秋天作文(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天作文 篇1
秋姑娘來(lái)了！她穿著美麗的衣裳，緊握秋的鑰匙，悄悄的打開了秋天的大門。
她走向山坡，用手輕輕撫過(guò)，山坡變了，綠油油的小草換上了金衣，翠綠的小樹也換上了一件金色的禮服，漂亮極了！菊花綻開了美麗的笑容，紅的似火；粉的如霞；白的像雪……從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣桂花的幽香，這正是秋的氣味！
她又走向果園，用手指點(diǎn)了點(diǎn)。嘿！蘋果羞紅了臉，紅彤彤的，讓人一看就想咬一口；碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩剔透，好看極；成熟的柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的'小燈籠掛在樹上……這沉甸甸的果實(shí)，是果農(nóng)們經(jīng)歷了一年的堅(jiān)辛和汗水。
她走向田野，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。高梁綻紅了臉，麥子笑彎了腰，玉米也變得金黃金黃，看到這一切，秋姑娘開心的笑了！
秋天，雖然沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的絢麗多姿，沒有冬天的白雪皚皚……但秋天它的風(fēng)韻感染了我，我愛秋天，愛這美麗的一切，愛這有一絲涼意的季節(jié)！
秋天作文 篇2
我尋找著秋天，尋找著秋天的身影。
天空雖然是灰蒙蒙的，但我的心情卻是陽(yáng)光燦爛。
一出門，我就看到了幾只蚱蜢正活蹦亂跳，在菜葉上這兒咬咬那兒啃啃，把菜葉咬得千瘡百孔，一看到我的靠近，它們敏捷地一跳，便逃之夭夭了，真是一個(gè)菜葉殺手呀！蝴蝶在空中翩翩起舞，在空中劃出一條條優(yōu)美的曲線。它們你追我趕，好不熱鬧！蜜蜂是最勤勞的，它在花叢中采著蜜，還哼著一首小曲呢！這些小昆蟲們，它們是秋天的使者，告訴我秋天的到來(lái)。
這么多可愛的小昆蟲們是誰(shuí)引來(lái)的呢？當(dāng)然非“太陽(yáng)花”莫屬了�！疤�(yáng)花”的花瓣像一個(gè)個(gè)手掌向我打著招呼，金黃的'花朵由綠綠的荷葉般的葉片襯托著，怎能不美呢？
正當(dāng)我被“太陽(yáng)花”所吸引時(shí)，旁邊的木芙蓉招呼著我過(guò)去。
木芙蓉一朵朵打扮地花枝招展，亭亭玉立。一朵朵怒放的花朵像女王的王冠一樣引人注目。它們的花苞像是隨時(shí)就會(huì)撐破外皮，展現(xiàn)出自己最美的一面。
木芙蓉正令我沉醉呢，小小的雛菊發(fā)話了：“我們這兒還有花海呢！”
我連忙奔地過(guò)去，映入眼簾的是一片的黃色：有鮮艷的橘色，有吸引人的金黃，還有那耀眼的檸檬黃。在這花海里我沉醉了……
不知不覺中，我走到了百樹林里，一棵棵參天大樹拔地而起，干硬的樹皮上刻滿了大樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷。樹林里寧?kù)o致極，只有那悅耳的鳥鳴與踩踏干脆的樹葉發(fā)出的“咔咔”聲相映成趣。
我走到了一棵香樟樹下，一顆顆香樟的果實(shí)像一粒粒的黑珍珠，晶瑩又飽滿。它的葉子有的是嫩綠的，有的是深綠的，有的是金黃的，有的是土黃的，還有大紅的，一聞，還有一股淡淡的清香。
秋天無(wú)處不在，看！她就在人的身邊呢！
秋天作文 篇3
秋，我一直在讀你，希冀讀懂你!
秋風(fēng)瑟瑟地吹著，光禿遒勁的枝椏勾勒著你的輪廓。
秋，你深沉得甚有些涼意。秋日金黃蒼涼的陽(yáng)光照耀下，黃葉隨風(fēng)飄零，紛紛墜地，那是要化春泥了嗎?秋，你荒涼得甚有些樂趣�！靶∠逅饺珑R，一葉飛出細(xì)浪生�！笔秋L(fēng)的節(jié)拍，讓葉子與浪花合舞，原來(lái)，你荒涼的外袍下竟有著如此閑雅的內(nèi)心，難道是看淡了生命輪回的灑脫么?
秋，終于我讀懂了你，在你的懷抱里，風(fēng)是悠閑的脈動(dòng)。
雨綿綿下了兩天，這原本是春天的特色，為何你偷來(lái)了春天的多情?
透視古典，那小婦人獨(dú)憑危欄思君歸，然而岸闊櫓稀波渺茫。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，丈夫在外馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，生死未卜，怎叫人不思?怎叫人不念?秋啊，你善解人意，你覺得生命中有許多不能承受之重，于是你下起了闌珊的雨，滴滴是相思淚!
秋，我終于讀懂了你，在你的懷抱里，雨總是最關(guān)情的。
秋月皎皎，步林間，望秋霜，是你讓夏日的囂張褪了色。秋月在詩(shī)仙的酒樽靠岸，秋月讓久遠(yuǎn)的.童話飄香。朋友說(shuō)，人們?cè)谇宄繒?huì)收到秋月的吻，直到月圓變?cè)卵�。于是，在每一個(gè)秋夜，我總是急盼清晨的來(lái)臨。
秋，我終于讀懂了你，在你的懷抱里，月是一首精美的詩(shī)。
詞人卻道“天涼好個(gè)秋”，涼源自那瘦瘦的一汪水。水并不冰，因?yàn)樗�有夏日的余溫，因?yàn)樗�沒有結(jié)成冬的冰凌。在秋水里，人最能感受到季節(jié)的過(guò)渡。是的，那最美的眼神總在秋水里，要不然怎說(shuō)“目若秋水”;是的，那最美的思念在秋水里，要不然怎么說(shuō)“望穿秋水”?
秋，終于我讀懂了你，在你的懷抱里，水是繞指的溫柔。
秋葉又落了，我踮起腳尖接上一片，夾在書中，更是夾在心里。我收藏了整個(gè)秋天!
評(píng)點(diǎn)
這是一首優(yōu)美的散文詩(shī)。文章語(yǔ)言精美，用詞典雅，作者采用引用、比喻、擬人、反問(wèn)等多種修辭方法，打造語(yǔ)言亮色。如“秋月在詩(shī)仙的酒樽靠岸”，將秋月隱喻為船，詩(shī)人對(duì)月吟唱，映入酒杯的月就如船靠岸，句子文雅而有詩(shī)意，語(yǔ)意豐贍。文章思路清晰，采用并列式結(jié)構(gòu)反復(fù)吟誦秋的風(fēng)物，條分縷析中蘊(yùn)含深邃哲理。在作者筆下，秋悠閑、多情、溫柔，這是對(duì)秋的新穎解讀!
秋天作文 篇4
秋天，是大多數(shù)樹木落葉的季節(jié)。在這落葉的季節(jié)里，我們要寫一篇關(guān)于《秋天的樹葉》的文章，同學(xué)們找來(lái)了各式各樣的樹葉，而我卻選擇了一種最普通的樹葉——梧桐樹葉。
的確，梧桐樹是我們身邊最普通的一種樹，它普通到就連呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子都能一眼認(rèn)出，梧桐樹的葉子也是那么普通，它雖然沒有松針那么長(zhǎng)青；沒有柳葉那樣婀娜多姿；沒有楓葉那樣色彩絢麗；但是人們卻離不開它。春天，梧桐樹葉用嫩綠點(diǎn)綴著大地，向人們報(bào)告春的信息；夏天，梧桐樹葉用它那層層疊疊茂密的身體，驅(qū)趕走似火的驕陽(yáng)，為路人留下一片蔭涼；秋天，它為即將到來(lái)的冬日騰出一片天空，為冬日的人們能夠享受陽(yáng)光，它只能為了人們默默地離開大樹母親的懷抱。
漸漸地，梧桐樹葉的身體變得硬而粗 造起來(lái)，顏色也不那么綠了，就像即將成人的孩子，越來(lái)越成熟。又過(guò)了幾天，它變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它才依依不舍地離開了大樹母親。它隨著秋風(fēng)飄呀飄，不知道飄了多久……終于，它腳踏實(shí)地地飄落到大樹母親的腳邊——樹根下，隨著秋風(fēng)在母親的腳邊舞蹈。它多想借助著秋風(fēng)飛高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，好再回到母親的懷抱，再讓母親親吻、滋潤(rùn)�？上В僖不夭蝗チ�，再也回不到母親的懷抱里，享受那童年的歡樂。
風(fēng)，漸漸的涼了，雨淅淅瀝瀝的下著，它被雨水濺起的泥土埋沒了，慢慢地睡去了，去得是那么的'匆匆……日復(fù)一日，它把自己變成了滋養(yǎng)大樹母親的養(yǎng)份，用它自己的養(yǎng)料讓母親來(lái)年長(zhǎng)得更粗壯，更結(jié)實(shí)，讓母親壽比南山，用它自己的身體來(lái)報(bào)答慈母的養(yǎng)育之恩。
梧桐樹葉在喧囂的秋天里也許是很平常的，但是它那拳拳赤子之心，告訴我們：一個(gè)人的一生最重要的就是要有舍己為人，樂于奉獻(xiàn)，報(bào)答母恩，默默無(wú)聞的崇高精神。這些精神卻是值得人們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。它又用自己的一生囑咐我們：要做一個(gè)平凡的人，做出不平凡的事，就像它一樣，那短暫并不輝煌的一生，才是最美麗、最樂觀、最令別人所稱道的。
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