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(必備)美麗的校園作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文 篇1
。∮质且粋(gè)新的早晨,我來(lái)到校園,一下子就聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校里整齊的.讀書(shū)聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠,搖搖欲墜,活像一顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中采蜜,一只只歡快的小鳥(niǎo)圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲,幾只小蝸牛圍在一起,好像在說(shuō)悄悄話!天空上,白云一會(huì)兒變成一只小綿羊,一會(huì)兒變成一本書(shū),一會(huì)兒又變成一條小魚(yú),那條小魚(yú)在天上游著,過(guò)了一會(huì)兒,出現(xiàn)了一朵蓮花,不久,那朵蓮花大起來(lái)了,可魚(yú)卻不見(jiàn)了,我正在找著,那朵蓮花不見(jiàn)了。
這么美的早晨我還不想去班上呢!可誰(shuí)叫我是小學(xué)生呢?于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣?
美麗的校園作文 篇2
校園是陪伴我們少年成長(zhǎng)的地方 . 校園里到處有美麗的景色 , 讓人有生難忘 . 我記憶中最難忘的校園美景一共有兩處地方 : 一處是校園里開(kāi)的爭(zhēng)芳斗艷的鮮花 . 一處是校園里美麗的水池 .
校園里的花品種繁多 , 有桂花 , 有菊花 , 有迎春花和四季花 . 桂花的香氣芬芳撲鼻 , 能讓人陶醉在桂花的香氣的.世界中在一眨眼的時(shí)間里你滿腦子里都是桂花 ; 菊花雖然 , 但它有自己的強(qiáng)項(xiàng) : 就是顏色各異 , 有黃色 , 有白色等 . 很合適作為觀賞用 ; 迎春花不但有香氣 , 而且顏色各異 . 真是 : 人外有人 , 天外有天 ; 至于四季花最大的優(yōu)點(diǎn)就是一年四季都開(kāi)著花 , 不怕炎熱 , 不怕冬風(fēng) . 真是花中的將軍了 .
校園里的水池里的水是那么的綠 , 綠得好像一塊翡翠 ; 水池里的水是那么的靜 , 靜得好像不在流動(dòng) ; 水池里的水是那么的清 , 清得可以看見(jiàn)水底的沙石 .
校園里的美景說(shuō)不完 , 道不盡 . 真是美不勝收 .
美麗的校園作文 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)我那美麗而有趣的校園時(shí),我就會(huì)神清氣爽,心曠神怡。
春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了,校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)校園,你會(huì)感覺(jué)非常舒服。校園里的花兒都爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開(kāi)放,像一位位美麗的小女孩害羞地舒展嬌嫩的腰肢。小草經(jīng)過(guò)春姑娘地吹拂,也偷偷地探出了小腦袋,欣賞著這一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了,它們個(gè)個(gè)都?xì)g快地在花叢里翩翩起舞。而我就在這美麗的景色下快樂(lè)地嬉戲玩耍。
春姑娘走了,夏弟弟又高興地來(lái)到了。校園里都被熱烈的氣氛圍攏了起來(lái)。太陽(yáng)公公熾熱的炙烤著大地。下課時(shí)間到了,同學(xué)們一窩蜂似得跑到操場(chǎng),在松樹(shù)爺爺?shù)谋幼o(hù)下飛快地奔跑著,好不快活;▔锏幕▋翰輧憾紵o(wú)精打采地低下了頭。巨人般的教學(xué)樓也在太陽(yáng)公公的燃燒下重重的喘著粗氣,熱得汗流浹背。
熾熱的夏天悄悄離去了,秋姐姐邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園。校園里彌漫著一種秋高氣爽的感覺(jué),菊花也張開(kāi)了可愛(ài)的`小臉,白的像雪、粉的似霞、紅的似火……桂樹(shù)花也開(kāi)了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),校園到處都飄著香氣撲鼻的桂花香,真是桂樹(shù)花開(kāi),十里飄香啊。秋風(fēng)吹來(lái),校園里到處都是飛舞的黃蝴蝶,不一會(huì),地上就鋪上了一層彩色的地毯。
秋姐姐走了,冬爺爺來(lái)了,校園里到處都是白茫茫的一片,像給校園鋪上了一層厚厚的棉被。小草又鉆到了大地媽媽的懷抱,等待著下一個(gè)春天,大雪給校園披上了晶瑩的外衣,冬爺爺慈祥地唱著好聽(tīng)的催眠曲,那些花草都睡著了。
這就是我四季分明,環(huán)境優(yōu)美的校園,我愛(ài)我的校園!
美麗的校園作文 篇4
我的學(xué)校坐落在江干區(qū),學(xué)校爺爺已經(jīng)六十歲啦!
走進(jìn)校門(mén),最顯眼的就是“幸福地創(chuàng)造幸!逼邆(gè)大字。
右拐就到了操場(chǎng)。下課,同學(xué)們?cè)谶@里踢足球、打籃球、賽跑,操場(chǎng)頓時(shí)就像個(gè)熱鬧的集市。上課了,這里又寂靜了起來(lái)。
操場(chǎng)的北面是食堂。我們學(xué)校的食堂特別不一樣,它有兩層,下面一層是老師、同學(xué)們吃飯的地方,而上面一層是風(fēng)雨操場(chǎng),在這里可以打籃球,我們學(xué)校的籃球隊(duì)就在這里訓(xùn)練。等大家都走了,風(fēng)雨操場(chǎng)和食堂便靜靜地望著校門(mén)口,目送我們離去……
操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓。每天清晨朗朗的讀書(shū)聲飄出窗外,飄到柳樹(shù)姐姐的身旁,為她伴唱。中午,教學(xué)樓里安靜極了,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谙硎茉跁?shū)海里遨游的時(shí)光呢!放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了,只有教學(xué)樓像位慈愛(ài)的老母親,守護(hù)著藏著無(wú)數(shù)孩子們的'秘密的美麗校園……
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)讓我自豪的學(xué)校爺爺——天杭!
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