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美麗校園作文15篇（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的美麗校園作文，希望能夠幫助到大家。
美麗校園作文1
我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。
學(xué)校的大門(mén)旁有一棵高大挺拔的擯榔樹(shù)，像個(gè)守護(hù)大門(mén)的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹(shù)頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天，兩棵樹(shù)上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個(gè)校園。
花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹(shù)干又細(xì)又小，彎彎曲曲的，像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的`，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。
最古老的就要數(shù)榕樹(shù)了，榕樹(shù)又粗又壯，要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天，炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿頭大汗，這時(shí)榕樹(shù)撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。
操場(chǎng)前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂(lè)土里花艷，一園小樹(shù)榕。
在操場(chǎng)上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥(niǎo)也站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢！天上的鳥(niǎo)兒排成波浪形飛過(guò)天邊，好像在對(duì)我們問(wèn)好呢！
校園的操場(chǎng)真美，校園更美！
我愛(ài)我們的校園！
美麗校園作文2
我們的校園美麗如畫(huà)，景色迷人。
一走進(jìn)我們的校園，首先應(yīng)入眼簾的是美麗的大花園�；▓@的四周載滿了小草、花兒和大樹(shù)。花兒爭(zhēng)芳斗艷，大樹(shù)也才發(fā)芽，中間有個(gè)小池塘，小池塘既像小魚(yú)，又像一條龍，還像一個(gè)大花生。池塘的水很清，清的可以看見(jiàn)池底的小魚(yú)。池塘的.水很綠，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。池塘的水很靜，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。池塘中有很多噴泉，在陽(yáng)光的照耀下就像一朵朵盛開(kāi)的蓮花。池塘上搭建了一座小涼亭，紅漆的柱子，黑漆的欄桿，同學(xué)們圍坐在一起有時(shí)讀書(shū)、有時(shí)哈哈大笑。池塘上還有一座拱形的小橋，刻出了一條條栩栩如生的龍。小橋連接著涼亭，就像同學(xué)們手拉著手。小橋的兩邊鋪滿了鵝卵石，夏天光著腳踩在上面，就像在按摩，舒服極了。還有一座座小假山，有的像仙人指路，有的像一位滄桑的老人坐在那思考問(wèn)題，有的像小朋友手拉手做游戲……大年紀(jì)的哥哥姐姐和低年級(jí)的弟弟妹妹天天在那兒看書(shū)、聊天、玩游戲，花園里時(shí)時(shí)刻刻都充滿了歡快的笑聲。
校園真美�。∪绻沂钱�(huà)家，我要用最美的色彩畫(huà)下它；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言贊美它；如果我是音樂(lè)家，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)歌唱它。
美麗校園作文3
我們的校園是碭城一小，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，使人流連往返。不信，我向你介紹介紹。
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校。草坪上，小草已經(jīng)睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，活動(dòng)著柔軟的身軀；枝頭上五顏六色的花骨朵兒也爭(zhēng)先恐后地向人們露出可愛(ài)的笑臉；樹(shù)木爺爺們也在春姑娘地輕撫下，精神煥發(fā)地站在草坪上，仰起高高的額頭；空中，幾只鳥(niǎo)兒在相互嬉戲、逗留。一切都是那么美好，那么舒適。
夏妹妹帶著“溫暖”走進(jìn)了校園。樹(shù)葉雖然遮住了一些熱氣，但知了還是不停地抱怨“熱死了，熱死了�！币恍⿶�(ài)臭美的'小蟲(chóng)躲在洞穴里精心打扮。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光異常耀眼，同學(xué)們經(jīng)常坐在大樹(shù)下，一會(huì)兒和樹(shù)木握握手，一會(huì)兒和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話，好不樂(lè)乎。
秋帥哥背著彩色的顏料來(lái)到了學(xué)校。瞧，他把楓葉涂上了火紅色，楓葉像一張張郵票；他把梧桐樹(shù)葉涂上了金色，梧桐樹(shù)葉像一把把小扇子；他把桂花葉涂上了綠色，桂花葉像一把把小綠傘……
冬爺爺把輕盈的雪花灑向校園。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下，落在房頂上，樹(shù)上，操場(chǎng)上，為整個(gè)世界鋪上了厚厚的棉花�！岸ｂ忊彙毕抡n了，小伙伴們紛紛跑向操場(chǎng)，他們穿著厚棉衣，嘴里哈著氣，用溫暖的小手堆起一個(gè)個(gè)雪人，或是用手捏起一個(gè)個(gè)小雪球，砸向別人……那是童真心靈的象征。
怎么樣，我們的校園美不美？
美麗校園作文4
我的校園位于平陽(yáng)縣萬(wàn)全鎮(zhèn)宋橋的健康路上，是一所風(fēng)度翩翩的歷史名校。
一進(jìn)校園，大路旁的桂樹(shù)便散發(fā)出特別的香味，用她的芬芳迎接著我們。抬頭望去，映入我們眼簾的`是那兩座教學(xué)樓樂(lè)學(xué)和時(shí)習(xí)樓，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊道走入教學(xué)樓，你可以領(lǐng)略“書(shū)香廊道”的獨(dú)特魅力，各種經(jīng)典名著推薦、名人讀書(shū)的故事和唐詩(shī)宋詞張貼于墻上，古韻感頓生呢！每層樓道的盡頭，都會(huì)有一個(gè)用木頭筑成的閱讀漂流站，書(shū)架上書(shū)籍琳瑯滿目。每當(dāng)同學(xué)們有空閑的時(shí)間時(shí)，同學(xué)們便拿起其中的書(shū)目，津津有味的讀起書(shū)來(lái)，享受閱讀之美啊！
參觀完了樓道，我們便來(lái)到一片遼闊的操場(chǎng)。一條紅綠相間的塑膠跑道整個(gè)操場(chǎng)看起來(lái)亮眼奪目。在操場(chǎng)的西邊有一座靜悅亭，是學(xué)校為我們打造的閱讀的天地。下課鈴聲響起時(shí)，拿起書(shū)目在里面閱讀的人可不少，伴隨著那種書(shū)聲譜成的樂(lè)曲，感覺(jué)格外美好。
還有一處不得不看的風(fēng)景菊?qǐng)@。里面的花品種繁多，不可計(jì)數(shù)。從春天到秋天，從鮮綠的藤葉到遍地的菊花，菊花展現(xiàn)了非凡的生命里。特別是一到秋天，它們就會(huì)努力舒展自己漂亮的花朵，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，保準(zhǔn)讓你看后絕對(duì)不舍得離開(kāi)！
我們的校園多么美�。∥覑�(ài)它迷人的風(fēng)景。
美麗校園作文5
我就讀的五三小學(xué)，北臨蘭新鐵路，南倚312國(guó)道，是一所新擴(kuò)建的農(nóng)村小學(xué)。
它雖然地處城鄉(xiāng)交接處，但它的四季卻非常美。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。校園的每個(gè)角落都是一片生機(jī)勃勃的景象。新栽的柳樹(shù)，槐樹(shù)發(fā)芽了。那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手示意。教學(xué)樓前僅有的幾株迎春和丁香開(kāi)花了，淡淡的花香傳遍校園。
夏天的校園最美，太陽(yáng)釋放出充足的光和熱，讓每一個(gè)生物都享受到陽(yáng)光的愛(ài)撫。馬路旁的古槐在學(xué)校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的陽(yáng)光。古槐樹(shù)下，形狀各異的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花，成群的蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)，追著一只蜻蜓跑來(lái)跑去，歡樂(lè)的笑聲在學(xué)校園里回蕩。秋天是金色的季節(jié)。校園里的一切都是黃色的。
當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一片一片的黃葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺在大地媽媽的`懷抱，為校園鋪上一張黃色的地毯。冬天來(lái)了，它無(wú)情地把春的生氣，夏的嫵媚和秋的金黃奪走了，但它又慷慨地送給校園銀白的服裝。白的、白的，一切都是白的。下課鈴聲一響，寧?kù)o的校園立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的忙著掃雪，笑聲、讀書(shū)聲、掃雪聲響成一片。在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活，那是一件多么愜意的事啊！
美麗校園作文6
美麗校園。春天，大地一片生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，金色的陽(yáng)光給大地披上了一層金紗。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了�！绷质a道旁的海棠花開(kāi)得正盛，從遠(yuǎn)處看，那花密密麻麻點(diǎn)綴著枝條，看上去一團(tuán)一團(tuán)的火焰在樹(shù)上開(kāi)放；近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它，那花瓣極為精致，在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨�，美極了！
美麗校園。夏天，暑氣慢慢來(lái)到我們身邊�；ǘ渎氐蛑x了，小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。嫩綠的葉子上不時(shí)有幾只小動(dòng)物爬過(guò)。早晨的太陽(yáng)是溫和的'，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一陣無(wú)色的煙霧飛向天空；各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分。我突然想起了兩句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@詩(shī)其實(shí)在告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為苦寒中綻放的梅花。在陽(yáng)光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小動(dòng)物要在這個(gè)黃金時(shí)間把食物找到。
美麗校園。秋天，豐收的季節(jié)到了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它幫學(xué)校換了一套新的衣服。樹(shù)葉開(kāi)始落了，銀杏樹(shù)由翠綠變到了金黃，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便隨風(fēng)翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。楓葉被吹了臉龐，好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。
美麗校園。冬天，天地變得寒冷無(wú)比。風(fēng)刀霜?jiǎng)o(wú)情地刺痛著人們的皮膚，梅花開(kāi)放了，一陣陣清香散發(fā)出來(lái)，將白色的校園點(diǎn)綴出了一絲生機(jī)。
美麗校園作文7
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，除了我們自己的家外，校園就是我們的第二個(gè)家。
我的第二個(gè)家——校園十分美麗。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，一般在下午上課前，有許多同學(xué)都會(huì)在籃球場(chǎng)上一展英姿、一較高下；再往里走一點(diǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)一尊美麗的少女雕像，雕像的.脖子上還系著一條紅領(lǐng)巾，這位少女倚在一塊大石頭上，手里拿著一本書(shū)，正看得入迷。再后面就是我們的教學(xué)樓了，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)整整齊齊、干干凈凈的教室，那就是我們接受知識(shí)的殿堂。
我們校園里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且每位老師都和藹可親、平易近人，他們就像辛勤的園丁給我們澆水、施肥，我們就如妖嫩的花朵一樣，天天吸取著園丁給我們的各種營(yíng)養(yǎng)，我們也因此長(zhǎng)大、長(zhǎng)壯。老師和父母一樣，教會(huì)我們做人的道理，多樣的知識(shí)。他們每天早早到校，上課時(shí)對(duì)我們循循誘導(dǎo)，教會(huì)我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，晚上還要辛辛苦苦的給我們備課，老師、校園陪著我們一天天長(zhǎng)大，我們?cè)谖覀兊牡诙䝼�(gè)家中學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們從這里起步，一步一步朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)。
我愛(ài)我的第二個(gè)家——我的美麗校園！
美麗校園作文8
我們的校園是個(gè)優(yōu)雅寧?kù)o的好地方。
下課了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)奔出操場(chǎng)。低年級(jí)的同學(xué)有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步。高年級(jí)的同學(xué)有的在打籃球，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在扔沙包。
校園的操場(chǎng)兩旁長(zhǎng)著許多高大茂盛的樹(shù)木，有松柏、紫荊樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)。只見(jiàn)柳樹(shù)的枝條像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；蒼翠的松柏葉子碧綠碧綠的'，永不凋謝；槐樹(shù)的葉子像一把把小扇子，在炎熱的夏天，同學(xué)們可以拿掉落的葉子扇扇子呢！
校園的教學(xué)樓有許多課室，有美術(shù)室、合唱室、科技室、電腦室，還有同學(xué)們最喜歡的圖書(shū)角。圖書(shū)角的顏色五彩繽紛，這些課室給同學(xué)們上有趣的興趣班。平時(shí)我們?cè)谏象w育課時(shí)，也會(huì)聽(tīng)到瑯瑯響亮的讀書(shū)聲。
校園北邊有一個(gè)綠化帶，那就是一個(gè)美麗的大花壇�；▋悍曳济匀耍瑺�(zhēng)奇斗艷，有紅的、黃的、白的、紫的、五彩繽紛，美麗極了。玫瑰花有的盛開(kāi)了，像一個(gè)小姑娘的臉蛋紅彤彤的，有的含苞待放。桃花粉紅粉紅的，綻開(kāi)了笑臉，像在跟我們打招呼，玫瑰花和桃花競(jìng)相開(kāi)放，吸引了勤勞的小蜜蜂和花仙子精靈小蝴蝶，給校園增添了一個(gè)絢麗的景色。
校園優(yōu)雅寧?kù)o，是我心中最美麗的地方。
美麗校園作文9
跟往常一樣，我踏著匆忙的腳步，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落葉緩緩從眼前飄落，我輕輕地接住，將它捧在手心里�？粗督瘘S的落葉，我仿佛看見(jiàn)它帶著盛夏的夢(mèng)想；帶著秋日的微黃；帶著藍(lán)天的寄托；帶著歸途的舒暢；輕輕地捎給這美麗的`校園一份安詳……我忽然想起，現(xiàn)在已經(jīng)立冬了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一絲寒意，我不禁放慢，環(huán)顧了一下校園的四周：淡淡的晨霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給校園的景物蒙上了一層凝重的感覺(jué)……
抬頭望望，路兩旁的梧桐樹(shù)雖然已經(jīng)是年過(guò)半百，但是還是經(jīng)不住冬先生的考驗(yàn)，還是要與自己的子女離別。看看，子女們好像也是那么得戀戀不舍，借助風(fēng)婆婆的力量，在尋找著媽媽?zhuān)軌蚺c媽媽永遠(yuǎn)在一起，這時(shí)的他們還不明白他們始終是要離開(kāi)媽媽的……
一陣?yán)世实淖x書(shū)聲將我的思緒引開(kāi)。探頭瞧瞧，教室里的同學(xué)們已經(jīng)穿上了漂亮的毛衣，好像要將秋季的收獲牢牢地裹在自己的身體里……
咦？不對(duì)啊，操場(chǎng)上的草坪怎么變成白色的呢？……看來(lái)冬先生還是很有愛(ài)心的嗎！還知道心疼可憐小草，早早的就將白色大衣給小草送來(lái)了……
叮鈴鈴，上課鈴響了。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)我已被這初冬的美麗校園吸引住了。
美麗校園作文10
我的校園非常美麗。
一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三幢高大的教學(xué)樓，每一幢都有五層，從遠(yuǎn)處看去像一本打開(kāi)的大書(shū)，上面的一個(gè)個(gè)窗戶(hù)就像書(shū)上寫(xiě)的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅(jiān)固�。�
我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪，多么象綠色的海洋�。〔莘浅＞G，而且 還 非常深，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)就翩翩起舞，多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕著幾位運(yùn)動(dòng)員們正在跑步。草地的周?chē)且恍┐蟠蟮拈艠?shù)，太陽(yáng)天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學(xué)都到大榕樹(shù)旁邊游戲，累了還可以在榕樹(shù)下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美，也是我們休息的好地方。
教學(xué)樓的東面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。中間是排球場(chǎng)，再過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)了。足球場(chǎng)就在跑道的'中間。周?chē)�是一些郁郁蔥蔥的樹(shù)。體育課老師都會(huì)讓我們到操場(chǎng)上排隊(duì)，做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓的后面是生物園，里面有各種花草樹(shù)木。園里有個(gè)種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。
風(fēng)景優(yōu)美的校園，叫我怎么能不喜歡呢？
黃老師評(píng)語(yǔ)：
文章描寫(xiě)生動(dòng)形象，有詳有略，表達(dá)出了你對(duì)校園的喜愛(ài)之情！
今天放學(xué)時(shí)，貝妮帶著三分氣不過(guò)、七分小神氣的對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴唤涛覍?xiě)作文了也沒(méi)關(guān)系，我自己寫(xiě)的作文，黃老師又要我抄到后面去！又給了我九十分！”我和爸爸一進(jìn)家門(mén)，就齊齊的捧了她的作文來(lái)看，果然寫(xiě)得不錯(cuò)！
美麗校園作文11
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的.在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
我愛(ài)我的校園，我的母校，是我成長(zhǎng)的家園，因?yàn)橛心悖业纳畈抛兊萌绱司省?/p>
美麗校園作文12
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗蓛粽麧崱?/p>
一進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，就可以看到學(xué)校的教學(xué)樓和操場(chǎng)。教學(xué)樓的走道上掛著很多名人的頭像和他們的名言警句，如：若貝爾、齊白石、愛(ài)迪生、李白等。我們教室寬敞明亮，桌椅擺放整齊，坐在里面心情舒暢，我們就可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗屛以谥R(shí)的海洋里遨游。豐富的知識(shí)讓我看到了大自然無(wú)限的生機(jī)，讓我和許多名人一起互相學(xué)習(xí)，聽(tīng)取他們的深深教誨。在學(xué)校上課，就像在一片茫茫大海里尋找寶藏，只要找到那件寶藏，以后就會(huì)成為一個(gè)有用的人，而我要找的那件寶藏，就是“知識(shí)”。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗虝?huì)我做人的道理。近期，我們學(xué)校組織了“捐款，捐物”活動(dòng)，是為了讓山區(qū)的孩子有東西吃，有衣服穿，讓他們能夠上學(xué)。我們班的同學(xué)比山區(qū)的.孩子幸福，還不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，山區(qū)的孩子很貧苦，可是他們卻很好學(xué)，什么都比我們好，就是太窮了，如果同學(xué)們能和山區(qū)的孩子一樣努力學(xué)習(xí)就好了。
我愛(ài)我的校園，它能豐富我的業(yè)余生活。我們學(xué)校每年都組織春節(jié)活動(dòng)，“六一”兒童節(jié)文藝匯演，元旦大合比賽……各種各樣的比賽，讓我的生活充滿著樂(lè)趣，不再枯燥乏味！
美麗校園作文13
Hi,你們的校園是怎樣的？我的校園美極了，你們想看嗎？那趕快來(lái)吧！
我們的小學(xué)是虹橋鎮(zhèn)一小。你們噍！校門(mén)的獨(dú)特設(shè)計(jì)，就像一艘揚(yáng)帆啟航的巨輪，載著我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇，是用大理石瓷磚圍成，花壇中央有著一個(gè)長(zhǎng)方形黑色屏幕，四周開(kāi)滿了五顏六色的花，紅的似火，黃的似金，白的如雪。拼組成我們學(xué)校的標(biāo)志和“虹橋一小”四個(gè)字，可有創(chuàng)意了！
內(nèi)操場(chǎng)上長(zhǎng)著許多參天大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、香樟樹(shù)、大榕樹(shù)……合起來(lái)像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道，把實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、行政樓，把這幾幢樓墻白柱合為一體，顯得四通八達(dá)。正墻上寫(xiě)著“正月耕云百年樹(shù)人“這八個(gè)銅大字；通過(guò)底層，一個(gè)有趣的開(kāi)放式圖書(shū)館展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)放學(xué)，我們都會(huì)去那看書(shū)，時(shí)常發(fā)出一些歡快的笑聲。
再說(shuō)說(shuō)外操場(chǎng)吧，我們的升國(guó)旗儀式就在那進(jìn)行。每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)熒紩?huì)來(lái)到這里，進(jìn)行升國(guó)旗儀式，伴著國(guó)歌，國(guó)旗慢慢升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，有著對(duì)祖國(guó)的.熱愛(ài)。
可每當(dāng)大課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，飛奔到操場(chǎng)上。有的在玩丟沙包，有的在玩跳繩，還有的小朋友在玩呼啦圈，還有許多的小朋友。它們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，玩地高興極了！
我們的校園就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)，這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我?guī)?lái)了希望，這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方，一個(gè)讓人懷戀的地方！
美麗校園作文14
我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹(shù)向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫(xiě)照嗎？學(xué)校春夏秋冬各有美景，但是，我認(rèn)為最美的`還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言聲，放開(kāi)嗓子，大聲誦讀，整個(gè)教室充滿了朗朗的讀書(shū)聲。構(gòu)成了最動(dòng)聽(tīng)的立體聲音樂(lè)。老師每提一個(gè)問(wèn)題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們就拿起筆，認(rèn)真地做起筆記，構(gòu)成了一幅最動(dòng)人的畫(huà)面。
操場(chǎng)上，到處是同學(xué)們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧，一群男生在籃球場(chǎng)上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時(shí)而雀躍、時(shí)而沮喪，那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。
辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時(shí)而皺眉畫(huà)上一個(gè)大大的叉，時(shí)而面露微笑，小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫，那個(gè)同學(xué)怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準(zhǔn)是犯錯(cuò)誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長(zhǎng)真是太操心了！
大家說(shuō)，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園！
美麗校園作文15
我們的校園雖然不大，但是非常美。
春天，校園北面的小花園中一叢叢的迎春花迎著春風(fēng)開(kāi)放了，那金色的花瓣告訴我們：“春天來(lái)了！”。粉紅的桃花和雪白的杏花也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，還有海棠、玉蘭、櫻花……百花齊放，令人目不暇接。小蜜蜂在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，小蝴蝶在空中翩翩起舞，不知名的小鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱，整個(gè)校園洋溢著濃濃的春意。
夏天，月季花在烈日下優(yōu)雅地盛開(kāi)，荷花在小池中綻開(kāi)笑臉。園中的'樹(shù)木更加郁郁蔥蔥，一片片綠蔭為我們遮擋夏日的驕陽(yáng)。蟬在樹(shù)上高聲吟唱，小蚱蜢在草叢中蹦蹦跳跳，快樂(lè)無(wú)比。雨后，一只蜻蜓停在荷葉上，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉搖動(dòng)，蜻蜓飛走了。
秋天，楓樹(shù)上的葉子變得火紅火紅的。紅色的石榴咧開(kāi)大嘴笑了，黃色的木瓜在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，杏子由綠變黃等待人摘，有的熟透了，掉在樹(shù)下……老師把他們摘下來(lái)分給大家，讓我們共同分享了收獲的快樂(lè)。
冬天，雪后，校園里銀妝素裹，一片潔白，像童話中的世界，美麗極了。同學(xué)們堆起小雪人，打起雪仗，快樂(lè)的笑聲久久回蕩在校園上空。
我愛(ài)美麗的校園。春、夏、秋、冬，四季分明，給我們的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，留下了美好的回憶。
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