【精選】勞動創(chuàng)造生活作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的勞動創(chuàng)造生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動創(chuàng)造生活作文 篇1
勞動是有益的，古人也有說過業(yè)精于勤，荒于嬉的話。
勞動能滿足自己的需求，比如餓了，可以根據(jù)自己的.喜好做出適合自己的飯。
勞動不但可以煉身體，還能收獲快樂�？茖W計算：按普通住宅，拖一次地大概走了800步，還能住得更舒服。
勞動能讓我們走上成功之路。據(jù)科學統(tǒng)計，在家愛勞動的孩子長大后吃苦能干，大多都是成功人士。而在家懶惰的孩子，長大后不去工作，犯罪為生，最后大多成為階下囚。
勞動更能讓社會接納�？茖W統(tǒng)計，愛勞動的人比不愛勞動的人就業(yè)率更高。
勞動能增強免疫力。在這場戰(zhàn)疫中，許多人都因為免疫力低下而被感染。所以在家多做一些力所能及的家務是有好處的。
勞動能夠幫助我們獨立成長。許多農(nóng)村孩子都非常獨立，為什么呢？因為他們勤勞動，自己能洗衣做飯做家務，這些都促使他們獨立生活。
勞動能夠讓我們收獲許多友誼。在完成自己任務的前提下，多幫助他人，如幫忙鄰居提點東西等等，都會讓我們收獲友誼。
勞動能充實我們的生活。一些人因為懶惰，想通過犯罪手段快速掙錢，結果成了階下囚。
希望大家不要被懶惰支配。讓我們愛勞動，積極勞動，一起創(chuàng)造美好的生活。
勞動創(chuàng)造生活作文 篇2
清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。出門的時候，乘坐著各種各樣的交通工具。媽媽遠在千里之外，輕輕撥打手機，就可以對我的學習情況“實時監(jiān)控”了……
當我們靜心品味時才發(fā)現(xiàn)，我們一直生活在一個精彩的世界里，不知不覺中享用著人類發(fā)明創(chuàng)造的成果。有些創(chuàng)造發(fā)明，讓人類文明獲得了突飛猛進的發(fā)展，有些創(chuàng)造，豐富了人們的生活。作為青年學生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產(chǎn)，更要發(fā)揚創(chuàng)新精神。
創(chuàng)造，需要知識積淀。我們在學習的過程中，不能因為考試的分值高低或者是否考試，就把學習內容分為三六九等，重視“主科”、輕視“副科”。這樣只會導致知識結構上參差不齊，視野不開闊，書到用時方恨少。常言說“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識，才能厚積薄發(fā)，觸類旁通，具備了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
創(chuàng)造，需要養(yǎng)成多觀察，多思考的習慣。一個人的創(chuàng)造能力主的要是靠自己平時對事物的觀察，創(chuàng)新也是源于生活，生活中的任何一個小細節(jié)都可能會成為它的源頭。吸塵器的發(fā)明就是源于發(fā)明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發(fā)了對吸塵器的設計構想。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現(xiàn)象并深入研究，發(fā)現(xiàn)了力的運動規(guī)律，推動了科學的發(fā)展。
創(chuàng)造，需要鍛煉創(chuàng)造性思維。在現(xiàn)有的'基礎上，加一加、減一減，往往就有新發(fā)現(xiàn)。牙膏中添加一些藥物，就產(chǎn)生了一些抗過敏、防齲齒的保健牙膏，方便面的問世就是“縮減法”的體現(xiàn)。有時采用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。保溫瓶變成冷藏瓶、風車變成螺旋槳，都是創(chuàng)造思維的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“聯(lián)一聯(lián)”的聯(lián)想法等，都有助于我們發(fā)現(xiàn)契機，開創(chuàng)新的思路。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊。中學生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開闊，正是學習知識、發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)明創(chuàng)造的大好時節(jié)。相信只要人人貢獻自己的聰明才智，我們的生活會更加美好。
勞動創(chuàng)造生活作文 篇3
勞動是一切快樂的來源，也是一切美好事物的源泉。我明白這句話的真理，是在我第一次組裝自行車的過程中。
當時我正在為自行車犯愁，我想讓媽媽去商店給我買一輛屬于我自己的自行車，但媽媽告訴我應當自食其力，她希望我能獨立組裝自行車。我以為這是一件很簡單的.事，之前爺爺組裝時不就很輕松嗎!起初，我一點兒也不擔心，但是很快我就轉變了想法。
看著面前媽媽買來的自行車零件，堆得像一座“高高”的小山，我心想這次一定要越過這座小山，完成我的組裝任務。沒過一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個問題——螺絲怎么越擰越松?那時，我還是第一次組裝，不知道原來是自己把螺絲擰反了。觀察了好一會，終于發(fā)現(xiàn)了問題，我趕緊調轉方向，這才把第一顆螺絲擰進去了。我的心里有些激動，也有些不安，不知道后面又會遇到什么困難。
不出所料，問題來了。包裝袋里有一個小部件不知道哪去了，我在說明書下面找，在桌子凳子底下找，在我能想到的任何地方尋找，可是一無所獲。我著急地詢問媽媽，她只說要我自己耐心地尋找，關注細節(jié)。就在我急切地想要追問媽媽時，我的腿突然一陣痛。仔細一看，原來這個小部件是被我壓在腿下面了啊。連續(xù)解決兩個問題，我不得不有些“飄飄然”了，覺得什么問題都不在話下!
可是我馬上又被“潑冷水”了。我做到第十幾步后，突然發(fā)現(xiàn)一個問題：我做的怎么和說明書上的不一樣?這令我十分焦急，我又認認真真地重新閱讀了說明書�！笆遣皇茄b反了呢?”我開始有些懷疑。果然!原來是有一步裝反了!哎，真是不仔細啊，我趕緊拆卸下來，重新組裝。經(jīng)過我的重新組裝，現(xiàn)在和說明書看起來一模一樣!我真是十分激動，這也讓我吸取了教訓，在接下去的組裝過程中，我變得更仔細了。
大半天過去了，馬上就要進行到最后一步。沒想到，我卻還是遇到了問題。我做到倒數(shù)第二步時，發(fā)現(xiàn)有些部件沒裝上去。我又仔細看起了說明書，猜想自己可能跳過了某一步，可是我怎么都找不到是哪一步出錯了呢?我又開始發(fā)愁了，想了好一會，我還是決定請教家里的組裝大師爺爺，爺爺告訴我應該如何觀察、如何推理……最終，我完成了整個自行車的組裝，雖然一波三折，我費了不少功夫，但是當看到一輛嶄新的自行車停放在我面前時，當我想起之前的種種努力時，我的內心是抑制不住的喜悅和激動。
騎在自己組裝的自行車上，我很自豪也很快樂，即使不小心摔倒了，我也感受到了不同以往的幸福且快樂。我想這就是勞動的力量吧?正如我開頭所說的那樣——勞動是一切快樂的來源，也是一切美好事物的源泉。是啊，我真正體會到了勞動帶給我的快樂。我也從勞動中明白了，勞動創(chuàng)造美好生活。
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