享受生活作文[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的享受生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

享受生活作文1

　　生活的本意就是生下來(lái)要活下去，能快樂(lè)地享受生活當(dāng)然是人生最幸福的目標(biāo)，但是享受生活的資本是艱辛的付出，因?yàn)橹挥心愀冻隽诵燎诘暮顾�才�?huì)有收獲。不勞而獲的享受不僅短暫還容易沖昏頭腦，在一味放松自我約束不守規(guī)矩的放縱下，會(huì)使自己在人生的道路上栽后悔的跟頭。

　　時(shí)下人們經(jīng)常說(shuō)的一句話叫善待自己，其實(shí)善待自己，并不是一味地放松諒解自己懶惰的不努力行為；并不是一味地在言行上浪蕩而不加約束自己；并不是一味地把吃飽穿暖定為人生的享受終極；并不是一味地在生活中遇到點(diǎn)艱難就為自己憐憫而流淚；并不是一味地胸?zé)o大志庸庸碌碌虛度一生。筆者認(rèn)為，善待自己，其實(shí)就是自我對(duì)得起生命；善待自己，是自我面對(duì)人生歷程的一種責(zé)任；善待自己，；是自我起跑前規(guī)劃出的一條跑道；善待自己，是自我面對(duì)生命的莊重承諾；善待自己，是為自己追求夢(mèng)想莊嚴(yán)的升旗儀式。善待自己，是自我面對(duì)人生征途的坎坷，不給自己找抱怨的借口，給自己不找放棄的機(jī)會(huì)，給自己不找挫敗的退卻，給自己不找墮落的理由。

　　人生的第一課應(yīng)該是什么內(nèi)容呢？宋代儒家汪信民前輩留于后世一條古訓(xùn)：“人能咬得菜根，則百事可做。”正如俚語(yǔ)所說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”�？磥�(lái)人生第一課的內(nèi)容就是“吃苦”二字，只有具備了吃苦耐勞的精神，才能成就各種事業(yè)。

　　明代賢人編撰有一本《增廣賢文》的教學(xué)讀本，書中有一段關(guān)于享受的.辯證論述：“祖宗富貴，自詩(shī)書中來(lái)，子孫享富貴而賤詩(shī)書；祖宗家業(yè)，自勤儉中來(lái)，子孫得家業(yè)而忘勤儉。”祖宗留下來(lái)的富裕和地位，都是他們通過(guò)苦讀詩(shī)書而得來(lái)的，如果子孫享受祖宗留下來(lái)不勞而獲的富貴，就會(huì)賤視疏遠(yuǎn)讀書。祖宗留下來(lái)的家業(yè)，都是他們通過(guò)艱辛創(chuàng)業(yè)勤儉持家積累下來(lái)的，因?yàn)樽訉O沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)的艱難，也很難懂得財(cái)富的來(lái)之不易，所以就在享受的過(guò)程中不會(huì)克勤克儉勤儉持家�！白怨庞⒉哦嗄ルy，紈绔子弟少偉男”，子孫在享受祖宗留下來(lái)的財(cái)富和家業(yè)，最容易因優(yōu)越的生活條件而忘卻了勤儉持家的美德，養(yǎng)成貪圖享樂(lè)、驕奢放逸的生活習(xí)慣，從而失去了積極向上奮斗的動(dòng)力，再加上如果沒(méi)有良好的教育，很容易敗掉家業(yè)。

　　古代賢人在齊家教子為后人留下了許多著作，清代金纓前輩編撰的《格言聯(lián)璧·齊家類》，對(duì)治家育人有一段精辟的論述：“勤儉，治家之本。和順，齊家之本。謹(jǐn)慎,保家之本。詩(shī)書,起家之本。忠孝,傳家之本。”一個(gè)人只有具備了勤儉、和順、謹(jǐn)慎、詩(shī)書（才學(xué)）、忠孝的美德，自然就會(huì)具有了治家、齊家、保家、起家、傳家的能力。享受生活需要什么資本呢？需要你流下熱辣辣艱辛的汗水。

享受生活作文2

　　黃昏，我沿著那條長(zhǎng)著紅楊和苦柳的河岸踽踽獨(dú)行，不會(huì)走到哪里去，也無(wú)須走到哪里去。斜陽(yáng)殘照，流水清風(fēng)，厚重而柔和，竟是無(wú)邊的愜意與陶然。

　　盡可能地放松自己，讓身心皆融于寧?kù)o的昏暮。遠(yuǎn)方有淡青的山巒和樹林，有村子和古往今來(lái)糾葛在人煙風(fēng)俗之中的雞鳴犬吠。有無(wú)數(shù)更加誘人的無(wú)窮無(wú)盡的朦朧的`未知。

　　感覺(jué)自己就是一條魚或是一縷風(fēng)，魚一樣的快樂(lè)，風(fēng)一樣的自由。這時(shí)候你再想一想，是不是太累了？是不是惆悵失落或是躊躇滿志？是不是人生之中一帆風(fēng)順或是偶有過(guò)節(jié)？是不是因?yàn)闃s辱毀譽(yù)以及跟隨而來(lái)的其他一些什么而浮躁和迷亂？

　　但無(wú)論如何，你都且拋開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開。人生難得幾回搏，但人生也難得幾分閑啊！黃昏只那么一會(huì)兒，就整個(gè)兒安排給自己吧�；煦缣煊睿�落日悄悄地充血，風(fēng)最是柔情，似有似無(wú)，人在其中，竟也莫名地混沌起來(lái)。緩緩地做一次深呼吸，就如品谷雨新茶一般，滿口滿心的香爽。其味或甘或苦，都混沌而又清純得像風(fēng)一般無(wú)可捉摸。

　　曾在一座傾頹的山寺的殘柱上見過(guò)一幅對(duì)聯(lián)，曰：“山隨人意懶，石似我心空�！鄙胶卧�“懶”過(guò)，石又何曾“空”過(guò)？皆因“山”與“石”都隨“人意”與“我心”的變化而變化罷了。若“意”與“心”不存，“懶”與“空”焉附？偶爾地涌出些上下高低遠(yuǎn)近來(lái)，下意識(shí)地琢磨一回：有“下”才有“上”，有“低”才有 “高”。若無(wú)“小”與“近”，那“大”與“遠(yuǎn)”又何存呢？世間萬(wàn)千物態(tài)，皆因互相比較，互為參照，才有了上下高低大小遠(yuǎn)近之分罷了。

　　可見大千世界，諸多物事，亦都隨“人意”與“我心”而變幻萬(wàn)端了。物以物拙，人隨人智。皆為一線懸心，系之于思緒；皆因一份沉重，負(fù)之于肩背，才有紛至沓來(lái)的榮辱毀譽(yù)勝敗強(qiáng)弱之分，也才有隨之而來(lái)的無(wú)端的煩憂與惆悵。心靜則明，目清而察。

　　于萬(wàn)千利欲之中，心不為所動(dòng)，身不為所設(shè)，如此，又何所不能呢？山或近在咫尺，路或遙遙無(wú)盡，那落日反倒充沛了些，那風(fēng)或也溫馨了些。我依然，依然在一種透明的閑散境界中，讓晚風(fēng)和余暉過(guò)濾靈魂和軀體，我無(wú)疑也漸漸地透明了。

　　風(fēng)中的飛鳥，水中的游魚，以及似魚似鳥的我，皆隨某種心意金黃了些。同時(shí)金黃的還有腳下那條路和路上的我拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

　　有一種感慨涌上心頭：認(rèn)識(shí)自己不容易，駕馭自己更不容易。

　　散步是一種享受。

　　散步是眼的放松�！斑h(yuǎn)方有淡青的山巒和樹林，有村子和古往今來(lái)糾葛在人煙風(fēng)俗之中的雞鳴犬吠�！薄盎煦缣煊�，落日悄悄地充血，風(fēng)最是柔情，似有似無(wú)�！�

　　散步是心的愉悅�！敖詾橐痪�懸心，系之于思緒，皆因一份沉重，負(fù)之于肩背。”“心靜則明，目清而察�！�

享受生活作文3

　　閱讀，享受智慧的生活。

　　閱讀，讓人進(jìn)入一個(gè)智慧的生活里。當(dāng)粉塵揚(yáng)灑的人間已很難看到幾抹春天的時(shí)候；當(dāng)至死不渝的心情已很難發(fā)現(xiàn)絲絲狹隘的時(shí)候；當(dāng)所謂無(wú)畏的人生已很少收到溫情安慰的時(shí)候；那么，書是最恬靜的弱水、書是最溫柔的彩虹、書是最甜蜜的呼喚。

　　脫落在墻角的歲月，悠悠。逝去的芳華如魚兒在清泉瀟灑退卻，世人稍不留神，無(wú)數(shù)瞬間就隨著這種愉歡奔走了，只留下幾道漣漪……而書則將這些給人心情的漣漪在蠟卷上定格，幻化成一種暗香，沁人心脾。讓人不顧周遭瑕疵，去觀瞻或柔美，或鏗鏘；讓人不顧凡塵揚(yáng)俗，去擦拭或艷麗，或丑弊。閱讀，亦讓我們得來(lái)全不費(fèi)功夫地?cái)X取在書中綻放的艷天下的奇葩！

　　閱讀，讓人進(jìn)入一個(gè)最美的生活里。盡枯黃的草兒們?cè)谀忝媲熬咕`放最微笑的美麗？它的笑聲彌漫在這本不該有微笑的凄涼里，本應(yīng)沉沉醉醉的等著冬天流放的心情卻也不顧命運(yùn)安排，悄悄上演一派不羈的歡樂(lè)秀。是什么讓這里也變得醉人美麗？是什么讓這里也變的勃勃生氣？是什么讓這里也變得歡樂(lè)洋溢？繁蕪的人生征途，原來(lái)是因?yàn)殚喿x邂逅了幼稚的美麗；糟蹋的心情日記，原來(lái)是因?yàn)殚喿x懂得了浪漫的氣息；競(jìng)技場(chǎng)似的生活，原來(lái)是因?yàn)殚喿x尋得了那一方桃源的`安靜。

　　何以萬(wàn)籟俱寂？何以憑耳聆聽？只是因?yàn)槭篱g獨(dú)有一種風(fēng)騷名為閱讀的恬靜。

　　何以挽竹成曲？何以醉似神離？只是因?yàn)殪`魂偷存幾抹氣息喚為閱讀的魅力。

　　閱讀融入了生活，就可拼湊智慧生活里種種呼之無(wú)名的開心。學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)培養(yǎng)享受智慧生活的信心，伴隨著這種信心邁向已經(jīng)愈近的高峰，慢慢了解，這只是征途的甚低；學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了拼讀享受智慧生活的語(yǔ)氣，伴隨著這種語(yǔ)氣進(jìn)軍已經(jīng)不遠(yuǎn)的戰(zhàn)區(qū)，漸漸發(fā)現(xiàn)，這才是挑戰(zhàn)的開局；學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)捕捉享受智慧生活的氣息，伴隨著這種氣息尋覓已經(jīng)撲鼻的香氣，緩緩想起，這僅是甜蜜的一席。

　　閱讀，在人的心根里灑下了一滴滴弱水，她是最具情感的精靈，感化她只有用最真的自己，只有如此方能讓她在自己心里融化的最徹底，才能讓她把自己的生活裝點(diǎn)的更美麗！也許有人會(huì)問(wèn)，閱讀在生活里，能否會(huì)有點(diǎn)無(wú)趣？生活已把這個(gè)問(wèn)題詮釋的徹徹底底，如無(wú)趣，十幾載春秋已悄然虛度；如無(wú)趣，十幾載閱歷已白白過(guò)去……

　　享受智慧生活的真諦，在于閱讀時(shí)所付出的真心和收益。只有把閱讀和生活能夠真正的融入在一起，才能把生活的智慧演繹的隨心所欲，才能把生活的智慧享受的盡善盡美！如果學(xué)會(huì)了閱讀，那么你的生活才會(huì)把精彩洋溢！一只雛鷹在狼牙之巔聚精會(huì)神地閱讀著母鷹在與天公試比高，終于他閱讀成功，他也不禁撲打翅膀，開始在天空中完美愜意的享受生活的智慧，他所謂生活的智慧就是驕傲的飛翔。我們?nèi)祟愔腔鄣纳�活�?dāng)然不是飛翔，但學(xué)會(huì)閱讀，意境就能超越雛鷹九重天……

　　閱讀，享受生活的智慧。

　　閱讀，享受智慧的生活。

　　讓我們收拾心情，揀煉理想，讓閱讀打開我們無(wú)限精彩的現(xiàn)實(shí)吧！

享受生活作文4

　　漫漫人生旅途上，會(huì)經(jīng)歷許多的苦與樂(lè)，而我們應(yīng)該懂得一個(gè)簡(jiǎn)單的處事態(tài)度，那便是：需要吃苦時(shí)吃苦，應(yīng)該享受時(shí)就享受。

　　聰明理智的人懂得享受與吃苦的關(guān)系，迷惘的人才會(huì)在生活里混亂了平素里的吃苦與享受。可想而知，生活質(zhì)量不會(huì)太高，精神上也不會(huì)有過(guò)多的幸福感受。

　　生活中充滿著樂(lè)趣，而我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它，發(fā)掘它，享受它。心態(tài)決定一切，若懂得以一顆悲憫感恩的心去感知這個(gè)世界，世界將還你以莫大的快樂(lè)。

　　我們只求生活不要奢侈，簡(jiǎn)單最好，奢侈的生活是享受，但不屬于大眾，而簡(jiǎn)單的生活卻體現(xiàn)在一杯茶，一碗湯。

　　比如：我媽常說(shuō)：雖然他們住的.居室面積既小又沒(méi)裝修，但處處也可以尋覓到主人對(duì)它的愛護(hù)和裝扮。簡(jiǎn)單平實(shí)便是美好，她從不同其它家庭攀比，比房子的大小，比花錢的多少，由而引起心里失衡，徒增煩惱。只是簡(jiǎn)單的修飾，潔白的家具，溫馨的窗簾，舒暢隨意。雖不精致倒也溫馨，親朋好友來(lái)訪時(shí)少了幾份拘束，多了幾份自在。

　　在我家充滿愛的房子里，我們一家人一塊看電視、上網(wǎng)、談新聞、聊趣事。每逢節(jié)假日，睡個(gè)飽覺(jué)，共同打掃，弟拖地，我澆花，媽煮飯……自然和諧，無(wú)限美好�；蛘呒s兩好友，做兩好菜，舒心隨意，同聚情誼，無(wú)論什么，房間里都飄蕩著歡聲笑語(yǔ)，面對(duì)此情此景，生活的樂(lè)趣使我心情激蕩，倍覺(jué)享受。

　　要想享受生活的樂(lè)趣，就要對(duì)生活抱以不敷衍，不應(yīng)付的態(tài)度，要懂得細(xì)致地咀嚼品味生活。

　　我有一個(gè)午休的習(xí)慣，每次總要背靠舒適的靠枕，隨意翻閱一本雜志，在閱讀里靜入夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間長(zhǎng)了，若床頭沒(méi)有一本書會(huì)睡不著覺(jué)。其實(shí)那份手書而眠，意不在睡；放書而臥，意不在書；那再自然不過(guò)的感受便是午休時(shí)最大的放松和享受。

　　想到這，我突然發(fā)現(xiàn)慢慢在失去一些精神的東西，比如知心的精神和知心的愛，那是來(lái)自知心朋友長(zhǎng)期的關(guān)懷，是的，誰(shuí)也離開不了朋友，什么樣的朋友就是什么樣的自己，我是一個(gè)壞不起來(lái)的孩子，那是因?yàn)橛信笥训恼疹櫍�所以我離開不了她們，他們的支持是我最大的精神支柱，希望他們也在享受這樣的生活，因?yàn)榛钪�本�?lái)就是在享受。

　　很久很久沒(méi)這心思寫感受了，也許是也感受很多，每件事都能讓我有回憶的理由，或者說(shuō)是沒(méi)太多心思去整理自己的思想吧，或許不想太透明的把自己擺在面前，有故事的人總希望保留點(diǎn)什么。怕的不是傷心處，希望的是不再去提起。我應(yīng)該是這樣的吧，雖然能坦然面對(duì)一切，可總會(huì)有傷心的時(shí)候，比如親情和愛情。

　　所以最近稍有體會(huì)：其實(shí)人間是一艘浮在欲望之河上的船——河流因?yàn)榛祀s過(guò)多新舊雜陳，良莠不齊的人性欲念而散發(fā)著微微腐臭——但即便如此，也不得不承認(rèn)是人的全部欲望承載了整個(gè)人間。從善的欲望。作惡的欲望。生的欲望。死的欲望……混合并匯成一汩黏稠而沉緩的當(dāng)下發(fā)生，最終化為歷史，靜靜流向虛無(wú)之境。

　　太多的得與失盡在自己的意念與執(zhí)著中徘徊，其實(shí)何必執(zhí)著呢？人生路漫漫，處處都是大好風(fēng)光，在每處風(fēng)光之處駐足觀望，生活將無(wú)限美好！

享受生活作文5

　　晚上去姑姑家，一路上看到三起車禍，雖然都不是很嚴(yán)重，一起追尾，一起側(cè)面相掛，一起可能是因?yàn)槎惚懿患埃�車子開上了臺(tái)階，卡在了上面。看著一起起的事故，再看看快速超過(guò)去的車輛，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

　　生活的快節(jié)奏讓很多人行色匆匆，難以慢下忙碌的腳步，好像一慢下來(lái)就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多的機(jī)會(huì)，就會(huì)減少很多的收入。大路上，人們匆匆而過(guò)，碰到熟人朋友都很難得好好的說(shuō)說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭一笑而過(guò)，忙！一個(gè)忙字，讓人們相互之間少了交流，少了相聚。快節(jié)奏的生活讓我們的心也跟著加速，多少人因?yàn)槊β刀�心力交瘁，放棄了靜靜閱讀思考的時(shí)間，放棄了閑庭散步的時(shí)間，又有多少人因?yàn)槊β刀�顧不得回家看看，顧不得照顧一下孩子。�?wèn)問(wèn)班里的孩子，半數(shù)以上都是爺爺奶奶照顧，原因就是爸爸媽媽太忙，忙得飯都顧不得坐下來(lái)好好吃幾口，哪有時(shí)間照顧孩子？再看看街上行駛的汽車，車速一個(gè)比一個(gè)快，不斷的超車，不停的按喇叭。紅綠燈下，在紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈間的那一兩秒鐘，前面的車就開始啟動(dòng)，后面的車就開始催促，又有多少司機(jī)，在黃燈亮?xí)r不能靜心的等一等，而是加大油門闖過(guò)。人忙、車快，往往一念之間就會(huì)有事故發(fā)生！

　　仔細(xì)想想，慢下來(lái)，享受一下生活的慢節(jié)奏，何嘗不是一件快樂(lè)幸福的事情呢？在晴朗的早晨，去公園悠閑的散散步，你會(huì)感覺(jué)空氣是那么的新鮮，生活是這樣的美好。靜靜的午后，在香茶裊裊之間，捧一本心儀的圖書，靜心的閱讀，你會(huì)感覺(jué)時(shí)光是如此的曼妙，這般的沉靜。夕陽(yáng)西下的黃昏，騎一單車，慢慢的行進(jìn)在城市的樓宇之間，看行人匆匆，你獨(dú)享這悠閑時(shí)光，看華燈初上，霓虹閃爍，美景如畫，這一刻，不用急著去上班，不用急著去做工，不再為某一個(gè)合同而大傷腦筋，不再為趕工期而身心疲憊，夜的靜謐也會(huì)讓你心靜如水。

　　讓我們學(xué)會(huì)放下，放下追逐名利之心，放下浮躁輕狂之心，讓心在快節(jié)奏的生活中找一個(gè)僻靜的棲息地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活的快節(jié)奏不是這樣的步履匆忙，也不是這樣的焦頭爛額，快節(jié)奏要的是效率，是質(zhì)量！只要我們有了良好的習(xí)慣，精心的安排，我們完全可以在工作的時(shí)間做好自己的工作，也可以在工作以外的時(shí)間打理好自己的`生活。我們完全有時(shí)間去親近孩子家人，盡情享受親情帶來(lái)的幸福，完全有時(shí)間在大自然中徜徉，感受生命的律動(dòng)。

　　放慢一下匆匆行進(jìn)的腳步，別讓路邊的風(fēng)景一閃而過(guò)，平靜一下浮躁的心靈，別讓美好的的時(shí)光匆匆流逝，舒展一下緊鎖的眉頭，別讓歲月的痕記早早的爬上額頭。靜下來(lái)，享受一下慢生活帶來(lái)的愉悅，你就發(fā)現(xiàn)，一切原本是那么的美好！

享受生活作文6

　　八年級(jí)增加了一門新的學(xué)科——物理，聽說(shuō)很難，于是便懷著一種好奇的心理，也抱著努力學(xué)好物理學(xué)科的心態(tài)去學(xué)習(xí)這門課程。說(shuō)它有趣吧，有時(shí)會(huì)遇到奇特的現(xiàn)象，大家會(huì)感覺(jué)的確有趣；說(shuō)它無(wú)聊吧，聽著老師講那晦澀難懂的無(wú)聊名詞，怎么也提不起興趣；面對(duì)那一個(gè)個(gè)定理、公式，有時(shí)甚至昏昏欲睡。學(xué)習(xí)成績(jī)呢，也是不上不下，占個(gè)中等。有時(shí)就消極的想：對(duì)于物理這門課我真的沒(méi)轍了�？墒菦](méi)有想到的是，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)物理，乃至科學(xué)，這個(gè)神秘的世界開始充滿好奇與欣喜。

　　周末在家，愁苦的望著眼前的作業(yè)本，實(shí)在是提不起精神，尤其是物理題，實(shí)在比數(shù)學(xué)題還要麻煩。我搖搖頭，但又無(wú)可奈何，于是隨手拿起物理課本翻看著，想想老師講的內(nèi)容自己總一知半解，唉，看來(lái)只能“亡羊補(bǔ)牢”了。翻著翻著，書上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)映入眼簾：杯子里裝滿水，杯口放上紙片，倒過(guò)來(lái)之后，水不會(huì)流出，紙片也不會(huì)掉下去，我一時(shí)有了興趣。忽然想起，老師上課好像也做不出這個(gè)實(shí)驗(yàn)，只是當(dāng)時(shí)是怎么解釋來(lái)的……忘了！我暈！算了！反正現(xiàn)在也沒(méi)事，不如就試試一下好了。

　　材料都很好找，在玻璃杯內(nèi)裝滿水，再找個(gè)紙片，小心翼翼地蓋上去，擔(dān)心不成功，便用手按著，把杯子倒過(guò)來(lái)，手慢慢地松開，我瞪大了眼睛：“哈哈，奇跡出現(xiàn)了。”我洋洋得意，不過(guò)很快就泄氣了，那紙很快掉了下來(lái)，都怪我上課沒(méi)仔細(xì)聽講，于是沒(méi)說(shuō)的.，我便去物理書中尋求答案。

　　書中雖然沒(méi)有明確地告訴答案，但我自己基本明白這是大氣壓強(qiáng)的作用，我的心中隱約有了一點(diǎn)感覺(jué)。剎那間，我突然想起來(lái)了，自己剛剛開始學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，對(duì)它求知的欲望，對(duì)它的熱情，又對(duì)它有幾分崇敬的心態(tài)，還記得剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，老師讓我們注意的“學(xué)好物理”的要點(diǎn)：“1、善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；2、勤于思考，重在理解；3、聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)�！蔽殷@訝于直到現(xiàn)在我還背的那么熟，我又羞愧于我沒(méi)有持之以久的恒心，用心來(lái)學(xué)好這門課程，當(dāng)時(shí)的抱負(fù)，當(dāng)時(shí)的滿腔熱血都哪里去了呢？

　　參觀濟(jì)源科技館的經(jīng)歷，也讓我大開眼界，促使我決心重新認(rèn)識(shí)這個(gè)領(lǐng)域。傾斜小屋、“游戲”水壩、高壓放電等神奇的現(xiàn)象激發(fā)了我認(rèn)識(shí)、探索的興趣，我喜歡上了科學(xué)，我要去揭開它神秘的面紗。

　　21世紀(jì)的我們是崇尚科學(xué)的，不光如此，更重要的，是要懷著一顆赤誠(chéng)的心來(lái)解釋它，利用它�？唇裉欤�我們的生活水平提高的多么快，都是科學(xué)的功勞，是正確學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的結(jié)果。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)、探索科學(xué)，讓它為我們的生活帶來(lái)更大的方便。一句話：享受科學(xué)生活。

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