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【實用】陽光生活作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的陽光生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光生活作文 篇1
我的生活充滿陽光我每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我。所以，我生活的每一天都充滿了陽光。上個寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個包。看他那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小男孩在這兒來坐吧!不然一會兒又會摔倒的�！蔽覀z不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧!我沒事的�！薄皝碜�!我馬上就下車了�！庇谑牵抑x過叔叔和阿姨，便坐下了。此時，燦爛的陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個站，給我讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準備靠扶手站著。我想“我摔一下到無所謂，、但老爺爺摔一下可不行!”于是剛站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你!你真是個好孩子�！贝蟾绺缯f：“大伯，您坐。不用謝。這是我年輕人應(yīng)該做的的�！�
不一會兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的'人流愛心是冬日里的一片陽光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我的生活中時刻都充滿了愛，正因為有了愛，我的生活才充滿了陽光。
陽光生活作文 篇2
我有一束陽光，它照亮了黑暗；我有一束陽光，它讓我無懼風(fēng)雨；我有一束陽光，它時刻鼓舞我前行。
那束光，它來自于熱愛。
我從小到大不知道報多少個興趣班，但最終都是以失敗為告終�？杉麉s是個例外。那年，我第一次看到你的樣子，便滿是不可自拔地愛上了你，從此一發(fā)不可收拾。
還記得那個微風(fēng)怡人的下午，我興致勃勃的來到吉他社，癡癡地看著老師從單手彈，到雙手的默契配合，那美妙的的旋律便從雙指尖流淌出來，我一下便難以自拔了。
可是，當我滿懷期望又小心翼翼地叢老師手里接過你時，一切的美妙便煙消云散。不僅如此，還鬧出了許多不少的笑話。要不彈著彈著速度就莫名的加快，要不就兩手協(xié)調(diào)不了，發(fā)出奇怪的“尖叫”。最后過于緊張，用力過猛，連弦都斷了。我的臉瞬間通紅，尷尬地抱著你不知所措。
那一瞬間，我甚至有丟下你不顧一切逃走的沖動。旁邊的人一陣哄笑：“你要不去學(xué)習(xí)別的'樂器吧，你的手這么好看，學(xué)其他的也很好的。”所幸的是老師并沒有責(zé)怪我，而是溫溫地安慰道：“沒關(guān)系，慢慢就會好起來的。”
曾經(jīng)，我有想過放棄，不知是對你的“一見鐘情”，還是對你的不舍，亦或是隱隱的那可憐的自尊，最終，我堅持下來了。
那一天起，我每天都會抽出時間去練習(xí)。一邊忍受著手指刀割般的疼痛，一邊苦練指法，常常一天下來手指僵硬，指尖痛徹心扉�？梢幌氲嚼蠋熣f的“彈的越多就越早脫離苦�！�，我就咬著牙堅持了下來。在日復(fù)一日地疼痛的煎熬中，我的吉他水平在慢慢地提高。慢慢的，彈奏時不再出現(xiàn)手忙腳亂的窘樣，彈唱也慢慢自然起來，那指尖的疼痛也仿佛在優(yōu)美的旋律中慢慢淡去。這一切，都是因為有一種堅持，她的名字叫熱愛。
功夫不負有心人，我這頭倔強的牛兒終于撞通了南墻。那些以前對我冷嘲熱諷的人也刮目相看，我嘗到了成功的喜悅。我終于破繭成蝶，從一只丑陋的毛毛蟲化為了美麗的蝴蝶，引來了屬于自己的一米陽光。
因為有你，我更加自信；因為有你，我學(xué)會了堅持；因為有你，不再害怕困難，勇往直前。
已是初秋，秋風(fēng)颯颯，楓葉滿地。我安靜的坐在院子里，輕輕地抱著你——木吉他，一如我們第一次相遇。纖纖玉指輕抒，靈動的音符便從緩緩的從那，細細的琴弦下飄出，穿越了時空，穿越了自己，破開了秋日的肅殺，迎來了那久違的陽光。
哦，木吉他，我心愛的伙伴。
陽光生活作文 篇3
春天的陽光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機。生活中的陽光，無處不在，哺育著我們，使我們健康成長。
當同學(xué)們不耐煩地聽教師講課，一個個無聊至極時，燦爛的陽光透過教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上，一個個恍然大悟，活潑的，內(nèi)向的，甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭先恐后地回答問題，渲染出活躍的課堂氣氛。因為我們堅信付出就會有回報。
夏日里，同學(xué)們聚在一齊去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經(jīng)過陽光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽光里，在青山綠水中，體驗到了前所未有的簡便。夏日的陽光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無限的生機。
在冬天，教師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時候，太陽驅(qū)散了烏云，一縷縷陽光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著自我的勞動成果——寬闊而潔凈的.操場，都覺得無比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如毛主席所說：“你們是早晨八九點鐘的太陽，期望寄托在你們的身上�！笔前�，生命中的陽光豐富多彩，有時會讓人感到無比自豪，有時會讓人感到充滿了夢想，有時又讓人覺得肩上的職責(zé)重大。啊，我們應(yīng)當把握好身邊的陽光，促使自我健康歡樂地成長!
可是有的同學(xué)認為生活中沒有陽光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到教師的批評，也許受到同學(xué)的冷落和欺負，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎不是，陽光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽光。
我們在陽光下學(xué)習(xí)，在陽光中成長，我們走在灑滿陽光的大地上。
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