生活萬花筒作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生活萬花筒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活萬花筒作文1

　　生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。

　　學校

　　先說說學校吧�？�，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一齊玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝�星期天的事。班干部正在催一些同學交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子，高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。

　　街上

　　恰逢是墟日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目的.商品讓人應(yīng)接不暇。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏，不時傳入學校，好一派熱鬧繁忙的景象。

　　家中

　　家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著趣味的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。

　　生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。

生活萬花筒作文2

　　“第一屆斗魚大賽開始了！”“彼岸花”(紅方斗魚昵稱)入場，“十億”入場……今天我把兩條斗魚放在一起，將掀起一場血雨腥風。

　　比賽開始了，雙方同時開始恐嚇對方，將尾巴展開，變成嚇人的圖案�！氨税痘ā奔铀俪�他的對手游去，張開它的嘴，別看他長得還沒個石頭大，嘴卻十二分有力，直接將“十億”的魚尾咬下了一點分尾�！笆畠|”試圖反擊，但身體過大，反擊失敗。藍紅雙色的尾巴上有一個瑕疵，就在“十億”還在注意自己的尾巴時，“彼岸花”趁虛咬了一口對手的.尾巴，這一口多么有力，直接將“十億”的一個尾巴連根拔起，一滴猩紅色的魚血掉了出來。

　　“十億”認輸了！“彼岸花”勝利！

　　這場“世紀大戰(zhàn)”讓我終生難忘，也讓我了解更多的有意思的事情，我要繼續(xù)觀察，這樣我可以獲得更多的知識！

生活萬花筒作文3

　　我有一個神奇的母雞萬花筒。說它神奇，就要數(shù)它后背上的那只“貓眼兒”啦！

　　在陽光下，我透過貓眼兒一瞄，立刻有無數(shù)只各種各樣的小動物呈現(xiàn)在我眼前。比如“小海獅”，身體長長的，富有動感的曲線特別優(yōu)美，光溜溜的頭上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的.嘴上長幾根胡須，真是可愛！按一下“雞冠”，跑出一只“大狗熊”，它趴在地上，抬著頭，張著嘴，伸著舌頭，好像在問我要蜂蜜吃呢！接著出場的是“老虎”“猴子”“兔子”……千姿百態(tài)，栩栩如生。

　　一下子，我仿佛走進了一個活生生的動物園，這里沒有鐵柵，能與它們親密接觸。我暗暗慶幸自己擁有一個萬花筒的同時，也擁有了一個屬于自己的“動物園”！

生活萬花筒作文4

　　晚上，爸爸媽媽還沒回來，只有我和奶奶在家里。

　　我和奶奶在看電視的時候突然停電了，我準備上樓梯去看看是怎么回事。到了樓梯上面，我往前面走，我總覺得后面有人在跟著我，嚇得全身都在發(fā)抖。

　　我一轉(zhuǎn)身，就看見一個白色的'東西落在了我的臉上。我大驚失色。張開雙手，用盡全力搖擺著：“救命��！救命啊！我不能在這死掉！”奶奶聽見了我的叫聲，連忙拿著蠟燭幫我把白色的東西拿開了。我一看，原來是我家可愛的王子小白兔“閃閃”��！我原本害怕的心情，終于平靜下來了！

　　我坐在沙發(fā)上，抱著“閃閃”，和奶奶一起等著爸爸媽媽回來。

生活萬花筒作文5

　　今天，是我和弟弟的生日，正好趕上了爸爸媽媽的結(jié)婚十一周年紀念日，我們打算照一張有紀念意義的照片。

　　一大早，媽媽叫我們起床，早早的吃完了飯，出發(fā)去照相館，因為拍照的地方離我家很遠，需要很長時間才能到，我坐了將近一個小時的`車，下了車還要走十分鐘的路，終于到了，我們高興的來到了照相館里，那些阿姨很熱情地招待我們，又給我們換鞋子，又給我們倒水……

　　過了一會，叔叔讓我們進了那個大棚子里，那個叔叔很幽默，每次拍照的時候，都能逗的我哈哈大笑。

　　到拍全家福的時候，我和弟弟總是搞鬼搗亂，害得叔叔沒法拍了，媽媽也時不時地對我們說：“你們別亂動了，這樣會影響叔叔拍攝�！毙姨澥迨寮夹g(shù)高超，一下子就抓拍到了一張充滿幸福的照片。

　　我拿起這張全家福一看，我依偎著媽媽，弟弟依偎著爸爸，他（她）們正在用溫暖的眼神看著我們，看我們?nèi)�家多么幸福�。?/p>

　　這就是照片里的溫暖。

生活萬花筒作文6

　　記得有一次，學校舉行朗誦比賽，語文老師在班上選了十六名普通話好的同學參賽，其中就有我，我心里別提多開心了。

　　一開始，語文老師把我叫到她的辦公室里，數(shù)清了人數(shù)，把稿子發(fā)給我們，叫我們先自由朗讀。我們要朗誦的文章的題目是《地球，我的母親》。在自由朗讀時，大家都有些不會讀的字，多音字也不知道該讀哪個音，唉，太難了吧。這時，上課了，語文老師把我們叫到辦公室里去，打開電腦，點開中央電視臺主持人朗誦這篇文章的視頻，叫我們專心聽主持人朗誦時的發(fā)音、語氣、動作、感情，體會他們讀時的心情。接著，讓我們標注生僻字和多音字的讀音。

　　經(jīng)過日復(fù)一日的'訓練，比賽那天終于到來了。我們自信的走上舞臺，聲情并茂地朗讀起來……朗誦完畢，臺下響起了熱烈的掌聲，我們開心地走下舞臺，老師滿意地向我們豎起了大拇指。

　　比賽結(jié)果出來了，我們獲得了二等獎，我覺得，比獲獎更重要的是我們收獲了團結(jié)與自信！

生活萬花筒作文7

　　寒假里，我媽媽買了一個滑板車，我決定要學會騎滑板車。

　　一到樓下，一陣北風刮過，我冷得直哆嗦。當時我有點想上樓了，但是我說過要學會騎滑板車的，所以我不會這么輕易放棄。

　　于是我拿起滑板車練習了起來。心里有點緊張，于是咽了幾口口水。我用雙手抓住車柄，右腳踩在滑板車上，右腳踩在滑板車下。右腳用力，將滑板車滑出去，車子在那左搖右擺。我有點害怕，就從車子上跳了下來，我手一松，車子直接倒了下來。

　　我又將車子扶了起來，腳用力往前一滑，但車子又倒了。我準備放棄的時候，轉(zhuǎn)頭一想：如果我學會了騎滑板車，就可以和大家一起玩了，不用在后面跑了。

　　這么想我又打起了精神，繼續(xù)練習。練習了一天，終于我學會了。我還練習了一個很好玩很刺激的動作，風在我耳邊刮過，仿佛在說：“哈哈，許晨曦，你真棒啊！”

　　哈哈！我學會了騎滑板車，可以和其他的'小朋友一起玩耍了。

生活萬花筒作文8

　　星期天，我和爸爸、媽媽、可愛的妹妹來到我家的頂樓上吃燒烤。

　　媽媽先把買來的肉和蔬菜串在長竹簽上，然后把肉分類后又把肉切成小丁。我拿起一個小魚丁把魚丁穿在了竹簽上以后，再來串一些青椒牛肉串和番茄羊肉串。我把青椒切成又寬又大的兩半，再把牛肉放在青椒里包起來又串起來。時間一分一秒的'過去了，我終于把20串青椒牛肉串好了。接下來要串番茄羊肉串了，我把番茄切成小丁，又把羊肉和番茄串在一起，30串番茄羊肉串就大功告成了。

　　我休息了一會兒后，媽媽就叫我去吃燒烤了，我霎時高興得快要跳了有三丈高了。我飛快地跑過去要吃我串的番茄羊肉串時，爸爸叫住了我說：“寶貝，你不加點調(diào)料嗎？”“是呀，我怎么忘記了加醬呀�！庇谑牵�我加了一點麻辣醬在青椒牛肉串上，幾大口就把一串番茄羊肉串吃掉了。我又加了一些芝麻醬在番茄羊肉串上，開始大口大口地吃了起來。

　　吃燒烤，真讓人開心��！

生活萬花筒作文9

　　星期日的早晨，我從我的床上爬了起來，穿好衣服，刷完牙齒，弄好頭發(fā)。

　　一切都準備好了，突然，我的肚子“咕咕”叫了起來，我去叫爸爸媽媽做早飯，可是他們都還在床上睡覺，叫也叫不醒。

　　于是，我決定自己做一次早飯，叫爸爸媽媽也吃一次我做的.飯。我想做一份蛋炒飯給家人吃，我拿了兩個大雞蛋磕到碗里，用筷子攪成蛋液，又拿了個西紅柿，洗干凈切成片片放到盤子里。又把火打開，把雞蛋液倒入鍋中，雞蛋液慢慢凝固，輕輕翻炒攪散，然后我把炒好的雞蛋放到一個盤子里面，再把西紅柿放到鍋里，等西紅柿炒出汁了，再把炒好的雞蛋也放進去，放一點鹽，再把米飯放進去一塊炒一下，蛋炒飯就做好了。

　　爸爸媽媽吃了我做的蛋炒飯都贊口不絕，我真開心。生活如同一個萬花筒，有許許多多美妙的地方，在等待我們?nèi)�學習、去探索。

生活萬花筒作文10

　　我的課余生活就像萬花筒一樣豐富多彩，但看書是我最喜愛的課余生活，它給我?guī)�來了最大的生活樂趣�?/p>

　　我經(jīng)�？磿�看得入了迷，爺爺怕我近視，不讓我看太久，可我最喜愛的事就是看書，爺爺提醒的話，我都是左耳朵進右耳朵出，每次我都是“嗯”一聲，然后繼續(xù)看自己的書。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看《歷史真有趣》，看著看著突然想上廁所可又不舍得放下，就拿著書去衛(wèi)生間邊上廁所邊看書，一不留神尿到了馬桶外面，害得我被媽媽罰打掃衛(wèi)生。

　　媽媽說我是“小書蟲”，只有書蟲看書才這么著迷，但我認為讀書與多看課外書并不矛盾，就如吃飯有主食也有配菜，吃主食的`同時也需要搭幾樣菜。有時候配菜吃完了，我就會要媽媽再給我訂幾樣“配菜”，來滿足我眼饞的心里。

　　我的書可多了，有《經(jīng)典童話》、《十萬個為什么》、《恐龍歷險記》等等，家里的書架上都是我的書，什么五花八門的我都有，我可真是一個名副其實的“小書蟲”�。�

生活萬花筒作文11

　　小添這個人愛哭愛生氣，是一個奇怪的人。

　　有一次，小添的書掉了，然后他抱拳說：“誰把我書丟掉的？”只見他眼里冒火充滿殺氣，可我們當作聽不見，因為這種事太多了，書其實是他自己弄掉的`。

　　小添去告老師，老師來到教室問：“誰把小添的書弄掉了？”同學們不約而同地說：“是他自己丟的�！币虼诵√矸幢焕蠋熈R了一頓。

　　剛不久發(fā)生了掉書時間然后又發(fā)生了削筆刀事件。

　　小添把削筆刀丟壞了，只見他眼睛、鼻子通紅然后眼淚就像洪水一樣噴出。“小添別哭了�！蔽夷樕蠈憹M了無可奈何，心想：小添別哭了，再哭我們就沒法寫作業(yè)了。我機靈地把小添“送到”辦公室。

　　送完辦公室之后，我們又可以寫作業(yè)了。

　　生活就像萬花筒多姿多彩，千姿百態(tài)。

生活萬花筒作文12

　　昨天上輔導(dǎo)班之前，媽媽給我說：“今天你上完輔導(dǎo)班，我?guī)�你去丹尼斯玩玩兒吧！”我激動的不得了，就爽快的答�?yīng)了。

　　我上輔導(dǎo)班的時候，我覺得時間過的很慢很慢，還要考試，輔導(dǎo)班結(jié)束的時候，我才松了口氣，一出門，媽媽就在外面等我，我一見到媽媽就問：“今天還去丹尼斯玩嗎？”媽媽就說：“今天太晚了，不可以去了。”我聽到媽媽這樣回答，有點失望。

　　但是媽媽還給我買了一瓶奶茶，很好喝，媽媽還讓我看了二個小時的電視，我還吃了一頓美味的晚飯，真是太幸福了。

　　我今天沒有去丹尼斯玩兒，我覺得有點遺憾，但我吃了一頓美味的晚飯，還喝了好喝的奶茶，我今天是先激動，后失望，又開心，我覺得生活就像一個美麗又豐富的萬花筒，有許許多多的事情在等著我，有趣的.，失望的，開心的……

　　我希望每天都是豐富多彩的。

生活萬花筒作文13

　　一天，上學路上我遇到了王坤燚同學，我們一路上有說有笑地來到了學校。

　　語文課上老師問了我們一個非常難的問題，頓時全班鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見。連平常最愛回答問題的潘同學、吳同學、樊同學和我都沒舉手，但全班學習最差的，最不愛回答問題的王坤燚同學卻舉手了，并且她把這道我們班學神都答不出來的題答對了。

　　霎時，全班同楞住了，老師也楞住了。過了一會兒，老師表揚了王坤燚，并帶領(lǐng)全班同學給了王坤燚熱烈的掌聲。這掌聲持續(xù)了一分鐘。

　　一下課，老師就寫了一張獎狀發(fā)給王坤燚還鼓勵她說：“王坤燚加油，你一定可以的.100分。”

　　這件事給我留下了深刻的印象，它讓我懂得了，每一位同學身上都有閃光點。

生活萬花筒作文14

　　有一個禮拜天我和張晨鷺，還有她的表姐…等，一起去野生動物園玩。

　　首先我和張晨鷺一起去看動物，然后又去游樂場玩。我和張晨鷺第一次是去的水上過山車里玩。我們排了大約兩個小時的隊，終于到我們了。我和張晨鷺穿上了雨衣，按照號碼依次坐在了車上。我們一看腳下，水差不多有一個手指那么寬。我旁邊坐的是一個小妹妹。小妹妹緊緊的抓住把手。我仔細一聽，有位阿姨說：“過山車馬上要啟動了�！比缓�，過山車慢慢往上爬，我就又比剛開始抓得更緊，當時我的心里撲通撲通的跳，非常緊張。結(jié)果過山車嗖的一下滑下來，還噴出了高高的.水。當時心里非常的害怕，嚇得我閉上了眼睛大聲尖叫啊啊啊…

　　終于完了，過山車停了下來。我一下車，看見旁邊的小妹妹，被嚇哭了，全身上下也都打濕了。

　　這就是我的生活萬花筒。

生活萬花筒作文15

　　一天為了滿足弟弟的愿望，我很快寫完了作業(yè)，帶弟弟去了兒童樂園。來到兒童樂園，弟弟開心得又蹦又跳，迫不及待地跑了進去，一眨眼就已經(jīng)消失不見了。

　　弟弟把我拉了進去，讓我陪他玩海綿球，雖然我不想玩，但是為了讓弟弟開心，我只好答應(yīng)。玩著玩著，突然跑出來了一只老鼠，把弟弟嚇得哇哇大叫，那只老鼠一直追著弟弟跑，弟弟害怕得哭了起來，看弟弟那可憐的樣子，我只能把老鼠嚇跑，弟弟跑過來緊緊地抱住我說想回家，我告訴弟弟：“遇到這種事情要鼓起勇氣去面對，不能只是哭。”弟弟點頭回答：“我明白了�！�

　　弟弟又開心起來，讓我繼續(xù)陪他玩，我和弟弟又去蕩秋千，我推著弟弟的秋千，弟弟一邊蕩著，一邊唱著美妙的.歌曲。

　　這天我和弟弟玩得真開心呀！

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