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我愛秋天的校園作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我愛秋天的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我愛秋天的校園作文1
我愛校園,但我更愛秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。入了校門,左邊是一座教授教養(yǎng)樓,教授教養(yǎng)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,似乎正在捍衛(wèi)著教授教養(yǎng)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長訪蔚幕ㄌ場;ㄌ忱鎦腫乓淮紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著火舌,似乎燃燒的火焰;那青青的長青花,開的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起,遙眺瞅往,似乎一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹,鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面鋪開,莖像一個(gè)大菠蘿,望了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一望,啊!原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的`爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遙處望,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好望極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被淘氣的秋姑娘換上了金黃色的新裝?墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。
溘然間,一股清香撲鼻而來,我順著香味走了過往,來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺秀,枝繁葉盛,聽老師說,這是棵桂花樹,樹上已經(jīng)長了很多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說:“桂子開花,十里飄香。 笔拐麄(gè)校園迷漫著香味。
秋天的校園真美!
我愛秋天的校園作文2
我愛春天的校園,因?yàn),春姑娘給校園增添了綠色;但更愛秋天的校園,因?yàn)榍镲L(fēng)用金色的扇子扇走了夏日的酷熱,迎來了美麗的秋姑娘。
秋姑娘來到我們的校園了,笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的笑臉,也裂開嘴笑了,笑著笑著,臉都紅了。小草看到了秋姑娘,忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘,把頭發(fā)染成了金黃。
校園里的兩排白楊樹看到了秋姑娘,高興地鼓起了掌。您聽,嘩嘩嘩,笑得多么開心!一片片落葉變成了金色的蝴蝶,在枝頭翩翩起舞。不一會兒,校園里鋪上了一層厚厚的落葉,猶如黃色的'地毯。我和幾個(gè)小伙伴高興地在上面打滾,摔倒了也不哭。
你瞧,一年級的小朋友玩得多么開心!走近一看,原來他們在玩“貓捉老鼠”的游戲。那只“憨貓”站在洞外,傻乎乎地守在洞口。機(jī)靈的“老鼠”躲在洞里,憨貓的肚子都快餓癟了,怎么辦?憨貓想起了一個(gè)妙招--躺在地上裝睡,斜著眼睛,偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來,誰知剛剛出動,就被那只“憨貓”逮了個(gè)正著。它哀求道:“貓爺爺,請饒命,小的再也不敢了!比堑弥車奈覀児笮Α
叮鈴鈴,上課了,我們戀戀不舍地離開了校園,回到了教室。開始讀起了課文:秋天到,秋天到,地里莊稼長得好,棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱笑紅了臉,稻子笑彎了腰……作文
我愛秋天的校園作文3
秋天,人們喜歡用“秋高氣爽”來形容它;而我更喜歡用“絢麗多彩”來形容它。
我們的校園一年四季都是美的,然而我最愛秋天的校園。假如你在中秋節(jié)來我的母校,那麼首先歡迎你的是陣陣歡笑聲、朗朗讀書聲和那濃郁的桂花香。校門旁、花壇邊、大樓前,金桂、銀桂開的真旺啊!你瞧,那株金桂成千上萬朵小金桂組成一個(gè)個(gè)金紅的花球,像一團(tuán)團(tuán)火,真可謂“遠(yuǎn)知不是火,近聞濃香味!贝藭r(shí),漫步校園,你會感到濃香充滿校園的每一個(gè)角落。我們坐在教室里聽課,陣陣花香也會撲進(jìn)教室,撲進(jìn)你的心肺,叫你思路大開,記憶力增強(qiáng)。
深秋季節(jié),桂花的余香還在繚繞,五彩繽紛的菊花又開了。你看這株大理菊,無數(shù)道絲狀的花瓣,打著卷兒,使勁兒從花蕊中抽出來,好像一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白色的菊花,花瓣像蜻蜓的翅膀般展開著,中間嵌著一個(gè)金黃的花芯,看上去是那麼素雅,那麼大方。最引人注目的還是那株枝條修長的風(fēng)尾菊。它無拘無束,花瓣紛亂下垂,閃著一片奪目的'光彩。校園的菊花真是美不勝收!
人們說“紅花還要綠葉挾”,我說綠葉也得樹來托。校園里各種樹木在美化校園上功不可沒。操場四周是冬青樹,經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯,顯得那麼翠綠,那麼生機(jī)勃勃。球形黃楊綠的閃光充滿了無限生命力。站在樹下,一陣秋風(fēng)吹來,柳枝輕輕擺動,像一位姑娘翩翩起舞。走在校園里會有一種飄飄欲仙的感覺。
秋天的校園給人以美的享受,更給人以發(fā)奮努力,創(chuàng)造美好的明天的激勵。
我愛秋天的校園作文4
走進(jìn)秋天的校園,放眼望去,滿世界的金黃。走在這樣的校園,心里頓時(shí)敞亮了許多。相隨我去看看么?那就來吧!
走進(jìn)校園的大門,首先映入眼簾的是那美麗的楊樹林,他足有幾層樓高的白楊樹,由翠綠漸變到金黃,宛如一幅美麗動感的畫卷。這可是怎么也調(diào)不出來的'天然顏色。喂,仰望了這么久,脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道,那里是“學(xué)趣圓”,可以供人學(xué)習(xí)、休息。楊樹林里,有一座孔子像,那慈祥的目光,堅(jiān)定的眼神,好象在叮囑我們努力學(xué)習(xí),他也讓我們懂得了做人的道理!
跟我來,去仔細(xì)瞧瞧那學(xué)習(xí)、休息的好地方。看!歷史悠久的石桌石椅,他們迎著風(fēng)雪,呆了有幾十年了吧。坐在這里,看著柵欄外的樹林,聽著樹葉落下來沙沙的聲音,感受著它蘊(yùn)含的生命的奧秘。坐在這里學(xué)習(xí)、休息,一定詩性大發(fā),快來仿寫一句詩:落葉不是無情物,落入土中更護(hù)樹。嘻嘻,還不錯吧!
接下來我們?nèi)ツ哪?去看看籃球場吧。瞧,那一個(gè)個(gè)熱血沸騰的小伙子,全是體育健兒。他們在球場上盡展雄姿?吹竭@,你是否也有點(diǎn)摩拳擦掌呢,一起來玩吧,傳球,投籃!好樣的!
我們再來看看學(xué)校里可愛的同學(xué)們。聽!樓里書聲瑯瑯,樓外人來人往。同學(xué)們都在打掃自個(gè)班的衛(wèi)生區(qū),干的真是熱火朝天!畢竟勞動最光榮!
我愛校園的秋天!也歡迎你來參觀秋天的校園!
我愛秋天的校園作文5
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。
在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。樹,開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦。∏锾斓搅,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的`地方玩耍,而是在運(yùn)動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美!秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!指導(dǎo)教師:丘杰文
我愛秋天的校園作文6
又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來到了我們的身邊。
是秋天!秋高氣爽,天高云淡。太陽早已失去了往日的威風(fēng),默默地在天空中回蕩。那些
可愛的小鳥又從北方飛回來了,停在一棵榕樹上,不一會兒,又像風(fēng)一樣飛去,消失得無影無蹤了,只有那根被鳥站過的樹枝還在輕輕地?fù)u動著。來到我們學(xué)校,一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯,可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象,東竄西竄,把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的,然后又調(diào)皮地飛走了。
啊,秋天!那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過了內(nèi)蒙古的草,多得數(shù)不清;這可累壞了我們的值日生了,好不容易把它“干掉”,接著,又從樹上落下了幾片葉子,唉……沒法子,只好再擦一把汗,繼續(xù)干了。
啊,秋天!那幾棵樹上早已結(jié)滿了小果子,可樹葉還是那么翠綠,小草也好綠哦,綠得像剛出生的小幼苗,綠得像被染過的一樣;◣Ю锏'花還是那樣的艷麗,美得似乎一點(diǎn)染斑也沒有,像是把太陽的光彩復(fù)印在上面一樣。
啊,秋天!寒冷的秋風(fēng),飄來飄去,凍得我們直發(fā)抖,我們穿上了長衣長褲。秋天可是干燥的天氣呀!爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂,給我們涂上了些“寶寶霜”?墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過我們,它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里,要不,就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),冷得我們直哆嗦。
我愛秋天,更愛秋天的校園,因?yàn)樗o我們帶來了快樂、親切、難忘。
我愛秋天的校園作文7
蕭瑟之風(fēng)撲面而來,吹散走春之光,夏之聲,綻放出秋天特有的光彩。校園的秋也是如此……
正值初秋,夏的影子還沒有完全消退。你看那堤岸的垂柳,依舊閃著綠色;還有那幾棵香樟樹,也在風(fēng)中散發(fā)著濃郁的香。但,當(dāng)風(fēng)兒把滿地的落葉掃向天空時(shí),人們才發(fā)現(xiàn),哦,秋天到了!
清晨,風(fēng)兒已早早的來到這片草地。鼓足了勁兒,把一切都喚醒了。它把落葉拋向天空,讓落葉盡情地跳舞,不再為生命而悲傷;它把竹葉快速吹動,讓竹葉盡情地演奏,不再為凋零而憂愁:它把桂花、菊花緩緩拂動,讓它們盡情地綻放,不再為孤獨(dú)而憂傷……
午后,陽光慈愛地?fù)崦瞧莸。那條灰暗的小道上,被陽光映出了華麗的圖案。往西邊走去,哇,一片片花圃進(jìn)入眼簾。那些花兒在陽光下楚楚動人,散在柵欄里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。頓時(shí)有一股香味隨著暖風(fēng)撲面而來。找到了,是桂花樹?,朵朵桂花雖然小,但卻可以發(fā)散出如此濃郁的香味,那花蕊的輪廓很是別致,也許是一位技藝高超的工匠雕刻出來的`吧。
傍晚,夕陽早早的收斂了光芒,天邊的霞光已經(jīng)消失了。華燈初上,夜幕即將降臨。但這片草地依舊充滿活力?矗淙~跳起了華爾茲,柳樹裝扮著辮子;聽,竹葉們奏起了交響樂,大樹高興得連忙鼓起了掌;聞,桂花散發(fā)出最濃郁的芳香,菊花則委婉的吐露出淡雅的香氣。
我,久久的凝望著校園秋天里的一切,突然明白,秋天并非是悲傷的,相反是歡樂的。我要大聲贊美這個(gè)夏與冬之間的精彩秋季!
我愛秋天,但我更愛校園的秋天!
我愛秋天的校園作文8
風(fēng),在空中打了幾個(gè)旋,輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒,伴著秋天的腳步,來到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。
風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里,被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂,讓人走到面前,不,準(zhǔn)確說沒到桂花樹面前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香,使人想到了香甜可口的桂花糕,恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺,沉浸在香氣的籠罩之中。
風(fēng)把秋帶給了樹木。當(dāng)秋來臨時(shí),其他樹都開始紛紛落葉,而青松,卻依然碧綠碧綠,挺拔地屹立在一到三年級的教學(xué)樓旁。在塑膠操場的邊上,還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上,種植了許多黃櫨樹。而花壇那里,則是一些不知道叫什么名字的樹木。
在秋日景物的點(diǎn)綴下,塑膠操嘗沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方,當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動時(shí),蜂擁而至,各自來到了喜愛的項(xiàng)目前,鍛煉起來。玩熱了,秋風(fēng)會拂過學(xué)生們的臉面,給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水,孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。
秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并,進(jìn)入了一個(gè)更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后,我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生,60多名老師。每個(gè)教室都裝配了先進(jìn)的多媒體。
秋,用自己優(yōu)美的'紫色,讓我們的新校園變得五彩斑斕,使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛你,秋天的新校園!
我愛秋天的校園作文9
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……
小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。
假山里的山,有的`象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。樹,開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊!秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運(yùn)動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……?
“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美!秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!
我愛秋天的校園作文10
秋天悄悄地來了,來到了小溪邊,來到了田野里,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的催促下,也換上了金燦燦的秋裝。
在校門口左邊有一顆桂花樹,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,如同一把撐開的綠色大傘。一進(jìn)校門,一股沁人心脾的清香撲鼻而來,原來是桂花盛開了。走進(jìn)細(xì)看,樹干挺拔,如同一位高大的軍人保衛(wèi)著校園。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢后面,一陣風(fēng)拂過,桂花樹輕輕搖曳,灑落了一地金黃,這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在一片花香里了。
潔凈的水泥路右邊是一個(gè)田徑場。田徑場的中間是一塊草坪。往日綠油油的小草,現(xiàn)在已經(jīng)透著一些枯黃,,過不了多久,這里就會變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌唱,草蛉兒在低聲彈琴,螞蚱穿著青色或土色運(yùn)動服在舉行跳遠(yuǎn)比賽呢。下課鈴響了,同學(xué)們有的在追逐嬉戲,有的在比賽跑步,有的在玩!瓪g樂的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的綠穗,此刻也換上了黃色的外衣,更像狗尾巴哦。秋風(fēng)一吹,狗尾草在輕輕搖擺,它們雖然沒有美麗的外表,也為秋天增添了幾分情趣。當(dāng)你站在路旁覺得無趣時(shí),還可以信手拈來用它編制一個(gè)可愛的帽子戴戴,或者用它來編制出很多美麗的圖案,想怎么編就怎么編。看,這邊有幾個(gè)低年級的`小同學(xué)正拿著狗尾草,你追我趕,嬉戲玩樂,真是其樂無窮。
秋天的校園不僅給我們以美的享受,還帶給我們無窮的樂趣。
我愛秋天的校園。
我愛秋天的校園作文11
我們的校園非常美麗,她充滿了生機(jī)與活力,縈繞著歡聲和笑語,。她一年四季都是那樣美麗,但我惟獨(dú)喜愛秋天的校園。
因?yàn)榍锾斓乃绱嗣匀恕?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,校園里,樹上綴滿了紅燈籠似的芒果,沉甸甸的,把枝頭都壓彎了,火紅火紅的葉子,像一團(tuán)正在燃燒的'火焰。這一排排的芒果樹就好像是學(xué)校的守護(hù)神,無論風(fēng)吹雨打都從不叫累。
秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服,給茉莉換上潔白的裙子,又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。
站在操場上,秋風(fēng)送爽。抬頭望去,天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動,好像留戀這人間仙境般的校園,久久不愿離去。
沙沙沙,沙沙沙……這是秋雨的聲音,柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂言語,把我引入遐想意境,猶如潺潺的清泉,融進(jìn)校園里,融進(jìn)秋天里,融進(jìn)每個(gè)人的心里。隨著秋雨的蒞臨,一幅絢麗明艷的畫面頓時(shí)呈現(xiàn)在我們面前:看,校園后山的山頂煙雨迷蒙,仿佛是一條白龍盤繞著山峰;看,秋雨落在快要成熟的果子上,使果子更加光芒照人……啊,秋雨,愿你為校園奏出更美妙的樂章!
秋天的校園雖然不像春天那樣生機(jī)盎然,但她給人帶來充實(shí)與歡樂,我喜愛孕育著希望的春天校園,更迷戀這滿載著收獲的秋天校園。
我愛秋天的校園作文12
秋,踩著地毯,走進(jìn)校園,像一列滿載金黃的火車,所到之處,都染上這神奇的顏色,她仿佛在學(xué)校里逗留,下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過去,多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色,一點(diǎn)兒也沒錯。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們越顯示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的小孩子,也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過,他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向,仔細(xì)看,我覺的,他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!北M管不是春天,但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草,用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂的操場上,經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后,地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹,獨(dú)自頂著冷風(fēng),眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇,可是驕傲的樹葉落下,把自己的那一份營養(yǎng)獻(xiàn)給花兒!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”靠的不僅是葉子的`決定,很大一部分,不也是無私奉獻(xiàn)嗎?
都說秋天是死亡的開始,但我卻認(rèn)為,它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食,同學(xué)們在學(xué)校里面收獲知識。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲,這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園,難道不是最美麗的嗎?
我愛秋天的校園作文13
對于一個(gè)常年都呆在學(xué)校里的人,像我,秋天要是不那么的孤寂,便覺得是怪事,而校園的秋天卻是充滿歡聲笑語的。對于一個(gè)看慣城市秋天的人,像我,秋天要是像是夏天一樣熱鬧,便覺得是奇跡;而校園的秋天卻是熱鬧非凡的。自然,在公園,活動方式是那么豐富,可是,在校園,而能有豐富的活動方式,繁峙二中真的算是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了。
高掛的太陽躲在云兒后面,好像害羞的少女,稍稍露出些微黃的發(fā)絲。陽光斜射在校園里,仿佛給校園披上了一層極薄的金紗,看著看著,我們也披上了金紗,秋風(fēng)吹拂著,襯托的我們更加青春,更加閃耀,更加自信。
秋天的校園,是與眾不同的。
秋天,一些樹葉褪去了綠裝,穿上了與大地相似的服裝?磥,他們是要趕著與大地一起聚會!正巧,秋風(fēng)路過,在不經(jīng)意中,將它們?nèi)跒橐惑w。等等,我們好像把一直忠于穿綠裝的松樹給忘了。唉,這可不行,松樹的奇特我們怎能忍心忘記呢?校園里種了很多松樹,四季蒼翠,這才使得秋、冬兩季有了蘊(yùn)藏春意的.色彩。對了,學(xué)校里還有許多柿子樹。它們呢,現(xiàn)在還未脫下那春意盎然的綠裝。一個(gè)個(gè)金黃的柿子將整個(gè)柿子樹點(diǎn)綴的很美,讓人一看到就想立刻吟詩一首。這么充滿詩意的環(huán)境,這么意趣盎然的氛圍,又給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。站在操場上,任憑陽光爬滿你的肌膚。在陽光的照耀下,大家一起奔跑,一起做各種運(yùn)動,盡情揮灑著汗水,傳播著快樂,活躍在這秋天的校園里。將一切煩惱都拋之腦后。
聽,上課鈴聲響起,同學(xué)們朗朗的讀書聲響徹在秋天校園中。我們似乎嗅到了濃濃的書香……
秋天的校園是如此的美麗。我已經(jīng)融入了這份美麗。
我愛秋天的校園作文14
我們的校園,是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門,面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那里,像三位士兵一樣,在這里迎接我們。每一次我走到這里,我都要停下來,因?yàn)槟竟蠘渖厦娴哪竟仙l(fā)出一股香香甜甜的香氣,木瓜樹上那綠綠的葉子,像一個(gè)個(gè)小小的手掌,風(fēng)一吹,“小手掌”搖來搖去,好似向我們招手。從遠(yuǎn)處看木瓜樹,木瓜樹像一個(gè)巨大的大蘑菇。
夏天,我和小伙伴一起來到木瓜樹下,我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼,在“傘”下和小伙伴拍手游戲。
木瓜樹的后面,是我們的大操場,那是我們玩耍的地方,下課的'時(shí)候,同學(xué)們都來到操場上,在這里跳皮筋、扔沙包。到了運(yùn)動賽時(shí),我們在操場上比賽長跑,在操場上比賽長跳繩。我們還會在這里搞各種有趣的活動。
走過操場,再從前教學(xué)樓里傳過去,就到了后教學(xué)樓,那有一個(gè)美麗的噴泉,后面有一個(gè)讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上的灰色石板,噴泉從水龍頭里面都出來了,像一個(gè)個(gè)開心的孩子,從“大門”里來到了“游泳池”里,水花由上往下飛流出來,像瀑布、像浪花,有的高有的低,有的大有的小,一陣微風(fēng)吹來,小水珠從池子里跳了出來,落在我的臉上,再加上風(fēng)吹著,使我神清氣爽,真的是太美了。
秋天的校園被木瓜樹襯托出這個(gè)豐收的季節(jié),校園里的噴泉讓我們這是顯得無限生機(jī)。
我愛我們的校園,更愛我們秋天時(shí)的校園!
我愛秋天的校園作文15
我愛春天的校園,因?yàn)檫@里百花爭艷;我更愛秋天的校園,因?yàn)樗拾邤獭?/p>
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的,是一條林蔭道,林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠,就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹,樹葉兒都“沙沙”地落了下來,路面上往往會鋪起一層厚厚的紅葉,行人走在上面,發(fā)出一聲聲的脆響,仿佛一首動聽悅耳的音樂。
在林蔭道的旁邊,是一塊很大的草坪,經(jīng)過寒霜的.洗禮,小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹,在秋天里桂花盛開的時(shí)候,時(shí)而能聞到陣陣花香,最能表現(xiàn)出堅(jiān)韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了,鐵樹的旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的青松翠柏,好像一排戰(zhàn)士。
在我們的教學(xué)樓前面是一個(gè)橢圓形的花壇,花壇的中央是一棵綠色的黃揚(yáng),黃揚(yáng)的周圍有粉紅的月季,淡黃色的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來,這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。
花壇的左邊是教學(xué)樓,在教學(xué)樓的一邊上長滿了爬山虎,爬山虎的葉子已由綠變紅,一陣微風(fēng)吹過,紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪,此起彼伏。
同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝,伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。
下課了,同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉,學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽,同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀,看誰做得精美。
啊!母校,我永不能忘記你,永遠(yuǎn)愛你!我喜歡我的母校,但我更喜歡秋天的母校。
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