美麗的校園作文[匯編13篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美麗的校園作文 篇1

　　“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校，它為什么每天都喜歡來呢？

　　你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會兒又在“土本堂”，這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園��！

　　一進入學(xué)校就會看見“木尚坊”，這是一個讀書長廊，一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會看見亭子的龍骨上刻著一句句名言警句，“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。

　　順著“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字�？吹竭@個名字你不會以為這里真是用金子做的吧？其實，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉，陽光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑著玩耍著說笑著。有幾個膽大的同學(xué)還踩著石頭跳到石板上，還咧著巴說：“快來追我呀”。

　　往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個里外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢游著一條條小魚，這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。

　　“水文軒”的`后面是“土本堂”，這里雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個故事仿佛就在眼前發(fā)生，讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。

　　在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的地方——操場，遠遠的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來到的地方，這里有我們最多的歡聲笑語，在這里我們盡情揮灑汗水頑強拼搏，這里是我們忘記煩惱的地方，這里是我們最快樂的地方。

　　美麗的校園作文 篇2

　　今天下午有兩節(jié)作文課，要求寫一寫自己熟悉的景色，為了讓我們仔細觀察寫出一篇好文章，麻老師就帶領(lǐng)我們?nèi)�班下樓去參觀我們這個美麗的校園。

　　麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前，向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家，我們學(xué)過的“三人行，必有我?guī)熝伞�、“擇其善者而從之，其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問老師為什么孔子的雕像是白色的？我心中也一直想為什么不弄成彩色的呢？那不是更好看嗎？麻老師告訴我們，塑像一般都是白色的，因為白色代表著神圣和純潔，給人一種莊嚴肅穆的感覺。啊，沒想到顏色也可以用來表達一種情感呀！在小草的掩映下，紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學(xué)善思”四個金色大字，時刻警醒我們要好好讀書成為一個真正的博學(xué)善思的人。

　　緊接著，我們跟著老師來到了香樟樹下的邊，觀賞盛開的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣，嫩黃嫩黃的`，看著非常新鮮；有的像紅辣椒一樣火紅火紅的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感覺它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層，有的是四層，所以看上去雖然是小小的一團，但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味，但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。

　　在花壇里還有一種花叫“指甲花”，學(xué)名叫鳳仙花。顯然，這種花可以包指甲，既能讓指甲染紅，還沒有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五層，發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。

　　這就是我們美麗的二十五小，既有濃濃的文化氛圍，又有爭奇斗艷的花草樹木，我愛我的校園。

　　美麗的校園作文 篇3

　　初一到現(xiàn)在校園已經(jīng)變化很大了，從我步入校園的一刻起便喜歡上了它。當(dāng)時剛過完暑假，白果樹的葉子還是那么青翠，白楊樹還是那么挺拔如初。大家也都在歡聲笑語，似乎兩月的炎熱的暑假，并沒有沖淡他們之間的友情。走到轉(zhuǎn)彎口時，看到了兩位老朋友，他們面帶微笑招了招手，我也這么做向他們示好，感覺我們之間的距離一下子增進了不少。

　　步入教室，緩緩地走到自己的座位前，環(huán)視著四周的同學(xué)，還是那么神采飛揚。兩月之后的課桌，被時間弄的已是灰塵撲撲，仿佛時間為課桌披上了一件朦朧的灰色紗衣，讓我記住，讓我回憶這兩月發(fā)生的事，我不舍的吹掉了上面灰塵，把自己的書本一樣樣拿在課桌上，并整齊的放好。忍不住又看了一眼教室，桌子還是那么整齊，同學(xué)們還是那么和諧，當(dāng)然還有一些暑假光顧著玩，著急補作業(yè)的同學(xué)。

　　走到教室的窗口，俯視周圍的美景，當(dāng)然還有正在建設(shè)的大樓，想想等著樓建好了我們就差不多畢業(yè)了，一想到這些就有點突如其來的`悲傷，怕是見不到新校園的樣子嘍。

　　上課鈴響了，大家坐在座位上安安靜靜，等待著老師的到來，因為他們想在新學(xué)期表現(xiàn)得更好，更優(yōu)異。

　　美麗如初，美麗的校園。

　　美麗的校園作文 篇4

　　校園不僅是一個溫馨的家，而且還是一個知識的海洋，校園是伴我快樂成長的樂園，我愛我的校園。

　　我們的教學(xué)樓坐落在墨水湖畔，在陽光的撫摸下熠熠生輝。清晨我們先沿著大門，走到三座高大的教學(xué)樓旁，你會聽到朗朗的讀書聲。我們的教學(xué)樓穿著一件磚紅色的大衣，頭上戴了一頂帽子。許許多多的窗戶就像它明亮的眼睛。走進教室，你會看到專心致志給同學(xué)們講課的

　　老師。為了不辜負老師們的期望，同學(xué)們都在全神貫注地聽講。走到美術(shù)室旁，你會看到一幅幅形態(tài)各異的作品，這都是我們的同學(xué)發(fā)揮自己的想象力構(gòu)想出來的。駐足在音樂室，你會聽到美妙的聲音。原來，是我們的同學(xué)專心地唱著歌。

　　從教學(xué)樓里出來，向正前方走就是我們的.操場�！岸ｂ忊彙毕抡n了操場上立刻活躍起來了。瞧！在環(huán)形跑道上，有一群同學(xué)準備著。只聽見“砰”的一聲，他們像踩上了風(fēng)火輪一樣，快速地沖了出去。再看操場的東南角，有些同學(xué)在跳著皮筋，如同輕快的小燕子、“加油”“加油”吶喊聲此起彼伏，原來在北邊草坪上還有一群“小球迷”呢。他們興高采烈地踢著足球，一個個都滿頭大汗，但卻沒有減少他們的興致。看看這綠色的毯子，我也想去參加他們快樂的游戲呢！每個星期一的早晨，我們都會穿著校服，排著整齊的隊伍來到操場上升國旗。操場上還有兩個籃球框，像士兵一樣靜靜地站在那里，時時刻刻保護著我們。

　　操場的右邊，有一個小池塘。瞧！五顏六色的小魚正在水里快活的做游戲呢！每次下課，我們都會來到這里，安靜地觀察這些小魚。池塘上有一座小橋，那里是我們的快樂之地，每次捉迷藏同學(xué)們都會躲在那里，不被別人發(fā)現(xiàn)。

　　這就是我美麗的校園。��！我愛這個美麗的校園！

　　美麗的校園作文 篇5

　　我的校園在一個神秘的地方，春天花開，夏天綠樹成蔭，秋天黃葉稀少，冬天白雪覆蓋。

　　春天悄悄地來了。進校園第一眼看到的就是花壇。花壇里有很多花，比如報春花、玫瑰、百合、杜鵑花、牡丹，還有樹上的菊花，真是五顏六色，五花八門。

　　夏天，校園里的大樹成了草原的哨兵。下課后，學(xué)生們來到操場玩耍。過了一會兒，學(xué)生們玩累了，都躲在大樹下乘涼、休息、打牌，仿佛大樹成了學(xué)生們快樂的綠色花園。

　　秋天慢慢來了，紅旗隨風(fēng)起舞。在迎風(fēng)飄揚的國旗下，我們敬禮，唱國歌譜寫.國旗也對我們微笑，燦爛的'陽光偷偷溜走了。在明媚的陽光下，教學(xué)樓顯得更加明亮，上面寫著團結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新等幾個字，讓我們快樂地學(xué)習(xí)。

　　冬天來了，寬闊的操場被雪覆蓋著。我們還穿上厚厚的新衣服。大叔爺爺也穿了厚厚的新衣服。我在校園的一個角落里拿了塊冰，跑去找同學(xué)。突然，冰消失了。我走到校園的一個角落，拿起一塊冰�，F(xiàn)在我很小心。我對同學(xué)說：下雪了，來玩雪吧，我和同學(xué)。

　　這是我們的校園。你為什么不來找點樂子呢？

　　美麗的校園作文 篇6

　　春天的校園，最應(yīng)該記錄下來的就是美麗的海棠樹。這是一片最容易被忽略的校園一角，我卻對它們有著特殊的喜愛之情。

　　早晨的海棠樹被燦爛的陽光籠罩著。一縷縷陽光透過海棠樹，漏下斑斑點點細碎的日影。一片片花瓣綻放開來，顯得格外漂亮。重重疊疊、姿態(tài)不一的枝丫上長著的花朵上的朝露晶瑩透亮，像是一顆顆閃耀的寶石鑲嵌在花朵間。我愜意地走在海棠旁，感受充滿勃勃生機的海棠的溫暖。

　　在微風(fēng)的陪伴下，海棠樹如白色的雪人一樣挺立著。徐徐微風(fēng)吹來，海棠不斷地向人們點頭、微笑。一朵朵綻放的花朵手拉手，搖曳著。樹枝舞動，一片片花瓣飄落下來，像白蝴蝶一樣美麗。草地上，屋頂上……到處都是這“無暇”的寶石。我走在校園的小路上，香氣撲鼻而來，這海棠樹給校園增添了無限的魅力。

　　春天時節(jié)，海棠樹上的.花朵競相開放，幾位同學(xué)不禁駐足欣賞，看見蜜蜂成群結(jié)隊地采蜜。有些同學(xué)看到這樣的景象，拿出了相機拍下了這美好的畫面。

　　雖然這樣的海棠樹沒有公園的美，但又有哪里的海棠能比得過這里的海棠呢？

　　美麗的校園作文 篇7

　　我的學(xué)校，一年四季都很美。

　　春天春暖花開，綠樹成蔭。各種顏色的花兒都開了，有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的……小草紛紛發(fā)了芽，它們還在比賽誰長得最快最高呢！

　　夏天，學(xué)校的小草長得更茂密了點，葉子的顏色由淺綠變成了軍綠，一片片草坪在陽光的照耀下散發(fā)著綠色的光芒，像一片綢緞光滑的綢緞，讓人忍不住躺在上面，打兩個滾兒。有些同學(xué)躲在走廊里津津有味吃著冰淇淋，像一個個貪吃的小花貓。

　　秋天，學(xué)校的小草都慢慢枯萎了，小草的顏色變成了金色，從高處看，陽光照著草，像一片金色的海洋。教學(xué)樓兩旁的樹葉落下來，像一個個小精靈在空中飛舞。學(xué)校里不時吹來一陣秋風(fēng)，同學(xué)們紛紛把衣服往身上拽。

　　冬天，學(xué)校成了白茫茫的一片，我興奮地踩在雪上像走在一層厚厚的地毯上，軟軟的，還有吱吱呀呀的聲音。樹也都成了光禿禿的，像勇敢的'斗士在寒風(fēng)中站崗。此時，我聞到了一股淡淡的清香。我走過去一看，呀，原來是臘梅呀！真是遙知不是雪，為有暗香來。我走在校園里，沒有了可愛的花花草草，我心想：“明年一定會長出來的�！�

　　我愛我的學(xué)校。

　　美麗的校園作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)包頭有一所繁華美麗的學(xué)校，這所“上了年紀”的學(xué)校名叫包頭鐵路實驗小學(xué)。學(xué)校里有一座小花園，但里面卻種了很多又高又壯生長茂密的樹，一年四季循環(huán)更替，小花園里的樹也在跟著變化著。

　　春天，萬物復(fù)蘇。柳樹隨著春風(fēng)輕輕搖擺，如同下凡的仙女般婀娜多姿。桃樹開滿了粉色、白色的花朵，那溫柔的'淑女氣質(zhì)，也給學(xué)校增添了一份美麗。

　　夏天，綠樹成蔭。抬頭望向樹梢，就像一把把撐開的綠色太陽傘�！岸＿�，叮咚……”下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群、有說有笑地來到樹下納涼避暑，好不愜意！

　　秋天，落葉繽紛。樹上的葉子都紛紛落了下來，就像空中飛舞的“蝴蝶”一般。此時，小花園里的果子也成熟了，紛紛掉落下來，像是在對我們說：“小朋友們，我是學(xué)校無污染的綠色果實，不信你們可以來嘗嘗！”

　　冬天，萬物蕭條。寒冷的冬天帶走了大樹的葉子。初雪之際，小花園里的樹上覆蓋了一層皚皚白雪，地上也鋪上了一層白色的地毯，整個小花園都被雪裝扮得銀裝素裹，我在心中給這些掛在樹梢上的雪起了一個名字叫“雪葉”！下課的時候，男孩子們玩起了打雪仗，女孩兒們堆起了雪人，這個冬天過得歡樂無比！

　　你喜歡我們學(xué)校的小花園嗎？

　　美麗的校園作文 篇9

　　我們的東風(fēng)小學(xué)可是全國特色學(xué)校。它始創(chuàng)于1898年。首名達善學(xué)堂，達善：提高自身的道德品行修養(yǎng)。出自《孟子·盡心上》原句為“窮則獨善其身，達則兼善天下”。這二個字刻在我們美麗的東風(fēng)小學(xué)的一塊巨石上。校園里非常的美麗，一年四季的景色也各不相同。

　　春天，小草從地下探出頭來，花兒搖著紅撲撲的臉蛋，春雨沙沙沙地滋潤著校園的大地。夏天，驕陽似火無情的'太陽炎熱地烤著校園的大地，雷公公重重地敲著鼓，雨婆婆奮力地把雨撒到地上，為我們送來涼爽。秋天，校園更美了，黃黃的葉子在空中飛舞，像一只只黃蝶在空中“飄”，同學(xué)們帶著微笑感謝這豐收的季節(jié)。冬天，滿天飛舞的雪花，像一只只潔白如玉的蝴蝶，為學(xué)校披上了美麗的白袍。

　　多美麗的校園��！但最美麗的風(fēng)景卻是我們?nèi)�體的小學(xué)生，我們是一首首優(yōu)美的詩歌，我們是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線：上課時朗朗的讀書聲，齊刷刷的小手，課堂上氣氛活躍的像一條條魚兒躍出水面。下課時同學(xué)們跑得滿頭大汗，笑聲，尖叫聲連成一片，多開心的課間十分鐘。我們的學(xué)校正是因為有了我們才散發(fā)著勃勃生機。我們的學(xué)校正是因為有了我們，有了我們朗朗的讀書聲，有了我們成長的足跡才更加的美麗。

　　東風(fēng)學(xué)校，你就像一個神奇的化妝盒，打開就能變換成各種各樣美麗而神奇的景色。

　　美麗的校園作文 篇10

　　我們的校園坐落在太廟山腳下，當(dāng)我第一次踏入校園的時候，我就被這個充滿生機、充滿歡樂、充滿幸福的美麗校園吸引住了。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，來到了我們的校園，校園里一片生機勃勃的景象。校園的小草也探出腦袋來，嫩綠嫩綠的，像是給校園鋪上了一塊大大的綠毯。

　　花兒們也爭先恐后地冒了出來，你瞧，廣玉蘭樹上的玉蘭花開得正盛，遠遠望去，像一只只白蝴蝶落在樹梢上，微風(fēng)吹過，白蝴蝶開始翩翩起舞。還引來了小蜜蜂，它們圍著玉蘭花歌頌春天。

　　校園的春天很美，秋天就更美了。秋伯伯慢慢地走進了校園，為我們描繪了一幅五彩繽紛的畫卷。

　　水杉就像一個個巨人，挺立在那，為我們守護著校園。最引人注目的就是銀杏樹了，它的葉子像極了一把把金黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。一陣秋風(fēng)吹來，就聞到了一股沁人的香味，那是校園的`桂花開了，一朵朵淡黃的小花，你擠我碰，藏在葉片之間，好像一個個害羞的小姑娘。秋風(fēng)吹拂下，一朵朵小黃花靜悄悄地飄落下來，好似給校園鋪上了一塊金色的地毯，真是美麗極了。

　　我愛我美麗的校園。

　　美麗的校園作文 篇11

　　我的校園是一個生機勃勃的學(xué)習(xí)海洋。

　　進入學(xué)校的大門，一塊大石頭映入眼簾，那塊石頭有6張課桌這么大，上面用紅筆寫著：從這里開始，做最好的自己。那是校長在鼓勵我們發(fā)奮圖強，勇往直前。石頭周圍還栽著許多花花草草，像是給校園這塊絲綢上放上了一塊寶石。

　　向前再走幾步，就是古色古香的長廊，那潔白如雪的墻壁上畫著許許多多江南美景，每一幅畫，都被刻畫得栩栩如生，好像是活的，給學(xué)校增添了濃濃的文藝氣息。壁畫周圍還時不時傳來朗朗讀書聲。既然有畫，就有詩，墻壁上的詩類型眾多：人人會背的《示兒》，讓我們有了博大的愛國情懷；聞名古今的《觀書有感》呼吁我們認真讀書。

　　每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)路過這里時，總有一股涼爽爽的風(fēng)吹來，使人神清氣爽。欣賞那些詩，那些畫，更讓人覺得自己已進入詩畫世界之中。壁畫旁邊，是一條長廊，長廊的柱子是用木頭做的，透明的玻璃頂，讓我們一抬頭就能看到蔚藍的天空，使人心情舒暢，把所有的煩惱都拋到腦后。那玻璃頂上還爬滿了爬山虎，綠油油的一片，把我們的眼睛都照得閃著綠光。

　　學(xué)校的最北面有一個大操場，總面積大約有一公頃。操場的'外圈，圍著8條跑道，運動會時，跑步健兒們在這里留下了多少汗水，同學(xué)們又給他們帶來了多少掌聲。操場中間，是一大塊草坪，聽著枝頭小巧玲瓏的麻雀歌唱，聞著周圍花開的芬芳，感覺心曠神怡。這塊草坪是我們游戲的好地方，一二年級時，經(jīng)常在這里和小伙伴一起玩“丟手絹”，好不快活！

　　放學(xué)時，想著那背后漸漸遠去的校園，是多么的戀戀不舍啊……

　　美麗的校園作文 篇12

　　在我的心間一直認為我們的校園是最美好的，無論是在春或夏，還是秋或冬，看到的總是一番美好的景象，是夢幻的，是美麗的。

　　春天，走入校門口，走進黃線區(qū)域內(nèi)，就是學(xué)校的怡心園。有許多的同學(xué)在玩耍，給怡心園增添了許多生氣，那坐在怡心園石凳上安靜看書的同學(xué)又給怡心園增添了幾分書香味。雪慢慢融化，化成水去滋潤那尚未睡醒的植物，第一個報到的是螞蟻，小螞蟻們剛過了一個冬天的休息時間，便開始忙碌起來，小花慢慢地展開自己嬌嫩的小臉，大樹爺爺又開始站崗，在那兒靜靜地看著我們，太陽快落山了，小螞蟻也收工了，一切都要休息了。晚上，繁星點點，怡心園安靜了，偶爾有一聲鳥叫，那平靜的星空，又給怡心園添上了幾絲夢幻。

　　夏天，同學(xué)們最愛去的地方自然是籃球場的玉蘭樹下了，玉蘭樹開花了，它不像其他樹，一棵樹開許許多多的`花兒，玉蘭花的花瓣兒大大的，那白里透紅的玉蘭花真像一個大大的舞臺�。�

　　秋天，桂花樹開花了，一朵朵小小的，黃黃的桂花，真香�。∠抡n鈴響了，同學(xué)們立刻聚集在桂花樹下，有的時不時跳起來，想聞一聞那新鮮的桂花香，有的在守著桂花樹，一有掉下來的桂花，它們就立刻接住，把它們裝進一個漂亮的小包里，做成香包，把桂花的香味傳遍校園的每一個角落。

　　冬天，雪花飄飄，給大地穿上了一身雪衣裳，處處都是雪白一片，就算是在冬天，我們也絲毫感覺不到寒冷，每天放學(xué)，籃球場就變成了一個極樂園，同學(xué)們有的打雪仗，雪把他們凍得手掌通紅，他們也似乎察覺不到，有的拿著橡皮泥在堆雪人，堆出來的雪人各式各樣，有的像烏龜，有的又像紀律嚴明的小軍隊，可好玩了！

　　啊，這美麗的學(xué)校，這如畫的學(xué)校！

　　美麗的校園作文 篇13

　　我們的校園座落在肥鄉(xiāng)縣城南關(guān)路口，非常美麗。

　　從南大門進入校園，你會看到高大的教學(xué)樓前面是一個大廣場，廣場中間是一個精致的升旗臺，每周一我們都會在這里舉行升旗儀式。

　　廣場東邊有一個正方形的小花園，花園的四周被一圈柿子樹圍著。就因為這些柿子樹，我們特別喜歡校園的秋天，那時，綠色的葉子襯托著紅燈籠似的果子，是一種令人眼饞的美�；▓@內(nèi)的小徑、石桌、石凳是我們下課時盡情玩耍的'天堂。

　　穿過廣場就到了寬敞明亮的教學(xué)樓，這是一座五層雙面的大樓。每層都有辦公室和教室，辦公室里配備了電腦，教室里都裝上了現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，使我們的課堂變的更加豐富多彩，引人入勝。五樓的圖書館和階梯教室更是我們向往的地方。

　　穿過教學(xué)樓就到了我們的大操場，操場中間是寬闊的足球場，遠遠看去就像一塊綠色的地毯橫鋪在操場上。足球場四周圍著一圈塑膠跑道，像是五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。

　　我們的校園不但景色美，人也美。不說每天朗朗的讀書聲，也不說課堂上你問我答的活躍氣氛和課外活動時間多種多樣的文體活動，單說每天上下學(xué)時校門口濃濃的師生情誼對人來說就是一種特殊的享受。

　　早晨，孩子們面對早早等在校門口的校長和老師，會甜甜的問候一聲“老師早上好！”。放學(xué)時，老師會把孩子們帶到校門口，親自交到家長手里，一聲“再見”，一聲“老師辛苦了”道出了多少師生情啊！

　　這就是我的學(xué)校，我愛老師！我愛同學(xué)！我愛我那美麗的校園！

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