小學的作文300字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文300字 篇1

　　今天是8月31日，我們要去學校報到，愉快的暑假結束了。我們都是冒雨趕到學校，在雨中迎接新學期的到來。明天就是9月1日，正式上課。新學期、新起點、新形象。開學了，我們要以嶄新的面貌迎接新學期的到來！

　　我走進教室，發(fā)現(xiàn)不僅教室換了，連語文老師也換了。語文現(xiàn)在是李老師教。

　　新老師簡單介紹后，便開始發(fā)書了。一共發(fā)了14本新書，我發(fā)現(xiàn)了：四年級的數(shù)學書變大變長了，里面的內(nèi)容變少了、課程表也變了……

　　交完成長腳印后，我們的班主任李老師開始提出新學期的要求。就是包書、預習課文、買線抄本做語文筆記、明天要交實踐費和小數(shù)報的費用，并且要準備一本課外書。我準備的是黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。同學們都很認真地記。老師講完后，我們便放學了。

　　明天我們就正式開學了！小伙伴們，加油吧！努力吧！

小學的作文300字 篇2

　　金秋時節(jié)，我和媽媽慕名來到了美麗的千島湖。一下旅游車，我就看見一批一批的游客來來往往，非常熱鬧。

　　我們隨著人流來到千島湖邊。��！千島湖真美呀！一眼望去，只見幾座大大小小綠色的島嶼浮在碧綠的湖水中，好一幅“青山綠水金腰帶”的美麗畫面。據(jù)說，千島湖中有大小不一的一千多座島嶼。我 真想馬上坐上船把這一千多個島嶼游玩一遍。

　　好不容易等到了船，我迫不及待地上了船。在導游姐姐的帶領下，我們先后游玩了三座島：龍山島、梅峰觀島、神龍島。每座島上都長滿了樹木，滿目蔥綠。人們都說“不上梅峰觀群島，不識千島真面 目”。我和媽媽登上了梅峰觀島的山頂，往下一看，只看見一座座島嶼就像一顆顆翡翠嵌在湖水中，美得真像一幅畫。我和媽媽在千島湖玩很開心。

小學的作文300字 篇3

　　我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，更喜愛榆樹。

　　每當春暖花開的時候，那滿山遍野的榆樹，就好像跟鮮艷的桃杏爭艷競美似的，柔軟的碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵。在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的，圓圓的，惹人喜愛的小榆樹莢。

　　榆樹的生命力很強的。人們捋完它的葉，扒光它的.皮，你認為它在也不能活了嗎？不，榆樹只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔強地生長。榆樹只要有根，就能迅速生長。榆樹不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客。但它卻像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花遮擋狂風，驅趕寒冷。

　　榆樹在不見人煙，一望無際的沙丘上，也能頑強地生長。它經(jīng)得起寒冷，暑熱和干旱，能在那里愉快的安家落戶。

　　榆樹的品格勇敢，堅強，我贊美榆樹。

小學的作文300字 篇4

　　星期一，我在操場上的小花壇里找來了五只小蝸牛，準備上科學實驗課。

　　在老師的指導下，我開始觀察蝸牛。蝸牛背著重重的殼，就像一個背著“家”到處旅行的游客。透過放大鏡，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的外殼上有右旋的螺線。蝸牛頭上有兩隊觸角，一對長的長在頭上，一對短的長在嘴巴的下面。長的觸角上有如同芝麻粒般的眼睛。我用手輕輕摸一下觸角，蝸牛立刻機敏地把頭和身子縮進“家”里。

　　我把蝸牛放在一張白紙上，只見它蠕動后留下了一條濕濕的痕跡。老師告訴我們，這是蝸牛腹足分泌的粘液，它怕磨壞自己的肚子。

　　這時，老師發(fā)給我們一個盤子，叫我們拿食物給蝸牛吃。

　　于是，我給了一個金帝巧克力糖，這是我最愛吃的�？晌伵Ｋ坪醪桓信d趣，只想找個出路出去。然后，我把一片葉子放在它面前，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在葉子的尖尖角上偷偷地咬了一口，原來，小蝸牛愛吃葉子呀！

　　老師告訴我們，就因為它好吃葉子，還算是害蟲呢！可我還是很喜歡它，我還想把蝸牛慢慢養(yǎng)大呢！

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