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批評(píng)作文300字

時(shí)間:2023-06-20 15:21:40 300字作文 我要投稿
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實(shí)用的批評(píng)作文300字四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的批評(píng)作文300字4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的批評(píng)作文300字四篇

批評(píng)作文300字 篇1

  有一天早上,因?yàn)槲覍懽魑臅r(shí)沒打草稿,所以挨了媽媽的一頓狠批。

  事情是這樣的:我本來想把作文寫完就去學(xué)習(xí)音標(biāo),因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢屵批評(píng)我學(xué)音標(biāo)學(xué)得不扎實(shí),所以我才會(huì)擠出一些時(shí)間來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),可能是我想投機(jī)取巧吧,才惹怒了老媽,她說:‘‘你就是學(xué)什么都不扎實(shí),就像猴子搬玉米,搬一包丟一包。比如說語文,你上課只懂得如和去回答問題,但是,你考試怎么就不會(huì)考呢?說明你根本就沒有學(xué)進(jìn)去,你一天抬著一本書就定定地坐在那里,但最后什么也不會(huì),你不要耍小聰明來騙我們,到最后你騙了你自己......聽了媽媽講的.這一大堆話,我深深地感到慚愧,此時(shí)此刻我也在想:要是當(dāng)初我把語文學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的也就沒有現(xiàn)在的難過,要是當(dāng)時(shí)我把作文寫在草稿本上,反復(fù)修改幾次后,我就不用聽到媽媽批評(píng)我的聲音......

  唉!早知今日,何必當(dāng)初。后來我也對(duì)自己反省反省了。

  這件事情個(gè)我感觸很深,開來我還要多多加強(qiáng)才行喲!

批評(píng)作文300字 篇2

  就像生活的多姿多彩,繽紛復(fù)雜;就像人生的酸甜苦辣,有滋有味;就像天氣的陰晴不定,變幻莫測;就像通往廣場的路不止一條,愛的表達(dá)方式各有不同,多種多樣。

  都說父母的愛是雨季里的一把傘,為我撐出一片天;父母的愛是一陣溫暖的風(fēng),把潮濕的心吹暖;父母的愛是一張潔白的手帕,拭去你傷心的淚痕。而有時(shí),父母的愛也是嚴(yán)厲的,冰冷的。

  當(dāng)你犯錯(cuò)后,考試失敗后,以為回到家中可以得到父母的關(guān)懷,沒想到等待你的卻是一陣嚴(yán)厲的批評(píng)。那時(shí)會(huì)覺得自己是一條被遺棄的小狗,沒有疼愛,沒有安慰。直到后來才發(fā)現(xiàn),他們批評(píng)你,罵你,他們的心里也不好受,他們是愛你的.,而且愛得是那么深沉。

  如果什么都依著你的話,那么總有一天你會(huì)抱怨,因?yàn)槟鐞鄄⒉皇钦嬲膼邸2灰詾榕u(píng)是一種恥辱,或許那是愛的另一種表達(dá)方式。其實(shí)這個(gè)世界到處都充滿愛,只不過是不同的人有不同的理解罷了。

  愛的方式各有不同,只要揚(yáng)起生命之帆,用沸騰著熱血的心緊緊地?fù)肀е鴲郏銜?huì)發(fā)現(xiàn),愛,就是這么簡單。

  在這個(gè)充滿愛的世界,批評(píng),其實(shí)也是一種愛。

批評(píng)作文300字 篇3

  批評(píng),是人生必不可少的,今天,我就嘗到了被批評(píng)的滋味。

  丁零零上課了,倪老師拿著一沓作文走進(jìn)了教室,對(duì)我們說:“星期六,星期天大家寫的作文我都看過了,寫的都還不錯(cuò),但是,我要批評(píng)兩個(gè)同學(xué)——金熙,居紀(jì)祥!辈皇前,老師居然叫到了我的名字!拔医裉熘攸c(diǎn)批評(píng)的是金熙,她前一次寫得不錯(cuò),被老師表揚(yáng)之后就開始驕傲了,作文寫得馬馬虎虎。”

  我聽了后的羞愧滿臉通紅,不爭氣的`眼淚從我的眼睛里涌出來,我不想讓別人看見我哭,就使勁抬起頭不讓眼淚掉下來,全班42位同學(xué)都看著我,我感到臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去,我心想;“要是我認(rèn)真寫作文。就不至于被老師當(dāng)著這么多同學(xué)面前批評(píng)了,哎;后悔有什么用呢?真是討厭我自己呀。

  亂寫作業(yè)的結(jié)果就是這樣,被批評(píng)的滋味可不好受。

批評(píng)作文300字 篇4

  記得前幾天,陳老師說同學(xué)們不要忘了概念,叫我們回家讀半小時(shí)的.筆記。!大家全知陳老師的嚴(yán)肅,只得一一從命。當(dāng)時(shí),陳老師把“忘”讀成了了“wáng”,大家都聽得一清二楚,但是害怕陳老師的嚴(yán)肅,便不敢述說以示改正,只好“埋錯(cuò)連心”。走在回家的路上,心里不平靜,便想,不是有“知錯(cuò)就改”和“不怕人無過,就怕不改過”這兩句話嗎晚上,心里還是不踏實(shí),我在床上翻來覆去睡不著。第二天,我很早就來到學(xué)校準(zhǔn)備向陳老師“提錯(cuò)”,但是話到了嘴邊,可又喪失了勇氣。第三節(jié)課時(shí),陳老師對(duì)班上同學(xué)說,侯馨對(duì)自己提出“忘”字之錯(cuò),很受感動(dòng),能為老師提錯(cuò),真是好孩子。 。。!我的心里不驚大震一下,心想:哼!小東西,竟敢捷足先登,害我失算,下次我一定奪回此“仇”!

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