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微笑面對(duì)生活話題作文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑面對(duì)生活話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑面對(duì)生活話題作文 1
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽(yáng)光道。
如果憂郁是那光禿的槐樹(shù)，那微笑就是那昂首屹立的冬青。
是的，微笑永遠(yuǎn)是美好的，微笑能撫平你精神的創(chuàng)傷，微笑能使你精神煥發(fā)，充滿自信，微笑能使你頭白仍然天真，微笑……
冰心是蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)大家，她把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，她經(jīng)歷過(guò)苦難生活的考驗(yàn)，寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字的作品，一生都在繁忙中度過(guò)。她一直活到99歲，成為世紀(jì)老人。她在談到自己健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，保持健康的方法不是高營(yíng)養(yǎng)，吃補(bǔ)藥，而是一句話”在微笑中寫(xiě)作”。我寫(xiě)了一輩子，雖然我年紀(jì)大了，但未停筆，心情總是樂(lè)觀的。”
哦，我明白了原來(lái)冰心奶奶寫(xiě)的這么多，這么美妙的作品，不是用手中的筆來(lái)描繪的，而是用那臉上甜蜜的微笑鑄成的，怪不得，我每當(dāng)看到冰心奶奶的作品就讓人如癡如醉，像品甘泉一樣甜美。
是的，如果你擁有微笑，就會(huì)擁有未泯的童心;如果你想擁有生活，那就用微笑面對(duì)它，如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那你就與五彩生活擦肩而過(guò)。
以前的我就屬于憂郁、感傷的一類人，似乎被人剝奪了“微笑權(quán)”。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的.生活失去了顏色。
也許失去以后才覺(jué)得珍貴。在沒(méi)有微笑的日子里，我是多么的孤獨(dú)，多么的郁悶，就好像折了翅膀的小鳥(niǎo)，怎么飛都飛不高，現(xiàn)在我插上了翅膀(微笑)，在廣闊的天空下振翅翱翔。
正如那首歌中所唱：“你的心情現(xiàn)在還好嗎?你的臉上還有微笑嗎?”人生需要微笑，讓我們用微笑面對(duì)生活。
微笑面對(duì)生活話題作文 2
生活是多姿多彩的，酸、甜、苦、辣以及很多的生活調(diào)味品，都讓人有不同的感悟。有的人認(rèn)為“苦、酸”是不好的感覺(jué)，但是我們?cè)凇翱唷敝幸彩强梢哉业綐?lè)趣的，先苦后甜，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，在苦中尋找樂(lè)趣，在甜中收獲成功喜悅。“酸”也是可以發(fā)現(xiàn)希望的，
每個(gè)人有每個(gè)人的酸，“買(mǎi)十個(gè)橘子，九個(gè)是酸的，剩下的總會(huì)是你成功方向的指路明燈”……，每個(gè)人總會(huì)為自己無(wú)法拒絕的事找借口，但你真正能找的借口無(wú)非重復(fù)幾個(gè)詞，把你的包袱放下，與其用痛苦的時(shí)間去消磨，倒不如用你最珍惜的時(shí)光去享受微笑帶給你的快樂(lè)放松……也就那么一瞬間時(shí)間如流水，一眨眼時(shí)間的步伐就這么匆匆踏過(guò)了……一年三百六十五天，日復(fù)一日就這樣走著，你不能改變它的輪回，你只能順著它的步伐，讓你的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都過(guò)得快樂(lè)，充實(shí)。
在我的觀點(diǎn)里微笑只有一種：微笑面對(duì)自己�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)�！边@句蕩氣回腸的詩(shī)含著一絲苦澀與不甘，折射出一個(gè)樂(lè)觀而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運(yùn)的擺布?微笑面對(duì)自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。微笑面對(duì)自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
生活，是一個(gè)星光照耀下會(huì)閃閃發(fā)光的生命體，它有自己發(fā)光的`時(shí)候，有靠外界發(fā)光的時(shí)候。不怕命運(yùn)虧待自己。所以，何愁不能到頂峰?
在生活中，順也好，逆也罷。人生就應(yīng)該有個(gè)使自己奮進(jìn)的動(dòng)力，有個(gè)支撐自己生活的支點(diǎn)，一個(gè)可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點(diǎn)，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無(wú)論生命始終把你推到什么位置，但只要微笑的去面對(duì)才能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和其中的奧秘。
人的一生共有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，每一分每一秒都要微笑的去面對(duì)生活之苦、之快。
微笑面對(duì)生活話題作文 3
在面臨種種挫折和不幸的日子里,在心情極為憂郁的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,我們都會(huì)感到很傷心,很自卑,很難過(guò).不要傷心,睡一覺(jué)起來(lái),明天會(huì)更好!
當(dāng)我在面臨種種挫折和不幸的日子里,我總會(huì)感到心里很難過(guò),想大哭一場(chǎng),當(dāng)我正想哭時(shí),總會(huì)有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“不要哭,不要哭,失敗乃成功之母.”我想:“有什么大不了的,在哪里失敗就在哪里站起來(lái).”
在心情極為憂郁的日子里,我總會(huì)找一些事情來(lái)做,用來(lái)忘記.比如:玩電腦,看電視,清理自己的房間,打羽毛球等.這些都是我用來(lái)忘記在憂郁的日子里的痛苦.對(duì)自己一個(gè)微笑.
在不被理解遭受誤解的日子里,我心里極為難過(guò),當(dāng)被遭受誤解的時(shí)候,真想沖上去對(duì)他們說(shuō):“我沒(méi)有錯(cuò),是你們誤會(huì)我了.”即使我沖上去了,他們也不會(huì)相信,這種苦是誰(shuí)也體會(huì)不了,承受不了,代替不了,因?yàn)檫@只能靠自己去得到他們的相信,得到他們的肯定.
在缺乏信心單刀前途渺茫的'日子里,我的自信心和會(huì)很喪失,站不起來(lái),感到非常自卑,因此非常傷心.我會(huì)努力的去得到他們的相信,他們的肯定.
不要抱怨生活給了自己太多的磨難,太多的曲折,太多的愁苦,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑!把所有底傷心,自卑,難過(guò),痛苦全都丟掉,給自己一個(gè)微笑.
給自己一個(gè)微笑,讓自己勇敢地面對(duì)困難;給自己一個(gè)微笑,讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)微笑,把心胸打開(kāi),陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái).從一個(gè)微笑開(kāi)始,成功近拉,幸福也就不遠(yuǎn)了。
微笑面對(duì)生活話題作文 4
有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話，“就算跌倒了，站起來(lái)笑一笑也沒(méi)什么大不了的�！�
其實(shí)在我們生活中這樣微笑面對(duì)生活的人有很多。就如音樂(lè)家貝多芬，他在一次音樂(lè)會(huì)上做指揮的時(shí)候，臺(tái)下的觀眾都認(rèn)為他在和他們開(kāi)玩笑，因?yàn)閷?shí)在是太難聽(tīng)了。演出的最后，卻還是響起了熱烈的掌聲，可貝多芬什么也聽(tīng)不到。這他才意識(shí)到原來(lái)他雙耳失聰了。
可貝多芬并沒(méi)有放棄他熱愛(ài)的`音樂(lè)，在雙耳失聰?shù)那闆r下繼續(xù)創(chuàng)作，因?yàn)槁?tīng)不到聲音，所以他只能憑感覺(jué)去創(chuàng)作。有一天，他發(fā)現(xiàn)用一根木棍定在鋼琴和他自己的頷骨之間，他就可以聽(tīng)到聲音了。就這樣，只要他以創(chuàng)作就會(huì)使用這種方式�！睹\(yùn)交響曲》就是他在雙耳失聰?shù)那闆r下完成的。
霍金，一個(gè)21歲就患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥并被醫(yī)生告知只能活兩年的人，對(duì)于一個(gè)正值當(dāng)年的小伙子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。雖然失去了活動(dòng)能力，但他卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)。1973年以后，他的研究轉(zhuǎn)向了量子引力論。在1985年的時(shí)候，他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，這徹底的剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利。但他不放棄，用三個(gè)手指頭完成黑洞的探究。并且僅用三個(gè)手指頭就完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》《我的簡(jiǎn)史》等多部書(shū)籍。
貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè)，而是積極的尋找方法去面對(duì)困難�；艚�，在肢體不能動(dòng)的情況下，僅僅憑借三根手指，完成書(shū)籍。
可現(xiàn)在有些人卻是，稍稍有一點(diǎn)困難就想著要怎么躲避。躲避永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的最好方式。我們要相信自己能行。如果只是一味的后退，永遠(yuǎn)都不可能克服困難，我們一定要以積極的態(tài)度去面對(duì)生活。
跌倒了就站起來(lái)，拍拍塵土，繼續(xù)前行。用微笑去藐視一切，用微笑去面對(duì)生活！
微笑面對(duì)生活話題作文 5
有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應(yīng)該笑著面對(duì)!”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟�？釔�(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書(shū)的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的'感動(dòng);真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí)，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。
生命對(duì)每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。
讓我們用微笑來(lái)面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)每個(gè)人每件事，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度對(duì)待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對(duì)。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。
微笑面對(duì)生活話題作文 6
很難想象一個(gè)本該無(wú)憂無(wú)慮的小女孩能寫(xiě)出這樣的標(biāo)題，但即使很難想象，卻是一個(gè)12歲的小女孩寫(xiě)的。
“早熟”，也許只有這個(gè)詞可以解釋我為什么要寫(xiě)“微笑面對(duì)生活”這個(gè)標(biāo)題，這也是事實(shí)。我的心理年齡肯定比實(shí)際年齡大幾歲。也許我的.智力已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我其實(shí)是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不被重視的小學(xué)生。
“生活壓力太大”對(duì)很多成年人和父母來(lái)說(shuō)可能是荒誕的，但在同齡人眼里卻是真實(shí)清晰的！父母總是對(duì)一件事有決定權(quán)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事。他們對(duì)我們的建議漠不關(guān)心。無(wú)論建議是好是壞，被采納的幾率都很小，甚至不會(huì)考慮是否使用。他們完全無(wú)視我們存在的意義！難道他們忘了我們是21世紀(jì)的新青少年嗎？！
在學(xué)習(xí)上，父母因?yàn)椴蛔屛覀冚斣谄鹋芫�上，就逼著我們報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、訓(xùn)練營(yíng)、聲樂(lè)班等等。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，里面有兩個(gè)家長(zhǎng)拿著一根比孩子高的竹竿，喊著:寶貝，跳！但孩子在竹竿前不知所措，猶豫不決�？吹竭@個(gè)漫畫(huà)，相信很多同行都挺感動(dòng)的。是的，父母總會(huì)給我們?cè)O(shè)定一些不切實(shí)際的目標(biāo)來(lái)挑戰(zhàn)我們，但是父母不知道這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多大的問(wèn)題。我們不是機(jī)器人，也不可能處處讓父母滿意�，F(xiàn)在不比以前好。父母小時(shí)候有沒(méi)有強(qiáng)迫他們申請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班？以前的要求沒(méi)有現(xiàn)在高吧？是什么讓我們?cè)缡欤侩y道不是父母的迫害嗎？
海子的一句詩(shī)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng):
從明天開(kāi)始，我要做一個(gè)快樂(lè)的人；
喂馬，砍柴，周游世界。從明天開(kāi)始，我關(guān)心食物和蔬菜。我有房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。從明天開(kāi)始，我會(huì)寫(xiě)信給每一個(gè)親戚，告訴他們我的幸福。幸福的閃電告訴我。我會(huì)告訴大家給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字。陌生人，也祝你前程似錦。祝你在這個(gè)世界上生活愉快。面朝大海，春暖花開(kāi)……多么美的一首詩(shī)，我們的人生態(tài)度應(yīng)該如此坦然嗎？我也這么認(rèn)為面對(duì)生活微笑，是的，這不就是面朝大海的春暖花開(kāi)嗎？我們要在不可改變的“困難”環(huán)境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
微笑面對(duì)生活話題作文 7
聽(tīng)我說(shuō)這樣一個(gè)故事吧!
有一個(gè)人，因?yàn)榧揖池毟F而不得不去外地打工。終于他謀得了一份工作能夠勉強(qiáng)維持生計(jì)。于是，他兢兢業(yè)業(yè)地工作，唯恐失去這份工作，以至于他經(jīng)常一個(gè)人加班到深夜。
有一次，他又在加班。這次，他需要進(jìn)冷凍室里去做一些事，誰(shuí)知，他竟一不小心將自己反鎖在了冷凍室里。就這樣，他在無(wú)盡的自我折磨中死去了。
第二天，他的同事進(jìn)到冷凍室，看見(jiàn)他一個(gè)人蜷縮在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，停住了呼吸，感到十分詫異，因?yàn)樽蛱焱砩�，冷凍室里出了些故障，所以昨夜里冷凍室的溫度與室外是基本相同的，他們今天本來(lái)是準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)維修的。
這是某本書(shū)上的故事。多么愚蠢啊!死神還沒(méi)有到來(lái)，他自己反倒被自己嚇?biāo)懒�。人不能悲觀啊!一旦產(chǎn)生了這樣的心理，就會(huì)讓自己無(wú)端端地進(jìn)行自我折磨，進(jìn)入到一個(gè)荒涼的、冷漠的地域里去，生活本不是這樣的。
有一個(gè)女孩，她不僅僅是一個(gè)孤兒，更是一個(gè)盲人�？墒牵](méi)有對(duì)生活失去信心，而是與其他孩子們一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
命運(yùn)總是錘煉那些本就很孤苦的人們。就在那個(gè)女孩到了快要上學(xué)的年紀(jì)時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍又無(wú)情地奪去了她的雙腿。于是，在別的`孩子都在學(xué)校里盡情朗讀著詩(shī)歌的時(shí)候，她只能在輪椅上默默享受著自己那灰暗的世界。
盡管這樣，在不久之后，陽(yáng)光下又多出了一張燦爛的笑臉，在桑樹(shù)下盡情地歡樂(lè)著。
當(dāng)我問(wèn)起她：“你不難過(guò)嗎?”她的回答讓我匪夷所思：“我為什么要難過(guò)呢?有那么多人愛(ài)我�！蔽页聊�，我比她多擁有了光明，多擁有了行走的權(quán)利，多擁有了父母的疼愛(ài)，卻少了她的積極與樂(lè)觀。
哦，忘記說(shuō)了，她是我偶然認(rèn)識(shí)的。盡管只是一次偶然的相遇，卻讓我懂得了，世界上美好的東西還有很多，不要想自己所缺少的，應(yīng)該要滿足于自己所擁有的，用自己的眼光去看待世界，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，人人都是平等的，生活中處處有陽(yáng)光，處處有真愛(ài)!
以微笑面對(duì)生活，摒除心靈的雜質(zhì)，擁有的世界，會(huì)更加美麗!
微笑面對(duì)生活話題作文 8
微笑，是這個(gè)世界上最美麗的表情。生活，可真離不開(kāi)它。日本人原一平，他用微笑來(lái)面對(duì)自己的生活。他還用微笑面對(duì)自己所遇到的每一個(gè)人，不管自己是否認(rèn)識(shí)對(duì)方，也不管對(duì)方是否在乎。最后，他成功了，而他的微笑，就占了將近一半的功勞。?
看!成功也離不開(kāi)微笑。有時(shí)，微笑也是一種力量,讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。?
有一回，我期末沒(méi)考好。面對(duì)即將到來(lái)的春節(jié)，看著自己六七十分的成績(jī)，我感到頭暈?zāi)垦�，心里難過(guò)極了。按照常規(guī)，在領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，首先要宣讀期末考試的成績(jī)，再發(fā)獎(jiǎng)狀。我原以為，憑著這次的成績(jī)，獎(jiǎng)狀是與我無(wú)緣了，然而，最后一張獎(jiǎng)狀，老師偏偏念了我的名字。我很意外，走向講臺(tái)，去領(lǐng)獎(jiǎng)狀。這時(shí)候老師微笑著看了我一眼，那眼神分明是諒解、是安慰、是鼓勵(lì)、是信任，但似乎還隱隱有一絲失望。老師的嘴，揚(yáng)起一個(gè)好看的`弧度。在我接獎(jiǎng)狀時(shí)，老師輕輕地，微笑著對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，好好干，寒假在家好好復(fù)習(xí)!”看著老師的微笑，我感到有一股力量在注入我的身體。
下一次期末考試，我回想著老師的微笑，嘴也不知不覺(jué)揚(yáng)起了這樣的弧度。我仔細(xì)地閱題，認(rèn)真答題，沒(méi)感到絲毫緊張。真是像鳳凰傳奇唱的那樣：“臉上有笑，微笑你就不慌張。”結(jié)果，我打了場(chǎng)漂亮的翻身仗!
生活，離不開(kāi)微笑，微笑可以成就事業(yè)，微笑是一種力量，微笑了你就不會(huì)慌張，微笑還可以傳遞愛(ài)與力量……
可見(jiàn)，生活是絕對(duì)離不開(kāi)微笑的。同學(xué)們，讓我們微笑著去面對(duì)生活吧!
微笑面對(duì)生活話題作文 9
有人說(shuō)，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落；如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。
——題記
笑對(duì)殘缺
我們每一個(gè)人都是上帝曾咬過(guò)的一只蘋(píng)果，所以每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，或許你的殘缺太過(guò)明顯，那是因?yàn)樯系厶珢?ài)你的美味。因此，我們不應(yīng)該為自己的殘缺感到傷心，應(yīng)該笑對(duì)殘缺。
貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂(lè)時(shí)，命運(yùn)卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽(tīng)力急劇下降，這對(duì)一
般人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是世界末日。但他卻用微笑進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，勇敢的`面對(duì)自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服”。
所以，他并不孤獨(dú)，因?yàn)槲⑿κ冀K伴隨著他面對(duì)殘缺。
笑對(duì)生命
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，帶著最后一絲生命的眷念，在風(fēng)中翩翩起舞，然后無(wú)聲地投入大地母親的懷抱。
我?guī)е唤z憐憫將一片枯黃的樹(shù)葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹(shù)葉顫動(dòng)了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說(shuō)：“不！我才不可悲呢！我是帶著微笑離開(kāi)大樹(shù)的。因?yàn)槲蚁硎苤髽?shù)初春時(shí)的呵護(hù)，花開(kāi)時(shí)的美麗，盛夏時(shí)的輝煌，以及陽(yáng)光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關(guān)懷和呵護(hù)下成長(zhǎng)的，我生命中的每一天都是快樂(lè)的，所以我微笑，我知道我生命結(jié)束的時(shí)候，一切都不會(huì)存在，但我仍然微笑”。說(shuō)完，一陣猛烈的大風(fēng)將樹(shù)葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對(duì)生命的真諦。
或許，只有笑對(duì)殘缺，笑對(duì)生命的人，才能用微笑面對(duì)生活，才有資格擁有生命吧……
微笑面對(duì)生活話題作文 10
在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂郁的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，我們都會(huì)感到很傷心，很自卑，很難過(guò)。不要傷心，睡一覺(jué)起來(lái)，明天會(huì)更好！
當(dāng)我在面臨種種挫折和不幸的日子里，我總會(huì)感到心里很難過(guò)，想大哭一場(chǎng)，當(dāng)我正想哭時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“不要哭，不要哭，失敗乃成功之母�！蔽蚁耄骸坝惺裁创蟛涣说�，在哪里失敗就在哪里站起來(lái)�！�
在心情極為憂郁的日子里，我總會(huì)找一些事情來(lái)做，用來(lái)忘記。比如：玩電腦，看電視，清理自己的房間，打羽毛球等。這些都是我用來(lái)忘記在憂郁的日子里的痛苦。對(duì)自己一個(gè)微笑。
在不被理解遭受誤解的日子里，我心里極為難過(guò)，當(dāng)被遭受誤解的時(shí)候，真想沖上去對(duì)他們說(shuō)：“我沒(méi)有錯(cuò)，是你們誤會(huì)我了�！奔词刮覜_上去了，他們也不會(huì)相信，這種苦是誰(shuí)也體會(huì)不了，承受不了，代替不了，因?yàn)檫@只能靠自己去得到他們的相信，得到他們的'肯定。
在缺乏信心單刀前途渺茫的日子里，我的自信心和會(huì)很喪失，站不起來(lái)，感到非常自卑，因此非常傷心。我會(huì)努力的去得到他們的相信，他們的肯定。
不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！把所有底傷心，自卑，難過(guò)，痛苦全都丟掉，給自己一個(gè)微笑。
給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢地面對(duì)困難；給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近拉，幸福也就不遠(yuǎn)了。
微笑面對(duì)生活話題作文 11
有這么一句話:“無(wú)論發(fā)生什么！我們都要笑著面對(duì)！”我很欣賞這句話，因?yàn)樗吻辶艘粋�(gè)做人的深刻道理
有人說(shuō)生活是甜蜜的，路上充滿了歡笑和歡笑；有人說(shuō)人生苦短，一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難和不寬容；有人說(shuō)人生酸，生活中總會(huì)有藏不住的嘆息；還有人說(shuō)生活新鮮刺激，不斷出現(xiàn)的新事物期待你去感受，去發(fā)展。我想說(shuō)生活是多彩的，紅、黃、橙、綠、藍(lán)、紫的組合。
人生就是這樣，酸、甜、苦、辣、咸。一切都在里面，看你怎么描述，怎么嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單的解釋為生活的生活方式。有人覺(jué)得很美好，很快樂(lè)。這樣的人即使在寒冷的冬天也能感受到生活的溫暖，在漆黑的午夜也能看到光明。他們以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，以微笑面對(duì)一切。
不同的人有不同的生活方式，所以不同的人對(duì)生活有不同的感受。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在書(shū)的海洋里游泳，吮吸書(shū)里的蜂蜜，享受快樂(lè)；苦心教學(xué)生的園丁，為桃李滿天下而欣慰自豪；母親節(jié)收到孩子送的康乃馨，愛(ài)孩子的媽媽會(huì)被深深感動(dòng)。當(dāng)真摯的友誼在跌宕起伏后變得更加牢固，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。
人生對(duì)每個(gè)人都是平等的'。不要一味抱怨天道不公。旅途有時(shí)坎坷艱難，但有時(shí)垂柳溫柔平淡。關(guān)鍵是看你如何把握生活，享受生活。
讓我們微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)每一個(gè)人、每一件事，你會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，一路笑語(yǔ)相迎。
微笑，有人覺(jué)得根本不值一提。然而，當(dāng)一個(gè)人面臨挫折時(shí)，淺淺的微笑就像是釋放了一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。我是一個(gè)樂(lè)觀主義者，從出生開(kāi)始，我就和笑聲結(jié)下了不解之緣。所以，我的人生軌跡是由很多微笑積累起來(lái)的。所以我一直以為我的生活字典里沒(méi)有“哭”這個(gè)詞，但是我在張海迪看了姐姐的故事之后，我就流淚了。
"生活由一百個(gè)微笑組成。"我一直認(rèn)為這是一個(gè)閃亮的真理。在不同的時(shí)代，同樣的命運(yùn)下，前者選擇了痛苦的死亡，后者選擇了堅(jiān)強(qiáng)的生命。他們之間的反差有多大！所以，讓我們的生活充滿陽(yáng)光吧！
微笑面對(duì)生活話題作文 12
《如果給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)，講述了海倫·凱勒的一生。分為三個(gè)部分。第一節(jié)講述了海倫·凱勒非�？部赖囊簧诙�(jié)介紹了陪伴海倫·凱勒近半個(gè)世紀(jì)的女老師——安妮·莎莉文老師，第三節(jié)講述了海倫·凱勒如果有三天光明會(huì)打算做的一些事情。
海倫·凱勒，一個(gè)失去了光明、聽(tīng)力和語(yǔ)言的柔弱女子，在這樣惡劣的環(huán)境中生活了88年。她帶給世界的不僅僅是他對(duì)人類的貢獻(xiàn)，更重要的是她面對(duì)困難永不低頭的精神。海倫·凱勒的一生是非凡的。她不屈不撓的精神給了殘疾人很大的勇氣，也是健康人學(xué)習(xí)的榜樣。這句話突然讓我意識(shí)到:我們健康的人不能浪費(fèi)時(shí)間，我們應(yīng)該珍惜你現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光，當(dāng)你失去的時(shí)候，你會(huì)后悔的.。
無(wú)論你是殘疾人還是健康人，你的成功不在于你自身的條件，而在于你是否有奮斗的精神。就像在學(xué)習(xí)中，很多人會(huì)因?yàn)橛X(jué)得自己條件比別人差而產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的困難，以此作為自己成績(jī)差的理由，但這些困難對(duì)海倫凱勒來(lái)說(shuō)是那么微不足道！想要有所成就，就得有大的進(jìn)步，克服困難，面對(duì)困難。
我們應(yīng)該如何判斷生命的價(jià)值？我覺(jué)得海倫·凱勒的一生是一場(chǎng)災(zāi)難，但也正因?yàn)檫@一生是一場(chǎng)災(zāi)難，才能更好的說(shuō)明她的一生是如此輝煌燦爛！她走過(guò)的路，也是我們應(yīng)該走的路，她永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):19世紀(jì)有兩個(gè)了不起的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒的生活充滿了傳奇色彩。雖然她出生后遭遇了很多意外，但她不屈不撓的心接受了生活的挑戰(zhàn)，她驚人的毅力面對(duì)困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，創(chuàng)造了偉大的奇跡！
微笑著面對(duì)生活，不僅是對(duì)生活的積極，更重要的是不屈服地面對(duì)困難，勇敢地面對(duì)她。
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