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美麗的校園作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文1
我們的學(xué)校很美，鮮花盛開，樹木蔥郁，就像一個美麗的大花園。
走進大門，映入眼簾的是兩盆高大的鐵樹，就像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。站在門口，一眼望去，滿目青綠，操場的兩邊各有一排柏樹，就像一個個小寶塔。在學(xué)校的東南角有三棵挺拔的白楊樹，像一把把撐開的大傘。白楊樹的旁邊還有一棵香樟樹。
我們的學(xué)校里最美麗的'就屬教辦樓下那三個花壇了那三個花壇了，一個是三角形的，兩個是圓形的三角形的花壇的外圍是小葉白蠟樹，它的枝條又長又細(xì)，上面長滿了綠油油的小葉子，秋天到了，它還結(jié)出一顆顆小豆�；▔虚g種著兩株月季花，開著一朵朵粉紅色的花兒，雖然到了秋天，可它依然開得那么嬌艷,那么美麗。月季花的后面有一棵垂楊，和柳樹差不多。兩個圓形花壇中外圍種的是紫藍(lán)樹，和小葉白臘一樣，比小葉白臘高，它的葉子很小，春天，它是一片蔥綠，到了秋天，葉子變成了紫紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像盛開的花兒一樣。中間把小葉白臘排成了菱形中了下來，綠色和紅色互相掩映，構(gòu)成了一幅絕妙的圖案。花壇中間是一棵大桂花樹，桂花樹周圍種滿了小桂花樹，如眾星拱月一般。秋天，桂花樹開花了，整個學(xué)校沐浴在這香味中，連蝴蝶都飛來做客了。
我愛這盛開的花朵，更愛這美麗的校園。
美麗的校園作文2
我在靜靜地尋找，尋找校園最美的角落。花壇里，桂花、茶花、菊花、紅楓葉把花壇裝飾得那么多，啊，花壇真漂亮。但它并不是最美的；在教室里，書聲回蕩在校園里，這是一種內(nèi)在美，但我總覺得它不是最美的。這時，一縷陽光走進校園的閱覽室，一本書散發(fā)出縷縷清香，帶著淡淡的燈光，是的，這是校園最美的一角。
學(xué)校閱覽室位于內(nèi)操場南側(cè)。當(dāng)你進入閱覽室的大門時，你可以看到一排排排的書。書架兩邊的長凳整齊地排列著。你還可以看到前面的大字：你今天讀了嗎？它總是提醒我們要每天讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。轉(zhuǎn)過身來，右邊有一句話：書不僅是人類進步的.階梯，也是人生幸福的伴侶。展出的那些書真是我們的伙伴。一本好書會陪伴我們一生，并從中受益。
這是校園里最美的一角，不僅那些書，看著快樂，更體現(xiàn)著學(xué)生們不時讀書的精神。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈哌M圖書館。外面嘰嘰喳喳的“小麻雀”會安靜下來。沒有人愿意破壞和平的寂靜。窗外正在下雨。細(xì)雨打在花兒、樹葉和地上，奏著一首長歌。圖書館里的學(xué)生們安靜地沉浸在書里，聽著窗外的雨聲。學(xué)生拿書時也要小心，怕傷到書的一角。像照顧好自己的生活一樣，小心地照顧這些書。安靜的閱讀，這些學(xué)生是多么可愛，多么舒適，多么優(yōu)秀。閱覽室，讓學(xué)生學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。
校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓我們的大腦不斷豐富知識，面對生活不再感嘆，閱覽室，美麗，是校園最美的一角。
美麗的校園作文3
我們的蛇口育才二小是一座美麗的校園。
首先美在校園廣場。從大門向前望去，印入我們眼簾的是希望之星雕塑。希望之星雕塑底座上有“希望之星”四個字，背面底座上有一段文字說明。底座上有一個又大又圓的綠地球，在綠地球上有一個男少年和一個女少年，他們之間的頭頂上有一顆衛(wèi)星，衛(wèi)星周圍還有幾顆閃爍的星星，這象征我們青少年努力拼搏，向科學(xué)進軍的智慧與理想。學(xué)校的北邊有一棵百年老榕，它的樹干非常粗，有四五個大人手牽著手才能把它圍起來。榕樹的枝向四周展開去，像一個個叉子插著一簇簇葉子。它的葉子有舊葉和新葉，他的舊葉子顏色非常深，它的新葉子嫩嫩的，顏色非常淺。這可榕樹也非常高，有南邊的教學(xué)樓那么高。中午太陽照射下，斑斑點點的陽光灑在地面上，有很多同學(xué)在大榕樹下活動，有的在跑步，有的在跳皮筋，還有的在追逐打鬧，玩得可開心了。
然后美在植物園。植物園里的植物非常多，有鳳凰木，有非洲木棉，有桂花樹……鳳凰木的樹干非常光滑，枝干又細(xì)又尖。它的顏色有點灰。非洲木棉的.樹干不是很粗，但是樹干和較粗的枝干上有許多又大又尖的刺。顏色棕灰棕灰的。桂花樹的樹干和枝干非常細(xì)，顏色較灰，底下有一丁點綠色。花也非常香，聞了讓人感覺神清氣爽�；▓@中的謝師亭上面有六個角，有四根柱子支撐著，是往屆的畢業(yè)學(xué)生捐錢建造的，給學(xué)校留下美好紀(jì)念。放學(xué)以后，有的同學(xué)在謝師亭里看書，有的在寫作業(yè)，有的在玩耍……
美麗的校園作文4
我們的校園位于東豐鎮(zhèn)東北方向。雖然它不大，但很別致、優(yōu)雅，它就像是百合花一樣清純的求知圣地。尤其在春天的早晨，更是顯得郁郁蒼蒼、生機勃勃，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著幾許新鮮。
當(dāng)你走進我們的校園就能看到兩座黃色的教學(xué)樓，夾雜在兩座教學(xué)樓中間是操場，操場升旗臺上飄揚著鮮艷的五星紅旗，讓人感覺這是多么莊嚴(yán)、神圣啊。操場的西測和南測是偉人畫像，這些畫像的動作，姿態(tài)栩栩如生，活靈活現(xiàn)。可見我們學(xué)校老師的美術(shù)功底是多么深。校園的東測和北測是花園和柳樹。春天，花園里鮮花盛開，招引來許多蝴蝶、小蜜蜂。樹枝剛剛發(fā)出來，嫩綠嫩綠的，讓同學(xué)們有了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到樹下乘涼了；秋天，樹葉變黃了，一片一片地落下來，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天快要到了；到了冬天，天氣寒冷，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。
校園里我最喜歡的地方就是操場了，操場都是水泥鋪成的，操場上有一個個白色的.圓點，這些圓點橫看成行，豎看成行。同學(xué)們看著這些圓點就能站好排了，不信你就來看一看，每到上間操時同學(xué)們站得隊伍可整齊了，這也成了中心小學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線。下了課，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在玩耍。其中我最喜歡在操場上跳繩，因為跳繩可以讓我們鍛煉身體，增加免疫力，讓自己健健康康的成長。因為有了這個操場，才讓我們的校園充滿了活力。
說起校園的景色，有些可能覺得不怎么樣，可在我們的眼里，校園的景色永遠(yuǎn)是最美麗的。我愛我美麗的校園，更愛這校園的風(fēng)景。因為它不僅帶給了我們知識，更帶來了無限的快樂。
美麗的校園作文5
我們的校園既干凈又美麗。
一跨進校門口，就會看見許許多多的花壇。花壇上種有花和樹，最吸引人的是花籃。它們被園丁工人剪的像龍。像獅子。像小兔。像蓮花在校園的東南邊，有一個美麗的小花園�；▓@里種有花和樹木。春姑娘一來，小草便會換上綠油油的新裝，小花便會露出那五顏六色的臉蛋，小樹便會發(fā)出嫩綠的芽兒。我們學(xué)校有兩座教學(xué)大樓。一進教學(xué)樓，你便會聽見瑯瑯的'讀書聲。教學(xué)樓邊中有一棵棵高大的風(fēng)景樹，想一位位士兵在保護我們的校園。在學(xué)校的通道邊有兩棵散發(fā)著淡淡的清香的桃樹，春姑娘一到，桃樹就會開出那粉紅色的花兒。桃花粉紅粉紅就像一個害羞的小姑娘。春姑娘一走，夏姑娘便來接班了�；▋航Y(jié)果了，我們便會摘下一個，放進嘴里。嗯，酸酸甜甜的，真好吃！校園的操場，一年四季都是吵吵鬧鬧大的。你瞧，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在做游戲嘻笑。打鬧。歡樂的笑聲驚飛了在覓食的小鳥。在操場的左上角，有一面鮮艷的五星紅旗，每周星期一，我們便會穿著干凈的校服。唱著清脆的國歌。迎著五星紅旗徐徐上升。校園里還種有許多榕樹，在微微的春風(fēng)中，擺動著胡須。在校園的右下角，長有許多水仙花。水仙花紅彤彤的，風(fēng)一吹左擺右擺，跳起了舞蹈。放學(xué)了，同學(xué)們千軍萬馬。萬馬奔騰的涌出校門。
啊，校園的一年四季都是栩栩如生的。
美麗的校園作文6
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫。
清晨，我背著書包興高采烈地來到校園，走進大門，呈現(xiàn)在我面前的是一條寬闊平坦的水泥大道，筆直地伸向前方。平整的路面上一塵不染，大路右側(cè)的櫥窗里，記錄著我們成長的點點滴滴，有同學(xué)們參加舞蹈比賽的一幅幅圖片，有體藝“2+1”活動的精彩瞬間，有老師和同學(xué)們的獲獎?wù)魑暮妥C書，還有一幅幅精美的書畫作品……我們駐足欣賞，賞心悅目。
大道兩旁有被修剪得平平整整的冬青樹，還有一棵棵茂盛的女貞、香樟，它們四季常青，青翠欲滴，葉子上的露珠晶瑩透亮，美麗動人。綠樹叢中，紫荊花競相綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅一片，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
再往前走，是一池荷塘，池水碧綠，恰似一塊無瑕的翡翠。這兒是魚兒的快樂天堂，你看，它們?nèi)宄扇海谧杂勺栽诘劓覒�，無憂無慮地玩耍，池塘四周一棵棵高高的柳樹，垂下嫩綠色的枝條，仿佛一位位美女正對著鏡子梳理著美麗的長發(fā)。
操場上，鮮艷的五星紅旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚。正前方是兩排乳白色的教學(xué)大樓，“厚德、博學(xué)、至善、篤行”八個鎦金大字，在陽光的照射下，熠熠發(fā)光。我們在教學(xué)樓里聆聽老師的教誨，吮吸知識的甘霖，收獲成功的喜悅。
大樓東面的勞動實踐基地，是我們課外活動的舞臺。我們在老師的指導(dǎo)下種植了各種瓜果蔬菜，我們在品嘗自己的.勞動果實的同時，也感悟到了勞動的愉悅與辛苦。
我們的校園美麗無比。它給我們的帶來了知識，帶來了快樂，愿大家都來愛護這一優(yōu)美的環(huán)境，讓它真正成為大家成長的樂園。
美麗的校園作文7
我有一個美麗的校園——長興縣實驗小學(xué)，走進校園，映入眼簾的是“長興縣實驗小學(xué)”這幾個燙金大字。讓人不禁對這個校園充滿了好感。
走進校園后左拐，你會看到一條寬敞的林蔭大道。林蔭大道上有一顆龍爪槐，他像一個老人默默地站在那兒，它長著數(shù)以萬計的樹枝，樹枝一順兒朝下。在秋天，它長出了翠綠的新芽，一眼望去，一片蔥綠，十分養(yǎng)眼。
林蔭道的南方有一片操場，那是我們游戲的天地。在做早操時，我們排著整齊的隊伍聽著悅耳的音樂，在操場上，一個接一個地跳長繩。上體育課在操場的草坪上，我們在上面打滾、摔跤，一點兒也不疼。旁邊是我們男生最喜歡的籃球場，我們每天都在那龍騰虎躍地打籃球。
林蔭道的北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的設(shè)備十分先進，有明亮的窗戶，寬廣的通道，全新的`課桌……上課鈴響了，東邊的教室傳來瑯瑯的讀書聲，這是他們在上語文課。西邊的教室傳來動聽的歌聲，這是他們在上音樂課，這間教室傳來“A、B、C”的英文，這是他們在上英語課……那么多聲音聚在一起，組成一支贊歌。
教學(xué)樓四周有一個圓形的花壇，上面種著各種各樣的花，色彩繽紛，四季盛開。春有迎春，夏有梔子，秋有桂，冬有梅。這一種花還沒謝，那一種花又開了，能讓我們終日沉浸在迷人的花香里�；▔戏N著香樟樹。到夏天，這里就成了我們游戲的場所。高大的香樟樹能為我們擋住炎熱的陽光。走到香樟樹旁邊，就能聞到一股令人神清氣爽的香味。
順著林蔭道向前走，會看到圖書館，走進去，玲瑯滿目的書籍映入眼簾，里面幾乎鴉雀無聲，只聽到沙沙的翻書聲和寫字聲。
這就是我們美麗的實驗小學(xué)，有空來玩吧。
美麗的校園作文8
樟樹八小是一個學(xué)習(xí)、玩耍、成長的好地方。它雖然不如別的學(xué)校那么氣派，但在我的心中卻是最美麗的。
走進學(xué)校南門，首先映入眼簾的是一條筆直的林蔭大道，大道兩旁挺立著一棵棵茂盛的樟樹，就像精神抖擻的士兵們守衛(wèi)著我們的校園。
林蔭大道的左邊是學(xué)校的操場。操場的中間綠草如茵，鮮艷的五星紅旗在草坪上空迎風(fēng)飄揚，草坪的周圍是紅白相間的塑膠跑道。放眼望去，學(xué)校的操場真大啊，大得聚集五六千人開個會，都不覺得擁擠；學(xué)校的操場真凈啊，凈得讓你找不到一點兒紙屑；學(xué)校的操場真美啊，美得像一幅五彩斑斕的畫卷。
林蔭大道的右邊是小樹林。一排排整齊的樟樹像撐開的.綠傘，陽光透過樹葉間的縫隙，灑下斑斑點點細(xì)碎的光影。一陣微風(fēng)吹來，落葉在林間翩翩起舞。
沿著小樹林穿過籃球場，就來到美麗的樟香樂園。抬頭一看，一座巨大的假山矗立在眼前。假山上刻著“樟香樂園”四個大字，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外耀眼。一道清澈的水流從假山頂上直瀉下來，落在小水池里，濺起一朵朵水花，這些水花猶如一個個音符，奏出了悅耳的曲子。假山的前面正對著一座亭子，亭子里坐著幾個小朋友，他們正在悠閑地看書。柔軟的小草鋪滿了整個樂園，就像一大塊綠毯子。草坪上最吸引眼球的要數(shù)這些動物雕塑了。它們有大有小，千姿百態(tài)：有的昂首挺胸，好像在等待著命令；有的雙目凝神，好像在注視著遠(yuǎn)方；有的笑容滿面，好像在歡迎我們的到來……真是活靈活現(xiàn)，頗具情趣，給樟香樂園增添了無限的生機。
順著林蔭大道往前走，迎面就是五棟漂亮的教學(xué)樓。聽，教室里傳來朗朗的讀書聲，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫，像動聽的童聲大合唱。
這么美麗的校園，怎能不讓我們喜歡呢？
美麗的校園作文9
伴隨著初升的紅日，朝霞的色彩印在教學(xué)樓上，使原本美麗的校園更美麗了。我踏著輕快的步子來到學(xué)校，映入眼簾的是一幢白色的教學(xué)樓，上面寫著八個醒目的大字：文明誠信，樂學(xué)創(chuàng)新。
校園的環(huán)境很整潔，一走入校門，兩排綠化帶隨著風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我們的到來；操場上，風(fēng)兒呼呼地刮著，卻沒有揚起一點灰塵。
在操場上，遇到同班同學(xué)或認(rèn)識的朋友，會互相問好，遇到老師，也會說一聲：“老師好。”
走進教室，陽光透過玻璃窗，將溫暖和光明送進了教室，讓教室顯得寬敞、明亮。教室里，同學(xué)們有的在看書，有的在背誦課文，還有一些同學(xué)在趕緊補作業(yè)。教室也很干凈，雖然窗戶不是經(jīng)常掃，但是地板每天都有掃和拖，所以每天進來，我們都可以看到干凈的地板。
在校園里，老師要講課的得力助手———電腦。在課堂上，大屏幕會放送出課件，讓我們學(xué)習(xí)到知識。
而在這個校園里，有一位默默無聞的`奉獻者——黑板擦。當(dāng)老師講完課的時，黑板擦就被同學(xué)們在黑板上擦來擦去，被擦得又扁又小，可是有的同學(xué)還用力把它往墻上拍，可憐的黑板擦，它寧愿貢獻自己，也要讓同學(xué)們學(xué)到知識，可同學(xué)們還這樣對它！
校園中最重要的引導(dǎo)者，人類靈魂的工程師——教師，他（她）無私地吧知識傳授給了我們。老師，沒有華麗的舞臺，三尺講臺一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求的眼睛，老師義無反顧地用自己的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
校園，這個奠基了我一聲基礎(chǔ)的校園，我愛它，我愛它的整潔，我愛它的無私奉獻，我更愛它領(lǐng)導(dǎo)著我走向成功的道路。
美麗的校園作文10
說起校園，最美麗非我們縉云實驗小學(xué)不可！
進入校園南門，家中的孤獨感遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，迎來的是夏日般的友愛。走進去，映入眼簾的是拔地而起的音樂樓，像地上冒出的一朵巨大的銀白色的喇叭花，在溫暖的春風(fēng)中，在盛夏的驕陽下，在金色的`秋風(fēng)里，欣然怒放。與它腳下翠色的草叢交相輝映。草叢中矗立著一塊黃褐色的大石頭，定晴一看，“厚得博學(xué)，敏行求真”八個綠色的大字“撲”入眼簾，這蒼勁有力的校訓(xùn)像蕩氣回腸的號角，像語重心長的叮囑，像振奮人心的樂曲，帶領(lǐng)我們努力前進。
再往里走，校園顯得越來越美，沿著行政樓電腦房的腳下，是三個錯落有致的濃綠的花壇。密密的紫藤樹像遮雨的蘑菇，重重疊疊的枝丫，像千手觀音婀娜的舞姿。黃昏時分，信步其間，只聽見敲打在地面輕輕的腳步聲，使花壇顯得更加恬靜。
走進校園深處，拾級而上，樹叢逐漸變得繁茂，空氣也逐漸變得清新。這里桂樹婆娑，分布在大門的左側(cè)，丹桂飄香的十月，滿是芬芳撲鼻的桂花，像天下的繁星，星星點點；像隆冬的雪花，冰清玉潔；像醇香的米粒，沁人心脾。蝶落在花香中，顯得格外輕盈；人醉在花香中，顯得格外愜意。你用不著走近桂樹底下，只要你在門口駐足，就能聞到縷縷幽香，難怪詩人曾說“桂子月中落，云香層外飄”。
雖然校園沒有公園的風(fēng)景秀麗，但是有哪一個公園比得過我們校園的生機勃勃呢！
美麗的校園作文11
我們的校園一年四季都是美麗可愛的。
春天，梧桐樹綻出了嫩芽，柳樹抽出了枝條，白楊樹長出了嫩綠的芽子。小草偷偷的從泥土里鉆出來，望著這光明的世界。同學(xué)們在這樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們有的手里拿著語文課本，嘴里喃喃的念著；有的捧著英語書，在背?單詞；有的三五成群的圍在一起，熱烈的討論這習(xí)題；還有的在地上劃著什么……你聽！從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，這不是平凡的讀書聲，而是同學(xué)們前進的‘腳步聲’�。�
夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…。
秋天，樹葉漸漸變黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上像鋪了一層厚厚的毯子。我們?yōu)槟阍谏厦鏆g快地跳集體舞。
冬天鵝毛般的.大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白雪皚皚的又松又軟；樹上蓋的是雪，枝雪把樹枝壓彎了要。太陽照射在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，?的人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的去滑冰。滑冰的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個校園里充滿了歡樂。
在這美麗的大花園里，祖國的花朵正在竟相開放，爭奇斗艷。
美麗的校園作文12
我是來自南京是考棚小學(xué)的學(xué)生。我很喜歡我的校園，因為那是一個美麗的校園。
如果你是第一天到我們學(xué)校。你一進門，就會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校與其他學(xué)校的不同之處。我們學(xué)校門前有一座周恩來年輕時候的雕塑，他的脖子上還帶著紅領(lǐng)巾呢。我們每天幾校門，都要走到她的面前，向他敬禮。雕塑的后面還有一排松柏豎立在那，好像一排士兵站在那，保護著周恩來爺爺。
再往右看，是我們的翔宇園。園里有許多不同的植物，有臘梅花﹑迎春花﹑海棠花﹑玫瑰花﹑月季花﹑菊花﹑桂花等。翔宇園一年四季的.景色都美麗宜人，與眾不同。尤其是春天，春光明媚，萬物復(fù)蘇。這是翔宇里一年四季中最熱鬧的時候了�；▋憾枷敫哨s集似的聚攏過來，好像在比誰最好看，誰最艷麗？那海棠花應(yīng)該是最漂亮的，那棵海棠樹，看滿了密密層層淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，在陽光下就像幾座噴花的飛泉。地上的小草就像水洗過一般，綠的尤其可愛。踏在腳下軟綿綿的，就像鋪上了一層厚厚的綠色地毯在上面。
通過一條長廊，再往里走，便是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)大樓。我們分別有兩個教學(xué)樓，是“一”字樓和“七”字樓�！捌摺弊謽鞘且欢昙壨瑢W(xué)學(xué)習(xí)的地方，“一”字樓是四五六年級同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。早晨，只要你到操場，就一定能聽到朗朗的讀書聲。
我們的校園還有一個操場，不算大也不算小。一下課，同學(xué)們就蜂擁而至的沖向操場。他們有的跳繩；有的踢毽子；有的跳皮筋；還有的賽跑。笑著，喊著，跑著，跳著。你瞧，他們多開心�。�
你看，我們考棚小學(xué)是不是一個美麗的校園呢？
美麗的校園作文13
夏天的校園，美不勝收�？旄S我的腳步去我的校園中看看吧！
走進校園，首先映入眼簾的是幾棵郁郁蔥蔥的大樹。大樹可真綠啊，綠得像新生的竹筍；大樹可真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一把碧綠的巨傘；大樹的葉子可真密啊，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙，就算是在炎熱的夏天，在樹陰下也會像秋天般的涼爽。微風(fēng)偶爾在你的`身邊圍繞，也給了你極大的滿足。
再往里走，兩座高大的教學(xué)樓會立刻把你吸引住。淺黃色的樓，給人眼前一亮的感覺。走進去，你會覺得，這里的每一位老師都非常親切，他們耐心地把自己的知識傳授給學(xué)生，使每個學(xué)生都受益匪淺。再加上走廊里同學(xué)們的熱情的笑聲，你會感到自己來到了“美麗之園”！
繞過教學(xué)樓，就來到了花壇邊。這是園丁爺爺辛勤培育的成果�？�，一朵朵花兒爭奇斗艷。有的含苞欲放，如同一位亭亭玉立的少女；有的半開半合，好像想掙脫被裹著的約束；有的完全開放，如同仙女在舞蹈在這里，你又會感覺到自己來到了“花的世界”。
把視線轉(zhuǎn)移到花壇的左邊，你會看到寬闊的操場。300米長的跑道上有幾位賽跑的同學(xué)。操場中央，有數(shù)不清的同學(xué)嬉戲玩耍。有的在玩“過家家”；有的在跳跳繩；有的在一起玩“三不連”好不熱鬧！
我的校園，像火一樣熱情，像錦繡那樣秀麗，像大地一樣孕育生命。我愛你，美麗的校園！
美麗的校園作文14
我的學(xué)校里有一個小園，名叫桃李園。想找到它并不難，只要從學(xué)校南門進入，向北穿過主教學(xué)樓，再向北穿過操場，就看到桃李園了。
迎面是一道月亮門，由光滑的、灰色和黑色磚板砌成，門厚約七寸，高約五六十寸，看起來十分高大。門洞正上方掛著一塊牌匾，是黑底金邊的，上邊用紅墨書“桃李園”三字，是非常正宗的楷體毛筆字，與門一起看，頗有些“偉丈夫”的意思。
再向里邊，沿著一條石磚小路走，在正方形的園里，西北、東南、西南、東北方向各有一塊方形草地。四塊地都用灌木圍起來，中間是草地有些草地上栽著幾棵差不多兩米高的小樹，偶爾在人眼中添些綠色的裝飾。西北的那塊草地上，有一塊細(xì)而長的、表面光滑的“三中石”，橘色與淡黃色相間，像一座陡峭的小山，指向天空。東北方向的草地上栽著一顆有四五層樓高的大樹，邊上用矮石墻圍著，據(jù)別人說：這樹該有二十多年壽命了。東南方向的草地上，立著一座孔子像，這位“孔老先生”身著寬大袍子，戴著一頂小帽子似的冠，左腰間一把佩劍，身高偉岸，面容慈祥，向前攤開雙手，好像正要說出富有哲理的話來。
每到夏天，枝繁葉茂，蘊藏?zé)o限生機。樹木的枝葉間偶爾會有一些細(xì)而亮的蛛絲，結(jié)成一張張小巧、漂亮的網(wǎng)。園中到處有蟬鳴，可是很微弱。遷徙的鳥們自南向北飛回，發(fā)出得意的“啊啊”的`鳴叫聲。陽光溫暖，草地漸綠，小草們使勁向上鉆將它們嫩綠的草尖與青綠的莖展現(xiàn)在人們面前。秋天時，葉子們都像一個個翩翩起舞的舞者一樣，在風(fēng)中飄搖，最后落到地上，交由值日生打掃。蟲子們也不再爭相鳴叫了，鳥們也在秋中、秋末向南飛去，去過冬了。
桃李園實在是我們的學(xué)校里的一個亮點。
美麗的校園作文15
我的學(xué)校是大司巷小學(xué)，這是一個美麗的校園。它是一個百年名校，學(xué)生有三千多人。我可喜歡這個美麗的校園啦！
還沒走進校園，就被校門口金色的五個大字所吸引了。大門上用楷體字赫然印著“大司巷小學(xué)”這五個字。走進校園，你又會被陣陣花香所吸引。一棵棵樹兒整齊地排列著，活像一排等待檢閱的士兵，一動不動地站在這兒。走進操場旁的小樹林，你會發(fā)現(xiàn)大樓旁有兩棵松樹，呵！這多么像那一對門神呀！威嚴(yán)地站立著，似乎隨時都在守衛(wèi)學(xué)生的安全。往樹林深處走，風(fēng)景就截然不同了。一株株矮樹叢生長在路的一旁，它們圓圓的，仿佛就是小和尚胖乎乎的腦袋，多么可愛，令人忍不住想伸手去摸一摸。側(cè)耳傾聽，你會聽到一兩聲悅耳婉的鳥叫聲。這不是鳥叫，而是樹的.小精靈在對你訴說著它多姿多彩的生活呢！再仔細(xì)聽，咦，這又是什么聲音？“呼――呼――”，我知道了，這是“調(diào)皮鬼”風(fēng)弟弟又來跟樹木們玩耍了。風(fēng)弟弟從這棵樹跳到了另一棵樹上。樹兒們想用長手臂把風(fēng)弟弟趕走，不料，許多葉子也被樹兒甩下來了。這些葉子好似從籠子里飛出的小鳥，爭先恐后地往地上跳。眼間，小路上便鋪著許多葉子了。這調(diào)皮的風(fēng)弟弟，真拿它沒辦法，不知道它現(xiàn)在有到哪兒去搗蛋了，哪兒的樹又得遭殃了。樹兒發(fā)出“沙.沙”的聲音，好像也表示贊同。你若是來這里走一趟，心情馬上會變得愉快，沉重的步伐也會變得輕松。這個校園會使你流連往返，深深地沉醉其中。
這就是我美麗的校園，你想不想也來參觀呢？
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