生活萬(wàn)花筒作文[錦集15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活萬(wàn)花筒作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活萬(wàn)花筒作文1

　　周末，我、表弟、叔叔、李博雅和董睿潔一起去吾悅廣場(chǎng)看馬戲。

　　我們剛?cè)胱�，燈光就亮了起�?lái)，隨后，第一個(gè)馬戲表演——老虎滾鐵球就上演了。老虎好可愛(ài)啊！它的動(dòng)作非常嫻熟，卻完全沒(méi)有了森林之王的.威嚴(yán)，可能是因?yàn)楸获Z獸員打怕了吧。然后，五花八門(mén)的雜技輪番上演，其中，我印象最深刻的是魔術(shù)。

　　魔術(shù)師先把一頂帽子放在了桌子上，又給我們看了帽子里沒(méi)有東西，然后把手伸進(jìn)了帽子里面，竟然拿出了一只兔子玩偶，他又將玩偶放入帽子里，過(guò)了一會(huì)兒，魔術(shù)師再把玩偶拿出來(lái)，玩偶變成了紅彤彤的蘋(píng)果！魔術(shù)師又拿了一個(gè)桶把帽子遮住了，拿起桶搖晃了一會(huì)兒，把桶給揭開(kāi)后，帽子也不在了，全場(chǎng)立刻響起了陣陣熱烈的掌聲。魔術(shù)師又搬來(lái)了一個(gè)箱子，箱子是可以看到箱里有什么的，魔術(shù)師吹了一口氣，箱子里立刻燃起了熊熊大火，“嘭”大火熄滅了，一位姐姐瞬間出現(xiàn)了，頓時(shí)臺(tái)下歡呼聲響成一片。

　　不知不覺(jué)，馬戲表演結(jié)束了，我還沉浸在歡樂(lè)中久久不愿離開(kāi)。

生活萬(wàn)花筒作文2

　　每當(dāng)我看見(jiàn)臥室里的照片，就想起那一天發(fā)生的趣事。

　　那一天，爸爸媽媽帶我和哥哥，還有弟弟一起去海邊玩，車(chē)開(kāi)了很久之后，我們才到了海邊。

　　我們拿著準(zhǔn)備好的水桶和鏟子，飛快地跑向了沙灘。我一看，沙灘上有許多沙子做的球，還有很多洞，哥哥肯定地說(shuō)：“這些是螃蟹的洞，我們現(xiàn)在可以去捉螃蟹了�！庇谑牵�我們隨便找了一個(gè)洞，用我們的鏟子向下挖，我們挖了很久，終于，我們發(fā)現(xiàn)了螃蟹。可是，螃蟹非常機(jī)靈，似乎知道我們要捉它，又跑到了下面，我們只能繼續(xù)挖了，可是，下面只有一些水，水面上還冒著泡泡，我有點(diǎn)生氣了，螃蟹怎么這么狡猾呢。我立刻離開(kāi)了，可是我又回頭一看，哥哥把冒著泡泡的水下面的螃蟹挖了出來(lái)。他自信地說(shuō)：“我不會(huì)讓你逃出我的`手掌心的�！�

　　我們又去挖了一個(gè)洞，里面也有一些水，可是，水面上沒(méi)有泡泡，我很沮喪，之后，弟弟用鏟子一挖，正好把螃蟹挖了出來(lái)，我火冒三丈，怎么我就捉不到呢？

　　我正生悶氣呢，看見(jiàn)一塊小石頭就踢，沒(méi)想到下面正好有一只螃蟹，我眼疾手快，從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子夾不到我的手。一把抓住了，讓它轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)身。把我樂(lè)得合不攏嘴。

　　夕陽(yáng)快落下去了，我們才依依不舍地離開(kāi)，我們挖到了很多螃蟹，我們把螃蟹帶回了家，最后把它們做成了美味的菜，高高興興地吃著它們。

　　在那次勞動(dòng)中，我不僅體會(huì)到了快樂(lè)的滋味，還享受了勞動(dòng)的成果。真希望我們以后還能再去捉螃蟹。

生活萬(wàn)花筒作文3

　　放學(xué)路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒爸爸下班，咱們倆比賽跳繩，我們兩個(gè)是選手，爸爸當(dāng)裁判。你覺(jué)得怎么樣？”“哇！”瞬間我有種飛起來(lái)的感覺(jué)，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)槲抑�道自己一定�?huì)贏。老媽太笨了，哈哈哈！

　　回到家里，剛好爸爸下班回來(lái)，我們一家三口來(lái)到樓下，開(kāi)始了跳繩比賽。比賽規(guī)則：一分鐘內(nèi)誰(shuí)跳得多誰(shuí)贏，三局兩勝；誰(shuí)輸了就繞小區(qū)跑一圈。我和媽媽各自拿好繩子，做好了準(zhǔn)備。

　　隨著爸爸的一聲令下，比賽開(kāi)始了。媽媽穩(wěn)如泰山的樣子讓我看了有點(diǎn)好笑，心想：“以我的水平，這局我一定能贏！”老爸像比賽現(xiàn)場(chǎng)的直播員，口吐飛沫地解說(shuō)著：“現(xiàn)在，小航的速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了媽媽……”嘿嘿！我心里正洋洋得意呢，突然腳下被繩子絆了一下。我慌亂起來(lái)，急忙拉好繩子繼續(xù)跳。偷偷看看老媽?zhuān)�老媽依然神態(tài)自若穩(wěn)穩(wěn)地跳著，而此時(shí)此刻的'我卻開(kāi)始頻頻出錯(cuò)。完了，完了，時(shí)間到了，我毫無(wú)意外地輸了第一局。

　　第二局開(kāi)始，我再也不敢掉以輕心，靜下心來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地起跳，逐漸加速，100……150……我全神貫注地努力保持原速�！巴＃　卑职执蠛耙宦�。跳繩手柄的計(jì)數(shù)器上顯示出了“200”！奇跡出現(xiàn)了，我贏了！第三局，我再接再厲，穩(wěn)穩(wěn)保持高水平，再下一局。二比一！老媽輸了，繞著小區(qū)跑步去了。

　　我偷偷跟在老媽后面，暗暗地想：謝謝媽媽用這樣的方式督促我跳繩，老媽?zhuān)�我好�?ài)您哦！

生活萬(wàn)花筒作文4

　　今天，又是快樂(lè)的一天!

　　我上完國(guó)學(xué)課，正當(dāng)我走到大門(mén)前的時(shí)候，我突然看到透明的大門(mén)旁的垃圾桶邊，躺著一只才出生沒(méi)多久的一只黑白顏色的小貓，正冷得發(fā)抖呢!

　　我媽連忙拿出我的毛巾把小貓包住，然后把它拿給了我。我們一上車(chē)還沒(méi)來(lái)得及回家，就去了動(dòng)物醫(yī)院，一路上小貓不再那么冷了，它還朝我“喵喵”叫。

　　到醫(yī)院了，我們向醫(yī)生說(shuō)明了情況，讓醫(yī)生給這只小貓做了一個(gè)全身檢查。他說(shuō)小貓沒(méi)有什么問(wèn)題，于是我們把這只可愛(ài)的小貓帶回家了。

　　我的家人知道了這件事，想給它取一個(gè)名字，我提出了一個(gè)意見(jiàn)，那就是我們家每個(gè)人一個(gè)紙條和一支筆，寫(xiě)下自己想給小貓取的名字，同時(shí)放到小貓面前，讓小貓自己選。最后小貓選了我給它取的`：豆丁，哈哈，我好高興!

　　名字是選完了，但是我們還要給豆丁選一個(gè)家，正好我們家的一個(gè)房間還是空的。于是我們給豆丁買(mǎi)了一個(gè)超大號(hào)的家和豆丁上廁所的貓砂，最后是一個(gè)吃東西用的小碗。豆丁從來(lái)不吃貓食，而是吃我們吃的東西，我們每一次吃飯前都要把食物分給它一點(diǎn)。豆丁最喜歡吃的是米飯，每次出去只用帶一個(gè)有一點(diǎn)米飯、一點(diǎn)肉的飯盒就夠了。

　　這就是我家可愛(ài)的小貓豆丁，你們也想要一只這樣的小貓嗎?

生活萬(wàn)花筒作文5

　　童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng);童年的歌，是歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡;童年就像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我回我的家鄉(xiāng)和小伙伴們一起去田野里玩。我們來(lái)到一條小溪旁，清清的溪水里有許許多多的小蝌蚪和小螃蟹，開(kāi)始大家抓不住小螃蟹，就先把小蝌蚪摟起來(lái)，放在一塊大石頭上不管它們。我們又開(kāi)始抓小螃蟹，首先我們選擇了一處有利于抓螃蟹的`地方，然后悄悄地把手伸進(jìn)水中，一不小心，驚動(dòng)了小螃蟹，讓它鉆進(jìn)了小石塊里。一次好機(jī)會(huì)被我們浪費(fèi)了，可大家沒(méi)有灰心，繼續(xù)按照之前的方法去抓螃蟹�！芭�!”一個(gè)男生一下子捉住了一只手掌大的大螃蟹，大家都驚訝的拍起手來(lái)，眼中還帶著無(wú)比羨慕的神情。很快時(shí)間就悄悄的過(guò)去了，再回頭過(guò)來(lái)看看放在巖石上的小蝌蚪，“啊!”小蝌蚪全都干了，印在了石頭上。在一旁的我笑了起來(lái)，說(shuō)“小蝌蚪給大石頭刻上了紋身，這紋身好有風(fēng)格呀!”頓時(shí)，伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。

　　童年的趣事，永遠(yuǎn)地印在我的心中，但童年卻一去不返了。所以，我們要珍惜時(shí)間，要利用好時(shí)間。

生活萬(wàn)花筒作文6

　　一天，我們?nèi)ツ棠碳彝�，突然一人提議：“我們一起去捉泥鰍吧！”想著捉了泥鰍就可以吃泥鰍，我也跟著去了。

　　我們高高興興地來(lái)到了小河邊，水位不高，還沒(méi)沒(méi)過(guò)我的膝蓋，而且水流緩慢。我穿著水鞋卷起褲腳，挽起袖子，向水中央跑去。大人和小伙伴們都下了河，向著東方走去。我的任務(wù)是“打草驚蛇”，就是把那些泥鰍驚嚇出來(lái)。我到了一處水較淺的地方，瘋狂地拍打著水面，想把泥鰍嚇出來(lái)，不一會(huì)兒，我們周?chē)�果然出現(xiàn)了好幾條泥鰍。我看見(jiàn)一條又長(zhǎng)又肥的泥鰍，向它沖去，可惜它發(fā)現(xiàn)了我，閃電般鉆進(jìn)了水草。我又看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的一條泥鰍，這次我小心翼翼地伸出雙手，對(duì)準(zhǔn)它，猛的一合攏。“哈哈”，我捉住了那條泥鰍，當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，那條泥鰍奇跡般地從我的手里掙脫出來(lái)，躍入水中揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　失落之余，我聽(tīng)見(jiàn)其它小伙伴都在那里說(shuō)著捉泥鰍的趣事，我向裝泥鰍的`籮筐看去，只見(jiàn)里面已經(jīng)裝了不下幾十條泥鰍。我又向大人們看去，原來(lái)他們都拿著簸箕，放到水里，再抬起來(lái)，水就“嘩嘩嘩”地漏到河里，好多泥鰍在簸箕里活蹦亂跳，比我用手捉方便多了，難怪他們捉得那么多，那么快。捉泥鰍活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行著。我偶然發(fā)現(xiàn)我的包里有一雙橡膠手套，高興極了（因?yàn)橄鹉z手套摩擦力大，防滑），我戴著手套又捉到了好幾條泥鰍。

　　夕陽(yáng)西下，我們滿(mǎn)載而歸，大家都特別的高興。

生活萬(wàn)花筒作文7

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾。

　　記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲地做訓(xùn)練�？墒�，有一個(gè)叫xx的男同學(xué)，沒(méi)給教練打報(bào)告就私自離隊(duì)，跑去對(duì)面的超市買(mǎi)東西吃。教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)�？墒撬�很沒(méi)有禮貌，頭也不回，一直在那買(mǎi)東西。教練生氣了，快速跑過(guò)去把他叫了回來(lái)。教練批評(píng)了他幾句，還告訴他：“小朋友在外邊必須要像在學(xué)校一樣懂禮貌，講禮貌，不能沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣十分危險(xiǎn)�！眡x聽(tīng)完教練的話(huà)，意識(shí)到了自我的'錯(cuò)誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說(shuō)：“對(duì)不起�！苯叹殔s笑著說(shuō)：“沒(méi)事了孩子，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行，下不為例，趕快回隊(duì)吧！”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。

　　這是一件很小的事情，也像萬(wàn)花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就必須會(huì)有意外的收獲。

生活萬(wàn)花筒作文8

　　今天下午我上了一節(jié)“倒霉”體育課，我們的體育老師“平底鍋”給我們測(cè)五百米跑步。

　　這時(shí)，倒霉的事情就發(fā)生了，我們班的同學(xué)王梓萱直接向我撲來(lái)，把我壓倒在地，我右抬，抬不起，左站，站不起。我們?cè)诘厣洗蛄似饋?lái)，她一會(huì)打我，一會(huì)壓我，一會(huì)又用腳踢我。其他同學(xué)也過(guò)來(lái)逗我，這時(shí)我終于有了站起來(lái)反擊他的機(jī)會(huì)。我并不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，我以最快的速度爬起來(lái)，用迅速而又驚人的速度給她了一腳，她連滾帶爬生氣地問(wèn)道：“你干嘛呀！”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，但兩只眼睛卻閃耀著怒氣沖沖的`火光，“你說(shuō)話(huà)呀！”她急了，我恨不得一腳把她踹到姥姥家去，我瞪了她一眼，兩只眼睛發(fā)出了強(qiáng)烈的警告，狠狠的丟下一句話(huà)：“你為什么壓我？”她輕哼一聲沒(méi)好氣的說(shuō)：“你打自己臉一下，我們就扯平了，”我大吃一驚，心里想，她這個(gè)人怎么管起我來(lái)了。我想都沒(méi)想就大聲叫道：“你做夢(mèng)，你別把我當(dāng)笨蛋�！彼�終于忍不住大聲的哭了起來(lái)。我心想著你愛(ài)哭就哭，我走了。

　　估計(jì)從此以后我倆就是敵人了，誰(shuí)也不會(huì)理誰(shuí)了。沒(méi)想到她放學(xué)居然還主動(dòng)找我玩，最后我們一蹦一跳的回家了。

生活萬(wàn)花筒作文9

　　二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我的倉(cāng)鼠跑出了鼠籠，我就開(kāi)始了抓鼠大戰(zhàn)！

　　那天我給倉(cāng)鼠餵食時(shí)，忘關(guān)鼠籠，它一下就沖了出來(lái)，直接進(jìn)了廚房，沖向媽媽剛為我們準(zhǔn)備好的午餐，它歡快的在菜裡打滾，把菜葉當(dāng)滑板。它在盡情地在米飯裡跑步，把米飯當(dāng)子彈。不到一分鐘，整個(gè)廚一片狼藉。媽媽站在廚房門(mén)口絕望的大叫：“天��！”這時(shí)玩夠了的倉(cāng)鼠一下竄了出來(lái)沖進(jìn)了我的`房間。

　　倉(cāng)鼠一面跑一面「吱！吱！」叫著。它跑到我的玩具車(chē)上，嗚！鳴！搖控玩具車(chē)竟然起動(dòng)了，天��！快看他的小爪子竟然起動(dòng)搖控器。玩具車(chē)遙控車(chē)一會(huì)兒和倉(cāng)鼠串到床底，一會(huì)兒和倉(cāng)鼠穿上了特製的[棉襖]。（跑到紙巾盒裡）每次都是我好快抓到牠的時(shí)候，玩具遙控車(chē)又先走一步了。我只能跟著倉(cāng)鼠和玩具跑車(chē)四處亂竄，在我急的滿(mǎn)頭大汗精疲力盡時(shí)，它卻乖乖的跑回籠子安心的享受他的午餐了。

　　我趕緊沖過(guò)去關(guān)上鼠籠，抓倉(cāng)鼠大戰(zhàn)終於結(jié)束了，我們一家人的午餐也泡湯了，我嚇得都不敢看媽媽的臉，但是看到他事不關(guān)自地亨用自己的午餐，真是哭笑不得。

生活萬(wàn)花筒作文10

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，大家飛快地跑回教室，坐在位子上。

　　“嘔——這是什么味��！”不知是誰(shuí)嘀咕了一句。我用力一聞，哎呦，還真的挺臭的，這味道好像是從后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的。同學(xué)們也都不約而同地捏住了鼻子，議論紛紛。

　　只見(jiàn)我的前桌雙手緊緊捂住鼻子，眉頭緊鎖，痛苦極了，好似要臭暈了似的：“這味太令人惡心了，這怕不是誰(shuí)的嘔吐物吧？”

　　此話(huà)剛落下，陳老師就走了進(jìn)來(lái)，利索地帶上后門(mén)，也關(guān)上了我們唯一的通氣口——門(mén)。與此同時(shí)，臭味再一次襲來(lái)，陳老師不禁皺起了眉頭：“教室里空氣不太新鮮，課間記得勤通風(fēng)�！�

　　“會(huì)不會(huì)是腳氣？”我的前桌的同桌忽然開(kāi)竅，“這味和我爸腳氣簡(jiǎn)直一模一樣！就完全是一個(gè)模子刻的啊！”

　　大家聽(tīng)了，暗暗偷笑。

　　“這味絕對(duì)是從最后一排傳來(lái)的！最后一排的人那么安靜，有問(wèn)題！”不知誰(shuí)又喊了一句。

　　聽(tīng)了這番話(huà)，我忽然想到：既是最后一排，那味于我這位子又那么重，那只能是……我將目光轉(zhuǎn)向我的后桌，果然是他！只見(jiàn)他正悠閑地抖著腿，那一雙黑色的`襪子還破了洞，腳指頭正好奇地打量著這陌生的世界呢。那鞋子，躺在一旁，正散發(fā)著毒氣呢……他見(jiàn)我看著他的腳，連忙把腳一縮，三兩下穿上鞋子，一副事不關(guān)己的模樣：“干嘛，腳臭又不是我！”

　　此后，班級(jí)里一直流傳著很多關(guān)于我后桌的傳聞，比如他書(shū)包有四年沒(méi)洗過(guò)了，衣服一個(gè)月不換……

生活萬(wàn)花筒作文11

　　洗涮涮，洗涮涮，值日那天，我給教室洗澡。

　　一放學(xué)，等所有同學(xué)走光了，我和同學(xué)便開(kāi)始給教室洗澡。我從保潔大寶柜里拿出掃把，從講臺(tái)開(kāi)始掃，掃把發(fā)出“沙沙沙”、“沙沙沙”的'聲音，好像在說(shuō)：“小寶貝，加油噢，努力啊，可別偷懶！”我掃得更快了，因?yàn)檠�，掃把都仿佛在鼓�?lì)我，再說(shuō)，我可不想當(dāng)大懶蟲(chóng)。掃地很快完工了。我們把拖把洗干凈，開(kāi)始拖地了！呀，好沉呀，這拖把就像一塊沈甸甸的大石頭。哎呀，加油，加油啊，我能行！我在心里為自己打氣。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于，地面被我們拖得干干凈凈，亮得像一面鏡子，都可以照到人影了。累死了。我已經(jīng)大汗淋淋，但是我都沒(méi)有停歇，我又去洗好抹布，開(kāi)始擦黑板。我剛擦好一塊，就被和我值日的那個(gè)搗蛋鬼用粉筆亂畫(huà)上一筆，氣得我哇哇大叫，只好重新擦一次，可是，搗蛋鬼又畫(huà)一筆，我虎視眈眈地看著他，嚇得他馬上擦了。最后，我們把桌子對(duì)整齊，就像四隊(duì)排列整齊的士兵一樣，站在教室里。

　　看著光潔如新的教室，我們開(kāi)心地笑了！

生活萬(wàn)花筒作文12

　　上周我在樂(lè)高集訓(xùn)課下課后，爸爸帶我去南湖公園捉蜻蜓。下了車(chē)，我就拿著網(wǎng)蹦蹦跳跳地來(lái)到了荷花池附近。我看見(jiàn)荷花和荷葉的上面停留著幾只小蜻蜓，就想捉一只玩兒。但是在荷花、荷葉上面，那些蜻蜓實(shí)在是太難抓到了，我和爸爸分別試了好幾次都抓不到蜻蜓的影兒，我們只好另外找一個(gè)地方繼續(xù)去抓蜻蜓。

　　不到五分鐘，我和爸爸就找到了一個(gè)蜻蜓成群的地方，這個(gè)地方的`蜻蜓非常多。飛起來(lái)都快占半邊天了，真可以稱(chēng)得上是“蜻蜓密布”了。于是我和爸爸便開(kāi)始大顯身手，我先沖著一只蜻蜓就把網(wǎng)伸了過(guò)去，可還是眼疾手不快，讓蜻蜓逃走了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)試試�！庇谑俏野丫W(wǎng)給了爸爸，我看到他和我一樣，手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛注視著蜻蜓，一動(dòng)不動(dòng)。不同的是我發(fā)現(xiàn)爸爸比我等得更久一些。忽然一只蜻蜓朝爸爸的方向飛了過(guò)來(lái)，可就是在蜻蜓飛過(guò)來(lái)的一瞬間，爸爸眼疾手快，一下子就把蜻蜓扣在網(wǎng)中，隨后趕快把網(wǎng)轉(zhuǎn)了一圈，這樣蜻蜓不管怎么樣都出不來(lái)了。爸爸抓住蜻蜓一邊的翅膀，讓我抓住蜻蜓的另一邊翅膀，隨后又把那一邊的翅膀松開(kāi)，讓我把兩對(duì)兒翅膀都抓住，就這樣，這只蜻蜓被我們給輕松地捉住了。

　　之后我們又開(kāi)始觀(guān)察蜻蜓，還發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的腦袋后面竟然是空的。觀(guān)察了一小會(huì)兒，就把蜻蜓放生了，但我們又抓了兩三只蜻蜓，結(jié)果同樣還是放生了，

　　雖然空著手回家，但我還是很開(kāi)心。這是我記憶最深刻的一件事，同樣也是我遇到過(guò)的最有趣，最令人難忘的一件事！

生活萬(wàn)花筒作文13

　　早餐囧事

　　“快起床啦，七點(diǎn)半啦！”

　　“啥，七點(diǎn)半？我一看鐘，真是七點(diǎn)半！完了完了，遲到了�！�

　　我趕忙刷牙洗臉，這時(shí)，冒著熱氣的早餐已端上桌，我試了一下，好燙啊！但一想到要遲到了，我就不管了，直接把飯“扔”到嘴里，再直接吞下去，就這樣一口一口地像喝水一樣把飯吞下去，也不管啥味，反正吃就是了。最后我看實(shí)在是來(lái)不及了，干脆把飯倒進(jìn)了垃圾桶里。媽媽問(wèn)：“吃完了嗎？”“吃完了，準(zhǔn)備洗碗�！蔽一卮�。沒(méi)想到一個(gè)手滑，“乒呤乓啷！”把碗打碎了。

　　“啥情況��？稀里嘩啦響�！眿寢寙�(wèn)。

　　“沒(méi)事，掉了個(gè)盤(pán)子�！蔽一卮�。

　　我趁媽媽不留神，趕緊把碎屑清干凈，又丟進(jìn)垃圾桶。

　　“好了沒(méi)？”

　　“好了！”

　　“那你先下去，我拿垃圾。”

　　阿歐……死——定——了，為啥？飯和碎瓦還在里面呢！被發(fā)現(xiàn)可就完了。

　　果然不出我所料，媽媽發(fā)現(xiàn)了這些東西。大吼：“小兔崽子，你活得不耐煩了！把碗打碎就算了，還把飯倒了，我今天饒不了你！”

　　就這樣，我被媽媽拿著衣架一路追呀追，直接追到學(xué)校門(mén)口，媽媽見(jiàn)我到了學(xué)校，說(shuō)：“你小子，今天放過(guò)你，以后再找你算賬！”

　　天哪，今天太倒霉啦，不但被追，而且還遲到，以后我再也不敢起晚了！��！不說(shuō)了，校門(mén)要關(guān)了，我要去上課了。拜！

生活萬(wàn)花筒作文14

　　“各位老爺們大媽們，大家好！歡迎來(lái)到六11班大型車(chē)禍直播現(xiàn)場(chǎng)”。來(lái)，讓我們首先把鏡頭對(duì)準(zhǔn)馬某某。

　　“夜上海，夜上海，上海是座不夜城——”馬某某正沉浸在自己的音樂(lè)世界里無(wú)法自拔。敢在陳大人的課上忘情地一展歌喉，可真是膽大包天，活膩了！可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，人有馬失前蹄，你看，這不報(bào)應(yīng)來(lái)了嗎？

　　“誰(shuí)在那邊開(kāi)演唱會(huì)呢？怎么不上來(lái)演示一番？嗯——”陳大人目露兇光，拉長(zhǎng)了尾音。

　　靜！死一般的'寂靜！

　　“舉報(bào)者重重有賞！”陳大人笑不露齒。

　　“咣……”

　　全體成員腦袋立刻來(lái)了一個(gè)360°的轉(zhuǎn)彎，眼神堅(jiān)定，一齊投向某一個(gè)角落！仿佛無(wú)聲的訴控，訴控那“罪惡累累”的人。

　　馬某某“蹭”的一下站起來(lái)，極力狡辯：“我--我那個(gè)喉嚨不受控制--”

　　“請(qǐng)，教室外40分鐘游�！标惔笕诵Σ[瞇地打斷了他的話(huà)，那笑有點(diǎn)陰森！

　　一號(hào)目標(biāo)就這樣悲慘“離世”。下面，讓我們把目光定格在二號(hào)目標(biāo)身上。

　　看，那不屑的眼神；看，那不知幾天沒(méi)洗的臭腳暴露在外；看，前排同學(xué)已整齊劃一地戴上了口罩，可真是難為他們了。唉，可真是……

　　“哪來(lái)的臭味？我們都快中毒了！”同學(xué)們小聲議論。

　　“再說(shuō)話(huà)……呵呵……”臺(tái)上的陳大人已面露非常不喜之色。

　　“咣！”又是一聲巨響。

　　我們趕緊憋住呼吸，繼續(xù)上課！

　　今天的課間直播告一段落，大家下一節(jié)課再見(jiàn)了！拜拜。

生活萬(wàn)花筒作文15

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。

　　校園

　　先說(shuō)說(shuō)校園吧�？矗�五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝�星期天的事。班干部正在催一些同學(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場(chǎng)上可就更熱鬧了。一、二、三年級(jí)的，四、五、六年級(jí)的都活躍在操場(chǎng)上。低年級(jí)的`同學(xué)在玩造房子，高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。

　　街上

　　恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿(mǎn)目[注：琳瑯：精美的玉石。滿(mǎn)眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應(yīng)接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來(lái)不及觀(guān)賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。大街上叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，汽車(chē)?yán)�叭聲此起彼伏，不時(shí)傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。

　　家中

　　家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書(shū)。下班回來(lái)，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。

　　生活就像萬(wàn)花筒，每時(shí)每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。

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