【精選】日常生活作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的日常生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日常生活作文 篇1

　　新在手機(jī)上下了一個(gè)智能鬧鐘，可以通過分辨呼吸頻率判斷睡眠深淺然后再在淺層睡眠時(shí)智能叫醒的一款鬧鐘。感覺挺好用的，至少很多天沒有聽到鬧鐘聲音的我是被叫起來了。朦朦朧朧睜開眼睛的時(shí)候?qū)嬍疫�沒人起床，窗簾沒有拉開，黑蒙蒙的一片，太陽還在路上。那一個(gè)瞬間有些掙扎，起來還是再睡一會(huì)？往常的話，可能看天都沒亮，倒頭就睡了。可是沒有。

　　可能是最近打了太長(zhǎng)時(shí)間的陰陽師感覺有些羞愧，可能是懷念起來以前睡很早起很早的'生活，也可能只是單單的想起昨天網(wǎng)上推薦給我的打坐突然想冥想思考一下人生，所以索性就坐了起來，

　　十月重慶亂穿衣。國慶節(jié)還是短裙，一晃就該穿秋褲了。裹著珊瑚絨毯，還是能感覺到不同于被窩暖氣的涼意。這時(shí)候突然好笑的想起哲學(xué)三大問題來。搖了搖頭我問自己，我說你上大學(xué)為了什么？你離家這么遠(yuǎn)到這里來是為了什么？

　　為了更好地生活，為了更好的生活。為了以后，為了家人，為了自己。

　　所以呢？好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槠鋵?shí)并沒有一技之長(zhǎng)。

日常生活作文 篇2

　　經(jīng)過這幾天的兼職，我越發(fā)的感覺錢的重要性，我現(xiàn)在一是，手機(jī)不能沒電，二是，兜里不能沒錢。沒有這兩個(gè)就沒有安全感。有些地方也能給我安全感，但沒有這兩個(gè)帶給我的真實(shí)一些。

　　不知不覺我在家玩了三天，明天有個(gè)兼職面試，我再考慮要不要去，因?yàn)樗�可能要簽合同，一共�?8天，做到25號(hào)。我怕時(shí)間太長(zhǎng)，半路放棄就沒錢了，好吧，只要不是一個(gè)人，只要還有一個(gè)朋友堅(jiān)持，我就不會(huì)放棄，好吧，應(yīng)該就是懶。

　　懶癌真的會(huì)讓人長(zhǎng)胖啊，有時(shí)候罵罵自己，順境不適合我成長(zhǎng)，逆境才促使我成長(zhǎng)。明天和朋友約好去超市買菜，這幾天嘴巴全爛了，就想吃點(diǎn)清淡的'，心疼自己三秒。

　　作業(yè)也還沒動(dòng)，不禁笑笑自己。手機(jī)也沒話費(fèi)了，想重新辦一張流量卡，因?yàn)殡娫捒▽?duì)我來說沒什么用，平時(shí)接不到什么電話，也常年習(xí)慣靜音和飛行模式，所以電話卡對(duì)我來說沒什么用。

　　除了賺錢的念頭越來越頻繁，其他的，心態(tài)還是不錯(cuò)的，雖然我自己心里明白前面還有還多荊棘等著我，不行，不行，再懶就要瘋掉了，明天回歸。

日常生活作文 篇3

　　如今我已經(jīng)住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個(gè)年過六十的老人，總是對(duì)我們的床鋪極為的重視。他經(jīng)常對(duì)我們說：“你的被子必須疊成軍訓(xùn)時(shí)的方塊被，枕頭必須朝北�！蔽覀兇蠖家�?yàn)闆]有疊成軍訓(xùn)樣的.被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經(jīng)常去吐槽他。

　　后來我們與生活老師混熟了，我們才發(fā)現(xiàn)原來他不只是那個(gè)只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會(huì)把我們每次早上離開宿舍時(shí)留下的未經(jīng)處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會(huì)敬重的說一句，“王管好！”

　　學(xué)校里沒有什么店面，只有在行政大廳與教學(xué)樓中間“夾”著一個(gè)咖啡廳�？Х葟d的叔叔是一位剛北漂回來的年輕小伙子，咖啡廳不只賣咖啡還賣奶茶，這便是我們學(xué)生的最愛，也因?yàn)槿绱�，咖啡廳常常爆滿，有時(shí)趁著課間休息，我也會(huì)買上幾杯。幾個(gè)月下來，也與叔叔混熟了起來。

　　每當(dāng)下完體育課，我總是第一個(gè)沖向咖啡廳，叔叔便會(huì)送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢在桌子上一拍，然后轉(zhuǎn)身沖向教學(xué)樓。有時(shí)我沒有帶上太多的錢，只能買上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會(huì)與我開著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。

　　有的同學(xué)可能會(huì)說生活老師煩，有些會(huì)說叔叔賣得太摳門兒，有些會(huì)說食堂阿姨假惺惺……

　　我并不覺得，可我卻改不了同學(xué)們的想法。難道跟同學(xué)們有過節(jié)的人對(duì)于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發(fā)吃的嗎？不，他們不是壞人，同學(xué)們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對(duì)方心中的一員，他們這是在履行自己的職責(zé)，家長(zhǎng)不在我們的身邊，他們其實(shí)就是我們?cè)趯W(xué)校的“家長(zhǎng)”。

　　至少，我會(huì)在下一次見到他們時(shí)微笑。

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