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懷念我的初中生活優(yōu)秀作文

時間:2023-04-26 02:18:37 生活作文 我要投稿
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懷念我的初中生活優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的懷念我的初中生活優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

懷念我的初中生活優(yōu)秀作文

懷念我的初中生活優(yōu)秀作文1

  日子在一天天的過著,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了,我很懷念那段生活,那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然,認(rèn)為沒什么大不了,但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考,要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學(xué)習(xí),只為我們心中的那個遙不可及的夢。

  我是從初三走過來的人,我知道它對我們來說有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn),其實(shí)初三就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),它決定著我能否上高一級的學(xué)校,決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠(yuǎn)。雖然中考已經(jīng)過了,但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶,是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會后悔,畢竟我努力過,我盡力了!

  我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮,那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著對生活充滿向往的態(tài)度邁入初三,可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西。隨著同學(xué)的逐漸離去,我逐漸明白了:我們那個班總有一天要解散,正如天下無不散之筵席一樣,我們始終是要分離的`,始終是要為理想各奔東西。人生也如此,再好的東西總有壞的一天,再大的力量總有消亡的一天,再好的朋友總有離去的一天......

  我很懷念我的同學(xué),畢竟他們同我走過了3個春秋,度過了1000多天,在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習(xí),竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點(diǎn)什么,那怕是一句話也能勾起他對你的回憶,也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在中考前夕,有位同學(xué)讓我填寫同學(xué)錄,我拒絕了,我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚,自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個同學(xué),如果能再遇上她我一定為她補(bǔ)上那份同學(xué)錄,為她獻(xiàn)上一份真摯的祝福。

  我很懷念我的老師,盡管有的才教了我一年,當(dāng)我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師,如果不是她的耐心引導(dǎo)我也不會在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心,我以前是個壞孩子,講話;打鬧經(jīng)常有我的份,趙老師曾經(jīng)多次找我談話,我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭,可我知道她背地里流了多少眼淚。每當(dāng)我經(jīng)?匆娝难劬κ乔嗌奈抑磊w老師晚上肯定又熬夜了,我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;:物是人非事事休,未語淚先流。我說我聽不懂,她卻說我有一天會明白的,我現(xiàn)在懂了,這句話說的是多么無奈的事情呀,它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你,也不會忘記所有教過我和未教過的老師,我會永遠(yuǎn)記住你們的!

  我懷念我的學(xué)校,懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子,那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木,懷念操場,懷念。。。。。。如今我將要離開這個學(xué)校,離開初中生活,離開我的老師,離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地,我現(xiàn)在鄭重地向我的學(xué)校。老師。同學(xué)說一聲“再見”。不管前方多少的風(fēng)雨,我將要帶著夢想向明天,向未來前進(jìn)!

懷念我的初中生活優(yōu)秀作文2

  人們常說逝去的日子是首歌,可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西,可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來。

  當(dāng)試卷鋪天蓋地壓下來的時候,當(dāng)學(xué)校發(fā)的資料在我們面前平地而起的時候,當(dāng)難得的周末里我們?nèi)缤綍r一樣在夢中不明不白被驚醒的時候,當(dāng)八月十五我們背著月光在教室埋頭苦干的時候,當(dāng)人們開始說“新年快樂”而我們就要背起行囊到學(xué)校去“充電”的時候,當(dāng)……的時候,我是那么的羨慕初中時候的那種無憂無慮的生活。我常常拿著試卷盯著資料回到過去,等到老師發(fā)現(xiàn)我走神然后在我的桌子上響亮地敲幾聲后我才不得不從過去中醒來。

  初中時候的日子過得那個才叫暢快,每天學(xué)累了去玩,玩累了去睡,睡累了也該吃飯了,吃飽再去學(xué)。周而復(fù)始,就象物體做著規(guī)則的圓周運(yùn)動一樣,雖然是“簡單規(guī)律”了點(diǎn),可對于現(xiàn)在的我,卻只是一種可想而不可及的奢望——我對“三角生活”徹底沒了興趣。

  曾幾何時,有人狂呼減負(fù),國務(wù)院召開緊急教育會議,全國各省市各縣鎮(zhèn)學(xué)校也順著浪尖大聲呼吁?珊髞恚瑖鴦(wù)院的討論結(jié)果我不知道,學(xué)校卻變本加厲的讓我們的資料更上一層樓。理由是:“經(jīng)典物理學(xué)”里面的“黃金定律”——壓力提供動力。

  我不敢說我國教育如何如何,我沒有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣,如果非要說我叛逆,好吧,我承認(rèn),但我也不過發(fā)發(fā)牢騷而已?晌艺娴.有很強(qiáng)烈的興趣想知道每年中學(xué)生走向“極樂世界”的流量這么大,歸根到底究竟是什么原因。

  前面有更美麗的“天國”在等待著我們這些高中生,我現(xiàn)在也只有拼的份兒了,就為了達(dá)到“天國”,拿到“天國”的“通行證”。這也是千萬學(xué)子所夢寐以求的——“通行證”代表什么?它代表著我們的光輝前程。

  我真的很累了,不覺又回到初中的日子:我們甩著籃球在賽場上奔馳,我們拿著乒乓球板在球臺上拼殺,我們抱著吉他在宿舍里“開演唱會”,我們穿起冰鞋在滑動著追趕……

  咚!咚!咚……我的桌子又出現(xiàn)向亮的“爵士鼓”聲,原來又是班主任在敲打我的課桌。轉(zhuǎn)眼,數(shù)學(xué)老師就抱著分量比她還大的試卷風(fēng)塵仆仆而來……物理、英語、化學(xué)、生物等還在后面排著長龍隊伍……

  “糟了糟了!數(shù)學(xué)還沒復(fù)習(xí)消化完明天又講新的啦……”

  “慘了慘了!物理試卷還百茫茫的一片……”

  “完了完了!再過三天又得月底模擬啦……”

  “死了死了!眼鏡又模糊了,又要換啦……”

  ……

  我忙里偷閑,聽著周杰倫的《回到過去》,似乎在歌聲里我才能找到一絲的慰籍。

  今天就這樣過去了,而明天,也會象今天一樣過去的。高三生活也會過去的。我不知道,在未來的哪一天,我還會不會執(zhí)筆寫上《懷念高三的日子》。

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