精選校園生活的作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活的作文 篇1

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)校門口，看到我的新教室和教師，我以為我會(huì)一個(gè)新的開始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動(dòng)在我們學(xué)校，如體育會(huì)議上，科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我已提出了許多新朋友，和我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習(xí)，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，但也教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)有用的人在社會(huì)上。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做的，以及和許多其他東西。習(xí)慣是第二性質(zhì)，因此，教師往往提醒我們要作出一個(gè)良好的習(xí)慣。

　　人們常常說：有沒有皇家學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我覺得，這是事實(shí)�，F(xiàn)在的研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個(gè)時(shí)候，你必須花很多時(shí)間學(xué)習(xí)，由自己或您將不會(huì)取得進(jìn)展。當(dāng)然，研究是很難但是當(dāng)你取得進(jìn)展，您會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的`是，。

　　我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學(xué)校越來越多的美麗我們應(yīng)該盡量保持干凈。不扔垃圾，在地面上。我們的成員璞高中。

　　我們今天是英鎊的璞，璞明天將prounded我們。

校園生活的作文 篇2

　　在我小學(xué)六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。時(shí)間飛一般的流逝，往事也如同過往云煙般，不知不覺已壓入內(nèi)心深處。有些是不愿想起，而有些事則會(huì)不由分地在下一秒的腦海里閃動(dòng)。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已……

　　陳一然的“甩頭功”讓我們記憶猶新。有一次，我對(duì)他說：“陳一然，能借一下你的膠條嗎？”他當(dāng)時(shí)正在看書，什么話也沒說，就搖了搖頭。我以為他是不同意借給我，就又問了問：“是不能借給我膠條嗎？”陳一然把書放在了一邊，笑著說：“沒有啊！可以可以，我沒說不可以呀！”我想了想：他明明搖頭了呀！為什么又說可以借給我呢？在我疑惑不解的時(shí)候，陳一然對(duì)我說：“哈哈，我剛剛只是在搖頭，沒有說不借給你�！蔽医K于明白了：這只是他的一個(gè)小習(xí)慣，并不是不愿意借給我，然后對(duì)他說了聲謝謝就回座位了。不止我一人，還有幾個(gè)人也都“上了當(dāng)”。

　　在平常的時(shí)候他也有這種小習(xí)慣，比如：在跑步時(shí)，在寫作業(yè)時(shí)，在回答問題時(shí)等等。隨便一想就有許多的事例。還有一次，唐老師對(duì)他笑著說，只要一搖頭，就多寫一點(diǎn)作業(yè)，不搖頭就不用多加作業(yè)了。可這還是阻擋不了他對(duì)搖頭的“興趣”。

　　在六年的小學(xué)生涯中，我們有過許許多多的.趣事。讓人回想時(shí)，會(huì)不住地笑起來，我們都會(huì)記住這在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？煲�畢業(yè)了，希望我們能為小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)。

校園生活的作文 篇3

　　時(shí)間過得真快，我在藏南學(xué)校已經(jīng)生活了三年。我的學(xué)校雖然不是很大，但是我們的校園生活卻是既豐富又有趣。

　　上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，下課后，我們聊天、做游戲�！岸ｂ忊彙�…”上課了，同學(xué)們急急忙忙地走進(jìn)教室，把需要的學(xué)習(xí)用品一一擺在課桌上，安靜地等候老師的到來。老師進(jìn)來后，首先是溫和地跟我們打招呼，然后細(xì)心生動(dòng)地講解書上的知識(shí)，我們津津有味地聽著記著……

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣沖出教室。他們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩游戲……其中，我最喜歡玩“瞎子”捉“瘸子”這個(gè)游戲，規(guī)則是：幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，再選兩個(gè)同學(xué)，胖的當(dāng)瘸子，瘦的當(dāng)瞎子，當(dāng)瘸子的人要捆住一只手和一只腳，還要在他的`手臂掛一串鑰匙，不停地抖動(dòng)著，為的是讓瞎子聽到聲音，知道瘸子在哪兒。當(dāng)“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來去抓“瘸子”。

　　我們分配好角色玩了起來，當(dāng)“瞎子”的人需要左三圈，右三圈地被轉(zhuǎn)幾圈。轉(zhuǎn)完之后，他會(huì)感到暈乎乎的，站都站不穩(wěn)，走起路來就像一只無頭蒼蠅一樣。

　　可是，一聽到鑰匙的撞擊聲，他就會(huì)立刻轉(zhuǎn)身向“瘸子”沖去，但是瘸子非常狡猾，立刻躲開了，讓瞎子撲個(gè)空，摔個(gè)四腳朝天，大家被逗得哈哈大笑，瘸子得意極了，一瘸一拐地走著，就像一只南極的企鵝。瞎子不服，聽到聲音就在旁邊，立刻從地上爬起來撲了過去，把瘸子撲倒了，瞎子高興地喊道：“我抓到了，我抓到了�！闭�當(dāng)我們玩的起勁的時(shí)候，上課鈴響了，我們只好回教室上課了。

　　在我們美麗的校園，課間十分鐘也能讓我們玩的忘乎所以，更別說課上老師精彩的講課了，每堂課都讓我受益頗多。

　　我愛我的校園，我更愛我的老師們，他們給了我豐富有趣的校園生活。

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