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（精）秋天的童話作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的秋天的童話作文，歡迎大家分享。
秋天的童話作文1
秋天來了，杜鵑媽媽把兩個(gè)孩子收到身邊，問道：“孩子們，有誰知道秋天是什么樣子的呢？”
杜鵑哥哥搶著回答：“我知道，我知道，秋天是綠色的�！�
“為什么呀？”媽媽疑惑地問道。
杜鵑哥哥看著窗外的樹葉說：“媽媽，你看樹葉是綠色的呀�！�
媽媽看了看杜鵑弟弟，問：“你說呢？”
村鵑弟弟想了想，說：“我覺得秋天是棕色的，因?yàn)闃渲Χ际亲厣�。�?/p>
杜鵑媽媽搖了搖頭，說：“你們都只看見了秋天的一面�，F(xiàn)在你們倆人都已經(jīng)長大了，可以自己照顧自己了。明天，你們就到外面的`世界去尋找秋天吧。”
第二天，杜鵑兄弟告別了媽媽。哥哥飛到了一片田野里，看見這是一片一望無際的稻田。眼前滿是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸地，把稻子壓彎了腰，直也直不起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像一張美麗的黃色地毯。一陣風(fēng)吹過，稻穗們搖來搖去，就像是金色海洋里的波浪，美麗極了！田里，農(nóng)民伯伯們正忙著做秋收的準(zhǔn)備，田野里不時(shí)傳來歡快的歌聲和笑聲。
杜鵑弟弟飛進(jìn)了一片果園里。它看到了水靈靈地水蜜桃，就像是害羞的小姑娘一樣可愛；還有紅通通的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫水晶般的葡萄，是那么地晶瑩透明、那么地逗人喜愛。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一群活潑可愛的小朋友，你摘一個(gè)蘋果、我摘一串葡萄，他們一邊說說笑笑，一邊吃著甜滋滋的水果，臉上洋溢著幸福地笑容。
傍晚兄弟倆回到家里。杜鵑哥哥迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，我找到了秋天，它在田野里，是金色的�！�
杜鵑弟弟也興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我也找到了秋天，它在果園里，它是五顏六色的、它是甜滋滋的�！�
杜鵑媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你們說的都對(duì)，其實(shí)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)五彩的、美麗迷人的季節(jié)�！�
秋天的童話作文2
春天來了，大地一片新綠。廣場的大樹上，長出了一片嫩綠的小葉子。小葉子使勁的呼吸著周圍新鮮的空氣，迎著溫暖的陽光，在和煦的春風(fēng)里快樂的生活。
一天，小葉子覺得癢癢的，定睛一看，原來是一只小毛毛蟲，爬上了自己的身體。小葉子高興極了，他對(duì)小毛毛蟲說：“歡迎你!你愿意和我做朋友嗎?”小毛毛蟲說：“當(dāng)然愿意�！庇谑�，小葉子和小毛毛蟲每天緊緊挨在一起，快樂的說話、玩耍。
很快，小毛毛蟲變成了一只大大的毛毛蟲。終于有一天，它掙脫了笨拙的外殼，展開了斑斕的翅膀，變成一只美麗的蝴蝶，飛走了。
小葉子只能戀戀不舍地和好朋友告別了。
不久，夏天來了。一支優(yōu)雅的蟬飛來了。他悠揚(yáng)的歌聲可好聽了，小葉子聽得入了迷。當(dāng)然，小葉子又和蟬交上了朋友。整個(gè)夏天，小葉子都沉浸在好朋友美妙的歌聲里。小葉子也逐漸從一片嫩綠的小葉子，長成了一片蔥綠的大葉子。
秋天快要到了，蟬也向這片葉子告別了。大葉子雖然很傷心，但它知道，自己一定會(huì)再找到一個(gè)好朋友的.。
一只燕子飛來了，大葉子問：“我可以和你交朋友嗎?”燕子說：“當(dāng)然愿意�？墒俏覀凂R上就要到遙遠(yuǎn)的南方去過冬了。等明年春暖花開的時(shí)候，我們?cè)僖姲��！?/p>
看著南飛的燕子，大葉子有些失望，但他還是每天四處張望，希望能找到好朋友。
一天，一個(gè)小男孩和媽媽走來了。他仰著幸福的笑臉，顯出兩個(gè)大大的酒窩，不停地和媽媽說著話�？粗@個(gè)開心的男孩，大葉子很高興，他覺得這就是他要找的朋友。
他大聲喊著：“你好，我在這里，我想和你交朋友�！笨墒菢涮�，秋風(fēng)吹得滿樹的葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，小男孩聽不見。大葉子很著急，它讓秋風(fēng)姐姐幫自己使勁搖呀，使勁搖呀。終于大葉子輕輕地飄下來了，落在了小男孩的腳邊。小男孩驚奇得拿起這片葉子，舉起來對(duì)媽媽說：“媽媽，這片葉子還沒有枯，怎么就落下來了?”
秋天的童話作文3
大自然是最美麗的，既然上天給予了世界這樣一個(gè)四季分明的大自然，那么它必將賦予每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特之處。春夏秋冬四個(gè)季節(jié)各有千秋，有的人喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，處處都是一片生機(jī)勃勃；，有的人喜歡夏天，因?yàn)橄奶禚L飛草長，鳥語花香，處處都透露著熱情似火的感覺；，更有甚者喜歡冬天，喜歡那冬天飛舞的雪花，喜歡冬天那白雪皚皚的景色…，而我喜歡那像童話般的秋天，愛不釋手。
我喜歡秋天的落葉，每逢到了秋天，各種樹上的葉子都紛紛從樹枝下飄落，仿佛是在期待著什么，又仿佛是在慶祝著什么，一個(gè)人走到一片樹林里，腳上踩著咯吱咯吱響的'落葉，深深的呼吸，一口感覺，滿滿的愛意。我喜歡秋天的落葉，金燦燦的，處處都顯示著雍容華貴的樣子。她就像童話里的故事那樣一樣神奇一樣神秘。
站在一片田野上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，從眼前到極目的天邊，全部都是金燦燦的過失，有小麥有高粱，有谷子，這一切都是豐收的景象，各種果實(shí)都笑得低彎了頭，是在慶祝著秋天收獲的季節(jié)，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)，它就像童話般那樣充滿著神秘的色彩，又充滿著豐收的喜悅。
我喜歡秋天，我喜歡秋天，一個(gè)人走在大街上，那微微的秋風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，那片片金黃色的葉子從樹枝上緩緩的落下，腳踩在馬路上的金燦燦的葉子上，咯吱咯吱的響，非常的有意境，仿佛置身于童話世界一樣，馬路北金燦的葉子鋪得像一條地毯一樣，我仿佛前邊就看到了我童話里的宮殿。是那樣的美麗，那樣的神奇。
秋天這個(gè)季節(jié)是我認(rèn)為一年四季當(dāng)中最美麗的季節(jié)。它不僅有春季的生機(jī)，而且又有夏季的熱情，并且更賦予了冬天的祥和。
所以我喜歡秋天，我喜歡這個(gè)童話般的秋天。你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？
秋天的童話作文4
午后，公車上。女孩坐在位子上，半開著窗子望著窗外，不知在想些什么。男孩站在女孩左后方，看著女孩，滿是微笑。一陣風(fēng)，吹亂了女孩的發(fā)，抬手去扶時(shí)，陽光輕灑……
男孩想，這究竟是個(gè)怎樣的姑娘，這樣美，這樣動(dòng)人。開學(xué)第一天，男孩在教室里看見了那個(gè)女孩。教室后排的窗邊，依舊是坐著，依舊望著窗外不說話……原來，他與她竟然是這般近，卻又那么遠(yuǎn)……
日子依舊平靜的過，平淡的幾句問候，成為他們之間僅有的交際，男孩想他大概永遠(yuǎn)不會(huì)知道了吧，那天公車上女孩的心思，知道那一天……
男孩來的格外早，老遠(yuǎn)卻聽見教室里一陣喧鬧：“你們說這姑娘不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”“就是啊，可惜了這么漂亮的臉蛋�！苯淌业慕锹洌瑤讉�(gè)班里的混混，透過縫隙，他望見她驚恐的表情……快步?jīng)_上去：“你們不要欺負(fù)她！”稚嫩的像孩子一樣……
“什么嘛，一點(diǎn)也不耐打�！�
“快點(diǎn)走吧，一會(huì)有人來就不好了！”
教室里，男孩幾乎無聲的問著“沒事吧”，女孩也用同樣的語氣回他“謝謝你”——爛俗的像是電影里的橋段。
以后的日子里，本著男生要保護(hù)女生的借口，男孩每天都要死皮賴臉的陪女孩回家，依舊是公車的左后方，依舊無言亦如初次見面。不過，這次他們終于是有了交集……
男孩以為他們本可以就這么在一起，卻總是難于表達(dá)——一個(gè)若無其事，一個(gè)打死不說。就這樣，彼此陪伴，任時(shí)光如梭，穿行至下一個(gè)路口——畢業(yè)……
那天，男孩使了半天勁，扯下胸前第二顆紐扣，送給女孩，女孩輕輕的'為男孩戴一塊腕表，輕聲說著有緣再見。那么近，卻又碰不到……
女孩去了北方，男孩留在原點(diǎn)，彼此生活在各自的世界里。某天，男孩看著那塊表，也許自己愛的從來就不是她，而是那個(gè)公車右下方的女孩而那個(gè)時(shí)候他又是多么想要握住她的手……
無關(guān)愛情，只是一場淹沒于時(shí)光里的，青春本紀(jì)……
秋天的童話作文5
太陽的高尚，是把光明與月亮分享；月亮的睿智，是把余暉與星星共享
——題記
秋葉被微風(fēng)挾卷，俯落，俯瞰調(diào)前花盛；人心被善良沖洗，塵落，譜成似童話的秋天。
陽光透過樹丫投下幾道斑駁的影子，柏油馬路上的我被一人偶然
吸引，那人身著看似破舊并不屬于本季的衣衫，面前的碗中奚落幾個(gè)硬幣，他蒼老而又暗淡的目光望著街道上凌亂的腳步，無人止步，無人留意。
“噠。。噠。�！币魂嚽宕嗟哪_步聲使我注意到她，她踏著高跟鞋，手里提著名貴包，她斜眼望了他一眼，我想她會(huì)停下她匆忙的腳步，給予他一點(diǎn)對(duì)她來說算不了什么的錢財(cái)。殊不知，她只是看了一眼，然后趾高氣揚(yáng)的向前走去。我那個(gè)角度，可以清晰的看到那張被皺紋覆蓋的臉，他的無奈與悲傷，我盡收眼底。
天空漸漸昏沉，秋風(fēng)肆無忌憚的拍打著……
“媽媽，那個(gè)爺爺怎么了？”一個(gè)小男孩停下了腳步，奇怪的望著他，男孩的媽媽快步拉起男孩的手說：“快走，那是個(gè)騙子�！比缓螅泻⒈粡�(qiáng)行拖帶走。“一個(gè)老人，即使是騙子，在這秋天冰冷的街道上也不容易啊�！蔽要�(dú)自說道。這個(gè)秋天，本應(yīng)是睫毛上跳躍著金色，而灰色的一幕，折射如瞳，我自問道：”這世界怎么了�！�
天際被晚霞拉扯出濃重的緋色，緋色映入他的眼，眼眶濕濕的，無奈低下頭。
一群中學(xué)生嬉笑著打鬧，忽看到街角蜷縮的他，一人快步跑向超市買來許多面包，另外的人蹲在他面前細(xì)細(xì)詢問與安慰，看到他狼吞虎咽的.時(shí)候，中學(xué)生們面面相覷，欣慰的笑了。幸福的時(shí)間總是短暫的，學(xué)生們要回學(xué)校了，他們把口袋中的零錢輕輕放入他面前破舊的碗中，他應(yīng)聲道謝，望著他們的身影漸行漸遠(yuǎn)……
狂風(fēng)似乎變小了，微醺的暖風(fēng)拂過他的發(fā)際，鬢角間的白發(fā)在秋風(fēng)中搖曳。
這一季，因?yàn)樗麄�，天空依舊蔚藍(lán)。
這一季，秋葉被微風(fēng)挾卷，俯落，俯瞰調(diào)前花盛；人心被善良沖洗，塵落，譜成似童話的秋天。
秋天的童話作文6
秋意正濃，小路上鋪滿了金黃的葉子，每一片葉子，都是一個(gè)日子，在媽媽身后積累成了往事。春天、夏天的童話都已經(jīng)泛黃，躲在落葉中不見了蹤影。秋天的陽光依舊那樣溫暖，細(xì)細(xì)的金線編織成了一篇童話給秋姑娘。
瞧，吉祥和如意正領(lǐng)著大伙在參觀他們的家呢!走出房門，首先映入眼簾的是那美麗的花園，萬紫千紅的菊花開了金絲絨一般的花瓣，有的向上卷曲，有的向四面伸展,真是各具特色；形態(tài)多姿的菊花有的像螃蟹，有的像媽媽的卷發(fā)，還有的`像夜空中五顏六色的禮花……一排排高大挺拔的楊柳，像一個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，站在花園兩旁。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一陣涼爽的秋風(fēng)拂來舒服極了。走進(jìn)火紅色的楓林，仿佛置身于一片火的海洋，那一片片楓葉看上去是那么可愛，生機(jī)勃勃，大家忍不住吟頌道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
來到田野上,啊,多么迷人的秋色，地里的豆子熟了,一個(gè)個(gè)都鼓起了金黃金黃的莢。棉花已經(jīng)開放了，白的像雪,棉葉交錯(cuò)時(shí)常發(fā)出悅耳的沙沙聲。田野上,大家正喜氣洋洋地?fù)]動(dòng)鐮刀收割豆子，幾位婦女采摘著棉花，臉上露出了甜蜜的微笑。遠(yuǎn)處，有的削芝麻，有的砍玉米，干的熱火朝天；果園里，蘋果熟了，嚷著要穿紅襖；葡萄熟了，嚷著要穿紫袍，一個(gè)個(gè)成熟的橘子、石榴像小燈籠掛在樹上。那彎著腰的甘蔗，像一位老爺爺似的；那綠油油的青菜，昂首挺立。
大家又在吉祥、如意的帶領(lǐng)下，來到了蔬菜園采摘新鮮的蔬菜，不一會(huì)兒,綠油油的黃瓜、紅通通的西紅柿、白白胖胖的蘿卜、咧著嘴的玉米娃就裝了滿滿一大筐，大家贊嘆到：“你們家的果實(shí)可真多呀！”，吉祥和如意說：“春天播種了希望，秋天就會(huì)有收獲，只要大家用心去栽培，那么你們明年也會(huì)和我們一樣，有大豐收的�！贝蠹也蛔〉攸c(diǎn)頭，連聲說到：“對(duì)呀對(duì)呀！”
第二年春天，大家按照吉祥、如意的話去做，播下了春的種子，經(jīng)過半年辛勤的勞作，到了秋天，果然家家戶戶碩果累累，個(gè)個(gè)喜笑顏開。
秋天的童話作文7
我是一個(gè)講童話的人，秋天把叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)墓适戮幊扇尚∞p送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開。樹在低低交換著私語，可別告訴我她們不會(huì)說話，那只是她們生性羞澀而已，有時(shí)她們也會(huì)笑的，那是風(fēng)兒吹過她們的發(fā)梢時(shí)使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的臉就笑成一朵花了�？蓜e覺得她們是一流的乖乖女，她們很壞的，趁你走過時(shí)，捅你一下，忍不住笑了，還要風(fēng)兒來替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來。
可你知道，沒有人會(huì)在意這回事的。
我講童話給墻上的爬山虎聽，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們?yōu)榱巳巧蠒駮裉枺嗑毩藥字艿腵攀巖。有時(shí)候，鳳仙花嗚咽著訴苦，莢兒一爆開，一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開來。
我喜歡聽聽風(fēng)的低吟淺唱，那是一個(gè)很長的故事，從侏羅紀(jì)第一聲輕聲的呼喚開始，到我頭腦里七彩斑斕的故事情節(jié)，故事都把風(fēng)鈴逗笑了，于是風(fēng)生氣了，使小性子逃走了，只剩下風(fēng)鈴一臉歉疚地望著我。
我做夢的時(shí)候養(yǎng)了一條熱帶魚在墻壁里，她會(huì)憂郁地吐泡泡和流淚，誰說魚不會(huì)流淚？那是因?yàn)樗钤谒�，海里是給魚哭咸的。我在夢中陪她一起哭泣，眼淚變成了流星，照亮天上的云淡風(fēng)輕。
我有時(shí)帶著思緒散步，看黃金綴成的樹，菊花也開了，她們固執(zhí)地貓著腰躲躲藏藏，噓！噤聲！別嚇壞了沉睡了的落葉，踩了嬌氣的她們更不得了，那一聲尖叫足足叫你擔(dān)心一輩子。蔥花也開了，白色的半浸在水里，企圖偽裝成蓮花，而一旁的垂柳則暗暗譏笑她們過于自不量力，偽裝技術(shù)太差，使她們羞羞答答地哭了，魚兒親吻著她們的足，來慰問她們，哎，這些好心的家伙！灰喜鵲東走西跑，忙個(gè)不停，我打個(gè)招呼也接到幾個(gè)白眼，倒是斑鳩平易近人，不時(shí)和氣地和我侃上幾句家常。
秋天又來了，她又送了我一辮子的童話，你瞧，我的童話口袋也已經(jīng)滿的裝不下了，一不小心，掉下了落葉的夢，又一不小心，掉下了桂花的香氣，口袋被人剪破了，秋天的童話全掉了，冬天也就來了。
秋天的童話作文8
“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。”看，那落葉隨風(fēng)盤旋，帶著許些無奈、不舍與大樹凄婉而別，處處透著凄涼，彌漫著憂傷。心，總在這樣悲涼寂寥的季節(jié)里傷春悲秋，總在這樣疾風(fēng)颯然的季節(jié)里寄托哀愁。
秋天是亦思念也是亦懷舊的季節(jié)。一到秋天，心中總彌漫著憂傷，塵封的記憶又涌上心頭，勾起我對(duì)太爺爺?shù)南肽睢Ｃ慨?dāng)念起《聰明三字經(jīng)》”站得高，看得遠(yuǎn)；識(shí)大體，顧大局；存好心，辦好事；講謙虛，不驕傲；態(tài)度好，作風(fēng)好……“時(shí)，太爺爺?shù)囊羧菪γ簿蜁?huì)出現(xiàn)在我眼前。三年前，太爺爺就是在這樣一個(gè)蕭條凋零的季節(jié)與世長辭了。
太爺爺從小對(duì)我極是疼愛，我和您也特別投緣。當(dāng)我還在嬰褓?zèng)]有任何智力意識(shí)的時(shí)候，就會(huì)潛意識(shí)地對(duì)您笑，要您抱；會(huì)走路后，每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見您，我都會(huì)歡叫著太爺爺跑過去迎接您；不到三歲，您就開始教我背《聰明三字經(jīng)》《愚蠢三字經(jīng)》等，每當(dāng)我背得好時(shí)，您總是微微一笑，伸出大拇指對(duì)我表示夸獎(jiǎng)；當(dāng)我四歲能流利的用英語說出一本不認(rèn)識(shí)的英語故事時(shí)，您總是樂呵呵地逢人就說：我太外孫真聰明；五歲時(shí)，您開始指導(dǎo)我練習(xí)寫字，在海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)中多次獲硬筆書法一等獎(jiǎng)這與您小時(shí)的教導(dǎo)是分不開的；在老家的.日子，我每天都會(huì)叫嚷著要去看望太爺爺；上學(xué)后每次暑假回去，您就拿出一桌子好吃的零食出來，生怕我沒吃好，走時(shí)一定要全帶著走；我最愛吃雪花丸子，媽媽怕我吃多了肉長胖，您卻一個(gè)勁的給我夾一邊對(duì)我媽媽說：“小孩長身體營養(yǎng)要跟上，難得吃一次，能吃是福�！蹦偸沁@樣偏袒我；您用一生總結(jié)出來的家訓(xùn)警句常要我背熟記牢，對(duì)其中的精髓要深透了解，說對(duì)我的成長會(huì)有很大的幫助。可這樣一位學(xué)識(shí)淵博、藹然可親的太爺爺還是被無情的死神帶走了。我原以為我可以冷靜的去想您了。可是每次在不經(jīng)意間憶起，揪心的疼痛便會(huì)不由自主在心底抽動(dòng)，淚水奪眶而下……
太爺爺與我平日間那些瑣碎庸常的點(diǎn)滴，那些細(xì)小和平凡的故事，那些家訓(xùn)警句，都收藏在內(nèi)心最柔軟的記憶里。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸雁南翔�！逼萜莅�，悲悲切切，哀哀欲絕，逢秋悲慟。這樣的情景黯然神傷，留下的只有滿心的感傷和不滅的記憶。
憶秋，秋憶，傷人，傷心。
秋天的童話作文9
很久很久以前，有一座深山里住著一對(duì)母子，那里長滿了楓樹，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋。門當(dāng)晨風(fēng)吹進(jìn)小屋時(shí)，小鳥就會(huì)來到窗前起勁的唱歌，年輕的母親便帶著孩子下地勞作，然后上山摘野果，抓野兔；當(dāng)夜幕降臨時(shí)，母親便給他的孩子講故事唱歌謠�？鞓返娜兆右惶焯爝^去了，孩子也慢慢地長大了。
突然有一天，孩子覺得這座山使他厭倦，除了花草樹木，除了飛禽走獸，除了陽光雨露，除了自然的一切，沒有其他。他開始討厭這一切了，卻忘了他們?cè)?jīng)給自己的快樂。他不愿再過這樣的生活，但卻不知怎么在變這一切，他把自己的不幸歸罪于母親，以往的愛都在這恨中消失了。
可憐的母親無法改變孩子的想法，卻依然深深的愛著他。她孤獨(dú)的下山，小鳥的歌聲只能讓她傷心地想起自己的孩子在身邊的時(shí)候的笑語。漸漸地小屋變得凄涼了許多。
就在一天，太陽惡毒地烤著小屋，孩子已經(jīng)渴得不行了，因?yàn)榧依锏乃退械氖澄锒汲酝炅撕韧炅恕Ｋ阅赣H想出去碰碰運(yùn)氣。孩子掙扎著要跟著母親一起去，這是孩子眼中只有愛。這是母親這段日子里多么渴望的事�。】伤齾s堅(jiān)決地把孩子留在家里。
母親一路找食物，一邊給著血。不，是用血換來的'一切。當(dāng)母親回到家后，把水送入孩子的口中，把食物和衣服放在孩子身邊時(shí)，對(duì)孩子說：“寶貝，媽媽走了，等你穿上這件衣服時(shí)，秋天就來了，秋天來了媽媽也會(huì)回來�！焙⒆又恢�，母親離去時(shí)沒有血色，他想留住母親，卻牽不起她的手。就在那天晚上，天上下起了雨。從此深山又活了起來。
在孩子期盼的日子一天天過去。秋天終于來了，孩子穿上衣服。母親始終沒回來。滿山綠色的楓葉，剎那間變成了紅色，隨著風(fēng)一片一片飄到孩子的身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒有聲音的。從此，楓葉變成了紅色。
秋天的童話作文10
秋風(fēng)瑟瑟，晚霞映紅了西山。有一種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"的意境。 “滴——”一聲，水滴打破了湖面的平靜，掀起了一小圈漣漪。水中倒影在搖晃，青山紅楓，藍(lán)天白云，仿佛一幅色彩鮮明的西洋風(fēng)景畫。其中紅楓格外引人注目。
紅色的楓樹已有300歲的高齡，它經(jīng)歷了太多的滄桑與風(fēng)雨。現(xiàn)在它用“瑟——瑟—— ”的.聲音向大地講述了一個(gè)秋天的童話。
在今年的九月份，那時(shí)金色襲卷大地，老楓樹也到了生命的盡頭，在這時(shí)它遇見了一只蝴蝶安安。
安安是一只枯葉蝶，本應(yīng)和同伴一起去南瓜城參加舞會(huì)，可中途受傷，被同伴拋下。它十分悲痛。它不明白同伴為何拋下它，友誼真得很虛偽，現(xiàn)實(shí)很殘酷。于是安安準(zhǔn)備像枯葉一樣自生自滅。
可風(fēng)兒不忍心它這樣，將安安送到了老楓樹那里。安安到了后，因有傷在身，只好乖乖呆著�？伤鼤r(shí)常自言自語，望著南方。老楓樹看著十分難過，于是問道安安為何這樣。由于長期的相處安安了解了老楓樹是好人，便告訴了它一切：原來安安要去南瓜城參加舞會(huì)。南瓜城主將把一件獨(dú)一無二的紫蝶衣送給在舞會(huì)上表現(xiàn)最好的蝴蝶，而安安一直想要代表幸福的紫色。可~~哎！
老楓樹聽了十分同情安安，因?yàn)樽约簭臎]有友誼，便提議要與安安成為朋友。安安毫不猶豫地答應(yīng)了。安安很開心自己有了一位真正關(guān)心自己的朋友。可老楓樹的眉間卻多了一份憂愁。
不久，老楓樹離開了，永遠(yuǎn)的離開了。安安很傷心，它痛忍著要完成生命最后的飛行。由于有傷在身，它狠狠地摔在了地上，很痛很痛，老楓樹也一樣�？砂舶部释w行，渴望有一雙翅膀?qū)⑺型小?/p>
它痛苦，它掙扎，它舞蹈。
它以超乎常人的毅力飛了起來，舞姿是那么美，它用舞姿結(jié)束了一切，包括了生命。
“呼———”一陣風(fēng)吹了來，將安安死后的軀體變成了一件紫蝶衣，掛在了老楓樹干枯的樹枝上……
秋天的童話作文11
風(fēng)變涼了，葉變黃了，但這也沒能打斷人的喜悅之情，歡樂和悲傷的歌曲同時(shí)進(jìn)行著，它——秋天，是一個(gè)十足的兩面派季節(jié)，也是一個(gè)性格多變的季節(jié)。
果園里，一個(gè)蘋果憂傷地望著那果園里的金葉，不像其它蘋果那樣，正在半空中唱歌跳舞，慶幸自己能乘著各種交通工具，去游覽世界各地。當(dāng)然，所謂的“世界各地”，只不過是一個(gè)城市而已，它不喜歡這樣，它曾聽樹枝哥哥說過，所有蘋果在這個(gè)時(shí)期都要分離這個(gè)家去旅游，但卻沒有一個(gè)蘋果能平安回來。從那時(shí)起，它就萌生了一種想要盡早離家的想法，但苦于和這個(gè)家心連心，它一直沒實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
那似乎漫長的時(shí)間過得飛快，“旅行”的日子到來，那些個(gè)個(gè)都手舞足蹈的蘋果，如愿地乘上了“飛機(jī)”。那只不想離家的蘋果，拼命地在“機(jī)廂”里尋找出口。經(jīng)過不懈努力，它終于到達(dá)了他期盼已久的'出口。蹦到地上，它第一次感到了這個(gè)世界地美好，第一次感動(dòng)了自由是多么地快樂。
天色漸暗，北風(fēng)吹得讓它不得不倦縮著身子，鉆進(jìn)樹堆里，才感到些許溫暖。它又想起了同伴和它的家，“或許，蘋果的命運(yùn)生來就是這樣的吧，祖先們千百年來都在這個(gè)時(shí)節(jié)去旅行，太單調(diào)了，我這次旅行還算值得”。它情不自禁想道，一股暖流在它的身體里回旋。
時(shí)間一天天過去，小蘋果一天天地瘦弱，已經(jīng)骨瘦如柴了。臨終前，它再次確認(rèn)了一下這次選擇沒有問題后，便安詳?shù)亻]上了眼睛，地面上，風(fēng)還在呼嘯，它在一個(gè)無人知曉的夜晚死去了。
春天來臨，當(dāng)年那個(gè)死去的蘋果又神奇地復(fù)活了。萌發(fā)出的小芽重新抬起頭來。此刻，它已是一棵蘋果樹，迅速地成長起來，仰望天空，它又一次感到了世間萬物的美好。
其實(shí)，如果你跳出常理，從另一個(gè)角度去看問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，從不同的路去行走，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。
秋天的童話作文12
我最喜愛的季節(jié)是秋天。秋天不像春天那樣溫暖，秋天不像夏天那樣炎熱，秋天不像冬天那樣寒冷。秋天是最舒適的，讓人心曠神怡。
秋之雨是美的。秋天的雨不似春雨那么細(xì)密，不似暴雨那么豪放。淅淅瀝瀝個(gè)不停。滴在手上，冰涼冰涼，不會(huì)感覺很冷，只是感到一種透心的涼爽。嘩啦啦，嘩啦啦，是誰在說話？哦，是秋，是秋在訴說著秋之美，讓人們了解秋天，熱愛秋天。
秋天的田野是美的。稻子黃了，散發(fā)著成熟的氣息；高粱開心極了，笑得漲紅了臉，笑彎了腰；玉米也熟了。看到這個(gè)大豐收，農(nóng)民伯伯笑了，聲音樸素而雄厚。
秋天的果園是美的。蘋果羞澀得臉都紅了；石榴咧開了嘴，仿佛在說：秋天到了，我要貢獻(xiàn)自己了。柿子紅透了，薄薄的一層皮內(nèi)，就是美味至極的果肉，咬上一口，就會(huì)溢出甜津津的果汁，讓人回味無窮。此時(shí)，柿子正掛在枝頭，好像一盞盞紅燈籠，要為趕夜路的人們照亮!
秋天的大雁南飛是美的。大雁排好隊(duì)，向南飛去過冬。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的排成一個(gè)巨大的.橢圓形，有的排成“人”字形，仿佛它們也會(huì)寫字。一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，灰色一片，好像一只大鳥，又像花環(huán)。在秋天，遙望天空，也會(huì)發(fā)現(xiàn)驚奇之處。
秋天的菊花是美的。菊花雖然顏色、種類少，但也不失秋之花王的風(fēng)范。黃色的，白色的，粉中帶白的，粉中帶紅的，自然是極美的。最美的還是粉中帶白的，菊花淡淡的粉色，中間帶著一星二點(diǎn)的白色，甚是高雅。黃色的菊花顏色很嫩，但不及粉中帶白的美。
秋天不但有美麗的菊花還有楓葉呢。
秋天的楓葉是美的�；鸺t火紅的葉子，仿佛要燃燒起來。摘下一片，做書簽也是美的。
秋天，美的不至虛擬，看著這秋天的美景，好似一幅畫卷。這不就是秋天寫的童話嗎?哦，這就是秋天的童話。
秋天的童話作文13
農(nóng)民伯伯說：“秋天是一個(gè)身穿金衣的窈窕淑女，吹浮著大地，讓我們的豐收�！�
老師說：“秋天是讓我們看那學(xué)生乖巧聽話的嬉戲，讓人懷念兒時(shí)的快樂�！�
學(xué)生說：“秋天是一個(gè)樂于助人的女孩，她讓我們?cè)陬}海中走出來，在清涼、愉快下嬉戲。”
等等等，許多不同的人又有不同的想法。記得那一個(gè)晚上我仿佛看見……
一位身穿金色的女孩，金色的頭發(fā)披在肩膀兩間，那迷人的眼睛凝聚在一個(gè)帥氣十足的王子身上。那金色的頭發(fā)頭上戴在一個(gè)金冠，閃閃發(fā)光。衣服是那樣的.帥。
那女孩說話：“你為什么會(huì)來這？”王子說：“是因?yàn)槟�，美麗的秋姑娘。”在一旁的我不由自主的嘆息。他們又說話了。
秋姑娘說：“你為什么說是為了我呢？”王子說：“不僅人類喜歡你，同時(shí)在仙堡的時(shí)候我已經(jīng)深深地喜歡上你了�！鼻锕媚镎f：“五王子，請(qǐng)你快回仙堡吧！”“不，我要陪你！”一句充滿童心的話深深地打動(dòng)了秋姑娘，秋姑娘同意了。
在這星光燦爛的夜晚，五王子和秋姑娘在一起為人類做貢獻(xiàn)。五王子笑了，是那樣的酷。以前五王子的臉上只有那憂愁的表情，但是自從秋姑娘來以后，五王子像變了一個(gè)人一樣，很熱情。一個(gè)愉快的晚上就過了，五王子和秋姑娘多么希望那個(gè)晚上停留，時(shí)間能停留。五王子和秋姑娘依依不舍地放別了，流的淚化成秋雨，雨滴在了農(nóng)田上，因此在季節(jié)之王排位落選了，只排了個(gè)第三。但是秋姑娘收獲到一份--愛的收獲。
秋姑娘和五王子與季節(jié)之后說：“我與秋姑娘相愛，希望您賜婚。”季節(jié)之后看在五王子和秋姑娘如此相愛，說：“想要和秋姑娘在一起，可以。你必須要為仙堡找出無價(jià)之寶！”于是，五王子理智氣壯地說：“愛情是時(shí)間無價(jià)之寶！”季節(jié)之后聽見，拍手稱道：“你長大了！”
于是，七夕節(jié)那一天，他們進(jìn)入了婚堂。其他姐妹都羨慕不以。
秋天的童話作文14
在我的心中，春天是一個(gè)神話，夏天是一個(gè)故事，冬天是一個(gè)傳說。而秋在我的心中，卻是一個(gè)讓人癡迷的童話！
秋與春天嫩，夏天的鬧，冬天的傲不一樣，她留給我的印象是柔嫩的，是嬌羞的。不同于別的季節(jié)，秋天是一個(gè)舒適的季節(jié)，不會(huì)寒冷，不會(huì)酷熱，總是處于一種很涼爽的狀態(tài)，這也許就是所謂的秋高氣爽吧！
我喜愛秋的色調(diào)，大多數(shù)事物都是金黃的：金黃的樹葉，離開了她們的母親身邊，化作了一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，為她們的一生畫上了一個(gè)最美的句號(hào)；小草偷偷地?fù)Q上了一身金裝，一下子就精神了許多，仿佛是一位位來自西方的貴族；還有金燦燦的'稻谷，為秋姑娘的到來笑的直不起腰來；高粱仿佛是要乘著這舒適的天氣，向秋姑娘告白，連臉都羞紅了，低著頭不肯說話。
秋天更是一個(gè)收獲的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們經(jīng)過了春天的播種，夏天的呵護(hù)的回報(bào)，這也是他們?cè)谝荒曛凶詈笠粋�(gè)忙碌的季節(jié)，過了秋天，就是靜養(yǎng)的冬天，在家與兒女磕磕家常，與朋友交談生活，又何嘗不是一種享受呢？
晚秋，才是最美的！漫山遍野都是果實(shí)，雜樣兒：有名字的，沒名字的，加上藍(lán)天白云的渲染，更是如詩如畫，美得讓人陶醉于其中無法自拔，美得讓人以為自己身處仙境之中，美得讓人以為只是一個(gè)童話！是啊，那紅的發(fā)紫的蘋果，垂在枝頭，遠(yuǎn)看，如同一顆顆紅瑪瑙掛在上面，葡萄把自己打扮的漂漂亮亮的，穿上了一身紫黑紫黑的袍子，仿佛是一顆顆黑珍珠，橘子換下了自己青色的外衣，披上了橙色的斗篷，好似一位綠林好漢，等著行俠仗義。
秋菊，更是秋天的點(diǎn)睛之筆！不過認(rèn)真的說，如果秋天失去了菊花的烘托，那么，她就會(huì)失去一層色澤。就如陶淵明在《飲酒·其四》中寫道的“秋菊有佳色，邑露惙其英”，是啊，菊花與梅蘭竹共稱為花中四君子。沒錯(cuò)，蘭花在春天秀麗，竹子在夏天健壯，菊花在秋天憂傷與思念，梅花在冬天映雪，這不是每個(gè)季節(jié)的靈魂嗎？
秋天，如詩如畫，美得讓人不敢相信，讓人無法接受，這也就是秋之神韻，更是美如童話！
秋天的童話作文15
秋，總是一聲不響地邁著輕盈的步伐，偷偷走到你身邊，為你細(xì)心講述她的童話。
童話中有她的美，讓你不禁沉醉其中。天高云淡，秋色宜人。抬頭，這天空仿佛被洗過般，是那么湛藍(lán)，那么深遠(yuǎn)，宛如一望無際的大海，神秘而奇妙；云被扯得絲絲縷縷，仿佛一只只飛翔的海鷗，帶你領(lǐng)略廣闊的天地。走在小河邊向前望去，那小路更加蜿蜒，仿佛永遠(yuǎn)走不到頭，是通往新世界的通道。路邊的小草披上了金色的外套，定是為了迎接秋的到來。樹木呢？柳樹站在河邊，如一位亭亭玉立的.姑娘，甜甜的笑著，梳理自己柔軟的發(fā)絲；楊樹的葉子同披上金色的外衣，是那么耀眼，發(fā)出無與倫比的光芒。湖面更是閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，讓人覺得仿佛走進(jìn)了仙境；“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！币雇淼牡暮吺亲蠲烂畹模瑳]有之一。那湖中的秋月散發(fā)著淡淡的亮光，撫平人激動(dòng)地情緒，為寂靜的夜增添了一份祥和安寧。
童話中有她的聲，動(dòng)聽的歌謠是那么美妙。走在小路上，輕輕閉上眼眸，撲面而來的秋風(fēng)帶著涼爽，帶著花香，讓人心曠神怡。流水的伴奏在耳邊響起，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，如孩童般歡快地歌唱著，不用看也知道，那樹葉定是如翩翩起舞的蝴蝶般，輕輕盈盈地落在地上，落在人的肩膀上�？罩袝r(shí)不時(shí)有大雁略過，翅膀聲傳入耳內(nèi)，天地間仿佛再?zèng)]有其他聲音，只剩下流水，樹葉，大雁的歌唱演奏，這是屬于秋的演唱會(huì)。
童話中有她的樂，笑聲總是回蕩耳邊。果園里的碩果累累，蘋果樹，梨樹，桃樹都結(jié)滿了小燈籠，紅的紅，黃的黃，粉的粉。田園里更是一片豐收景象，風(fēng)一吹，稻田宛如金色的海洋，春天種的糧食紛紛成熟，每個(gè)農(nóng)民伯伯臉上都掛著笑臉。那笑容是那么甜，甜到了每個(gè)人的心窩。
這如詩如畫的秋天，怎能不讓人歡喜？讓我們豎起耳朵，繼續(xù)聆聽秋天的童話。
點(diǎn)評(píng)：文章不長,但過程敘述得很清楚,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
美中不足的是文章從整體來看過于單調(diào)，老師建議是小作者可以從秋天的更多的角度去描寫，文章把秋天擬人化了，也可以在作文中加入更多生動(dòng)的情節(jié)，豐富文章內(nèi)容，這樣可能會(huì)更好，加油。
點(diǎn)評(píng)老師：xxx
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