秋天的校園作文(精華)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的秋天的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的校園作文1

　　九月，學(xué)校的秋天來(lái)了。

　　走進(jìn)學(xué)校，就能看到高大的香樟樹(shù)，它的年齡可比我大多了，以往聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，媽媽上學(xué)的`時(shí)候香樟樹(shù)就已經(jīng)在學(xué)校里了。往前走是一排教學(xué)樓，每當(dāng)走過(guò)時(shí)都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，課間走廊里充滿了歡笑聲。同學(xué)們有的看書(shū)，有的跳繩，有的做游戲，開(kāi)心極了！

　　在教學(xué)樓西邊是學(xué)校最美的一角——花園，也是秋天最美的象征�；▓@里丹桂飄香，金色的桂花吐出香氣，一陣秋風(fēng)吹過(guò)仿佛下起了桂花雨。小草穿上了黃色的上衣，環(huán)繞著花壇的小野菊遠(yuǎn)看像一簇簇白雪，近看像一個(gè)個(gè)笑臉，迎接秋天的到來(lái)。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，學(xué)校的操場(chǎng)沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，卻有它獨(dú)特的魅力。

　　秋天的學(xué)校真是一道美麗的風(fēng)景線！

秋天的校園作文2

　　秋天，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，校園的秋天也就來(lái)了。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵高大的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的樹(shù)枝高得好像可以碰到天，樹(shù)葉很大，像許多的小腳丫。旁邊環(huán)繞著五顏六色的小花，有紅的`，紫的，藍(lán)的……像香樟樹(shù)彩色的裙子。秋風(fēng)吹來(lái)，枝頭不時(shí)撒落幾片樹(shù)葉，像飛舞的蝴蝶。

　　往里走，一幢幢教學(xué)樓立在校園里，漫步校園，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。穿過(guò)教學(xué)樓，是一片寬闊而平坦的大操場(chǎng)。瞧!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著激烈的足球賽呢!只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神飽滿、生龍活虎。一開(kāi)始藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先，可是到后來(lái)紅隊(duì)超過(guò)了藍(lán)隊(duì)，紅隊(duì)勝利了，大家歡呼雀躍，一下子擁到紅隊(duì)旁邊，高興地吶喊著!

　　啊!秋天的校園真美啊!

秋天的校園作文3

　　有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我最喜歡的是瓜果飄香的秋天，尤其是秋天的校園最美麗。

　　早上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我一走進(jìn)校園，就被校園里的花壇吸引住了。秋風(fēng)吹得其它花都睡著了，只有那一朵朵菊花還盛開(kāi)著！

　　菊花開(kāi)得五顏六色，有黃色、有白色、有橘色……菊花的葉子細(xì)細(xì)的、彎彎的、卷卷的就像人們的卷發(fā)。

　　花壇旁邊長(zhǎng)著一棵棵翠綠翠綠的松樹(shù)，筆直筆直地站在那里，就像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。

　　再往校園里走，我看到同學(xué)們?cè)谧鲇螒�，校園里一下子就熱鬧起來(lái)了，我看到的樹(shù)葉有金黃色的`、有半黃半綠色的、還有嫩綠色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉從樹(shù)上掉下來(lái)，就像一只只蝴蝶飛舞著，掉到了地上，小伙伴們用腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　秋天的校園可真美麗，我很喜歡秋天的校園。

秋天的校園作文4

　　秋天到了天高氣爽。我們沿著那條熟悉的小路來(lái)到校園。

　　變了變了樹(shù)葉變黃了它們隨著秋風(fēng)奏響的輕快樂(lè)曲歡快地跳著集體舞飄飄悠悠紛紛落在地上。落葉歸根這是葉子對(duì)辛辛苦苦養(yǎng)育了它一年的母親——大地的回報(bào)。

　　校園里種著許多松樹(shù)它們四季常青不論刮風(fēng)下雨不論嚴(yán)寒酷暑始終堅(jiān)定地挺立在那里。從中我領(lǐng)會(huì)到了老師的良苦用心看到了他們的深切期望。他們希望我們能像松柏一樣不屈不撓與困難斗爭(zhēng)。

　　我們信步來(lái)到中院變了變了花兒已經(jīng)開(kāi)始凋謝雖然還殘存著一點(diǎn)點(diǎn)的色彩和芳香但她卻不吝惜仿佛開(kāi)得更艷了要把全部的生命綻放出來(lái)奉獻(xiàn)給人們。雖然已經(jīng)蒼老但她們卻不抱怨因?yàn)樗齻円呀?jīng)完成了自己的使命孕育了自己的孩子——種子。現(xiàn)在她們的孩子就要離開(kāi)母親去闖蕩去探索去睜大好奇的眼睛眺望這個(gè)美麗的世界。

　　啊美麗的`校園仿佛一首贊美的詩(shī)歌又如一則生命的寓言。

　　我愛(ài)美麗的秋天更愛(ài)我們的校園！

秋天的校園作文5

　　我很喜歡春天的校園，我還喜歡夏天的校園，我也喜歡冬天的校園，然而，我最喜歡的還是秋天的校園。

　　秋天的校園可真美呀！金黃的梧桐葉在空中飛舞�；鸺t的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇！郵來(lái)了秋天的涼爽。在我們校園，秋天的標(biāo)志就是桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵小小的桂花，它們抱著一起，就成了一團(tuán)團(tuán)桂花，散發(fā)著醉人的`香氣。

　　秋天的校園可真歡快呀！同學(xué)們?cè)谛�園里打球、拔河、跑步，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴叫，聞桂花清香。大家愉快的笑聲灑滿整個(gè)操場(chǎng)。

　　秋天的校園，涼爽、美麗，我愛(ài)你，秋天的校園！

秋天的校園作文6

　　我們的學(xué)校位于焦作市火車(chē)站對(duì)面，這里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，像一個(gè)美麗的大花園。

　　走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹(shù)。它已經(jīng)有好幾十歲的樹(shù)齡了，比我們學(xué)校的四層教學(xué)樓還要高。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，梧桐樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，它在告訴同學(xué)們冬天快要來(lái)臨了。一片片梧桐樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。下課了，同學(xué)們來(lái)到梧桐樹(shù)下，有的撿起樹(shù)葉當(dāng)標(biāo)本，有的撿來(lái)葉柄比力氣，還有的在梧桐樹(shù)下玩耍，這棵梧桐樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的.歡樂(lè)。

　　在梧桐樹(shù)的西邊，有一個(gè)小花壇，里面的小草披上了金黃的外衣，那棵松樹(shù)還是那么挺拔、那么蒼翠，兩棵桂花樹(shù)也不甘示弱，滿樹(shù)的花兒散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。

　　秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文7

　　秋天的校園格外美麗。

　　秋天，校園里的幾棵大楓樹(shù)掉下了一片片火紅火紅的葉子，為它們腳下的大地鋪上了紅色的地毯。五彩繽紛的菊花就更美麗了，有紅的，白的.，黃的……

　　秋天不像春天那樣潮濕，不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，不冷不熱很舒適。早上的陽(yáng)光照在身上，讓人感覺(jué)溫暖極了。走進(jìn)校園，一陣香甜的氣味迎面撲來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是桂花散發(fā)出來(lái)的香味。金黃的桂花一小朵一小朵地開(kāi)在一起，形成了一個(gè)香香的金黃色的花球。

　　我們教室窗臺(tái)上的綠植，也給秋天的校園增色不少呢！

　　下課了，很多同學(xué)在照料自己的花，給它澆水。我的含羞草開(kāi)出了幾朵球狀的粉紅色小花。根部新長(zhǎng)出的一株新苗，只隔了周六周日兩天，就長(zhǎng)得婀娜可人，羞羞地低著頭站在我的面前了。

　　秋天的校園多美啊，我愛(ài)秋天美麗的校園！

秋天的校園作文8

　　周末我和爸爸媽媽一起來(lái)到了爸爸學(xué)校的新校區(qū)，走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一排整齊的梧桐樹(shù)，這個(gè)時(shí)節(jié)的'樹(shù)葉已經(jīng)退去一些綠色，染上了一些黃色，有些樹(shù)葉也在不斷地紛紛往下落，秋天有色彩已經(jīng)開(kāi)始裝扮這美麗的校園了。

　　走在校園耳邊回響的不再是嘈雜、喧鬧的城市生活的聲音，感受到的是一種靜謐，但偶爾也會(huì)從球場(chǎng)傳來(lái)幾聲打球的聲音。在這里讓人感到內(nèi)心的安靜。時(shí)不時(shí)看到一些大哥哥、大姐姐們穿梭于教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館之中，校園的草地上看到一些學(xué)生在樹(shù)蔭下面專(zhuān)注的看書(shū)。

　　爸爸說(shuō)這就是大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，他說(shuō)我將來(lái)也會(huì)有這樣的經(jīng)歷，但前提是我需要努力學(xué)習(xí)。嗯，我喜歡這樣的校園生活！

秋天的校園作文9

　　我最喜歡秋天的校園，因?yàn)榍锾斓男�園非常涼爽，美麗迷人。

　　秋天的校園有一個(gè)魔術(shù)師，它把銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把楓樹(shù)變成了紅色，楓葉火紅的火紅的落下來(lái)，像地毯鋪滿了整個(gè)校園。

　　秋天的校園是多么的美麗啊！桂花樹(shù)的`香味芳香了整個(gè)校園，讓銀杏樹(shù)有桂花的芳香，楓樹(shù)也有桂花樹(shù)的香味。同學(xué)們?cè)诠鸹��?shù)下看書(shū)，一朵桂花掉進(jìn)書(shū)里，整本書(shū)都有桂花樹(shù)的味道。

　　秋天的校園是多么的歡快��！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)奔跑、游戲，在可以令人陶醉的桂花樹(shù)下看書(shū)。

　　秋天的校園，充滿歡快、美麗、涼爽，是我喜愛(ài)的校園。

秋天的校園作文10

　　秋天來(lái)了！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　校園里的小花小草和大樹(shù)都準(zhǔn)備迎接秋天的到來(lái)。

　　當(dāng)我走到小杜鵑面前，小杜鵑仿佛在對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！我們一起迎接秋天吧！”我又走到楓樹(shù)面前，我好像聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“你看我染紅色的頭發(fā)好看嗎？”我又看看旁邊的楸樹(shù)，它那高大的風(fēng)姿，真令人賞心悅目。

　　微風(fēng)輕輕一吹，整個(gè)校園彌漫著桂花淡淡的清香，雖然它那淡淡的色彩比不上玫瑰的鮮艷奪目，但它那迷人的香味卻讓人想停住腳步，不忍離去。

　　瞧，那邊還有幾棵高大挺拔的松樹(shù)，像校園的衛(wèi)士一樣，一個(gè)個(gè)身穿綠色戰(zhàn)袍。

　　花壇里還有那些已經(jīng)慢慢枯黃的小草，但它們頑強(qiáng)的生命使它來(lái)年又會(huì)重新發(fā)出新芽，為校園的`景色增添色彩。

　　秋天的校園還是像以往一樣，歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上依舊人很多，打籃球、跳皮筋、做游戲，他們?cè)诓賵?chǎng)上享受課間游戲的樂(lè)趣，與美麗的秋天共同歡笑。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園景色迷人的秋天！

秋天的校園作文11

　　秋天悄悄來(lái)臨了，這是我第二次看到學(xué)校的秋天。學(xué)校的秋天是匆忙的，也是安靜的。

　　秋日的清晨，無(wú)色的光線照在安靜的教學(xué)樓上。身邊鳥(niǎo)鳴一片。不同種類(lèi)的鳥(niǎo)叫聲無(wú)規(guī)則混雜在一起。抬頭看去，卻看不到一只。連鳥(niǎo)兒也在金秋中繁忙了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)博學(xué)石時(shí)，聞到了便嗅到了花壇的芳香，常年不敗的月季在默默扎根。微風(fēng)輕撫，竹林中的竹葉順風(fēng)趁勢(shì)而下，擦過(guò)臉龐，落在地上。香樟在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)著，傳來(lái)葉子之間的`低聲細(xì)語(yǔ)。很可惜的是，大家卻無(wú)暇顧及這景色，匆忙走向班級(jí)。

　　天空變成了霧藍(lán)色，幾片灰色的云壓向?qū)W校。沒(méi)多久，綿綿細(xì)雨就輕輕飄到臉上，花朵搖曳著，快成熟的枇杷綴滿水珠。秋天的雨終究與‘‘春雨貴如油不同’’。一種說(shuō)不出的清爽彌漫開(kāi)來(lái)。我穿著單薄的短袖卻并不覺(jué)得冷，怡然自得地漫步在雨中。

　　還來(lái)得及，趁著秋天沒(méi)有過(guò)去，一定要來(lái)學(xué)校欣賞這‘‘淡妝濃抹總相宜’’的秋景。

秋天的校園作文12

　　秋天是迷人的，大燕南歸，秋天的美別具一格。當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外，秋風(fēng)把我們的學(xué)校吹的五彩繽紛。教學(xué)樓前有幾盆色彩斑闌的菊花開(kāi)的非常鮮艷。紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。這些菊花點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。后操場(chǎng)里像一群黃蝴蝶在偏偏起舞。有幾棵高大的`桐樹(shù)，秋天到了，樹(shù)葉慢慢地落了下來(lái)，像一群黃蝴蝶在偏偏起舞。

　　老師和同學(xué)們都脫去了夏天的衣服，穿上了秋天的服裝。我喜歡秋天的景色，更喜歡秋天的校園。

秋天的校園作文13

　　我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡花繁葉茂的夏天，喜歡松青雪白的冬天，但我最喜歡五谷豐登的秋天，因?yàn)檫@時(shí)的校園最美麗、最歡快。我喜歡秋天的校園。

　　校園的秋葉好美。在一年級(jí)的時(shí)候，教室旁有一棵梧桐樹(shù)。只要一到秋天，梧桐樹(shù)就好像穿上了彩色的衣服。微風(fēng)一吹，金黃的葉子在空中飛舞，最后慢慢地掉在地上。在校門(mén)口種著一些桂花樹(shù)，它們到秋天就散發(fā)出令人陶醉的.氣味。楓樹(shù)上的楓葉像一枚枚郵票，它讓風(fēng)帶走酷熱，告訴大家秋天來(lái)了。

　　秋天的校園好歡快。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，有的在踢足球，有的在桂花樹(shù)下津津有味地看書(shū)，還有的在跑步。歡聲笑語(yǔ)在校園里飄蕩。

　　我最?lèi)?ài)你，秋天的校園！

秋天的校園作文14

　　我愛(ài)溫暖的春天，我愛(ài)炎熱的夏天，我愛(ài)寒冷的冬天，但是我最?lèi)?ài)涼爽的秋天，尤其是秋天的校園。美麗極了!我們?nèi)バ蕾p秋天的校園吧。

　　走進(jìn)校園，一看，呀！山楂樹(shù)下的山楂紅通通的，像我們的臉頰。

　　再往前走一步，我們看到兩邊紅似火的楓葉，楓葉像我們的手掌，秋風(fēng)一吹，紅紅的`楓葉紛紛飄落。形成了一個(gè)巨大的金色紅毛毯。

　　再往西一走，美麗的桂花散發(fā)著淡淡的清香，桂花可以做成桂花酒，還可以做成桂花糕。

　　接著往前走，一排排梧桐樹(shù)筆直地立在班門(mén)口，它們像衛(wèi)士一樣，保護(hù)著我們。梧桐樹(shù)的梧桐葉，像我們的手掌，可是，梧桐樹(shù)葉這時(shí)都已經(jīng)落啦了。

　　我喜歡這涼爽的秋天，更愛(ài)我們迷人的秋天的校園！

秋天的校園作文15

　　我們的校園來(lái)到了秋天，我非常喜歡秋天的校園！

　　秋天先是來(lái)到了學(xué)校門(mén)口的那排柳樹(shù)前了。昔日清秀的柳樹(shù)，可現(xiàn)在，柳樹(shù)在秋姑娘的裙下低下頭來(lái)。秋天又進(jìn)到了我們的校園了，門(mén)口那花壇里以前多姿多彩的花已在秋風(fēng)下慢慢枯萎，枯。萎。繞過(guò)花壇，就來(lái)到全校的亮點(diǎn)——花園，花園中青翠的小草以經(jīng)穿上了黃衣服，花兒謝了，石榴樹(shù)結(jié)出了碩大的果實(shí)，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，可松樹(shù)和柏樹(shù)還挺立在國(guó)旗兩邊，好像在保衛(wèi)我們的.國(guó)旗。

　　不管怎么冷，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也不會(huì)凍住的，因?yàn)轳R上就要考試了，同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)才能把考試考好。

　　除了學(xué)習(xí)，同學(xué)們也偶爾休息一下。

　　同學(xué)們的游戲又多了一種秋天的玩法——玩樹(shù)葉。有的同學(xué)用繩子把樹(shù)葉綁上，就成了一個(gè)“皇冠”了！還有的同學(xué)把樹(shù)葉堆在一起，再撒在天上，就成了“滿天星”了。

　　�。∏锾斓男�園，我喜歡你!

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