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【實(shí)用】哪兒作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼哪膬鹤魑300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
哪兒作文300字 篇1
“媽媽,春天就要到了,我們是不是要返回南方了呀!”小燕子激動地說。因?yàn)槟戏浇o小燕子留下了深刻的印象“天空一碧如洗,那湛藍(lán)的天空下面還有一片茂密的森林,里面還居住著許多可愛的.小動物,它們無憂無慮地生活著。森林前面還有一條湛藍(lán)的小河,河水清澈見底,河里的魚兒快樂地游來游去!
小燕子和媽媽飛過了森林,越過了大海,翻過了大山,飛了很久很久終于來到了南方。飛呀飛呀小燕子迫不及待地說:“媽媽就快到了!”可是到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天空不像以前那么藍(lán),而是像迷霧一樣變黑了。那片茂密的森林也不見了,小河也變成黑色的了。
突然一條“黑龍”把小燕子團(tuán)團(tuán)圍住,小燕子喘不過氣來,一頭掉進(jìn)了小河。小燕子醒來時(shí)看見了自己的好朋友小魚,小魚痛苦地說:“唉!自從你們走后,人們就在這兒砍伐森林,建造了工廠,工廠里的垃圾和污水分別排放在天空和小河里。所以就會變成現(xiàn)在這個(gè)樣子”。
小燕子飛向空中含著眼淚說道:“到底哪兒才是我們的家!”
哪兒作文300字 篇2
這是一個(gè)陽光明媚的春天,在蒙古包里呆了一個(gè)冬天的小卓瑪今天特別興奮,他穿上小禮服,戴上“皇帝帽”,牽著自己的家當(dāng)(一黑一白兩只駱駝)一蹦一跳地來到草原漫步。
“哇!這兒的景色真美!”小卓瑪開心地大叫了起來。是呀!這兒陽光燦爛,草木叢生,爭奇斗艷;活潑的.燕子正在親切地與小卓瑪和駱駝們打招呼;五彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞;勤勞的小蜜蜂則在蜂巢里釀蜜......真是鳥語花香。令人心曠神怡!看著這仙境般的美麗景色誰嫩不被它陶醉呢!瞧!小卓瑪開心地打起了滾,還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。兩只駱駝也貪婪地吃起了又肥又嫩的青草。
又是一個(gè)春天,小卓瑪任然懷著激動的心情牽著駱駝來到了草原漫步,想再一次目睹一下那迷人的景色。然而這次他很失望,因?yàn)樗麤]有看到美麗的景色,而是看到枯枝黃葉和無邊無際的大沙漠,偶爾還有幾只烏鴉凄慘的叫聲,令人毛骨悚然。小卓瑪沒法打滾了,駱駝也沒法吃草了。看到這慘不忍睹的景色小卓瑪既傷心又疑惑。
為什么一年不見從前充滿生機(jī)的這里會變成死一般的大沙漠呢?為什么沒有了蝴蝶和小燕子了呢?為什么人變得這樣自私呢?為什么?為什么?這是為什么?!
哪兒作文300字 篇3
春天來了,有離去的時(shí)候;花兒開了,有凋謝的時(shí)候;燕子飛到南方去,也有飛回來的時(shí)候?墒牵瑫r(shí)間都到哪兒去了?
是在和我們玩躲貓貓嗎?躲在墻角,躲在大樹后面,或者是躲在箱子里、閣樓上,不讓我們找到它。
時(shí)間是什么時(shí)候悄悄溜走的?
是在我們睡覺的時(shí)候嗎?從枕頭底下溜走;是在我們寫作業(yè)的時(shí)候嗎?從筆尖底下溜走;是在我們看書的時(shí)候嗎?從一個(gè)個(gè)精彩的'故事中溜走;是在我們看《熊出沒》《神偷奶爸》的時(shí)候嗎?從歡笑中溜走。
也許,它是在我們長個(gè)子的時(shí)候、踢足球的時(shí)候、發(fā)呆的時(shí)候、偷偷躲在課桌后面和同桌說話的時(shí)候,悄悄地從老師寫在黑板上的粉筆字的間隙里溜走,再也不會回頭。
時(shí)間老人走了,卻給我們留下了一件件驚喜的禮物,等我們慢慢打開。漸漸地,我們從一個(gè)光著腳丫學(xué)著叫爸爸媽媽的小寶寶,變成了一個(gè)小小少年。陽光燦爛的小臉上,寫滿了成長的小故事。我們從不懂事、任性、撒嬌,變得越來越懂事,知道孝敬爺爺奶奶,關(guān)心體貼爸爸媽媽,學(xué)會獨(dú)立做許多事情。
時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看它長什么樣子,它就又趁我們不注意溜走了。
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