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行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字（通用16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字（通用16篇），希望對(duì)大家有所幫助。
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字1
“天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花”，這是一位著藍(lán)衣青裙的女孩兒對(duì)自己的詰問(wèn)。
枝頭梅花，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，落花飄零，化作塵土，但它們的內(nèi)心，攜著一陣春風(fēng)，攜著凌寒獨(dú)立的香氣，飄走，環(huán)繞在一位藍(lán)衣青裙的女孩兒身邊。
這個(gè)女孩兒，就是陳更。陳更，是北大理工科博士，卻熱衷于中國(guó)古典詩(shī)詞，因此，人們贊譽(yù)她為“從函數(shù)定理的工科博士到風(fēng)花雪月的詩(shī)詞女神”，我也覺(jué)得，確實(shí)是這樣。她21歲那年，開(kāi)始沉迷于詩(shī)詞，當(dāng)時(shí)，她的生命走到了一個(gè)青澀與成熟的交叉口，她得到了撫慰與庇護(hù)，于是便開(kāi)始大規(guī)模的研讀與學(xué)習(xí)。
陳更對(duì)詩(shī)詞有著執(zhí)著與堅(jiān)守。她是唯一一個(gè)連續(xù)四季參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，并14次登上主舞臺(tái)的選手。每次，都會(huì)看到她穿著古典衣裙走上舞臺(tái)，落落大方，神色輕盈。她最標(biāo)志的衣衫，是藍(lán)衣青裙；最標(biāo)致的面貌，是雙麻花辮；最堅(jiān)定的信念，是對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)！
這一切的一切，最終讓陳更達(dá)到了夢(mèng)想的彼岸，她的夢(mèng)想也許遲到了，但并沒(méi)有缺席。她那舞臺(tái)上撲面而來(lái)的古典氣息，伴隨了觀眾幾個(gè)春秋，不禁會(huì)讓人贊嘆：“幾季詩(shī)詞大會(huì)已過(guò)，藍(lán)衣青裙依在�！�
作為一個(gè)文理兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生，我想這與陳更從小堅(jiān)持不懈，自律努力的.性格是分不開(kāi)的。作為工科博士，她對(duì)自己很苛刻，起早貪黑，她學(xué)詩(shī)的時(shí)間，是從吃飯的時(shí)間中省下來(lái)的。陳更的毅力很強(qiáng)，在高三那年寒假，她放棄了回家過(guò)年的機(jī)會(huì)，自己在家中吃包子，啃饅頭度日。她在清冷的屋中，學(xué)習(xí)半懂不懂的知識(shí)�；蛟S，屋外熱鬧的氣氛就是對(duì)她刻苦的最好的襯托。這是陳更最讓我佩服的一點(diǎn)——堅(jiān)韌。
“幾生修得到梅花”，這位常著藍(lán)衣青裙的女孩兒已經(jīng)做出了回答，性格堅(jiān)韌，自律，做事堅(jiān)持，有毅力。但在這同時(shí)，她又熱愛(ài)詩(shī)詞，熱愛(ài)生活，不忘初心。在她身上，又不乏浪漫與唯美，更不乏詩(shī)與遠(yuǎn)方。
陳更，一個(gè)一直行走在夢(mèng)想路上的女孩。她的那一陣臺(tái)風(fēng)翩然，那一抹藍(lán)衣青裙，會(huì)永遠(yuǎn)讓我銘記。
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字2
我沒(méi)有俊秀的面容，也沒(méi)有驕人的成績(jī)。不僅沒(méi)有什么特殊的天賦，而且也沒(méi)有高于常人的智商。平庸的可以，屬于那種放在人堆里，就找不到的那種。本來(lái)平庸就可以了，但是連一個(gè)拾金不昧、見(jiàn)義勇為的事都沒(méi)干過(guò)。我常常想，為什么那些路上撿錢(qián)交給警察叔叔那事都讓那些本就優(yōu)秀的`人攤上了呢？
不得不說(shuō)，即使平庸的我，也有夢(mèng)想。
不知道曾有過(guò)幾個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)一個(gè)都被否決了。從上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，聽(tīng)到最多的一句話好像就是“就你那樣的，算了吧�！甭�(tīng)?zhēng)状芜�可以，后來(lái)聽(tīng)得多了，就給我留下陰影了。后來(lái)的夢(mèng)想就在也不肯告訴別人了，表面上附和“我這樣的怎么能有什么大夢(mèng)想啊�！薄罢f(shuō)的也是�！钡沁�是每天作著成堆的練習(xí)題，每周六周日去上補(bǔ)習(xí)班。每當(dāng)其他人早已好夢(mèng)沉酣時(shí)，我依舊捧著厚厚的書(shū)本，為不久的考試備戰(zhàn)。
不知怎的，學(xué)習(xí)依舊沒(méi)有什么效果，中游的成績(jī)，也要讓我灰心喪氣了�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我堅(jiān)信我能找到自己的出路。
也曾迷茫過(guò)，也曾想過(guò)，我是不是就要平庸一輩子，我怎么努力都改變不了。也曾失望過(guò)，也曾哭泣過(guò)，我是不是就只能聽(tīng)他人的嘲諷，我怎么也不能反駁？我好想溜去網(wǎng)吧，好像上qq約幾個(gè)同齡人，去放聲高歌。但是我知道，這些事情我可以以后在做。現(xiàn)在的我在追逐夢(mèng)想的路上，我得壓抑自己的情緒，我得努力。我要打翻他們的嘲笑，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
桌上放著一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈旁是一堆書(shū)，我堅(jiān)信，只要我努力，夢(mèng)想就在路途終點(diǎn)等著我，我知道，我不平庸。
與其活在他人世界找虛榮，不如活在自己的世界找出路。
不知道這種日子重復(fù)了多少次，不知道這種日子還要重復(fù)多少次，但我知道，這樣的日子過(guò)后，我的天空將會(huì)更見(jiàn)蔚藍(lán)。
成功就像旅途，不在于終點(diǎn)，而在于沿途風(fēng)景。
我在追逐夢(mèng)想的路上，我將不再平庸。
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字3
有過(guò)山窮水盡，也有過(guò)柳暗花明，路在腳下，亦在心中。
——題記
一路的匆匆，一路的跌跌撞撞，路邊的風(fēng)景，像是在放電影一樣，不停的變幻著，演繹著不同的故事。我們從路旁看到的是別人的風(fēng)景，猜測(cè)的是風(fēng)景中的故事，繼續(xù)的是走自己腳下的路。
我從未停下腳步，因?yàn)槭冀K知道，我一直在路上。重復(fù)做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我，不停地奔跑，追逐著什么，卻抓不到。像是一個(gè)迷宮，沒(méi)有盡頭，我只是一直地跑，直到驚醒，心里卻是無(wú)盡的迷茫。
我一直在路上，從未停止，所有的來(lái)來(lái)往往，鶯鶯燕燕，都是那驚鴻的一瞥，如同曇花一現(xiàn)。一路匆匆，一路迷茫，我們錯(cuò)過(guò)了太多，誰(shuí)的莞爾，誰(shuí)的歌聲，誰(shuí)的許許多多，我們?cè)撚浀玫�，該珍惜的卻像指尖的沙一樣溜走。只是帶著迷茫，不停地在這條未知的路上奔跑、前進(jìn)。
朋友說(shuō)：“心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)�！毙闹袧u漸有一絲清明，從心里冉冉升起的希望，像是一盞燈，高高懸掛在路的遠(yuǎn)方，不致使我們迷失自己的方向，猛然間頓悟了，那是夢(mèng)想的`力量，它不是流星一樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，而是一種支持我、感動(dòng)我、讓我一直向前的動(dòng)力。飛蛾撲火，自取滅亡，而人又何嘗不是為了一盞燈而傾盡一生？路在腳下，亦在心中。
或許，你是那夢(mèng)想滿滿的遠(yuǎn)航人，所以你的路就是那浩瀚的海洋，會(huì)有一盞燈，照亮你航海的方向；或許，你是那心藏山脈的攀登者，所以你的路就是那巍峨的險(xiǎn)峰，會(huì)有一盞燈，照亮你攀爬的山壁；或許，你是那背著相機(jī)游走的人，所以你的路就是那照片里的世間萬(wàn)物，會(huì)有一盞燈，照亮你游行的遠(yuǎn)方……這是一條陽(yáng)光的路，該走出我們的絢爛，留下我們的腳步！
我一直在路上，一直在夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想在心里，懷揣著夢(mèng)想的心前進(jìn)，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字4
人生的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)間斷，就像一首小歌，永遠(yuǎn)能夠帶給人們歡樂(lè)和感動(dòng)，我漸漸明白了夢(mèng)的含義，它是永不止步并十分美好的。也許在我今后的人生中會(huì)有其他的夢(mèng)想，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最初最美好的夢(mèng)。
袁隆平最初作為一名普通農(nóng)民，他的夢(mèng)想只不過(guò)是希望能種出收成更高的水稻，雖然實(shí)驗(yàn)失敗了幾百次，但他仍未退縮，最終培養(yǎng)出雜交水稻，解決了中國(guó)的糧食緊張問(wèn)題；愛(ài)迪生在制作電燈的時(shí)候，做了幾千次試驗(yàn)都失敗后，仍然不放棄才找到適合做燈絲的材料；居里夫人在經(jīng)過(guò)好幾年的努力，日夜不停地工作才發(fā)現(xiàn)元素鐳，而且淡泊名利，最后在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，她并沒(méi)有為提煉純凈鐳的方法申請(qǐng)專利，而將之公布于眾�；叵胍幌掠行┤丝偪嘤谡也坏綄W(xué)習(xí)的榜樣，其實(shí)像眾多名人這樣的榜樣實(shí)在太多，我在逐夢(mèng)路上遇到困難是很多的，也許是這些人的精神支撐著我，讓我能一直走下去。
我從小就喜歡做手工，特別是看到別人做出那樣工藝品，我的心里是很羨慕的！當(dāng)時(shí)，我也想象他們一樣，但是我一直做不出來(lái)，我心里有點(diǎn)急，但又不知道該怎么辦。
從此以后，我叮囑爸爸給我買(mǎi)些手工的書(shū)。爸爸立即給我買(mǎi)了三本折紙書(shū)。拿到書(shū)后，我非常高興，愛(ài)不釋手。因?yàn)槲蚁矚g做手工，特別喜歡做動(dòng)物型的'折紙。在家里，一有空就把書(shū)拿出來(lái)，按照書(shū)上的圖自己折，并將作品給爸爸媽媽看，認(rèn)真改進(jìn)。后來(lái)，爸爸還給我報(bào)了一個(gè)手工的興趣班，我的每一個(gè)作品，老師都和我一起修改，并給我提出一些好的建議，我也意識(shí)到自己的欠缺之處，不斷改進(jìn)著。
而我的努力也有了結(jié)果：我被美術(shù)老師選中，代表學(xué)校參加了手工比賽。
現(xiàn)在的我，在夢(mèng)想的路上前進(jìn)著！盡管這條路還很漫長(zhǎng)，還有很多未知的困難在等待著我，但是憑著我對(duì)手工的熱愛(ài)和執(zhí)著，我會(huì)一路堅(jiān)持下來(lái)，努力地朝著自已的夢(mèng)想前進(jìn)！
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字5
夢(mèng)想——是我們的美好心愿，也許很普通，也許會(huì)失敗，但不應(yīng)放棄。讀了《筑夢(mèng)路上》，仿佛游歷了一個(gè)個(gè)不同夢(mèng)想者的夢(mèng)想經(jīng)歷，看著他們或平凡、或新奇、或高尚、或自我的夢(mèng)想，不經(jīng)想到了我自己的夢(mèng)想……
一直以來(lái)，我因?yàn)橄矚g讀書(shū)而讀書(shū)，因?yàn)橄矚g唱歌而唱歌，但真正想來(lái)還沒(méi)有自己真正的夢(mèng)想，是吃遍天下美食，還是游遍山川河流呢？總覺(jué)得夢(mèng)想離我還是那么的遙遠(yuǎn)。不過(guò)想來(lái)夢(mèng)想總是做點(diǎn)有意義的事，回想過(guò)往，只有一篇關(guān)于貧困地區(qū)小孩讀書(shū)的.報(bào)道給我印象深刻，雖然我們學(xué)校每年都有組織大家對(duì)貧困地區(qū)捐款、捐書(shū)、捐物的，但依然很難想象現(xiàn)在還有讀不起書(shū)的，那是一種怎樣的情形呢？如果他們都有書(shū)可讀了，我們的世界是不是能更美好呢？如果我今后能作一名老師，會(huì)不會(huì)他們就有書(shū)可讀了呢？
這一刻，我堅(jiān)定地認(rèn)為我的夢(mèng)想就是成為一名教師，不僅僅是因?yàn)榻虝?shū)育人的高尚，更是希望今后每一個(gè)人都能有書(shū)可讀，有書(shū)可看。
要成為一名教師，如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)一習(xí)一，連老師布置的作業(yè)都不會(huì)做，那以后憑什么去教育別人呢？萬(wàn)一教錯(cuò)了，不僅丟人，不是更誤人子弟嗎？而且就像我爸爸常說(shuō)的：“只有把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，才有權(quán)利去選擇職業(yè)，不然，只能讓職業(yè)來(lái)選擇你�！彼�，為了我的夢(mèng)想，我要認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，這樣將來(lái)才能有權(quán)利成為一名教師；我還要提高自己的自理能力，這樣將來(lái)才能給我今后的學(xué)生做好榜樣。
朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呢？不論夢(mèng)想是什么，努力學(xué)一習(xí)一才是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提。如果我們是一只小小鳥(niǎo)，那么夢(mèng)想就是一朵云，在飛向云朵的路上，有電閃、有雷鳴、有狂風(fēng)、有暴雨，只有不怕艱難，勇于前進(jìn)，我們才能離夢(mèng)想越來(lái)越近，反之，夢(mèng)想就會(huì)遙不可及，所以，讓我們共同前進(jìn)吧，為了我們的夢(mèng)想！
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字6
在追夢(mèng)路上奔跑人各有夢(mèng)想，或如鴻鵠般遠(yuǎn)大的志向，或如燕雀般微小的愿望。無(wú)論夢(mèng)想的大小，我們都在追夢(mèng)路上奔跑著。
不同身份、不同職業(yè)，決定著擁有不同的夢(mèng)想。談及大的方面，領(lǐng)導(dǎo)人希望把整個(gè)國(guó)家治理好；為國(guó)家科研事業(yè)拼命工作的人，希望我們的國(guó)家的科技日新月異，或希望世界和平發(fā)展。談及小的方面，做學(xué)生希望自己學(xué)習(xí)好；工作者希望自己收入高···不論是怎樣的夢(mèng)想，也都能無(wú)時(shí)無(wú)刻有人努力奮斗著，用自己的心血把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
看國(guó)家，我們中華民族無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女在歷史的長(zhǎng)河中不斷拼搏著�；蚴抢世省Ⅱ札�?zhí)柕鹊某晒�；或是奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成就……無(wú)不顯示著我們民族的潛力與努力。在這條永無(wú)止境的追夢(mèng)路上，都少人為了我們的國(guó)家嘔心瀝血，傾盡一生。他們的付出是我們的國(guó)家日益強(qiáng)盛。這一切，只為了一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)�？瓷�，多少出在平凡地位的人，在為自己平凡的生活一如既往的付出。那些交警、民警，他們的夢(mèng)想就是希望人民生活安定，為此他們堅(jiān)守著；消防隊(duì)員、武警戰(zhàn)士，他們的夢(mèng)想就是希望整個(gè)社會(huì)安定，為此他們隨時(shí)準(zhǔn)備著。這些在我們身邊默默付出的人，他們?cè)谧约盒闹袎?mèng)想的道路上，始終如一的堅(jiān)持著，他們也是為了同一個(gè)夢(mèng)想奔跑著——中國(guó)夢(mèng)。
各種形態(tài)的夢(mèng)想還有很多，說(shuō)夢(mèng)想自然也要說(shuō)自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，我的`夢(mèng)想很平凡普通。作為子女，我希望我的家人身體健康，生活美好，健康快樂(lè)；作為學(xué)生我希望自己學(xué)習(xí)好，能堅(jiān)持，肯努力；作為朋友或同學(xué)，我希望我們友誼長(zhǎng)存，永遠(yuǎn)有知心朋友相伴；作為自己，希望我能生活充實(shí)，處理好周?chē)囊磺写笮∈拢苁冀K目標(biāo)清晰并不段努力，將來(lái)能有穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的生活。
每個(gè)人心中的夢(mèng)一點(diǎn)一滴匯聚成了我們心中共同的大夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
追夢(mèng)路注定是艱難長(zhǎng)久的過(guò)程，路上少不了打擊與坎坷。讓自己的內(nèi)心不斷強(qiáng)大，始終不忘初衷，在追夢(mèng)路上不斷奔跑，只為內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)！
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字7
什么是夢(mèng)想？有人說(shuō)，是夢(mèng)罷了。
不知是什么原因，我對(duì)流暢的線條，多彩的圖畫(huà)，感到十分的親切與喜愛(ài)。那鋼鐵與玻璃的碰撞，混凝土和鋁合金的交接，使我無(wú)比好奇。我便定下一個(gè)夢(mèng)想——設(shè)計(jì)建筑。
從五年級(jí)到六年級(jí)，我已經(jīng)厭倦了所有關(guān)于建筑的書(shū)本知識(shí)，便尤為迫切想獲得一座塔的模型。我睜著眼睛，飽含著渴望地說(shuō)到：“我想要一座塔的模型，給我買(mǎi)一個(gè)嘛！”。媽媽像尋找寶石似的，在網(wǎng)上尋到一座稱心的塔。
“拆開(kāi)看看，質(zhì)量如何？不行的話換一個(gè)�！薄案杏X(jué)還不錯(cuò)，不知道內(nèi)部如何。”我伸手一摸，一股冰冷接觸到我的手指。一個(gè)精致的收納盒中，一抹古銅色映入我的.眼簾，一座“雄偉”的小蠻腰佇立在那里�！笆菑V州塔嘛！”我說(shuō)。
那穩(wěn)固的底座，精致的塔身，優(yōu)美旋轉(zhuǎn)的曲線，細(xì)細(xì)的塔腰，和那一顆顆精雕細(xì)琢的水晶，讓這座小小的廣州塔散發(fā)著美麗的光芒。
我仿佛置身于高樓林立的廣州，或是站在廣州塔上，俯視著這座摩天之城，俯視著一片現(xiàn)代化主義建筑群。那劃過(guò)天空的天際線，奇異的樓房輪廓，一片繁華盡收眼底。我不禁想到那小小的夢(mèng)，仿佛一座廣州塔，矗立在我人生道路之上。
媽媽看看塔，又看看我，說(shuō)：“以后，你一定能成為一個(gè)出色的建筑師的。但你當(dāng)了建筑師，會(huì)非常辛苦，每天晚上加班是常事，你覺(jué)得你可以承受嗎？”。我不假思索，脫口而出：“沒(méi)問(wèn)題的！”。“好吧，”媽媽說(shuō)，“那你可千萬(wàn)不能放棄，不管什么阻擋著你。你一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，媽媽支持你，所以送給你這座模型。”“我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的，你放心吧！”我開(kāi)心的抱著心愛(ài)的塔，進(jìn)了房間。謝謝媽媽，謝謝你一直支持著我的建筑師之夢(mèng)。我心里這樣默默地念著。
小小的塔，小小的夢(mèng)。一切生靈皆有夢(mèng)，我的夢(mèng)想像那一座小小的塔，屹立在人生的云彩上�？傆心切┳虧�(rùn)它們的雨，使云彩更加美麗。
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字8
夢(mèng)想插上了堅(jiān)持的雙翼，人生的路上便有美好的一切裝飾著。
——題記
像抖落夜露綻放的花朵，夢(mèng)想讓人生路上鋪滿了芳香的記憶。夢(mèng)想，總是發(fā)自內(nèi)心那最美的聲音，醞釀著希望，散發(fā)出陽(yáng)光般燦爛的氣息。
或許有時(shí)候，我們都幻想過(guò)自己是風(fēng)，而夢(mèng)想是草�？裢叵胫�，風(fēng)往哪邊吹，草就往哪邊倒。直到遍體鱗傷，才恍然大悟，風(fēng)也是需要一份堅(jiān)持的力量。而且，夢(mèng)想亦如脆弱的樹(shù)枝，太易毀滅。背了太多的期許，夢(mèng)想才會(huì)如此沉重，墜落的它，要怎樣才能挽救一絲希望？
那便是行走在人生路上的那份堅(jiān)持。
有了堅(jiān)持，汶川、玉樹(shù)、舟曲正以頑強(qiáng)的面貌挺了過(guò)來(lái)；有了堅(jiān)持，城市變得更加美好不再只是一句口號(hào)；有了堅(jiān)持，你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、每個(gè)人心中堅(jiān)定地夢(mèng)想都在綻放著耀眼的光芒……天地之間，只要堅(jiān)持，就會(huì)看到希望，風(fēng)雨中的玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放！
有人說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)有希望，有人說(shuō)勇敢追夢(mèng)就是種鋒芒。我相信，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們能讓世界改變模樣。擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋，擁有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫，因?yàn)榍胺降穆芬驯粔?mèng)想照亮！
每一天，睜開(kāi)眼，時(shí)間改變著一切。風(fēng)吹過(guò)，不后悔，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想，因?yàn)槲覀兌枷嘈�，每個(gè)夢(mèng)想都在暢快地呼吸，每個(gè)夢(mèng)想都在路上綻放光芒！
夢(mèng)想是個(gè)有翅膀的精靈，有時(shí)候會(huì)飛得很高，屬于它的應(yīng)該是高空那一片廣闊的湛藍(lán)；有時(shí)夢(mèng)想是個(gè)脆弱的家伙，很容易就在某個(gè)時(shí)刻收了翅膀，懶懶地躺在沙灘上，留下或深或淺的'腳印，清晰…模糊，然后無(wú)奈地面對(duì)大海，感嘆眼前同樣深邃的藍(lán)，遙望無(wú)邊的盡頭，放棄彼岸的夢(mèng)想，也放棄了在每個(gè)腳印上刻畫(huà)美麗的笑臉還有夢(mèng)想的顏色！敞開(kāi)了的心或許只為了夢(mèng)想的腳步，我們正在路上，踏著夢(mèng)想的腳步，往新的旅程飛。
每個(gè)人都有夢(mèng)，在人生之路上留下了一串串腳印，淺淺的彼岸分明有魅力的風(fēng)景，而在路上也會(huì)留下我們堅(jiān)定地追尋夢(mèng)想的腳步！
——后記
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字9
一直以來(lái)，我心中都住著一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)我還是一個(gè)整天跟在父母身后的“跟屁蟲(chóng)”的時(shí)候，這粒種子就已經(jīng)悄然在我心中萌發(fā)�？吹侥切┍徊⊥凑勰サ娜藗�，我便憧憬將來(lái)有一天，自己會(huì)成為一名神醫(yī)，手到病除，將笑容重新安放到他們的臉上。
然而，學(xué)習(xí)的壓力，讓我殫精竭慮；伙伴們的譏諷，讓我心力交瘁。于是，在苦痛面前，我也想過(guò)要把夢(mèng)想悄悄地放棄。直到那一天……春日午后，微風(fēng)徐來(lái)，翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，空氣中浮動(dòng)著清香，不知道是來(lái)自花和葉，還是來(lái)自書(shū)和茶。我信手拿起一本書(shū)，躺在暖暖的陽(yáng)光下，愜意地打發(fā)著悠閑的時(shí)光。突然，書(shū)中一排耀眼的大字吸引了我的注意——“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”命運(yùn)的咽喉要如何扼��？我很快就陷入了故事之中。
是的，這個(gè)給我啟示的人，是貝多芬，一個(gè)痛苦與磨難造就的偉人。他是一個(gè)音樂(lè)家，喜歡音樂(lè)，但卻不幸失聰了�？梢韵胂�，這對(duì)于依靠耳朵的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)將會(huì)是一個(gè)多大的打擊��！如果只是普通人，早該放棄了�？伤秦惗喾�，他不同于普通人，他選擇了主宰自己的命運(yùn)，選擇了扼住命運(yùn)的`咽喉，最終他在耳聾的情況下，寫(xiě)出了《第九（合唱）交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生，展現(xiàn)了人類的美好愿望。我忽然感覺(jué)到了自己的渺小。維尼說(shuō)過(guò)，平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持到底的人并不多。人生的旅途也并非順暢，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷一些挫折與磨難。貝多芬在強(qiáng)大的困難面前毅然選擇了堅(jiān)持，而我又有什么理由要選擇放棄呢？輕輕合上書(shū)，躺在暖陽(yáng)下，我若有所思：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)砂石磨礪，又怎能養(yǎng)出閃亮的珍珠？
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“拋棄絕對(duì)的時(shí)間觀念，以太（假想的物質(zhì)）純屬多余�！笔堑�！如果拋棄絕對(duì)的痛苦心理，那么所謂磨難就純屬多余。追夢(mèng)路上，只有勇者勝；追夢(mèng)路上，只有“勝者為王”！我站起身來(lái)，重新走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)本，向著我的夢(mèng)想，出發(fā)……
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字10
一天夜里，當(dāng)我整理書(shū)房時(shí)，在一個(gè)大箱子里存放著一本滿是灰塵的書(shū)，當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，我的心被震撼到了，那里面全都是我原來(lái)寫(xiě)過(guò)的日記，每篇日記旁邊總會(huì)有一張照片。可是當(dāng)我再翻頁(yè)時(shí)，一張獎(jiǎng)狀進(jìn)入我的眼簾。那是一張證書(shū)，而在旁邊只不過(guò)是一句話“謝謝母親，沒(méi)有你我是不會(huì)獲勝的！”這句話慢慢勾起我的回憶。
自從小升初考試沒(méi)有考好后，我的心情十分低落，學(xué)校的任何活動(dòng)都沒(méi)有心思參加，連學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了。感覺(jué)到了生活的煩躁和無(wú)力，做什么都是無(wú)精打采的。自己的夢(mèng)想也從頭腦中漸漸消失了。但是我的形為并沒(méi)有讓別人發(fā)現(xiàn)。
可是細(xì)心的母親卻發(fā)現(xiàn)了這一切，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，母親十分意外的拉著我去公園散步，雖然我并不情愿，但是最終還是同意了。那天中午公園里的人很少，十分清靜。這時(shí)我看見(jiàn)一只小小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，它張開(kāi)雙翼，一瞬間它騰空而起，立即撲打著翅膀，可是一瞬間它又掉到了地上，那時(shí)我認(rèn)為它會(huì)放棄，但它又一次又一次的重復(fù)著。突然它飛了起來(lái)，它在空中飛了一圈后，又飛了回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，它飛到鳥(niǎo)巢旁邊，又一只鳥(niǎo)兒出現(xiàn)了，但它飛得十分緩慢，空中的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)巢中，慢慢托起那只年老的鳥(niǎo)兒，一切都是那么溫馨。這里母親說(shuō)：“鳥(niǎo)兒都那么堅(jiān)強(qiáng)，為什么你不行呢？”
頓時(shí)，我又回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我再看到這一句話時(shí)，腦海中又浮現(xiàn)出那時(shí)的情景，我不禁感嘆道：那時(shí)年齡如此小的我都懂得感恩，小鳥(niǎo)兒都懂得感恩，而現(xiàn)在的`我們?cè)趺赐浟四兀渴遣粩嘧兓男畔⒒瘯r(shí)代改變了我們，讓我們變得麻木不仁，沒(méi)有了情感嗎？一味的追求自己的愿望，卻忘記了在追求夢(mèng)想路上幫助過(guò)你的人。如果沒(méi)有了他們，你現(xiàn)在會(huì)如何呢？所以請(qǐng)大家回頭看一看，那些幫助你的人，希望用你們用最真摯的說(shuō)一聲：謝謝！
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字11
書(shū)，是夢(mèng)想的翅膀！
——題記
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它可以帶你飛進(jìn)知識(shí)的殿堂，帶你暢游知識(shí)的海洋，那就是書(shū)！靜靜地坐在窗臺(tái)上，手里捧著一本《意林》，日光輕輕撫摸著我，是那么溫柔，那么親切，那么芳香！窗外的天是那么干凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，窗正好框住了一朵鑲了金邊的白云，猶如一幅油畫(huà)，美極了！
我從小就有一個(gè)作家夢(mèng)。一想到我的文章可以給許多人看到，心里不禁蕩起了一絲激動(dòng)！姐姐的作文，寫(xiě)得很好，經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，我請(qǐng)教姐姐：“你的作文怎么寫(xiě)的那么好，是不是有什么‘獨(dú)門(mén)秘籍’，傳授一些給我啊，‘肥水不流外人田’嘛！”我睜著好奇的眼睛望著姐姐。姐姐輕輕拍了一下我的頭說(shuō)：“我當(dāng)然有‘獨(dú)門(mén)秘籍’啦，不然我的作文怎么可以寫(xiě)的那么好呀！”“快告訴我，快告訴我，我也要像你那么厲害”“能叫得上‘獨(dú)門(mén)秘籍’的肯定不可以告訴別人，可是，看做你是我的妹妹份上，我可以告訴你一個(gè)秘密！”“這個(gè)都不知道是不是我的.親姐姐，什么都不告訴我，不過(guò)有一個(gè)秘密，我最喜歡聽(tīng)秘密了”。我激動(dòng)的說(shuō)著：“有什么秘密要告訴我，是不是關(guān)于秘籍的！”姐姐一本正經(jīng)地，環(huán)顧了一下四周，把我的耳朵拉到她的嘴邊，輕聲細(xì)語(yǔ)的跟我說(shuō)：“這個(gè)秘密只有你和我知道哦！是在一本書(shū)上找到的，不過(guò)要很仔細(xì)才能發(fā)現(xiàn)，至于哪本書(shū)，我也忘了……”
姐姐丟下一個(gè)壞笑就跑了。于是，我就天天泡在書(shū)店里，找到一個(gè)合適的位置，靜靜地看書(shū)，邊看書(shū)邊記下我喜歡的句子，記下每一個(gè)重要的地方，就不放過(guò)每一個(gè)角落。慢慢的我也上一個(gè)“毒癮”——看書(shū)�，F(xiàn)在的我想起姐姐說(shuō)的話，才知道‘獨(dú)門(mén)秘籍’不是指一本書(shū)，而是看書(shū)慢慢積累，不斷充實(shí)自己，是自己變得更好！這個(gè)善意的謊言，讓我知道，多讀書(shū)才是王道！這本‘獨(dú)門(mén)秘籍’我會(huì)珍藏下去！
讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)！
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字12
無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論內(nèi)心如何動(dòng)蕩，青春都以某種亙古不變的姿態(tài)作為存在，在不經(jīng)意的時(shí)候會(huì)提醒你，你有責(zé)任要承擔(dān)，你又使命要執(zhí)行。通往夢(mèng)想的路上有青春作伴，我們且行且歌。
豆蒄年華的我，對(duì)“青春”這個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)充滿了懵懂與憧憬，常常思考青春究竟是什么呢？是雨天不打傘的叛逆，是高中校園里奮筆疾書(shū)的身影，還是年少的狂妄與無(wú)畏，還是，別的什么。這似乎不是當(dāng)年正癡迷于各種口味棒棒糖的我能想明白的，于是，這個(gè)詞就像是明亮皎潔卻又遙不可及的皓月一樣，給幼年的我?guī)?lái)了無(wú)限幻想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的懂得了，青春不是叛逆，不是獨(dú)立，更不是狂妄，而是使命，是助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。即使遇到了挫折，我們也不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冞�年輕，遭遇失敗，我們也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冞�年輕，迷失方向，我們也會(huì)積極探尋，因?yàn)槲覀冞�年輕。所以，面向陽(yáng)光吧，不要為夢(mèng)想的遙不可及而失去信心，青春會(huì)化一切絕望為希望，為一切腐朽為神奇。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)合，其實(shí)，每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己青春時(shí)的夢(mèng)想，淪落為了失去夢(mèng)想的人，他們沒(méi)有好好的把握之青春，只在擁有青春之時(shí)做夢(mèng)卻不努力圓夢(mèng)，所以才離最初的`夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，而有些人，無(wú)論生活多么艱難，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想，永葆奮斗激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的的人，夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈的燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路，有了夢(mèng)想，并為之奮斗，生命就創(chuàng)造奇跡。
歲月鋒利地雕刻了記憶的棱角，早已記不清曾經(jīng)的晚霞晴霓是玫瑰色，是橘黃色，只有那段位夢(mèng)想拼搏的青春記憶會(huì)彌留在心間，久久地……
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字13
不知不覺(jué)，現(xiàn)在已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第9天了。離別的鐘聲即將敲響，不舍的情愫卻一點(diǎn)點(diǎn)在內(nèi)心慢慢擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。各位親愛(ài)的孩子們，老師舍不得你們。舍不得你們可愛(ài)的面孔，舍不得課室里你們瑯瑯的讀書(shū)聲，舍不得你們操場(chǎng)上你們盡情奔跑的身影離別在即，連你們的調(diào)皮搗蛋都想深深牢記在腦海。是你們，給了我站上三尺講臺(tái)的勇氣，敢于去展示自己；是你們，讓我明白為人師表的意義，鞭策我今后繼續(xù)努力；是你們，讓我竟深深地留戀、舍不得離開(kāi)。今夏，緣分讓你我相約暖陽(yáng)，感謝你們，不僅讓我擁有了一個(gè)意義非凡的暑假，也使我更加明確夢(mèng)想的方向和腳下的路。
暖陽(yáng)路上，相依相伴。
我常常帶領(lǐng)三年級(jí)的學(xué)生一起早讀。還記得每個(gè)清新的早晨，暖暖的陽(yáng)光鋪灑在窗臺(tái)，教室里的學(xué)生們整齊端坐的'認(rèn)真模樣。兩手上下重疊在桌面，背部都挺得直直的。偶有一兩個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生在打鬧，但一看到老師走進(jìn)教室，便會(huì)立馬安靜下來(lái)，乖巧地令人喜歡。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，可見(jiàn)晨讀的重要性。帶領(lǐng)學(xué)生晨讀的時(shí)候，我一般有兩個(gè)要求，一個(gè)是要集中注意力，另一個(gè)則是大聲朗讀。集中注意力后可以對(duì)晨讀的內(nèi)容有更深的了解，大聲朗讀則容易培養(yǎng)一種語(yǔ)感。支教組安排和準(zhǔn)備的晨讀內(nèi)容有古詩(shī)、繞口令、成語(yǔ)、文言文等趣味文本，不僅有趣，而且便于理解記憶。每次帶讀完這些內(nèi)容，我都會(huì)跟學(xué)生互動(dòng)一下，提問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如學(xué)到的內(nèi)容和揭示的道理等，并用自己的話復(fù)述一下。雖然他們只是三年級(jí)的學(xué)生，但是理解能力都很不錯(cuò)。通過(guò)與他們的溝通交流，我們?cè)黾恿藢?duì)彼此的了解，師生關(guān)系也更加牢固了。而我，也更加明確了自己想要的是什么，目標(biāo)該怎么去實(shí)現(xiàn)。
暖陽(yáng)路上，夢(mèng)想起航。
經(jīng)此一夏，我有幸擁有了一群可愛(ài)的學(xué)生，同時(shí)初嘗了當(dāng)老師的體會(huì)。我愛(ài)我的學(xué)生，我喜歡教師這一職位，不僅因?yàn)樗纳袷�，更因�(yàn)樗穆氊?zé)在于教育和感化學(xué)生。在以后的日子里，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，掌握跟多的師范技能，向夢(mèng)想出發(fā)。
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字14
心存夢(mèng)想，無(wú)翼鳥(niǎo)才渴望飛翔；宣讀夢(mèng)想，慢飛的海鷗才會(huì)抵達(dá)彼岸；追逐夢(mèng)想，無(wú)畏的海燕才能戰(zhàn)勝狂風(fēng)驟雨。青春與夢(mèng)想同行，才有明媚的色彩和對(duì)飛翔的期待。
夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的字眼。是蝸牛想要爬到路那邊的固執(zhí)；是蛾兒對(duì)光明的期期艾艾。人們的心中，必有夢(mèng)想的存在。周恩來(lái)少年時(shí)期便有為中華振興而崛起的雄心壯志；上�！罢垓v哥”擺脫枯燥的人生軌道重戰(zhàn)高考；陳鷗為拼搏的夢(mèng)想代言……我們不一定要做下一個(gè)他們，但為自己樹(shù)立一份美好的夢(mèng)想又有何妨？
潘瑩，普通的中國(guó)女孩，榮獲青少年“科學(xué)世界杯”的重獎(jiǎng)。然而她高中數(shù)學(xué)成績(jī)可謂‘狼狽’，然而，正如她所說(shuō)：”我沒(méi)有自信、我不夠聰明、也不漂亮，但我有夢(mèng)想�！币粋�(gè)一個(gè)腳印，她向著夢(mèng)想的方向奔跑，漸漸觸及夢(mèng)想的光芒，終于為自己的夢(mèng)想開(kāi)辟出航道。恰同學(xué)少年時(shí)，我們都有著獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想不是幻想，更不是空話。成就夢(mèng)想需要一個(gè)艱辛的歷程。只有付出汗水，夢(mèng)想才能回報(bào)于你。
然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順；追逐夢(mèng)想的行程必有崎嶇坎坷。面對(duì)挫折，只要向夢(mèng)想馬不停蹄，我們必將到達(dá)彼岸。美國(guó)的`女孩唐恩原本已有一個(gè)不幸的家庭，繼父吸毒，母親失業(yè)，但這個(gè)凄清的家庭又拋棄了她，唐恩也有過(guò)彷徨和淚水，但憑借著她對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，尤其是追求知識(shí)的夢(mèng)想，通過(guò)艱難的勤工儉學(xué)，她終于收到了常青藤名校通知書(shū)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。面對(duì)困難，我們不能放棄夢(mèng)想。正如歌手鄭智化所唱：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！�
“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！标悮W這樣為自己代言。
青春路上我們守望著自己的夢(mèng)想，只有像無(wú)翼鳥(niǎo)那樣不懈追求，我們才會(huì)生出一雙夢(mèng)想之翼。在青春路上，帶著夢(mèng)想同行。
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字15
我曾經(jīng)傻傻的望著天空，想尋找著些東西。彩虹，抑或是流星。后來(lái)，我終于明白了，原來(lái)，我一直在尋找的是夢(mèng)想，那個(gè)在我心底的聲音。——題記
夢(mèng)想，是我活著的唯一見(jiàn)證。我曾試著走遍每一座山峰，每一條河流，每一個(gè)城市的角落，每一片我想去眺望的夜空。我試著在城市的最底端成長(zhǎng)，我試著在夜幕的星空下尋找夢(mèng)想，我試著一個(gè)人忍受孤單。
我試著對(duì)陽(yáng)光微笑，我試著接受這個(gè)世界的一切，冷漠，或許是關(guān)心。當(dāng)看到60歲的沈根龍站在中國(guó)最強(qiáng)音的那一刻，當(dāng)他唱起怒放的生命的那一刻，當(dāng)所有人都為他站起來(lái)的那一刻，我的內(nèi)心是顫動(dòng)的。那顆心，是為他的夢(mèng)想而感動(dòng)的。他的搖滾是比汪峰還要搖滾的搖滾。他的那顆為夢(mèng)想而堅(jiān)持的心，讓我對(duì)他敬佩不已。當(dāng)這個(gè)世界開(kāi)始變的現(xiàn)實(shí)的那一刻，我們的夢(mèng)想都被現(xiàn)實(shí)的枷鎖禁錮了，那些曾經(jīng)在心里埋藏了很久的聲音，漸漸的被這個(gè)世界沖淡了，最后像泡沫，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)青春的'尾頁(yè)開(kāi)始慢慢的在時(shí)光的年輪中沉淪的時(shí)候，當(dāng)我們開(kāi)始踏入這個(gè)冷漠的社會(huì)的時(shí)候，當(dāng)我們開(kāi)始一天一天的成熟的時(shí)候。
夢(mèng)想，也隨著年輪漸漸模糊了，最后像一片掉落塵世的落葉，被自己踐踏，被時(shí)光遺忘。我無(wú)法知道，你的夢(mèng)想何時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)�？墒�，我希望的，是你不要遺忘你的夢(mèng)想，就算了60歲，70歲也不要遺忘。因?yàn)槲蚁嘈�，某天，你一定�?huì)實(shí)現(xiàn)的。所以，請(qǐng)不要拋棄他。因?yàn)樗麄兪悄阒档谜湎У膼?ài)人。
把你的夢(mèng)想，一直留在你生命的旅程里，即使你現(xiàn)在無(wú)法去實(shí)現(xiàn)它，無(wú)法給它以幸福�？墒悄程�，你一定會(huì)有讓它幸福的能力，只要你肯為她奮斗。
當(dāng)我開(kāi)始有夢(mèng)想的時(shí)候，我就一直都把它帶著和我一起上路，仿佛是帶著我最深愛(ài)的女子。我?guī)е弑樘煅暮＝恰Ｖ钡皆谀硞�(gè)光陰里，開(kāi)出那片我最想看到的花海。
我?guī)е鴫?mèng)想，不是曾經(jīng)，而是一直，因?yàn)閴?mèng)想，一直在路上。
行走在夢(mèng)想的路上優(yōu)秀作文700字16
滴水能把石穿透，鐵柱磨成針。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的道路上前進(jìn)，奮斗。有的人夢(mèng)想自己能當(dāng)上白領(lǐng)，有的人夢(mèng)想自己能過(guò)上小康生活，擺脫貧窮與疾病，有的人夢(mèng)想世界能夠永遠(yuǎn)保持和平，與自然和諧相處。而我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富自己的人生。
知識(shí)如血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱：人缺少了知識(shí)就會(huì)枯竭。而有的人則是夢(mèng)想自己中彩票，一夜之間，轉(zhuǎn)身一晃變成百萬(wàn)富翁，甚至是千萬(wàn)富翁。夢(mèng)想不是在腦海中想象出美好的，我們所要的畫(huà)面，就能想出來(lái)的。不是憑空想象，不是在沙發(fā)上坐著發(fā)呆，異想天開(kāi)，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)的。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們需要堅(jiān)持。秀才，書(shū)生在寒窗苦讀十年，只為一個(gè)功名，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的功名，功名里面代表著他們的辛酸與勤奮，在十年里的多少個(gè)夜晚，他們堅(jiān)持不懈，燭火是他們的`伙伴，在燭火下苦讀詩(shī)書(shū)，只會(huì)自己原本堅(jiān)持的信念與夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，他們收獲了一顆堅(jiān)持不懈，永不言敗的心。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們需要勤奮。勤奮的人，像一顆明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光芒；而懶惰的人，像生了銹的的鐵，毫無(wú)用處。即使有的人先天性有著平凡人沒(méi)有的天賦，但如果不加以利用，最終只會(huì)淪為平凡人或者連平凡人都不如。再好的玉。如果不加以利用，讓玉隨意擺放，最終只會(huì)變成廢石。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們還需要謙虛。謙虛的人像翱翔的雄鷹，知道天高地闊，學(xué)海無(wú)涯，因而刻苦好學(xué)，永不自滿；驕傲的人就像井底之蛙，以為天空只有井口那么大，因而淺嘗輒止，夜郎自大。在夢(mèng)想的道路中，我們會(huì)面臨著各種各樣的困難，我們要學(xué)會(huì)謙虛，向別人請(qǐng)教，只有這樣，我們才能完善自己的不足。
我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己的信念，要腳踏實(shí)地一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在困難面前永不言放棄。堅(jiān)信自己。
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