秋天的到來(lái)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的秋天的到來(lái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的到來(lái)作文1
今天下午，第一節(jié)課的時(shí)候，我們學(xué)校正在進(jìn)行知秋，愛(ài)秋展覽會(huì)，老師一聲令下，我們就去別的教室參觀了，我興高采烈左蹦右跳,參觀了好多班級(jí),我覺(jué)得最好的一個(gè)班級(jí)并不是我們班，那就是一（六）班下面我就來(lái)說(shuō)一下吧,雖然說(shuō)我們都喜歡自己的班級(jí),但是我承認(rèn)他們比我們班的展覽好.
我一走進(jìn)一（六）班，就聞到了撲鼻而來(lái)的香氣,原來(lái)是各種各樣的花,仿佛像萬(wàn)紫千紅的花園.各種花姿態(tài)萬(wàn)千有低著頭的像一個(gè)害羞的小姑娘,有的把有抬得高高的,好像跟誰(shuí)比美似的.我定睛一看講臺(tái)上有一幅幅栩栩如生的樹(shù)葉畫(huà)，有的是小女孩，有的是螞蟻搬家，還有的是孔雀，一張張畫(huà)都是用幾片沒(méi)有用的樹(shù)葉組成的,可真漂亮啊,而且制作人的手藝肯定不錯(cuò)!我想：我們班同學(xué)肯定都沒(méi)有做得有這么好。后來(lái)我又走到一張桌子前，這張桌子上有不同顏色的水果，有黃澄澄的桔子，有紅通通的蘋(píng)果和酸甜可口的大棗，還有一個(gè)個(gè)甜津津的梨�？吹竭@些水果，我恨不得都把它們吃掉,口水都快流出來(lái)有三千尺。
過(guò)了一會(huì)兒,我忽然發(fā)現(xiàn)另外一張桌子前，有更好的展覽品.這張桌子是放蔬菜的，桌子上有一個(gè)黑乎乎的茄子，有一個(gè)朱紅色的紅蘿卜，還有一株株嫩綠色的大白菜。最令我欣賞的`是五顏六色的紙花。有嫩黃色的紙菊花，有一朵朵色采各異的紙花，還有一朵朵小巧玲瓏的剪紙花,我真不知道這些花到底是出于怎么樣的手做成的,而且有這么多的顏色,就算是神仙也做不了這么好啊.
從那里出來(lái)以后,我來(lái)到自己的教室,看到除了班長(zhǎng)(我)以外班干部都在把麥苗貼在紙上,有些麥苗貼上去了以后都掉下來(lái)了,總之不是太好看.
今天的活動(dòng)可真快樂(lè)啊!
PS:其實(shí)這是我以前寫(xiě)的,今天拿出來(lái)改一下再發(fā)表,是不是很難看啊..我下次注意點(diǎn)改好一點(diǎn).
秋天的到來(lái)作文2
如果說(shuō)，美麗的春天是最動(dòng)情、最浪漫的季節(jié)，那么，多彩的秋天則是最生動(dòng)、最溫馨、最和諧的季節(jié)；盡管春天的季節(jié)是生動(dòng)的，但那生動(dòng)中總有著幾絲微微之寒；相對(duì)而言，秋天則不然；秋天的生動(dòng)是互動(dòng)的、多維的，從天上到地下，從色彩到氣味，從聲音到感覺(jué)，似乎每一個(gè)陽(yáng)光蔓生的枝節(jié)，都能鼓蕩和調(diào)動(dòng)人的情懷；一個(gè)秋，濃縮了四季，濃縮著人生的幻想和激情。
秋天，漫山遍野霜染楓紅的紅葉是動(dòng)人心魄的，江河湖泊中的長(zhǎng)天秋水更是撩人的；那每一個(gè)角落的'秋，哪怕一條蜿蜒小徑，哪怕一棵葉柄泛黃的老樹(shù)，哪怕一個(gè)自自然然生息著花草的溝坎，都是一幅畫(huà)，都會(huì)讓你為之動(dòng)情！
秋天，是絢麗斑斕的，她像一個(gè)從容優(yōu)雅、風(fēng)韻十足的女子，美麗大方而又莊重。在這樣一個(gè)動(dòng)人的季節(jié)當(dāng)中，隨意的撿起一枚紅葉，就可能濃縮著你最原始的悸動(dòng)；幾棵衍生綠意的小草，就可能引起你對(duì)屬于自己春天的美好回憶；偶爾一兩聲南行的雁鳴，就可能會(huì)把你如云的思緒拉得很遠(yuǎn)。秋天不僅有豐碩的收獲，也有勤勞的播種；不僅有清染淡淡的白云，也有淅瀝柔柔的秋雨；無(wú)論是看著秋染碧葉變黃，還是隨著輕緩訴說(shuō)的吟唱，每一個(gè)過(guò)程甚至每一個(gè)細(xì)節(jié)都是精彩動(dòng)人的，都有抒不完描不盡的情懷。
秋天，是一個(gè)能隨時(shí)勾起人喜怒哀樂(lè)的季節(jié)，你可以跟著朋友一起爽朗的笑，那笑，就像秋天云淡風(fēng)輕的天空，純凈的不帶晶瑩透明；你可以站在簇簇野菊盛開(kāi)的田野上，隨著飄零的一枚落葉而惆悵，惆悵的一顆心魂，在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、不著邊際的塵囂之外飄忽；你可以面對(duì)映入眼眸豐碩累累的果實(shí)而幸福，那幸福，會(huì)隨著果實(shí)的甘美融進(jìn)你的骨髓里；你還可以，面對(duì)落在秋水中的枚枚紅葉而哀傷，哀傷歲月中愁云慘霧、凄風(fēng)苦雨的無(wú)奈！
秋天，蘊(yùn)涵著收獲的幸福和期待的播種，蘊(yùn)涵含著生生死死千年的輪回，蘊(yùn)涵著幽婉的美麗和似水年華里的無(wú)奈。靜靜的，走進(jìn)秋天，讓那昨日鶯歌燕舞的春景與山溫水暖的盛夏狂瀾，變成金色暮秋的古井深潭，泛起絲絲深沉的漣漪，在秋意譜寫(xiě)的一煊紙湄上，在詩(shī)莊詞媚的界限搦管中，跳脫出一個(gè)鮮活的人生！
秋天的到來(lái)作文3
今天下午，第一節(jié)課的時(shí)候，我們 學(xué)校正在進(jìn)行知秋，愛(ài)秋展覽會(huì)， 老師一聲令下，我們就去別的教室參觀了，我興高采烈左蹦右跳，參觀了好多班級(jí)，我覺(jué)得最好的一個(gè)班級(jí)并不是我們班，那就是一（六）班下面我就來(lái)說(shuō)一下吧，雖然說(shuō)我們都喜歡自己的班級(jí)，但是我承認(rèn)他們比我們班的展覽好。
我一走進(jìn)一（六）班，就聞到了撲鼻而來(lái)的香氣，原來(lái)是各種各樣的花，仿佛像萬(wàn)紫千紅的花園。各種花姿態(tài)萬(wàn)千有低著頭的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的把有抬得高高的，好像跟誰(shuí)比美似的。我定睛一看講臺(tái)上有一幅幅栩栩如生的樹(shù)葉畫(huà)，有的是小女孩，有的是 螞蟻搬家，還有的是孔雀，一張張畫(huà)都是用幾片沒(méi)有用的樹(shù)葉組成的，可真漂亮啊，而且制作人的手藝肯定不錯(cuò)！我想：我們班 同學(xué)肯定都沒(méi)有做得有這么好。后來(lái)我又走到一張桌子前，這張桌子上有不同顏色的 水果，有黃澄澄的桔子，有紅通通的蘋(píng)果和酸甜可口的大棗，還有一個(gè)個(gè)甜津津的梨�？吹竭@些水果，我恨不得都把它們吃掉，口水都快流出來(lái)有三千尺。
過(guò)了一會(huì)兒，我忽然 發(fā)現(xiàn)另外一張桌子前，有更好的展覽品。這張桌子是放蔬菜的，桌子上有一個(gè)黑乎乎的茄子，有一個(gè)朱紅色的紅蘿卜，還有一株株嫩綠色的大白菜。最令我欣賞的是五顏六色的紙花。有嫩黃色的.紙菊花，有一朵朵色采各異的紙花，還有一朵朵小巧玲瓏的 剪紙花，我真不知道這些花到底是出于怎么樣的手做成的，而且有這么多的顏色，就算是神仙也做不了這么好啊。
從那里出來(lái)以后，我來(lái)到自己的教室，看到除了班長(zhǎng)（我）以外班干部都在把麥苗貼在紙上，有些麥苗貼上去了以后都掉下來(lái)了，總之不是太好看。
今天的活動(dòng)可真 快樂(lè)�。�
PS：其實(shí)這是我以前寫(xiě)的，今天拿出來(lái)改一下再發(fā)表，是不是很難看啊。。我下次注意點(diǎn)改好一點(diǎn)。
秋天的到來(lái)作文4
秋天！就像一位身穿金色衣服的少年秋姑娘,她溫柔善良,總會(huì)給人們帶來(lái)好處！
你看,她正邁著輕盈慢慢的步伐向我們走來(lái),不知不覺(jué)地就來(lái)到了我們的身邊。這位“秋姑娘”的到來(lái),給不分晝夜，辛勤勞動(dòng)種糧的大戶農(nóng)民們送來(lái)了收獲,給買(mǎi)種子、翻地、播種、澆水并日出而作，日落而息的果農(nóng)送來(lái)了豐收的喜悅,在此同時(shí),也給予我們一陣陣涼爽的秋風(fēng),幫我們拂去了夏天的燥熱，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。秋風(fēng)輕輕的一吹,吹到在田野中,高個(gè)子的“高粱哥哥”笑彎了腰；“玉米姐姐”露出了金黃色的的臉蛋；各種各樣的樹(shù)葉快樂(lè)地紛紛飄零掉落,像一只只花蝴蝶在翩翩起舞,給大地鋪上一層金黃色的地毯。秋風(fēng)吹到果園里,蘋(píng)果、橘子都露出了燦爛的笑臉；葡萄像一顆顆黑珍珠掛滿枝節(jié)。聽(tīng)啊, 勤勞的農(nóng)民爺爺們正興高采烈地說(shuō)道：“今年風(fēng)調(diào)雨順,糧食、水果大豐收,一定又可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)了。真是個(gè)豐收的好季節(jié)好年頭啊！”秋風(fēng)吹��！吹到我們大家心里，使我們產(chǎn)生了快樂(lè)無(wú)比的心情。
秋天不但給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了豐收的果食,也給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。秋高氣爽,隨著秋姑娘的到來(lái),在這浙濃的秋意熏染和熏陶之中,一片片葉子似乎聽(tīng)了她的命令,由綠變黃、由黃變紅,把秋季打扮得五彩繽紛,成為人類(lèi)秋季旅游的一道風(fēng)景線。
其中“霜葉紅于二月花”的楓葉與眾不同,她那紅艷艷的臉蛋似乎是在向人們傳播秋天的故事。
在我記憶的長(zhǎng)河中，每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié),我總喜歡來(lái)到公園來(lái)玩耍、拾落葉,慢慢享受秋天的到來(lái)。有一次，我去公園散步，忽然，一個(gè)小東西落到我的.肩頭，我好奇地將它拿了下來(lái)，原來(lái)，是一片不起眼的楓葉，它的顏色勝似熊熊烈火，令人贊嘆不已。因此，我總感覺(jué)那片片落葉在驅(qū)使著我的雙手來(lái)?yè)炱鹚�，在楓葉的誘惑下，我情不自禁地拾起了它，并準(zhǔn)備拿回去做標(biāo)本。經(jīng)過(guò)我半小時(shí)的采集，終于把那火紅而美麗的楓葉給采集完了，于是，便興高采烈地回家了。
秋天你的到來(lái)，給人們帶來(lái)了長(zhǎng)年的歡笑，我多么希望你能多停留些日子，讓我們之間的友誼更加深厚！
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