生活中的發(fā)現(xiàn)作文精品[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
在生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)善于思考的大腦，就可以在生活中發(fā)現(xiàn)許多“新大陸”，今天我就和大家分享我的新發(fā)現(xiàn)吧！
寒假里，我和爸爸媽媽來到爺爺家——安徽。媽媽說：“陸語，你到爺爺家的首要任務(wù)是撿雞蛋�！蔽艺f：“�。寢屇闾缓竦懒�，我哪知道母雞什么時(shí)候下好蛋呢？”爸爸幸災(zāi)樂禍的笑著，一邊說：“陸語呀！熟能生巧，我們相信你的�！卑�，我只能自認(rèn)倒霉了！
每天一早，我就在雞窩旁守候著母雞的“大駕光臨”，沒過一會，就看見一只邁著優(yōu)雅步伐的`雞小姐，正舒服地坐在雞窩里下蛋，它仿佛就是一個(gè)大老爺，我是一個(gè)仆人服侍它，過了半小時(shí)，這位囂張的雞大姐大搖大擺地走出雞窩曬太陽。一邊曬，一邊發(fā)出“咯咯咯噠、咯咯咯噠”的叫聲，就像人打嗝一樣，我心中產(chǎn)生了疑惑想：母雞下完蛋怎么會發(fā)出這樣的聲音？會不會是發(fā)給人們的信號呀！就這樣每一雞下完蛋時(shí)，我都會豎起耳朵聽，驗(yàn)證我的想法是不是正確的，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我多天的觀察，果真靈驗(yàn)了！
大家看！我的發(fā)現(xiàn)是：母雞下完蛋都會發(fā)出“咯咯咯咯噠”的聲音，一定要切記，免得像我一樣的倒霉，當(dāng)了許多天雞的仆人。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。
滿池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤一樣，有的像一把撐開的傘，還有的像一把展開的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的'珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。
荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛；還有的荷花開了一半，花瓣才展開一點(diǎn)點(diǎn)，像一把倒放了的半開傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長著鮮嫩可口的蓮子，可以食用。
荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺有些痛，因?yàn)樾〈虄菏旨饧?xì)。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會出現(xiàn)一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著一池的荷花，聞著荷花的芳香，很自然地想起一位詩人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅�！�
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
今天陽光明媚，奶奶到我房間說：“今天我?guī)闳游飯@，你去不去呀？”我聽見了連忙起床和奶奶去動物玩了。
到了動物園后，我左看右看，看到好多動物，比如：老虎、熊貓、狗……兇猛極了。
我們走到蝸牛的地方看見了飼養(yǎng)員在喂蝸牛呢！后來蝸牛大軍們就慢悠悠地走過去了。
我問奶奶：“蝸牛有男女嗎？蝸牛為什么走得那么慢？”
奶奶說：“我也不知道有沒有男女，蝸牛走那么慢，就是因?yàn)樗厦嬉粋�(gè)大房子�！�
我又問：“蝸牛它直接躲在一個(gè)好點(diǎn)的地方，不也可以保護(hù)自己的.身體嗎？”
奶奶說：“不行呀，螢火蟲等蝸牛的天敵們的鼻子很靈敏的，如果有‘房子’，他們就找不到它了�！�
我聽了覺得很有道理，我想大自然真獨(dú)特呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
一個(gè)春光明媚的一天，我家的小貓從籠子里爬了出來，去曬太陽。
中午，我吃飯的時(shí)候，她飛快地跑了過來，想吃魚，她就對我：“喵喵�！苯辛藘上拢覌寢尵桶阳~骨頭扔給了小貓。
下午，我從學(xué)�；貋砹�，她又跑來，就像是想要我的點(diǎn)心，我給她了一塊面包，她咬也咬不住，我被她弄得哈哈大笑，最后，她還是咬住了那一塊面包，掉到她自己的`窩里，就準(zhǔn)備吃了。
晚上，我回來了，準(zhǔn)備去吃一頓晚餐，她跟著我走進(jìn)了櫥房吃晚餐了，吃完之后，我把剩下的骨頭給她吃了，她吃完之后我就跟她一起去外面玩，我們玩了追來追去的游戲，我開心極了，還繼續(xù)跟她一起玩，玩到想睡覺為止，不過，我還不想離開那只貓，就等到小貓回籠子，我才離開她，不過，我做夢也做到她呢！
我現(xiàn)在才懂，原來，貓也像我們?nèi)祟愐粯樱矔亲羽I，也會的喜怒哀樂的啊。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個(gè)小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個(gè)泡泡。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子……。
一放學(xué)，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當(dāng)我將食物撒在水面上時(shí)，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。我心想:難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著眼睛?
于是我就坐在那，仔細(xì)地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的`確都是睜著眼晴的!我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊:“媽媽，媽媽，快過來!”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說:“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎么睡覺啊?”媽媽告訴我:“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時(shí)候它可能在睡覺，當(dāng)你看它們睜著眼睛的時(shí)候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢呢!”
這個(gè)關(guān)于魚的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
春雨沙沙地下著，每戶人家的家門前都會有一些傻乎乎的蝸牛慢悠悠地爬著。看到這些蝸牛，我的腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：老師說蝸牛是有眼睛的，但它的眼睛在哪兒呢？
為了弄明白這個(gè)問題，我捉了幾只蝸牛放在盒子里，又在盒子里放了幾片樹葉。我想：蝸牛的眼睛應(yīng)該和其它動物一樣長在嘴巴周圍吧。于是我趁蝸牛吃得津津有味時(shí)悄悄地拿起放大鏡朝它嘴巴周圍看。我看到了除了一些條紋外，沒什么類似像眼睛的東西。雖然沒找到蝸牛的眼睛，但我并不泄氣。我看到每只蝸牛吃葉子時(shí)都會伸長觸角碰一碰葉子。于是，我又拿起放大鏡對著它的觸角看。只見觸角頂端有兩只圓圓的眼睛，眼白中間還有一個(gè)黑圓點(diǎn)。
我真高興：終于發(fā)現(xiàn)蝸牛的'眼睛了，它長在觸角的頂端。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
一天，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)，“豎雞蛋”。
我接受了這個(gè)任務(wù)，之后便開始完成它。我輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地立到桌子上，可雞蛋“咕嚕咕�！睗L開了，我又拿起雞蛋，立在桌子上，可雞蛋還是不配合我，又滾開了。我想：雞蛋怎樣才能豎起來呢？
我耐心地拿起雞蛋，一遍又一遍地把雞蛋立在桌上，但雞蛋太頑皮，一遍又一遍地打滾兒，就是不愿意站起來。
就這樣，我試了又試，試了好久，大概二十分鐘過去了，可雞蛋這個(gè)頑皮的小孩，就是死活不肯站起來。我覺得自己好傻，把時(shí)間花費(fèi)在這個(gè)愚蠢的任務(wù)上。
我有些不耐煩了，如果這次再立不起來的'話，我就不干了。于是，我最后一次拿起雞蛋，輕輕地立在桌子上，我緊緊地盯著雞蛋看，不敢有一絲分神。耶！終于成功了！頑固的雞蛋終于站起來了！咦？但這是為什么呢？我拿起放大鏡仔細(xì)地看著雞蛋。噢，我知道了，雞蛋上有許多小突起，這些突起大約高0.8毫米，大約2至3毫米就有一個(gè)，當(dāng)你找到能連成一個(gè)三角形的突起時(shí)，就能把雞蛋立在桌上了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
星期天，我一個(gè)人在家里看了一會兒書，就覺得沒意思了，便在家里走來走去。一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里：玩紙飛機(jī)。
我找來了紙折了起來，可是無論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大，它就是飛不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二次，飛機(jī)總算是飛了起來，可它飛得又不平穩(wěn)又不直。一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去，咦！只見我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn)，降落的動作也很自然。我大惑不解：一般的飛機(jī)的翅膀都很大，可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料，一看，原來是氣流在作怪呀！在氣流中的阻力也大，翅膀越小，在氣流中阻力也小。按這些資料，我還"造"出了會轉(zhuǎn)的`飛機(jī)，會翻的飛機(jī)------讓我玩了個(gè)夠，沙發(fā)也快成了飛機(jī)場了。把剛回來的媽媽嚇了一大跳。
生活中的發(fā)現(xiàn)無處不在。這就是我的發(fā)現(xiàn)，你有沒有新發(fā)現(xiàn)呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
一天，我和媽媽去了極地海洋世界，順便買了幾條小金魚，準(zhǔn)備回家養(yǎng)幾天。
這些小金魚十分可愛，大大的眼睛炯炯有神。我正興致勃勃的看著，一旁的小妹妹對我說：“姐姐你看，金魚怎么不眨眼啊”她這一問，激發(fā)了我媽媽的好奇心；魚為什么不眨眼呢？它不眨眼怎么睡覺呢？我立馬興沖沖的坐在電腦前，打開“百度”，打上了我的問題。過了一會兒，電腦顯示出了答案：金魚是沒有眼瞼的，所以才沒法眨眼。金魚也是會睡覺的，只不過不閉眼而已。它會選擇在假山或水草下，一動不動的待著，那就是它在睡覺。
這一查，又引起了我的另一個(gè)疑惑：是不是所有的魚都不眨眼呢？帶著疑問，我又一次打上了我想問的問題，過了一會兒，答案顯示說：所有的魚都是沒有眼瞼的，眼瞼便是眼皮，大多數(shù)魚頭上都沒有長肌肉，哺乳動物的眼睛是靠肌肉帶動著眼皮閉上的，而魚類還沒有進(jìn)化到這一步，凡是比魚大的`動物頭部皮下都有肌肉保護(hù)。大部分的魚在睡覺時(shí)，會在水下保持不動的寧靜狀態(tài)�！皧W，原來是這樣啊”！我和小妹妹異口同聲的說。
生活中有好多好多未知的秘密，只有一直不斷向前探索，才可探知。你要相信，“大千世界，無奇不有”！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
所謂“大千世界，無奇不有�！碧崞鹬卮蟮陌l(fā)現(xiàn)，大家可能會想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
今天，我寫完作業(yè)翻開《趣味小科學(xué)》這本書，看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備材料：兩個(gè)一次性塑料紙杯、一張紙巾。
準(zhǔn)備好材料后，我將一個(gè)塑料紙杯盛滿水放在高處，另一個(gè)塑料紙杯放在低處，再把紙巾卷起來，一頭放進(jìn)水里，另一頭搭在杯沿。
過了大約半個(gè)小時(shí)，我來到紙杯旁觀察他們，水已經(jīng)從高處的杯子里的水已經(jīng)流到低處的杯子一半了。
又過了半個(gè)小時(shí)，我再一次來到紙杯旁，高處杯子里的`水已經(jīng)全部通過紙巾流到低處杯子里面了。
這是怎么回事呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“高處杯子里的水將紙巾迅速弄濕，再滴下一滴水，紙巾已經(jīng)容納不下了，所以那滴水就滴下來了。這樣積少成多，高處杯子里的水就流到低處杯子里啦！”“哦！原來是這樣！”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了，只要仔細(xì)觀察、努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
星期三下課后我走出教室，看到一個(gè)美麗的場景：滿天的“蒲公英”在飛舞，就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花一樣。我和好朋友驚訝地張大嘴巴：怎么會有那么多的“蒲公英”在飛啊?校園里全是的!我們興奮極了，趕緊跑出去，伸出手去抓，可我每次都抓不到，我們既興奮又失落!漸漸地我找到了一個(gè)方法：“蒲公英”快碰到手時(shí)，不能用大力氣抓，這樣“蒲公英”會被手在空氣中弄出的風(fēng)吹走的，所以當(dāng)“蒲公英”每次快降落在手心中輕輕將五指并攏就可以了。從此后，每次大課間，我就不用想玩些什么了，直接去抓蒲公英，“蒲公英”像一個(gè)潔白的天使，慢慢地飄到我的手心。
這些漂亮的“蒲公英”給我?guī)砹藷o窮的`樂趣，但我還是不明白，為什么會有那么多的“蒲公英”呢?那天，老師告訴我，漫天飛舞的精靈不是蒲公英，而是柳絮。我和好朋友來到學(xué)校的小河邊，發(fā)現(xiàn)這里的柳絮非常多，柳樹很嫩綠，這些小精靈都是從小柳樹里出來的。
啊!我喜歡這漫天飛舞的柳絮!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長，比鉛筆細(xì)一些，有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。五六個(gè)吸在一起，就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”，五彩繽紛，漂亮極了。
有一次，我把一根又長又細(xì)的風(fēng)箏線系在三個(gè)橫排著吸在一起的磁力棒的兩端，水平吊掛在半空中。過了好一會兒，磁棒才停下來。我又反復(fù)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)線，停下來后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現(xiàn)：磁棒的'一頭大概是12點(diǎn)方向，另一頭則是朝著6點(diǎn)鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋柊职郑骸鞍职�，為什么磁力棒的一面朝北，一面朝南？”爸爸想了想，說：“大騫，地球是一個(gè)大磁鐵，磁鐵有兩極，有一極朝北，有一極朝南，所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理。”
原來我的磁力棒跟地球有關(guān)系，地球的地磁在哪，磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友，真神奇�。�
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
在我們的生活中會有許許多多的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)會讓我們懂得許多的道理。生活中，我們也有自己的發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了睡覺前喝一杯牛奶的好處。
晚上快10點(diǎn)了，媽媽說：“不早了，該睡覺了，睡前記得喝一杯牛奶�！薄坝忠扰Ｄ�，好討厭，我又不是小孩子了。為什么不把牛奶改成巧克力、香腸、美味的串串呢？”我小聲的嘀咕著。媽媽看了我一眼，說：“自己從書中找答案。”
拿出我的《十萬個(gè)為什么》，終于找到了我想要的答案。原來，牛奶中含有對人體有鎮(zhèn)靜作用的物質(zhì)。喝牛奶能夠補(bǔ)充營養(yǎng)，促進(jìn)睡眠，保證充分的`休息，有利于第二天的學(xué)習(xí)，特別對神經(jīng)衰弱和睡眠不佳的人有明顯作用。
同時(shí)，牛奶對某些疾病也有預(yù)防的作用：可以保護(hù)胃貼膜，對潰瘍愈合有促進(jìn)作用，牛奶中含有豐富的鈣，極易消化，被人體吸收，特別可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥，在牛奶中加點(diǎn)蜂蜜，具有潤澤的作用，可以防治便秘。
原來，喝牛奶有這么多好處��！可是喝牛奶再好喝，卻不能空腹喝，因?yàn)榕Ｄ虨橐后w，在胃腸道駐留的時(shí)間較短，營養(yǎng)成分難以充分吸收，所以最好將面包、餅干等食物與牛奶同時(shí)食用。
其實(shí)，處處留心皆學(xué)問，只要遇事多問個(gè)為什么，并從中找到答案，你就會有更多的收獲。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！薄_丹
古往今來，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�，但是又有誰真正了解“草”呢?
初春的一個(gè)早晨，天氣陰沉沉的，好象要下雨。
可是雨沒下，只有陣陣寒冷的涼風(fēng)。
風(fēng)把莊稼吹歪了，把柳條吹亂了，吹得小草東倒西歪。
稚嫩的小草被吹得渾身難受，卻無力反抗。
這時(shí)，“滴答——”下起了遲來的雨。
小草在寒風(fēng)和雨水的吹打下累彎了身子，我從窗臺上看到這景象，心里不禁有些擔(dān)心了，擔(dān)心小草那微小的身軀是否頂?shù)米★L(fēng)吹雨打。
時(shí)間一分一秒地度過，終于風(fēng)雨都停了。
我穿上雨鞋下了樓，走近小草跟前。
此時(shí)，他竟慢慢地直起了身子，水珠順著他的`身子流進(jìn)土壤。
那水珠好似小草在與風(fēng)雨搏擊流下的汗水，那是小草辛勞的見證。
太陽出來了，放射出陽光，小草也昂起了頭，挺起了身，仿佛在向太陽微笑。
我不能說我十分了解小草，但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾風(fēng)知勁草”，更明白了古代詩人贊頌草的原因，因?yàn)樾〔輬?jiān)強(qiáng)不息!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
池塘記：前幾天我到樓下玩的時(shí)候，在一個(gè)非常隱蔽的小道發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘。就在昨天傍晚，池塘竟然跑出了幾條肥肥的小魚！我?guī)е闷嫘囊粋�(gè)個(gè)詢問同學(xué)。最后，我終于搞明白了，原來是三（1）班同學(xué)放的`魚。從此，我就好好養(yǎng)池塘里的小魚。泥土記：有一次我發(fā)現(xiàn)我種的植物有一株的莖爛了，我趕緊拔出這株植物。我真為這株植物而感到可惜。你看，這么大個(gè)健壯的植物就因?yàn)橛邢x子啃了它的莖，結(jié)果導(dǎo)致莖腐爛而死亡！要是沒有這些蟲子，那這株植物就會好好地成長了。但是奇跡發(fā)生了！這株植物的花盆里長出了一棵棵苗！再仔細(xì)一看，竟然有種子！這個(gè)謎至今我還沒有知道是怎么一回事。吸水記：今天我起床做完作業(yè)，就準(zhǔn)備看一下植物。突然，我發(fā)現(xiàn)植物們一個(gè)個(gè)倒在那里。我嚇壞了，這不會是像上次一樣莖腐爛了吧（詳見“泥土記”）。我就爬上窗臺，一探究竟。唉，虛驚一場，原來是缺水啊！
后來我發(fā)現(xiàn)它們一天要澆三次水，真是吸水大王��！
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