在燕湖小學(xué)就讀，那里風(fēng)景如畫，設(shè)備齊全，還有一座湖心島。
一進(jìn)校門就可以看到左邊聳立著一棟棟高大的教學(xué)樓，教室里彌漫著濃郁的書香，我們在這里學(xué)習(xí)文化與知識。上課了，我們悅耳的讀書聲從寬敞明亮的教室里傳出來；下課了，我們安靜地坐在座位上看書。兩棟教學(xué)樓間有一片竹林，一棵棵竹子猶如軍人一樣挺拔、高大，蒼翠欲滴，給校園增添了勃勃生機(jī)。我們經(jīng)常穿梭在竹林中嬉戲，十分快活！
寬大的操場帶給我們活力與健康。每當(dāng)體育課自由活動時(shí)，總有一群人在操場上踢足球。雙方互不相讓，你一腳我一腳，球一會兒飛到這兒，一會兒飛到那，競爭很激烈。有時(shí)，同學(xué)們會在一邊觀看，不時(shí)爆發(fā)出陣陣加油歡呼聲。我們還在操場上跑步、跳繩、打籃球……玩得不亦樂乎！
操場旁有一個小山坡，我們常坐在軟軟的草地上休息，沐浴著溫暖的陽光，真舒服啊！
最美最有特色的當(dāng)屬湖心島了。湖心島四面環(huán)水，與岸連接的是兩座小石橋。湖面上有一群鴨子快活地游來游去。它們“嘎嘎”地叫著，兩只橙色的小腳劃來劃去，有趣極了。它們時(shí)而把頭扎下水覓食，時(shí)而悠閑地享受著溫暖的陽光。水中還生活著一群小魚，它們時(shí)不時(shí)躲到蓮葉下休息、嬉戲，快活極了！
走過精美的小石橋，對岸有幾棵石榴樹。正值夏天，石榴花開得正艷，遠(yuǎn)看像紅色的晚霞，近看又像一個個笑紅了臉的姑娘。
“喔喔喔……”公雞一家打鳴了，它們穿著花衣裳，踱著方步在綠油油的草地上覓食，像極了行走的.模特！
瞧，小灰兔和小白兔在干什么呢？它們穿梭在草叢中，自由地跳躍，活像毛茸茸的小毛球！不時(shí)還扭打在一起，好可愛啊！小羊在棚中不時(shí)發(fā)出“咩咩”的叫聲，幸福得東張西望，好像在說，校園里可真美麗�。�
這就是我們美麗的燕湖小學(xué)，一座充滿濃濃書香與自然氣息的校園，你們喜歡嗎？
美麗的校園作文15
在我眼里，這里是最美的地方，這里，真的很美。
在這里，葡萄架下的林蔭小道，高大的教學(xué)樓里傳來的廣播聲，操場上的談笑打鬧，跑道上走圈的老師和跑步跑的精疲力盡的同學(xué)，說得那么明顯你應(yīng)該猜到了吧，這個地方，就是校園。
校園，是每個人少年時(shí)期準(zhǔn)會遇到的地方，這里有有我們的美好回憶。早晨，校四周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教字院，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的`黎明是那么溫馨而美麗。難道不美嗎？
這里的操場很美。有些人可能會說，操場不就一片綠色嗎，哪里美了啊？可是，你還記得嗎，當(dāng)時(shí)我們跑完800米氣喘叮吁的樣子，在籃筐下盡情揮酒汗水的少年們，早晨做廣播操是所有人那不標(biāo)準(zhǔn)的動作，都是滿滿的，令人忘不了的回憶啊，有著那么多美好記憶的地方，那么美的地方，誰會忘記呢？
這里的教學(xué)樓最美。教學(xué)樓里，雖然只有四層，可是，每天我們都要經(jīng)過這四層，這是我們經(jīng)過最多的地方，在教學(xué)樓中的辦公室里，老師們“嘩嘩”的批作業(yè)聲和偶爾的幾聲吐槽，在教室里，老師認(rèn)真的講課聲和在黑板上“悉悉索索”的寫字聲。下課鈴一響，同學(xué)們有些急著跑出去的，有些在班級里找自己的好朋友聊天的，偶爾發(fā)出幾聲“哈哈哈”的笑聲，偶爾幾聲拌嘴，在走廊里，有些許同學(xué)抱著老師剛剛批好的作業(yè)往自己的班級里走去，站在各崗位的行規(guī)示范員，筆筆直的站在那里，提醒走廊里奔跑的同學(xué)別在奔跑，這些情景，我難以忘記，也不會忘記。
在這里，遇到的事也是最美的風(fēng)景中一道亮麗的風(fēng)景線，這些發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加上有著許多美好歲月的校園，難道不美嗎？
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