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我的中學(xué)生活樂(lè)趣作文
我的中學(xué)生活樂(lè)趣不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開(kāi)始向往中學(xué)。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國(guó)中，樂(lè)趣無(wú)處不在。
看，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了�！凹佑停佑汀边�，這是什么？哦，原來(lái)是有人比賽跑步，閃電般地跑過(guò)，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意啊！和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽(tīng)著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過(guò)額前。共同訴說(shuō)著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂(lè)。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見(jiàn)證著我們的友誼。
在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂(lè)教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂(lè)趣，我的中學(xué)生活樂(lè)趣。作文
在樂(lè)趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛(ài)。
在樂(lè)趣中，我一如既往的快樂(lè)。作文
在樂(lè)趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛(ài)。
在樂(lè)趣中，我學(xué)到了太多太多的東西，需要我用一生去實(shí)踐。
我想，在我步入高中，步入大學(xué)，步入社會(huì)時(shí)，我會(huì)懷念它的。因?yàn)樵谶@里，埋藏著我的感情，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。它給了我夏夜繁星的樂(lè)趣，讓我在某個(gè)微涼的夏日，還能記起——我的中學(xué)生活樂(lè)趣。
我的中學(xué)生活樂(lè)趣不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開(kāi)始向往中學(xué)�；孟肽撬苣z的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國(guó)中，樂(lè)趣無(wú)處不在。看，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了�！凹佑停佑汀边�，這是什么？哦，原來(lái)是有人比賽跑步，閃電般地跑過(guò)，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意啊！和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽(tīng)著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過(guò)額前。共同訴說(shuō)著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂(lè)。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見(jiàn)證著我們的友誼。在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂(lè)教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂(lè)趣，我的中學(xué)生活樂(lè)趣。在樂(lè)趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛(ài)。在樂(lè)趣中，我一如既往的快樂(lè)。在樂(lè)趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛(ài)。在樂(lè)趣中
我的集美中學(xué)春去，秋來(lái)……
我從小學(xué)畢業(yè)到成為一名初中生，再到融入這個(gè)大家庭。兩百多個(gè)日夜，像是一場(chǎng)戲，演繹在這個(gè)名叫“集美中學(xué)”的大舞臺(tái)上，好戲連連，精彩不斷……
NO．1
我們初一七班四十多人，分別來(lái)自上海、武漢、臺(tái)灣、泰國(guó)、柬埔寨……五湖四海的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)。雖然長(zhǎng)相不同，語(yǔ)言不同，習(xí)慣不同，但我們都有一顆火辣辣的心，組成了一個(gè)溫暖、嘻哈的集體。作文
瞧！上課了——
老班夾著課本走入，我們?cè)诘紫氯O(shè)好埋伏，只等老班開(kāi)始“說(shuō)書”。不一會(huì)，喃喃的講課聲傳出，我們這些“課場(chǎng)老手”開(kāi)始行動(dòng)了：阿呆豎起課本，雙手抓牢，伏桌就睡；河馬兩眼三用——一眼盯著桌上平放的課本，一眼一目十行掃視抽屜里的雜志，還不忘時(shí)不時(shí)瞅瞅老班的舉動(dòng)；胖妞更囂張，整個(gè)頭干脆埋在桌下，啃起了零食……作文
突然，“啪！”老班將手中書猛地一拍，逮住了一個(gè)在抽屜里發(fā)短信的。只見(jiàn)老班兩手插腰，花瓶也似站在一旁：下課到辦公室來(lái)喝茶！然后轉(zhuǎn)身，且極順手地把手機(jī)帶走……
呵呵！因?yàn)檎n堂紀(jì)律被老班K的時(shí)候還真不少。但我們正經(jīng)起來(lái)，可是沒(méi)話說(shuō)啊！貼滿一墻的獎(jiǎng)狀就足夠證明了！
再說(shuō)了，下課后，老班就完全變了一個(gè)人，可沒(méi)那么兇神惡煞。那回，她去武夷山出差，還特地帶回了一大包糖果，犒勞我們啊！嘿嘿！嚴(yán)師慈母啊！
NO．2
在集美中學(xué)，被灌輸了“嘉庚精神”的我們，自然不是一個(gè)個(gè)書呆子，學(xué)校里大大小小各種各樣的活動(dòng)，可夠你忙乎一陣子！
兩周一次的“歡樂(lè)校園”，各個(gè)節(jié)日衍生出去的種種活動(dòng)，以及“十佳歌手”、“辯論”、“籃球賽”……數(shù)十種活動(dòng)真讓人眼花繚亂。
記得上次元旦聯(lián)歡，全校學(xué)生戴上做的、買的各式各樣的面具，手搭肩，繞著龍舟池跳起了兔子舞。幾千人圍在龍舟池一蹦一跳，煞是壯觀！
大家一起歡笑，一起Happy，可比呆在教室里啃書好玩得多啦！
開(kāi)學(xué)不到三個(gè)月，棋藝、畫技……一系列活動(dòng)全被搬上校園。一時(shí)間，下棋的下棋，畫畫的畫畫，表演的表演……活動(dòng)繽紛，春意盎然。
NO．3
學(xué)校里的歡樂(lè)大家知。但放學(xué)后，離家的我即要面對(duì)苦樂(lè)參半的住宿生活。
其實(shí)也沒(méi)什么，就是自己一個(gè)人過(guò)罷了。所有的事自己做，反而比在家時(shí)自由多了。沒(méi)有約束，與同齡人一起生活，多了許多話題，許多樂(lè)趣。
但是，我最怕生病——
在家里，生病了便有皇帝般的優(yōu)待，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用管。在宿舍，生了病一切仍得照做——洗衣、掃地……還要自己到醫(yī)務(wù)室拿藥�？�！麻煩多多！
有時(shí)，生病了，會(huì)很想家，很想老爸老媽。但想歸想，一切還得自己搞定！
這也算一種磨難吧！讓自己學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著獨(dú)立。摔倒了，自己站起來(lái)，沒(méi)啥大不了！
NO．4
白天，集美的街頭巷尾或許有一些瑕疵，看起來(lái)不是那么的盡如人意。但夜幕拉下，集美就像美女般蒙上面紗，多了一絲魅惑與神秘……
慢跑在龍舟池畔，一直是我的習(xí)慣。美曰運(yùn)動(dòng)，實(shí)則是“醉翁之意不在酒”，只想找個(gè)借口欣賞下夜色罷了。
集美的夜，儼然燈光的天堂。霓虹燈七彩的柔光，映樹(shù)映水映人，有種邁入仙境的感覺(jué)。清新的空氣，如水的夜色，令人陶醉，神往，流連不舍……
老爸說(shuō)，他每次來(lái)接我，一路上總是把車窗關(guān)得緊緊，一直到集美學(xué)村才敞開(kāi)車窗，呼吸那純凈的空氣，品味著窗外的美境，好象要用這夜色洗滌去一路的風(fēng)塵……
哦！我的集美中學(xué)！我的新生活，新期盼，新愿望……
享受生活的樂(lè)趣我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂(lè)趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)……
一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。作文
我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè)趣有許多，幫助別人是一種快樂(lè)，受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。作文
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂(lè)趣吧！
湖南省常德市津市市德雅中學(xué)初一：孔成林
農(nóng)村生活的樂(lè)趣農(nóng)村生活的樂(lè)趣
新華中學(xué)七年級(jí)（4）班
王鵬
我總覺(jué)得城市的生活不如農(nóng)村充滿樂(lè)趣，城市的孩子沒(méi)有農(nóng)村的孩子有那么豐富的童年。農(nóng)村生活中，總能有很多變化多彩的趣事，雖然沒(méi)有玩具，卻有一串串真誠(chéng)的笑容；雖然沒(méi)有電腦，卻有辛勤勞動(dòng)的人民。作文
每個(gè)暑假的時(shí)候，我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時(shí)間，七八月份的時(shí)候，天氣很熱，農(nóng)村卻還是忙著為玉米的成長(zhǎng)施肥除草。每次回去，我都會(huì)跟著爺爺奶奶學(xué)習(xí)種地，除草，撒化肥的技巧。
伴著豐收的希望，物品和他們一起參加辛勤的勞作，身體上流著汗，心里卻充滿了喜悅和興奮。作文
我最喜歡的事情就是幫著爺爺奶奶給玉米施肥。因?yàn)槲艺莆樟耸┓实募记伞Ｊ紫�，看風(fēng)向，確定完風(fēng)向之后，把化肥就拋灑到空中，往下一直弄下去，就方便又快捷。
其實(shí)我還很喜歡忙收季節(jié)，也就是收麥子的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)辂溩邮呛堋翱蓯骸钡�，害的我“半死不活”。天氣太熱了，我看�?jiàn)麥子就像看見(jiàn)敵人一樣，把鐮刀一揮，兩只手上帶著手套，，因?yàn)辂溩由嫌泻芏嘈⌒〉摹搬槨�。扎到皮膚里會(huì)非常的疼。因此就會(huì)出現(xiàn)六月天帶手套的奇怪現(xiàn)象。
有時(shí)候，和家人一直要?jiǎng)趧?dòng)到晚上八點(diǎn)多才能吃晚飯，家家戶戶都開(kāi)了燈，大家都在吃完飯后為第二天的干活準(zhǔn)備饅頭，水之類的東西，這樣就會(huì)有充足的體力來(lái)豐收糧食啦！
其實(shí)，和大多數(shù)孩子一樣，我也是很好懂的，經(jīng)歷也很旺盛，在幫助家人農(nóng)收農(nóng)忙的間隙，我還會(huì)騎著自行車給家人送飯送水，看著他們開(kāi)心的樣子，我很有成就感。
這就是我的樂(lè)趣，還好吧，哪天你有機(jī)會(huì)了，也可以和我一起走進(jìn)大自然，走進(jìn)農(nóng)村，去品味一下城里孩子很難體會(huì)的樂(lè)趣。
（指導(dǎo)教師：張志堅(jiān)）
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人教版七年級(jí)上冊(cè)二單元作文：我從生活中學(xué)到了語(yǔ)生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文是日常生活中必不可少的。語(yǔ)言的優(yōu)美、文字的寫法都來(lái)源于語(yǔ)文。在游戲中，在報(bào)刊內(nèi)，在影視中，在交流里，處處都有語(yǔ)文的身影。語(yǔ)文把文字、詞句、知識(shí)帶給了大家，現(xiàn)在連老外都來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可見(jiàn)語(yǔ)文的魅力有多大。生活處處有語(yǔ)文，我在生活中學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)。
的確，在日常生活中，人們都用語(yǔ)言交流，這都是語(yǔ)文。
在報(bào)刊里，許許多多優(yōu)美的詞句，新穎的字詞接象一個(gè)個(gè)天真、快樂(lè)的小精靈，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你感到語(yǔ)文所帶來(lái)的樂(lè)趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中語(yǔ)文魅力無(wú)可挑剔，它往往把你帶如一個(gè)神秘美妙的童話世界中，與小矮人游戲，快樂(lè)無(wú)邊；看匹諾曹冒險(xiǎn)，受益匪淺；看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的“新衣”，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣；主人公高興，我要為他歡呼，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學(xué)到了語(yǔ)文。作文
影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語(yǔ)文，一些至理名言，優(yōu)美的詩(shī)句都令我賞心悅目。我在影視中學(xué)到了語(yǔ)文。
在大街小巷里，店鋪為了吸引顧客，把一些成語(yǔ)創(chuàng)改了。比如那“東邪西毒”，被文具店改為“東寫西讀”，還有“默默無(wú)聞”，被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無(wú)蚊”，“依依不舍”也成了服裝店的受害者，被包裝成“衣衣不舍”……這些“成語(yǔ)”如果被人們看見(jiàn)并記住，必定會(huì)被用錯(cuò)、寫錯(cuò)，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品，讓語(yǔ)文正確的被大家學(xué)習(xí)與運(yùn)用。作文
雖然要消滅這些假“成語(yǔ)”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語(yǔ)文等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語(yǔ)文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
漫游語(yǔ)文世界，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感覺(jué)真美妙！
人教版七年級(jí)上冊(cè)二單元作文：我從生活中學(xué)到了語(yǔ)如果把生活比作一片藍(lán)天，那語(yǔ)文就是必不可少的白云；如果把生活比作一頓美味佳肴，那語(yǔ)文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文課上的語(yǔ)文是主角，但也不能忽視生活中的語(yǔ)文：對(duì)聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ)、現(xiàn)代語(yǔ)。語(yǔ)文是無(wú)止境的，語(yǔ)文是淵博的，沒(méi)有語(yǔ)文就難以在生活中生存。所以，生活離不開(kāi)語(yǔ)文，仔細(xì)觀察，你就會(huì)從生活中學(xué)到語(yǔ)文，體驗(yàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
走過(guò)音像店，聽(tīng)見(jiàn)周杰倫的《發(fā)如雪》，讓我想到語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，那就沒(méi)有那么好的歌詞，就沒(méi)有周杰倫《發(fā)如雪》那么動(dòng)聽(tīng)的歌。所以，語(yǔ)文是動(dòng)聽(tīng)的歌。
走過(guò)小攤，聽(tīng)到小販的吆喝聲，讓我想到語(yǔ)文，沒(méi)有語(yǔ)文，人們無(wú)法溝通，只能干瞪眼看著對(duì)方，用手語(yǔ)比劃，這樣不好表達(dá)自己的想法。
“賣對(duì)聯(lián)了，買對(duì)聯(lián)了！”“我的對(duì)聯(lián)最好，我的對(duì)聯(lián)最吸引人”打開(kāi)一看：殘?jiān)齐S雪逝，美景應(yīng)春來(lái)。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，一位老爺爺縷著胡子應(yīng)聲說(shuō)“我買了”對(duì)聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，又增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。作文
走進(jìn)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青，足下留情”；垃圾桶旁立著一個(gè)牌子“居高不要臨下”。是啊，語(yǔ)文在生活中處處存在，它能告誡人們愛(ài)護(hù)草坪，不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生，不要隨地亂扔。如果沒(méi)有這些善意的提醒，這片草坪就可能失去城市的美觀。這個(gè)小區(qū)就可能垃圾漫天。語(yǔ)文知識(shí)時(shí)刻提醒人們，注意環(huán)保，保護(hù)我們美麗的家園。
是的，生活中處處有語(yǔ)文的存在，沒(méi)有語(yǔ)文，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，小鳥沒(méi)有翅膀，我從生活中學(xué)到了很多。但是學(xué)無(wú)止境，只要細(xì)心觀察，更多的知識(shí)還等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)開(kāi)發(fā)……作文
讀書的樂(lè)趣讀書的樂(lè)趣
張掖市臨澤縣呀暖中學(xué)八(4)班蔣冬讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)�！笔撬屛覙�(lè)觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的�！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣。作文
在周末空閑時(shí)，我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德，情操的書《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。《論語(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。作文
(指導(dǎo)教師：宋志勇)
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