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美麗的校園優(yōu)秀作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園優(yōu)秀作文1
我們的校園是多姿多彩的，是五彩繽紛的。校園是我們學(xué)習(xí)的起點(diǎn)……
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)雕塑在看一本書(shū)，代表這是學(xué)習(xí)的殿堂。還有地球、星星和月亮，代表我們要學(xué)好知識(shí)，將來(lái)到太空探索奧秘。還有一只白天鵝正在展翅高飛，再往前走看到一位美麗的`少年在仔仔細(xì)細(xì)的讀書(shū)，這是一個(gè)花壇，花壇里面有一只小羊在吃奶，羊媽媽在吃草。
松樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵，每時(shí)每刻都那么挺拔，他四季常青。俗話說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺直”。的確如此，冬天大雪覆蓋了青松，青松總是努力的承受著厚厚的積雪，但是當(dāng)積雪融化時(shí)，青松又會(huì)挺直身子。
繞過(guò)雕塑看見(jiàn)了升旗臺(tái)，鋁合金做成的旗桿大約有20—30米高，在高高的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗，旗臺(tái)是用大理石做成的又莊嚴(yán)又美觀每周一全校師生都要在著離開(kāi)舉行升旗儀式，當(dāng)我看見(jiàn)用革命鮮血染成的過(guò)期時(shí)我會(huì)想：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家。
前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上面鋪的是假草，這樣我們可以在上面打鬧、游戲了。還有好多棵大樹(shù)，春天找出嫩嫩的新葉多么美麗，好像用碧玉打扮的一樣；夏天我們可以在樹(shù)下乘涼、看書(shū)、跳繩；秋天，樹(shù)葉落了下來(lái)，我們撿起落葉當(dāng)書(shū)簽；冬天，我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗……多么美好的情景��！是大樹(shù)給我們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)！
操場(chǎng)北面有主席臺(tái)，主席臺(tái)是六一時(shí)讓同學(xué)們表演節(jié)目的，表演的都很精彩，平時(shí)課間都有大哥哥、大姐姐在上面領(lǐng)操。
你喜歡我們的學(xué)校嗎？如果喜歡，那就來(lái)我們逸夫小學(xué)參觀一下吧！
美麗的校園優(yōu)秀作文2
校園是我們非常熟悉的地方：校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園我們一起生活的地方，校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！边@醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的`心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
沿著中間的過(guò)道往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：過(guò)道兩邊各有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
繼續(xù)往前走，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的水泥球場(chǎng)上有幾付籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)的四周種了許多榕樹(shù)，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在旗桿上，顯得那么莊重。每逢星期一，全校師生都要來(lái)操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂。靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、精神抖擻，他們的讀書(shū)聲響徹了校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花。在校園里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……
這就是承載著我中學(xué)無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓曾經(jīng)培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。
美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
美麗的校園優(yōu)秀作文3
我們的校園座落在一處遠(yuǎn)離城市喧囂的郊區(qū)，是一座花園式的校園。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲縈繞在耳邊，好像一只只百靈鳥(niǎo)在歌唱，孩子們那紅通通的小臉像一個(gè)個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。
走出教學(xué)樓，來(lái)到了與教學(xué)樓相鄰的操場(chǎng)。操場(chǎng)有兩個(gè)籃球場(chǎng)，外面鑲嵌著四圈塑膠跑道，最外邊的是一條綠化帶，翠綠的植物環(huán)繞著操場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)亮，好像是給操場(chǎng)戴上了一個(gè)翠綠的.光環(huán)。時(shí)而飛來(lái)的花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花。
在教學(xué)樓的下面，有一塊最美麗的地方，沿著一條丁字形的走廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一條展現(xiàn)全校師生自我風(fēng)采的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”。最引人注目的是師生們的照片、藝術(shù)作品、自我介紹。其中一張是我們春游的照片，老師把我們一個(gè)個(gè)都拍成了“矮冬瓜”，就像在照哈哈鏡似的。哈哈……
被藝術(shù)長(zhǎng)廊圍繞著的是我們娛樂(lè)場(chǎng)所，中央點(diǎn)綴了一塊七巧板，我們經(jīng)常在這里打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹(shù)林，微風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡。咦？是誰(shuí)在那里舉辦舞會(huì)呢？哦，原來(lái)是風(fēng)姑娘，一棵棵小樹(shù)隨風(fēng)起舞，心動(dòng)的大樹(shù)也加入了它們的舞會(huì)，一旁的奇花異草也不甘寂寞，一起翩翩起舞�？矗{(lán)天白云是舞臺(tái)上的背景，燦爛的陽(yáng)光是舞臺(tái)上的鎂光燈，清脆的鳥(niǎo)聲是舞臺(tái)上的交響樂(lè)團(tuán)，大樹(shù)是領(lǐng)舞，奇異的花草是伴舞，湊成了一臺(tái)絢麗多彩的舞會(huì)，好不熱鬧。
夕陽(yáng)西下，風(fēng)姑娘的舞會(huì)悄悄地結(jié)束了，只留下了靜靜矗立的大樹(shù)，與落日的余暉一起融進(jìn)那金黃色的畫(huà)面……
哦，我喜歡這美麗的景色，更喜愛(ài)這美麗的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文4
我最喜歡校園的一處景物，那就是求知園，接下來(lái)，我就寫(xiě)寫(xiě)求知園的春、夏、秋、冬。
春天的求知園非常美，春風(fēng)一來(lái)，最先開(kāi)的花就是迎春花，迎春是黃色的，它有五、六片花瓣，在遠(yuǎn)處看花花綠綠得像一個(gè)半圓的小球，迎春花開(kāi)放的樣子可不同，有的面朝左，有的面朝右，有的面朝上還有的面朝下，迎春花的硬質(zhì)可也不同，有的展開(kāi)一臉片花瓣，有的全展開(kāi)了還有的是花骨朵，看起來(lái)飽脹的貓上要破裂是的，柳樹(shù)都發(fā)芽了，小草從地下探出頭來(lái)了，三葉草也長(zhǎng)了出來(lái)，有的上面全展開(kāi)了，有的三葉草上面的中間有白色的圓圈，
在春天里大樹(shù)和小草就開(kāi)始慢慢的成長(zhǎng)了，連葡萄架的葉子也就開(kāi)始長(zhǎng)出了葉子。
夏天的求知園里非常的熱，熱的時(shí)候，我們就可以去求求知亭里坐一會(huì)，這樣才感到清涼，在求知亭里往外面看，就會(huì)看到桃樹(shù)上面開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，還會(huì)看到葡萄架上的一個(gè)淡黃色的小葡萄，在小葡萄皮昂便有很多葉子，好像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著小葡萄，不讓任何人觸摸。
秋天的求知園在里面，有各種各樣的花和三葉草，還有求知亭和葡萄架，在葡萄架上，葡萄的葉子變黃了，葡萄也變成紫色的了，像珍珠和寶石一樣，葡萄一串一串的，一看就想吃，在葡萄旁邊的葉子像在看守葡萄，防止別人把葡萄摘下，在求知園的.一排柳樹(shù)的葉子都枯了，只剩下無(wú)數(shù)枝柳條了，三葉草還是那么的綠。
冬天的求知園白雪一片，所有的東西都干枯了，只有萬(wàn)年青，所的的東西多變成白色的了，只有求職停在那挺立著。
我非常的喜歡求知園，無(wú)論春天、夏天、秋天和冬天，它們都很美麗。
美麗的校園優(yōu)秀作文5
我美麗的校園坐落在永吉縣口前鎮(zhèn)，現(xiàn)在就請(qǐng)和我一起走進(jìn)我的校園。
首先我們來(lái)到學(xué)校的大門(mén)，大門(mén)的兩側(cè)有文化用品商店，這能讓我們提供充足的人文具，接著我們來(lái)到大門(mén)里面，會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)洞里有四個(gè)大柱子，柱子上都有名人名言，如，解放學(xué)習(xí)力，提高教育里力的字樣……它激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
然后我們來(lái)到操場(chǎng)上，我們學(xué)校被兩次大水襲擊，但是又以最快的速度建好的學(xué)校，甚至操場(chǎng)修得更好，現(xiàn)在我們的腳下的白色跑道線，說(shuō)到這兒，我想起來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們廝殺的場(chǎng)景，真是熱血沸騰啊，走著走著，我們腳下有綠色草坪。這讓我們的校園更加綠色，也讓我們更加喜愛(ài)它。
站在操場(chǎng)上，你的左邊是幼兒園，它有三層，就三層小樓的墻壁上畫(huà)著一幅美麗的兒童畫(huà)，你的右邊是籃球場(chǎng)，升旗臺(tái)，每天都能看見(jiàn)籃球隊(duì)在哪訓(xùn)練，打一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的比賽，周一升旗時(shí)，那飄揚(yáng)的五星紅旗就在那冉冉升起，我們?nèi)W(xué)生向他敬禮，表達(dá)出我們一顆顆愛(ài)國(guó)的心。
你的前面是東樓棟，樓上有校訓(xùn)，校徽，都樓上有八個(gè)大字，個(gè)訊飛揚(yáng)，自強(qiáng)成長(zhǎng)，這是我們的校訓(xùn)，校訓(xùn)上面是�；�，你肯定看不明白�；盏暮x，讓我來(lái)解讀一下吧，中間的一個(gè)y上面有一個(gè)點(diǎn)，這表示永吉，下面有一本書(shū)，在下面有1992年，這是我們建校的時(shí)間。
在你的后面西樓，這里是我們4、5、6年級(jí)的`天堂，這里有美術(shù)室，音樂(lè)室，科技實(shí)驗(yàn)室，最主要的是路旁邊有一個(gè)自強(qiáng)杏壇，春天的時(shí)候，這里會(huì)煥然一新，樓梯上有四個(gè)浮雕有：儒師、強(qiáng)者、書(shū)香、慧生的字樣刻在浮雕上。
這就是我美麗的校園，是不是很想在這一起上學(xué)啊，他可是我心目中最美的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文6
我的學(xué)校是荷花小學(xué)，那里是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
剛進(jìn)入校園，映入眼簾的是一個(gè)大魚(yú)塘。夏天，荷花一朵接一朵地綻放開(kāi)來(lái)，荷葉好像是舉在水上的太陽(yáng)傘呢。魚(yú)塘里還有一條小黑，它的出現(xiàn)，常常引來(lái)了好多同學(xué)的圍觀。
再往左走，有一幢新教學(xué)樓，它白得像雪一樣的顏色，是夢(mèng)中象牙塔的模樣。往右走，有幾個(gè)大缸里面種著荷花，它們每天都向我們打招呼呢。學(xué)校很多地方都有荷花的'影子，怪不得叫荷花小學(xué)呢。再往前走，就來(lái)到了小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)的邊上有四個(gè)很大的籃球架，有時(shí)候這兒會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球賽。比賽開(kāi)始了，只要有人搶到球，就會(huì)以閃電般的速度把它投進(jìn)筐里，同隊(duì)友就會(huì)相互擊掌。有時(shí)一低年級(jí)的小朋友就會(huì)在籃球場(chǎng)旁邊的操場(chǎng)上跳繩，拍皮球。操場(chǎng)邊上種著小花，有紅色的，也有黃色的。
穿過(guò)操場(chǎng)往前，就到了我們的教學(xué)樓。進(jìn)入第一間教室，老師正站在講臺(tái)上讀課文，下面的同學(xué)聽(tīng)得津津有味。第二間數(shù)學(xué)老師正在教同學(xué)背九九乘法表。第三間美術(shù)老師正在手把手的教同學(xué)畫(huà)魚(yú)，畫(huà)狗。每間教室都窗戶(hù)明亮，教室寬敞。
從教學(xué)樓走一段，就可來(lái)到竹林。竹林里的竹子很高，竹子枝繁葉茂，如果下雨，有蒙蒙的霧氣環(huán)繞，這就像人間的仙境一般，要是太陽(yáng)當(dāng)空照，這兒的陰涼，可以避避暑。到了夜晚，這里蟲(chóng)鳴陣陣，透過(guò)樹(shù)葉的間隙還可以看到絢麗的星河。
再往前走，就可以進(jìn)入花園了。這兒種植著一大片鳳仙花，有風(fēng)時(shí)，它們輕輕搖曳，好像一只只在水中上下?lián)u擺的小船。旁邊還有幾株玫瑰，有風(fēng)時(shí)，它們星星搖擺，好像在跳舞呢。
這就是我的學(xué)校，你們喜歡嗎？
美麗的校園優(yōu)秀作文7
我們的校園與其他學(xué)校不同，它在東山腳下，而且我們學(xué)校的樹(shù)特別多，有：高大的榕樹(shù)，挺拔的紅椿樹(shù)，散發(fā)出淡淡清香的桂花樹(shù)，還有備受同學(xué)們喜愛(ài)的含香花和松樹(shù)。
春天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會(huì)看到很多芽孢從榕樹(shù)上吐出來(lái)，不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽(yáng)照在空中射出了萬(wàn)道光芒的時(shí)候。站在樹(shù)上你會(huì)看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
夏天在不知不覺(jué)中過(guò)去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的秋天。
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，看到的是一棵停滿(mǎn)了千萬(wàn)只黃蝶的榕樹(shù)，一陣風(fēng)兒掠過(guò)，便吹來(lái)了陣陣清香，許多調(diào)皮的黃蝶便離開(kāi)了她們的母親，有的向地面飛去，有的向門(mén)外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹(shù)旁。我繼續(xù)向校園里走去，這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么桂樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢？好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹(shù)走去，只見(jiàn)許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫里。它們看起來(lái)很健壯，可是摸起來(lái)卻是軟軟的`，像是在對(duì)我撒嬌。
天氣越來(lái)越冷了，原來(lái)是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，許多樹(shù)葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹(shù)依然挺拔，它們還是那么綠，這幾棵高大挺拔的松樹(shù)就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園里樹(shù)木很多，有許多鳥(niǎo)兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開(kāi)時(shí)，鳥(niǎo)兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲，生活在這樣的校園里讓我覺(jué)得愉快極了。
有時(shí)間到這里來(lái)游賞一番，相信你一定會(huì)被這里的美景吸引住，讓你流連忘返。
美麗的校園優(yōu)秀作文8
早晨，藍(lán)藍(lán)的天空像一片海洋，白白的云朵像無(wú)數(shù)只綿羊。我們背著重重的書(shū)包，來(lái)到漂亮而又美麗的校園。
剛進(jìn)到校門(mén)口，就可以看到小草和小花們?cè)陉?yáng)光的照射下都在快樂(lè)的舞蹈，小樹(shù)也跟著小草和小花們一起舞蹈。他們有的在向我們招手，有的在向我們微笑，使得我們每天都有特別好的心情，每天也都在期待著接受知識(shí)的熏陶與歡樂(lè)的校園生活。
我們走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就拿起課本有感情地朗讀，暢游在知識(shí)的海洋中，學(xué)校里到處都是朗朗的讀書(shū)聲。好聽(tīng)極了！老師會(huì)站在講臺(tái)上特別認(rèn)真地聽(tīng)我們讀書(shū)，如果我們哪里讀錯(cuò)了，老師就會(huì)立刻糾正我們的錯(cuò)誤。
下課了，孩子們有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在跳皮筋，校園里到處都是孩子們的歡快的笑聲。上課鈴一響，孩子們都安安靜靜地等待老師的到來(lái)，老師一走進(jìn)教室就會(huì)讓我們打開(kāi)課本先預(yù)習(xí)，我們會(huì)圈出自己不認(rèn)識(shí)的生字詞以及優(yōu)美的句子作為積累，然后再找出課文中不理解的'部分，等待著老師詳細(xì)的講解。我們老師的課堂總是特別有趣，她總是讓我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)。面對(duì)課文中不好理解的內(nèi)容，老師總是特別有耐心地為我們解答，總是使我們恍然大悟，同時(shí)也懂得了許多的人生哲理。在老師的課堂上我學(xué)到了好多的知識(shí)，我也特別喜歡我們的語(yǔ)文老師！
在這個(gè)校園里我生活了三年，它就好像是我的第二個(gè)家庭一樣。在這個(gè)我們共同的家庭里面，我一邊學(xué)習(xí)一邊成長(zhǎng)，它教會(huì)了我好多的知識(shí)，以及讓我擁有了很多知心的朋友。我很快樂(lè)！同樣這個(gè)校園也讓我感到驕傲，感到自豪。因?yàn)樗俏覀儌鞑ブR(shí)的天堂，在這里我們可以穿越古今，學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。作為少先隊(duì)員的我們有能力也有義務(wù)將我們優(yōu)秀的文化加以傳承！
相信在我們的共同努力下，我們明天會(huì)更加美好；我們美麗的校園，會(huì)凝聚更多知識(shí)的力量；我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！
美麗的校園優(yōu)秀作文9
一所美麗的學(xué)校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里生活，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。有美麗的花園，美麗的教學(xué)樓，美麗的師生……總之，這里的一切都是美麗的！
來(lái)到學(xué)校，就看到離校門(mén)不遠(yuǎn)的學(xué)校小花園，十幾步外就能聞到淡淡的花香。有紅玫瑰、粉紅色鳶尾花、紫色茉莉花和黃色向日葵。我最喜歡的是白玉蘭。玉蘭樹(shù)的樹(shù)干雖然有點(diǎn)彎曲，但不影響花朵的綻放。春天，風(fēng)催促著玉蘭花的花瓣張開(kāi)，光禿禿的枝頭上的玉蘭花格外醒目。微風(fēng)吹過(guò)，花瓣一片片飄落。我和同學(xué)去撿，聞，摸。真是太舒服了。夏天，玉蘭花枝繁葉茂，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下玩游戲。小花園是我們的游戲天堂。
再看看教學(xué)樓，上三層左轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校漂亮的圖書(shū)館。一進(jìn)圖書(shū)館，門(mén)上就貼著“高爾基”的名言——“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。哈哈！這個(gè)圖書(shū)館的書(shū)架整齊，分類(lèi)清晰，有適合各個(gè)年級(jí)學(xué)生的書(shū)籍。有《小紅帽》、《匹諾曹》、《貓的歷險(xiǎn)記》、《怪物與公主》等低年級(jí)看的。也有中高級(jí)。我最喜歡的書(shū)有：《宇宙水靈》、《父子全集》、《笑話大全》……圖書(shū)館周?chē)惲兄鴮W(xué)生們創(chuàng)作的書(shū)法和美術(shù)作品。圖書(shū)館穿著非常漂亮�？�，火箭是多么的令人印象深刻和現(xiàn)實(shí)！再看另一幅作品，三棵高大的白楊樹(shù)，宛如幾位威武雄壯的武士。感覺(jué)好爽��！圖書(shū)館的`椅子上畫(huà)著許多可愛(ài)的笑臉，有的椅子上還寫(xiě)著一些笑話或成語(yǔ)。它美麗、清新、充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
告訴你，學(xué)校里最美好的東西是我的老師和我的朋友。老師就像花園里的園丁，我的一群朋友就像花園里的花朵，老師更像是圖書(shū)館里的知識(shí)源泉，而我們這群朋友更像是坐在椅子上的那個(gè)帶著笑臉，我們?cè)趫@丁的培育下茁壯成長(zhǎng)，我們的每一個(gè)朋友都綻放著美麗的笑臉。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我感到非常高興和自豪！
美麗的校園優(yōu)秀作文10
我們的學(xué)校就像是一個(gè)美麗的大花園，它坐落在荊州市中心。是現(xiàn)代化的一所名校。我們的校園一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，美麗極了。
今天，就帶大家來(lái)參觀一下我們的校園吧。進(jìn)入大門(mén)就有一陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是一排排的花呀，這些花有的像蝴蝶，有的像繡球，有的花黃似金，有的花紅似火，有的白如雪。靜靜的綻放在校園里�；ǖ乃闹苡泻芏嗟呐柙詷�(shù)，這些樹(shù)形態(tài)各異，有的彎著腰，有的卷著身子，有的挺直身子，好像一個(gè)個(gè)士兵，真是五彩繽紛，美不勝收��！
再往前走，就是一條平整，寬闊的柏油小路，小路旁有幾個(gè)龍壇，龍壇上種著鐵樹(shù)，用手去碰觸它，會(huì)感覺(jué)很扎手，龍壇旁屹立著幾顆高大的桂花樹(shù)，七八月的時(shí)候桂花的清香就會(huì)彌漫整個(gè)校園。小路的兩邊各有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)是橢圓形的，200米的跑道圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，從上往下望，兩個(gè)操場(chǎng)就像兩顆寶石，左邊望去，一顆高大的大樹(shù)屹立在前方，這顆大樹(shù)足足有五六層樓高，樹(shù)干也很粗壯，四五個(gè)人才能把樹(shù)圍起來(lái)。右邊盡頭是一條長(zhǎng)廊。紅漆的.柱子，綠色的琉璃瓦屋頂上刻著“快樂(lè)成長(zhǎng)”四個(gè)大字。長(zhǎng)廊的中間有一顆挺拔的大樹(shù)穿過(guò)屋頂直插云霄。每到課間休息，這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園，歡樂(lè)的笑聲傳到了校園的每個(gè)角落。
沿著柏油小路，穿過(guò)跑道，就來(lái)到了金太陽(yáng)廣場(chǎng)，地上鋪著平整的方磚，十分的寬闊。一些大型的活動(dòng)都是在這里舉行的。每個(gè)星期一的早晨，這里都會(huì)舉行升旗儀式，鮮紅的國(guó)旗伴著高亢激昂的國(guó)歌升上高空。
荊小，我們的母校，你是那么的美麗，那么的偉大。在眾多優(yōu)秀教師的培養(yǎng)下，孕育出那么多優(yōu)秀的同學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園優(yōu)秀作文11
我的校園不大，兩三座樓房，一個(gè)小小的操場(chǎng)，幾顆古老的點(diǎn)綴其中，雖然我的校園這樣簡(jiǎn)樸，但是，我愛(ài)我的校園！
春天迎綠而來(lái)，學(xué)校里的幾棵老樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)了。聞一聞，使人心曠神怡，不管走到哪里，都能聞見(jiàn)清新的花香。
夏天披彩而至，那幾棵老樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛呢！它可為我們遮風(fēng)擋雨。當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，它那高大的樹(shù)干、蔥郁的樹(shù)葉，足以為我們開(kāi)辟一個(gè)涼爽的小天地，我們?cè)谀且黄√斓乩镦覒�、玩耍。卻從未注意過(guò)在那矗立的樹(shù)木。它像一位戰(zhàn)士，一樣筆直的站在那里，守護(hù)著我們，又像是一位大哥哥，一絲微風(fēng)劃過(guò)，樹(shù)枝沙沙作響，好像是對(duì)我們的問(wèn)候。
秋天落紅而歸，幾棵老樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣旋轉(zhuǎn)飛舞慢慢的落到地上，埋進(jìn)土中�；▔锏幕ǘ湟�(jiàn)老樹(shù)不行了，花一朵朵的來(lái)跟老樹(shù)比美了。老樹(shù)見(jiàn)了，又不禁流下幾滴“眼淚”。花見(jiàn)了，把美麗的外表有展示了一番，開(kāi)的更美了，秋天就這樣過(guò)去，把冬天的大門(mén)打開(kāi)了。
冬天攜雪踏束，雪花雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落到地上，落到花壇里，當(dāng)然也錯(cuò)不過(guò)那幾棵古老的樹(shù)；樹(shù)上銀裝素裹，樹(shù)下一片白茫茫的。不過(guò)幾日，積雪在大自然的魔法中變成了冰。頓時(shí)，操場(chǎng)上變成滑冰場(chǎng)；下了課，我們滑冰、打雪仗。玩得可開(kāi)心了！那幾棵老樹(shù)呢？在默默地看著我們，為我們喝彩。
夏逝冬醒，春去秋來(lái)，一年匆匆而退。但是我與這小小的校園，那幾棵老樹(shù)“剪不斷，理還亂”的情景讓日子豐富多彩。
�。∥颐利惖�.校園。四季變化，盡顯風(fēng)姿！你是一個(gè)精致的小公園，美化了我們的生活；也是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，豐富了我們的童年；還是我們的“家”，“家里的家人”讓我們相親相愛(ài)；更是一個(gè)我們獲取知識(shí)的地方。讓我們更加卓越。啊!我愛(ài)我的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文12
每一個(gè)人都有自己的母校，我的母校是“鈞臺(tái)中心小學(xué)”。那里一年四季風(fēng)景秀麗，美麗如畫(huà)，是我們安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。校園，是每一個(gè)人心中的天堂;校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留戀的地方。美麗的校園，是令人難忘的地方。
校園四季景色各有不同，正如詩(shī)句：“風(fēng)光不與四時(shí)同”呀!
校園的春天里，春暖花開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光照在教室里，同學(xué)們面帶著笑容，在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看著剛剛盛開(kāi)的桃花;有的伸手去摸嫩嫩的花瓣;有的小伙伴一起做游戲。春天的校園還下著柳絮雨，調(diào)皮的小種子落在同學(xué)們的臉蛋上，惹得哈哈大笑!上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
夏天悄悄地來(lái)到了教室，她把大樹(shù)用力向上拔，然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢開(kāi)放。天氣變得越來(lái)越熱，同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的，操場(chǎng)干的仿佛要裂開(kāi)了，知了爬在樹(shù)上不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹(shù)蔭下快活地玩了起來(lái)。
炎熱的太陽(yáng)被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的.秋風(fēng)吹向大地，人們脫了短袖，換上了大衣。校園里十分安靜，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。校園的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了碩果累累的果實(shí)，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲動(dòng)聽(tīng)極了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮!
冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來(lái)，不一會(huì)，校園的房頂，大樹(shù)，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學(xué)校剎時(shí)就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹(shù)看起來(lái)像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，抓一團(tuán)雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。
這就是我們溫馨的母校!
美麗的校園優(yōu)秀作文13
我們的學(xué)校坐落在七角山腳下，周?chē)荷江h(huán)繞，美麗極了！它有一座漂亮的隨圓形花壇，也有兩座高大的教學(xué)樓，還有一個(gè)大大的操場(chǎng)。每當(dāng)有人問(wèn)我：“你們學(xué)校那里最漂亮？”我便會(huì)毫不猶豫地告訴你，校園里的隨圓形花壇最美。
一走進(jìn)校園，映入眼簾的便是左手邊的隨圓形花壇。那花壇分為三層。第一層的邊上鑲嵌著紅白兩種顏色的瓷磚。里面還栽著許許多多的芳香撲鼻的桂花樹(shù)。第二層，還種了一些五顏六色的小野花。每當(dāng)它們盛開(kāi)的時(shí)候，就像一道雨后不落的彩虹，真是美不勝收。第三層，就是這個(gè)花壇里最美麗的了，那就是——假山。從正面看時(shí)，它就像一頭笨重的大象；從側(cè)面看時(shí)，它就像一只憨厚老實(shí)的烏龜；從后面看時(shí)，它就像一只威風(fēng)凜凜的獅子。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的.春天來(lái)臨時(shí)，花壇四周的梧桐樹(shù)，便伸展出無(wú)數(shù)條長(zhǎng)滿(mǎn)嫩芽的枝條。有的嫩芽似乎長(zhǎng)出了一片小小的葉子，有的則含苞欲放，時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)放，有的卻像要一下子爆開(kāi)了似的，時(shí)時(shí)期待著。
當(dāng)烈日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，梧樹(shù)正好是在茂盛的時(shí)期，那一棵棵梧桐樹(shù)仿佛是一把把綠色的遮陽(yáng)傘。當(dāng)我們上完體育課的時(shí)候，同學(xué)們就坐在樹(shù)下乘涼、聊天等等。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的秋天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桂花已經(jīng)開(kāi)了。這時(shí)，校園已經(jīng)洋溢在桂花香中了。而且在花園里，還有一地的落葉，踩上去還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨時(shí)，梧桐樹(shù)上只剩下枝干了，但是，它們卻成了鳥(niǎo)兒們的家。早上，鳥(niǎo)兒們?cè)缭绲钠鸫�，便出去玩耍，連中午都不回家。晚上，鳥(niǎo)兒們便回到了自己的家，于是，整棵樹(shù)上都是鳥(niǎo)兒的叫聲。
這就是我們校園里的花壇。它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一年四季都在變，把我們的校園變得絢麗多彩。
美麗的校園優(yōu)秀作文14
世間萬(wàn)物，總有走向衰敗的一刻，曾經(jīng)以為可以永不磨滅的巖石，卻被時(shí)光打磨成細(xì)沙，這一切中，包含著落葉。
春天時(shí)，樹(shù)梢上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，那好似一種熒光綠，綠的澄澈，綠的純凈，綠上微微帶著點(diǎn)嫩黃，在陽(yáng)光的照射下，細(xì)碎的光影打在葉片上，好似遮面含羞的少女，美得朦朧，讓人想迫不及待的掀開(kāi)面紗，一睹芳姿。這是一種亮眼的綠色，這種綠在我眼里代表著——青澀、稚嫩。
夏天的時(shí)候，葉子變了樣，變的有些深綠。這時(shí)樹(shù)葉最茂盛的時(shí)候，雖不及春天時(shí)靚麗，卻帶著一種成熟的'味道。葉片也沒(méi)有最初的嬌嫩，變的堅(jiān)韌，又帶著一絲倔強(qiáng)，不似初時(shí)的脆弱。雖然在我們眼里依然脆弱不堪，但是卻有一種成長(zhǎng)的感覺(jué)。這種綠在我眼中代表著——成熟、穩(wěn)重。
秋天時(shí)，樹(shù)葉已經(jīng)像個(gè)遲暮的老人，“掛”在樹(shù)梢上，搖搖欲墜，但是卻依然“風(fēng)韻猶存”，顏色雖不如青壯年時(shí)那般綠，卻多了幾分別的色彩，除了一丟丟的深綠之外，還有著褐紅、黃色、橙色，還有幾個(gè)缺口，交織相融，其中不乏叫不出來(lái)的顏色。就這樣，一片小小的樹(shù)葉，變成了所有的畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的油彩畫(huà)，大自然的魔法之筆，有豈能是人類(lèi)能相比的？這樣交匯的顏色，在我眼里代表著——絢爛、出彩。
冬天時(shí)，樹(shù)葉早已掉光，只留下光禿禿的樹(shù)枝，他們已經(jīng)深埋泥土中，化作春泥，等待時(shí)機(jī)，明年新生的樹(shù)葉照樣熠熠生輝，這在我眼里，代表著——?dú)�、輪回�?/p>
這就是樹(shù)葉的一生，平凡、無(wú)奇，也像是我們?nèi)祟?lèi)的一生，當(dāng)所有的顏色褪去，靈魂就好似那樹(shù)葉，在泥土里，化作肥料，靜靜等候下一次的輪回。
一花一世界，一物一菩提……
美麗的校園優(yōu)秀作文15
我們的校園多美�。∷錆M(mǎn)了書(shū)香氣息！
站在校門(mén)口，首先映入眼簾的是4個(gè)金色的大字——潞安小學(xué)，在藍(lán)色墻壁上顯得十分引人注目。
走進(jìn)校園，進(jìn)入前院，東邊是小辦公樓，共有3層，是老師們辦公的地方。墻壁上貼著小學(xué)生必讀書(shū)目，是為了讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。西邊是多功能教室。為什么叫多功能教室呢？因?yàn)樗泻芏嘧饔�。比如說(shuō)，老師們可以在這里開(kāi)會(huì)；外校老師可以在這里聽(tīng)觀摩課；同學(xué)們還可以在這里進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)，上音樂(lè)課呢！
抬頭一看，高聳的北教學(xué)樓像巨人似的站在那里。進(jìn)入北教學(xué)樓，也就是中院，有八根挺拔的`柱子，上面貼著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。我們學(xué)校中院形狀很奇特，從上面看是一個(gè)橫“日”字，旁邊就是一二年級(jí)同學(xué)玩耍的天地。中院共有4層教學(xué)樓，有30個(gè)教室，左面15個(gè)，右面15個(gè)，圍成四方形，保證了學(xué)生的安全。
往里走就是操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊是老師們寫(xiě)的鋼筆字，看，那鋼筆字多優(yōu)美！還有簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)的那么栩栩如生！下課了，操場(chǎng)上洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢毽子。東南角有很多樹(shù)，一棵棵小松樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在那里。還有旁邊的楊樹(shù)，“毛毛蟲(chóng)”從樹(shù)上紛紛落下，小朋友們都撿這些“毛毛蟲(chóng)”來(lái)“嚇�！蓖瑢W(xué)。西邊有小植物園，園丁工人會(huì)種下香菜、胡蘿卜、南瓜等蔬菜，更給美麗的校園增添了一份生機(jī)。
穿過(guò)操場(chǎng)是南教學(xué)樓，聽(tīng)，這邊是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那邊又傳來(lái)同學(xué)們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書(shū)聲和歌聲回蕩在整個(gè)教學(xué)樓！老師們和同學(xué)們都沉浸在這濃濃的書(shū)香氛圍中！
美麗的校園，我愛(ài)你！
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