描寫秋天景色的作文合集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫秋天景色的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫秋天景色的作文 篇1

　　秋天深了，神的家中鷹在集合，神的故鄉(xiāng)鷹在言語，秋天深了，王在寫詩，在這個(gè)世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。很喜歡海子的這首詩，秋天很神秘，秋天深了，像個(gè)咒語不停的吟唱，就在秋天，在這個(gè)世界上，世界上的秋天深了，神在召喚，神的使者在集合，王在寫詩，寫著秋天的詩，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失，也還是在這個(gè)秋天，理想就在這個(gè)秋天失落，神依舊是神，王也許沒有變成神，喪失就像秋天深了，不知道是一瞬間秋天就深了，還是慢慢的秋天深了。不知道是該喪失的一下子就喪失了，還是該得到的一下子就尚未得到，念了咒語許多遍，神也不曾言語，鷹雖然在言語，但是聽不到那神的訊號(hào)，集合吧，所有悲傷就在這個(gè)秋天集合去吧，如同鷹在集合，鷹在言語，但是悲傷不說話，像王的詩!

　　秋天深了，河水更沉默了，秋水也更深了，不想說話，只是默默的流淌，春流到夏，夏流到秋，秋天的河水更沉默，沉默如那伊人在岸。春水伊人，傷懷高遠(yuǎn)幾時(shí)窮，無物似情濃。離愁正引千絲亂，飛絮濛濛。雖有沉恨萬千，思索萬千，不如桃杏可以解嫁東風(fēng)，東風(fēng)也似有情人了。這伊人春水邊上，柳岸旁，雖有離愁萬種，好歹也是一片欣欣向榮之景，也許東風(fēng)無力百花都?xì)埩�，花兒謝了殘紅落去，應(yīng)是綠肥紅瘦時(shí)，這樣的景色，雖有離愁，雖有沉恨，好歹也是在一種芳草萋萋中，也許這離人眼里已是滿目滄桑，因?yàn)榍槿艘呀?jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)樗�有東西已經(jīng)不再有一種愛戀的色彩，一切雖然也是如此傷感，令人如此不能釋懷，但是還可以把相思化作柳兒的枝條萬千，還可對(duì)著溶溶月，對(duì)著雙鴛池沼，訴說一片惆悵的相思之苦，可以對(duì)著池底的魚兒，魚傳尺素于千里之外的另一個(gè)一片相思兩處閑愁的那個(gè)他或者她，春水伊人美如萬綠從中一點(diǎn)紅，點(diǎn)點(diǎn)紅花，是愁也動(dòng)人!

　　秋天深了，不知道秋水伊人是怎樣的一種風(fēng)情萬千，也許詩經(jīng)說的好，所謂伊人，在水一方，溯回從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央，不管怎樣的追尋，總是如那蒹葭一樣蒼蒼，一樣萋萋，一樣的飄忽不定，雖在水一方，總歸是望之不可得，辛辛苦苦求之終不可得，這就是伊人，一種飄忽不定的蘆葦!秋水伊人，也許有時(shí)候更像，那深秋季節(jié)，在河邊打砧洗衣的`女子，蕭瑟一片，秋水冰涼，天氣灰蒙，打砧聲一聲一聲，在這暮秋天氣傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許遠(yuǎn)山里都可以聽到這樣，一聲聲的回音。冬天要來了，洗衣送給遠(yuǎn)行的人，這人也許是遠(yuǎn)征他鄉(xiāng)的親人，將要離別，心中的愁苦，無處排遣，也許這打砧聲知道此時(shí)此刻，這位秋水伊人的一片心緒，而這伊人確實(shí)寄托一心的相思，于這洗干凈的冬衣當(dāng)中，相思無用，也許所有的一切化作此刻的打砧是最大的寄托，打砧聲隨著離人的遠(yuǎn)去，也許就是永別了。日后的日子就如同秋水寒砧一樣靜悄悄，凄慘如同那光禿的樹枝，沒有一絲的躲藏，掛在空中的就是相思，相思無可寄托，就連樹枝都是如此的光禿，就算掛上去，也會(huì)滑落在地，地又是如此的蕭條，沒有一絲生命讓她看到希望，秋水伊人，也許只有遠(yuǎn)望那一靜默冰冷的水，流向遠(yuǎn)方，此處無花也無草，只愿秋水知道那伊人心思吧!

　　秋天深了，大地的心里在落葉，天空的思緒在沉默，秋天深了，百靈鳥在睡覺，這個(gè)世界上秋天深了，該得到的早已喪失，該喪失的卻不曾喪失!

描寫秋天景色的作文 篇2

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。它是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是各種水果最多的時(shí)候，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！

　　在夕陽西下時(shí)，伴著如夜晚霞，刮起來美麗的秋風(fēng)，金黃的葉子從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞格外美麗。樹下，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友正在撿樹葉，放在收集本子里，把美麗的秋天永遠(yuǎn)珍藏。

　　在秋天里有美麗的花哪！我喜愛的是菊花，菊花的`花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似黃金色瀑布垂瀉而下。在紅紅的楓葉陪伴下，其他的許多花也爭奇斗艷。

描寫秋天景色的作文 篇3

　　秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。陽光不在那么強(qiáng)烈了，蟬也停止了鳴叫，炎熱的夏天已經(jīng)過去了。一年之中人們最愛的季節(jié)到了，果樹上也結(jié)滿了水果，農(nóng)民的臉上洋溢著微笑。藍(lán)色的天空中飄著幾朵白云，美麗的秋姑娘降臨人間，它將自己那金色的.手臂在大地上輕輕掠過。樹葉黃了，小草黃了，各種各樣的鮮花也漸漸凋謝。

　　然而，那四季常青的青松翠柏卻仍在秋風(fēng)中傲然挺起。抬頭仰望，天是那么高，那么藍(lán)，一片片薄沙似的白云輕輕地漂浮在空中，一群南飛的大雁更為著絢麗的畫面增添了動(dòng)感與活力。

　　“瞧那月季花多美麗！”路邊花壇中五彩繽紛的月季花在這個(gè)金色的秋季里，顯得格外嬌艷、昂首綻放，有紅、有白、有粉紅，讓人目不暇接、心曠神怡。

　　一陣秋風(fēng)吹來，片片黃葉落在了我的腳下，如同一片棉紗，輕飄飄、柔軟軟。遠(yuǎn)處，數(shù)不清的樹葉如同綿綿秋雨紛紛落下。這如詩如畫的金秋景色，讓人歡喜，讓我陶醉。秋天的景色真漂亮！

描寫秋天景色的作文 篇4

　　秋天到了，秋天到了，它一來就帶來了涼爽。

　　秋天到了！果子也成熟了，稻子笑彎了腰，高興地說，農(nóng)民伯伯把我?guī)Щ啬�的家吧�?/p>

　　稻子們?cè)谇镲L(fēng)催促下，你把我打下，我把你打一下，爭著要人們?nèi)ナ崭钏鼈儭?/p>

　　秋天到了！菊花仙子開花了，它們把自己打扮得五光十色，美麗極了。紫紅的，粉紅的，黃色………美麗的菊花還發(fā)出陣陣香氣呢，惹得小蜜蜂也來了。

　　秋天到了，有很多很多的東西需要我們用眼睛去繼續(xù)觀察。這就是我觀察的'秋天。

描寫秋天景色的作文 篇5

　　我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的冬天，可我更愛楓葉如火的金秋。

　　在這金秋時(shí)節(jié)，我的校園真是風(fēng)景美如畫呀！每當(dāng)我背起書包，來到學(xué)校中央的大花壇，一股香氣就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子，滲入我的身體。這時(shí)，我總覺得全身 煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來是花壇前的五六盆菊花，她們個(gè)個(gè)打扮花枝招展，十分引人注目，她們顏色繁多，有的白如雪，有的粉如霞， 有的紅如火，有的黃如金。

　　她們的姿態(tài)也很多，有的伸展著許多片長長的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞 爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。秋天無聲無息地來到了學(xué)校，使校園增添了大自然的美麗。 你看，辦公室旁邊的銀杏葉子變得金黃金黃的，風(fēng)一吹，在空中跳起了秋天的舞，跳累了， 就撲到了大地媽媽的懷抱里。秋風(fēng)里的銀杏樹像一位爺爺，而隨風(fēng)飄蕩的葉子正像是它的孫子。銀杏爺爺畢竟經(jīng)過了200多年的風(fēng)吹雨打，任憑風(fēng)伯伯吹著再大再 大的風(fēng)，銀杏爺爺也挺直身軀迎風(fēng)昂立，而它的葉子落得越來越多，好像給大地媽媽穿上了一件金黃色的新衣。 在這美麗的季節(jié)里，怎能沒有菊花呢? 看，荷花池旁的菊花爭奇斗艷，那紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的若霞……它們的形狀也各不相同。有的像是縷縷噴泉，有的像是外國小姑娘的卷發(fā)，還有 “金絲菊”像節(jié)日的禮花，繡球菊長得圓圓的`，像一個(gè)黃色的小皮球，摸上去滑溜溜的，像是涂了一層油，隨便什么時(shí)候看它，都像涂了一層黃色的顏料，給校園散 發(fā)著那令人心曠神怡的花香。

　　天氣冷了，許多花都謝了，只有菊花在寒風(fēng)中競(jìng)相開放，裝點(diǎn)著世界。不經(jīng)意間，樹葉悄悄地帶點(diǎn)黃了，西風(fēng)匆匆的趕來了，吹黃了青草，吹落了花瓣，吹紅了蘋果圓圓的臉蛋，吹得稻谷金燦燦。秋天來臨，到處都是一片美麗的風(fēng)光。當(dāng)然啦，我們的學(xué)校也不例外，烙滿了秋的印跡。一進(jìn)校門，就有三棵高大的銀杏樹，伸出雙手歡迎你，他們是那么強(qiáng)壯魁梧，像偉岸的武士，那一層堅(jiān)硬的樹皮就像鎧甲一樣，無論是嚴(yán)寒、酷暑、刮風(fēng)還是下雨， 都時(shí)刻保護(hù)著他。美麗的銀杏樹葉子，象一把把小扇子，一陣秋風(fēng)吹過，一片片金黃的葉子就象一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，風(fēng)停了，蝴蝶又慢慢地落在地 上，鋪成一張柔軟的大大的金黃地毯。校園中央是一個(gè)很大的花壇；上面種滿了花草，有像禮花一樣綻放的白菊花，迎風(fēng)傲雪的龍爪菊，素雅淡潔的野菊花。還有掛在大片花葉下的一串串紅得耀眼的海棠花。

　　秋風(fēng)吹來，空氣里彌漫著桂花的香味，甜絲絲的。

描寫秋天景色的作文 篇6

　　夏姑娘走了，秋姑娘又來到了我們身邊。她像一個(gè)魔法師，把蘋果變紅了，把梨變黃了，把葡萄變紫了......把楓葉變紅了，把天氣變涼快了。

　　農(nóng)田里，稻子黃了，像是滿地的黃金;高粱紅了，像是熊熊燃燒的火焰;棉花白了，像是小朋友愛吃的棉花糖。

　　公園里，菊花盛開了，蝴蝶在花叢中采蜜，小魚在池塘里歡快的嬉戲游玩，螞蟻正在準(zhǔn)備著冬眠的糧食。湖邊長滿了蘆葦，蘆花隨風(fēng)飄揚(yáng)。湖里，荷葉碧綠碧綠的，像可愛的娃娃，湖底的藕一節(jié)一節(jié)的，像娃娃那白白的小手。

　　一陣秋風(fēng)吹來，樹葉片片落下，像是偏偏起舞的蝴蝶，我揀起幾片彩色的樹葉帶回家，將它們做了一張金魚的貼畫。

　　啊!秋天的景色真美呀!

　　秋當(dāng)至，呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景，不禁讓我為你停留。

　　走進(jìn)秋天，不必為秋葉的凋零而嘆息，也不必為秋花的獨(dú)放而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而悲傷……要看，天更高了，地更闊了，水更清了。在秋的世界里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……

　　路過鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹，被染成了紅色，大紅的一片，真是所謂的“霜葉紅于二月花”。

　　走進(jìn)樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了斑鳩的低音演奏;偶爾，還可聽到秋蟬支支動(dòng)心的曲子;至夕陽西下時(shí)，竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的`田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現(xiàn)在眼前;在意猶未盡，還往前走時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)角落里，那些叫不出名字的小蟲正合奏著秋的歌聲，聲聲回響耳邊，聲聲留入心田，此時(shí)此刻，也感覺自己已融入了大自然。

　　輕輕地趟過小溪，輕踩著軟軟的草兒，悄悄地來到田野。這里，有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的麥穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉，像展開了一幅百年畫卷。是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢?

　　到 了晚上，夜空是如此的美麗，在漆黑的襯托下，星星是如此的明亮，一閃一閃的，很是可愛。在這安靜的夜里，能使人忘掉一切煩惱。

　　走過四季，唯有秋季，我為你停留。

描寫秋天景色的作文 篇7

　　時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋!你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧!

　　秋!你悄悄走來，走進(jìn)花園，霎時(shí)，萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。她們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

　　秋!你悄悄走進(jìn)田間。秋風(fēng)吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲轟鳴。

　　你看，秋天來到了果園里，給碧綠的'蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜;秋風(fēng)也給碧綠的葡萄穿上了紫瑩瑩的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩剔透，好看極了;秋風(fēng)還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時(shí)橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷……

　　啊!秋天的景色真美啊!我愛秋天!

　　【評(píng)語】這篇寫景習(xí)作非常精彩，語言活潑明快，擬人、比喻手法的靈活運(yùn)用更是為文章增色不少，著重從花園、田間、果園三個(gè)方面來寫，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，是一篇值得大家學(xué)習(xí)的作品。

描寫秋天景色的作文 篇8

　　田野里，金黃色的谷子笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像無邊無際的金色海洋；森林里，各種各樣的樹葉黃了，紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的'蝴蝶�；▓@里，菊花的顏色五彩繽紛，有火紅色的、有粉紅的，還有黃色的、墨綠色的、紫色的……..香味撲鼻，似乎是為了迎接秋天的到來吧！果園里，更是一片豐收的景象，紅紅的蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小太陽，綠綠的香蕉像一把把彎刀。小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好糧食，要過冬了。冬雖凈潔而過于寒冷; 春雖明艷而過于妖嬈; 夏雖奔放而過于炎熱; 秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的,是給人以希望的。

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