(集合)實(shí)用的三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文 篇1
我們告別了炎熱的夏天，用熱烈的掌聲迎來(lái)了涼爽的秋天。
早晨，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。蔚藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍去南方過(guò)冬，小燕子們也不甘落后地飛在大雁后面，好像在說(shuō)：“秋天到了，冬天馬上來(lái)了，我們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬吧！”
我們來(lái)到果園里，蘋(píng)果露出紅紅的'臉頰，柿子高掛在枝頭上像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，菠蘿像披了一件黃色的鎧甲，葡萄像一串串美麗的紫色水晶，香梨在枝頭上點(diǎn)亮金黃的小燈，桔子散發(fā)出誘人的香味好像在說(shuō)：“快來(lái)摘吧！我們都熟了�！�
我們走進(jìn)樹(shù)林里，看見(jiàn)楓樹(shù)披上了一件火紅的禮服，銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子，梧桐樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)大大小小的手掌。秋天到了，樹(shù)上的葉子紛紛落下，給大地鋪上一張黃色的地毯。
我們走進(jìn)花園里，菊花爭(zhēng)奇斗艷地盛開(kāi)了。有許多顏色：紫色的、雪白的、淡黃的、火紅的……美麗的菊花在秋風(fēng)中點(diǎn)頭。
我們走進(jìn)稻田里，金黃的稻子笑彎了腰，一片片稻田像金色的海洋，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻田邊有一個(gè)池塘，青蛙站在荷葉上呱呱地叫：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，我們一起來(lái)唱歌跳舞吧！”
秋天像一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)秋天。
三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文 篇2
大家都知道，一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有一位守護(hù)者，它讓我們深深的感受到世界的豐富多彩。我喜愛(ài)秋天，秋天是最變化多端的季節(jié)。那都有哪些變化呢？今天，讓我們一起來(lái)感受一下秋天的圖畫(huà)，讓我們一起走進(jìn)秋天、了解秋天吧！
秋姑娘是一位很厲害的畫(huà)家。她踏著秋風(fēng)悄悄來(lái)到。她先來(lái)到楓林，拿出紅色的顏料向前一撒，只見(jiàn)那些樹(shù)結(jié)滿了一片片火紅的楓葉。忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，那天彎彎的小路上，鋪上了一條紅色的毯子。秋姑娘滿意的走了。
秋姑娘踏著秋風(fēng)又來(lái)到田野里。秋姑娘拿出金色的'顏料向前一撒，金色的田野一望無(wú)際。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，急忙跑出來(lái)。高粱、大豆、玉米、稻谷都成熟了，農(nóng)民伯伯樂(lè)的真開(kāi)心！秋姑娘幸福極了！
秋姑娘來(lái)到果園，聞到一股濃濃的香味！她來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)前，一直盯著那些可愛(ài)的蘋(píng)果，蘋(píng)果們被盯的不好意思了，臉上變得紅彤彤的。秋姑娘來(lái)到西瓜爺爺身邊，說(shuō)：“西瓜爺爺，您又變胖了！”“哈、哈、哈、哈……”它們都笑了。秋姑娘又分別和小葡萄、小鴨梨、小櫻桃、小桃子、小香蕉等等，說(shuō)話玩耍。
秋姑娘抬頭一看，呀！天上真美呀！一群群大雁排著隊(duì)伍向南方飛去，秋姑娘告訴它們：“明年一定回來(lái)呀！”它們一直點(diǎn)頭好像聽(tīng)懂了一樣。它們走了，我看見(jiàn)藍(lán)天一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它很孤獨(dú)，但它可不是一個(gè)人，它有許多朋友呢！
秋天是美麗的，它多姿多彩、變化莫測(cè)。我們身邊從不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文 篇3
盼望著，盼望著，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
你問(wèn)：秋？秋在哪兒？秋姑娘哪兒留腳��？哈哈你瞧，田野，山村，校園秋姑娘都去過(guò)��！
看田野，金燦燦的麥子隨著風(fēng)兒搖擺。呼，秋風(fēng)吹在你的臉龐，不錯(cuò)的，向母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)豐收的喜悅，混著秋風(fēng)與麥子跳舞的沙沙聲，都在微微凝固的空氣里醞釀。以往的繁花，樹(shù)葉，都換上了金色的衣裳，還調(diào)皮的投往大地的懷抱。哦，看哪兒，金蝴蝶落了下來(lái)，飛啊飛啊，飛去了遠(yuǎn)方。
金子！一聲驚呼。原來(lái)是微黃的陽(yáng)光折射再金燦燦的葉兒上，那點(diǎn)葉兒好像忽然害了羞，閃閃金光，竟有人錯(cuò)把它當(dāng)金子，哈哈
中午了，看天空，呀，下雨了，趕緊回家。嘩嘩，小雨的歌兒與孩子們的驚呼應(yīng)和著。你再望天，半空上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊晶瑩的'藍(lán)水晶。這塊藍(lán)水晶里，有著一幅迷人的秋彩畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，秋姑娘把她的姐妹晚霞拉來(lái)了，遮掩了半個(gè)天空，夕陽(yáng)落下。
秋，像一位拿著馬良神筆的畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅迷人的圖畫(huà)。
秋，像一位迷人的女孩，穿著艷麗的金色裙。
秋，像一位剛出生的娃娃，調(diào)皮而又可愛(ài)。
噢！多美多好的秋��！我要把她留在我記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，也不忘記。
今天，天高云淡，大雁南飛，白云伯伯早早地起來(lái)迎接溫柔和清涼的秋姑娘。
銀杏樹(shù)的葉子像蝴蝶一樣從樹(shù)上飛下來(lái)，變成一把小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，飄啊，飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽；菊花仙子在風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著她那五彩繽紛的裙子。秋姑娘則把五彩棒甩向大自然。
農(nóng)民伯伯快樂(lè)的叫喊聲，把水果娃娃都引了出來(lái)。大大的紫紫的葡萄，像一串串紫寶石掛在架子上；紅紅的蘋(píng)果漲紅了臉，活像一個(gè)關(guān)公在大笑；棒子甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，東搖西擺；石榴在樹(shù)上被小螞蟻逗笑了，就咧開(kāi)了笑臉，露出了白白的牙齒。他們都快樂(lè)地等待著人們把它們領(lǐng)回家呢。
金魚(yú)小姐在碧綠的湖水中游泳，還不停的吃著面包。有兩條金魚(yú)在打架，就像小狗在搶食，真有趣！鴨子一家人在水面上悠閑地游著，很像一只只小船在水面上飄來(lái)飄去，更像一家人在過(guò)著浪漫的生活。
秋天的湖水像一面鏡子，柳樹(shù)照著自己美麗的身影，花兒照著自己燦爛的笑顏，草兒在水中扭動(dòng)著自己柔軟的腰枝。它們談笑著，議論著：多清的湖水，多美的生活。小青蛙忍不住跳進(jìn)湖水里，不禁贊嘆到：好清涼的湖水，好亮的湖水�。�
秋天真好�。∷褚恢幻利惖男〈�，飄到那里就給那里帶來(lái)歡笑。
三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文 篇4
迷人的夏天悄悄地離開(kāi)了我們，可愛(ài)的秋姑娘趁我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)，也來(lái)到了人間，邁著那輕盈的步伐，來(lái)到了我們身邊。
在美麗的樹(shù)林里，秋姑娘就像可愛(ài)的小精靈讓果實(shí)快快成熟。可愛(ài)又活潑的樹(shù)葉寶寶們也離開(kāi)了美麗善良的大樹(shù)媽媽，風(fēng)兒一吹，把樹(shù)葉寶寶們飄落下來(lái)，在飄落的過(guò)程中，樹(shù)葉寶寶發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“媽媽！我們不愿離開(kāi)你！”不論怎么說(shuō)樹(shù)葉寶寶還是依依不舍的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。它們有的飄到田野上，有的飄到草地上，還有的飄到山坡上，變成五彩的地毯。
在花壇里，盛開(kāi)著五彩繽紛的菊花仙子，紅的像火，粉的像霞，像一只只小精靈，秋風(fēng)一吹，那一只只可愛(ài)的“小精靈”千姿百態(tài)，美不勝收。
在田野里，莊稼也都成熟了。看！黃黃的玉米沉甸甸的，像一位位神氣的“田園衛(wèi)士”，站立在那里。
在果園里，果實(shí)累累。金黃金黃的.鴨梨，火紅火紅的蘋(píng)果，又圓又紫的葡萄把枝頭都?jí)簭澚耍屓丝匆?jiàn)了垂涎三尺。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了臉上也露出了甜蜜的微笑。
美麗的秋天又可愛(ài)又讓人喜歡。她給大地帶來(lái)了快樂(lè)，也給小朋友們帶來(lái)來(lái)的了歡樂(lè)！我喜歡秋天，秋天不僅美麗，還是個(gè)豐收的季節(jié)。吃著香甜的果子，金黃的玉米，我想對(duì)您說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你！如果不是你，我欣賞不到這美麗的圖畫(huà)！秋天，我愛(ài)你！”
三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文 篇5
今天，在李老師的帶領(lǐng)下，我們走出了教室，踏上了紅磚小路，去尋找秋天的美景。
我們走啊走，一路上見(jiàn)到了像害羞的小姑娘一樣藏在葉子后面的`月季花。陽(yáng)光照耀著如同萬(wàn)盞明燈一樣的巨大的梧桐樹(shù)……又走了一會(huì)，我們聽(tīng)見(jiàn)了一種“嚓嚓”的聲音，走近一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在修樹(shù)。我問(wèn)了一下為什么要把這好好的樹(shù)枝砍掉，他們說(shuō)：“一是為了審美，為了好看；二是因?yàn)樾?shù)不修不成材！”這時(shí)，李老師說(shuō)：“你們就像一棵棵小樹(shù)，而家長(zhǎng)和老師是一把裁樹(shù)剪刀，知道你們疼，但只有把那些小枝剪了，你們才能長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)！”
我們又走啊走，到了我以前玩耍的地方，我看見(jiàn)了那棵曾陪我們玩了3年的老松樹(shù)，它已經(jīng)很高了，樹(shù)身流出了漿汁，顯然已要過(guò)冬了。它的樹(shù)皮已經(jīng)很厚了，我親切的，滿懷深情的撫摸著這棵老松樹(shù)，心里有一種說(shuō)不出的思緒。我走啊走，又看到了那個(gè)圍墻，那個(gè)灌木叢圍成的圍墻，那里也是我經(jīng)常玩耍的地方，我無(wú)比懷念這里，我很開(kāi)心，今天我又見(jiàn)到了它們。
留連很久，我們?cè)摶厝チ�，我們又踏上了紅磚小路，回到了教室，面對(duì)一頁(yè)頁(yè)稿紙，秋天的圖畫(huà)歷歷在目。
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