生活的作文（精選56篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 1
以后的世界將為我們所主宰，那時(shí)的世界是一個(gè)電子時(shí)代�！班健币惠v奔馳豪華型汽車(chē)，嗖的一聲，停在了一座幾百層的樓邊。上面下來(lái)一位氣質(zhì)非凡的男士，那就是如今的我。
我現(xiàn)在已經(jīng)是總統(tǒng)的左膀右臂了，他所有的'行程都必須帶上我。雖然物質(zhì)上應(yīng)有盡有，可身心的疲憊無(wú)人知曉呀！
我住在88層，這棟房屋里住的都是高層領(lǐng)導(dǎo)，所以這棟房子的安全系統(tǒng)是最先進(jìn)也是最高科技的。告訴你吧，這棟房子有裝了防導(dǎo)彈武器，就算導(dǎo)彈炸來(lái)了也安然無(wú)事。我走到門(mén)口，輕輕地喊了一聲，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。這可是新的高科技技術(shù)，我稱(chēng)它為GE技術(shù)。如果你的聲音有誤的話(huà)，就算你拿導(dǎo)彈也別想把門(mén)打開(kāi)，保證你百分百安全。吃飯也無(wú)需人來(lái)下廚了，我打開(kāi)電腦，輸入口味，電腦就設(shè)置了幾樣飯菜，讓你挑選，我滿(mǎn)意了就拿出金卡刷一下，錢(qián)就付好了。休息片刻，就在網(wǎng)上看看報(bào)紙，現(xiàn)在為了節(jié)約紙張，國(guó)家一律不允許使用紙張，所有人在網(wǎng)上讀報(bào)，了解國(guó)家大事。時(shí)間流逝，一看“喲！快到睡覺(jué)的時(shí)候了”。我趕緊走進(jìn)衛(wèi)生間，從自動(dòng)聲控的消毒柜里取出牙刷，輕輕地一按上面的紅色按鈕，它就像一個(gè)聽(tīng)從的奴仆一樣乖乖的擠出了適量的牙膏。洗漱完畢，我便來(lái)到那看似簡(jiǎn)陋的臥室，輕輕敲擊墻上的按鈕，我的床就如從天而降的筋斗云，自帶安撫睡眠的音樂(lè)，漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是多年后的高科技的隱形床。
“叮鈴鈴”一陣喧鬧的聲音，我醒來(lái)了。新的一天開(kāi)始了，以后的世界是多么的美妙，令人向往，讓我們一起努力，朝著這個(gè)美好的未來(lái)世界共同成長(zhǎng)吧！
生活的作文 2
我所在的小學(xué)名叫渭南小學(xué)，有四、五年的建校歷史。每天早晨，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)如潮水般涌進(jìn)校園，學(xué)校門(mén)前的兩棵梧桐樹(shù)也都會(huì)向我們招手致意。美好的校園生活開(kāi)始了！
我的學(xué)校十分美麗。門(mén)口的兩棵梧桐樹(shù)，一到秋天葉子全變成了金黃色，它們紛紛飄落，猶如一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。學(xué)校左側(cè)有一片竹林，四季常綠，顏色蒼翠欲滴，地上時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出小竹筍。竹林旁有一片桃林，春天一到就會(huì)朵朵盛開(kāi)，花瓣粉嫩嫩的，仿佛美少女的臉蛋般柔嫩，散發(fā)著沁人心脾的香氣。竹林碧綠，桃林粉紅，它們都顯現(xiàn)出生命的.美！
我的語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲，是個(gè)女老師，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，像優(yōu)秀播音員一樣。數(shù)學(xué)老師身材勻稱(chēng)，頭發(fā)有時(shí)盤(pán)卷起來(lái)，有時(shí)又披下來(lái)，變化多端。英語(yǔ)老師個(gè)子不高，胖胖的，有個(gè)齊劉海，聲音動(dòng)聽(tīng)洪亮，英語(yǔ)發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)！科學(xué)老師個(gè)子很高，頭發(fā)似大海般長(zhǎng)，上課也有自己的方式，讓我每天都能學(xué)到豐富的知識(shí)。
下課時(shí)，同學(xué)們都興奮地跑出教室，進(jìn)行娛樂(lè)游戲：有的跳皮筋，有的捉迷藏，還有的跑步……熱鬧極了，校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！一上課，老師若是沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)就會(huì)積極站出來(lái)管理班級(jí)，還真的是有模有樣，井井有條。老師一來(lái)上課，同學(xué)們馬上開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，積極踴躍的舉手發(fā)言，暢游在知識(shí)的海洋里！
伴隨著優(yōu)美的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，準(zhǔn)備回家，美好的一天結(jié)束了。
時(shí)光如箭，一離弦便是幾度春秋，一轉(zhuǎn)眼匆匆四年就已過(guò)去。這就是我的小學(xué)生活，忙碌而充實(shí)！
生活的作文 3
2008年，圣靈在哭聲中降臨到了人世。他每天都過(guò)這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，心中從未有擔(dān)心。一天到晚，除了玩，就是吃、拉、睡。
圣靈就這樣過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年，每天都風(fēng)平浪靜，從未大風(fēng)大浪。但，就是這樣讓別人夢(mèng)寐以求的生活，改變了圣靈，讓圣靈5歲變的無(wú)比的不快樂(lè)，無(wú)比的無(wú)趣，他渴望向別人那樣，總是有總總困難，最后再用自己的能力克服，而不是整天無(wú)所事事。
這總渴望讓圣靈整整等了5年，他總是試著瞞著大人去干有困難的事，但總是輕松的成功。
光陰似箭，又過(guò)了5年，不知是上帝顯靈還是命運(yùn)注定，圣靈看了這樣一則新聞：一架直升機(jī)在原始叢林里發(fā)現(xiàn)一只世上從未出現(xiàn)的動(dòng)物，但是那只動(dòng)物跑的很快，再加上原始叢林的.危險(xiǎn)，直升機(jī)沒(méi)有清楚探測(cè)到那動(dòng)物的樣子。這條新聞讓圣靈看見(jiàn)了希望。
當(dāng)晚，他就背著大人準(zhǔn)備好了裝備，向原始叢林進(jìn)發(fā)。沒(méi)想到，只過(guò)了兩天，圣靈就憑著自己天才的探險(xiǎn)能力，又一次輕松完成了任務(wù)。
圣靈感到了無(wú)比的失望。晚上他做夢(mèng)的時(shí)候，一為老仙人來(lái)了，告訴他了一句：世界無(wú)止境！
生活的作文 4
在梭羅寧?kù)o的《瓦爾登湖》里，給人留下深刻印象的是梭羅的幾句話(huà)：我的屋子里有三張椅子，獨(dú)坐時(shí)用一張，交友用兩張，社交用三張。“人只有一個(gè)半朋友”，一個(gè)肝膽相照的，半個(gè)能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張椅子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長(zhǎng)的知識(shí)，一張給促膝而談的樂(lè)趣。如果還有其他椅子就多余了。有四張，想湊一個(gè)牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地躋身其間。對(duì)過(guò)著純粹內(nèi)心生活的梭羅來(lái)說(shuō)，這是無(wú)法忍受的.。三張椅子，梭羅的需要就這么簡(jiǎn)單。
我穿越歷史的目光又在居里夫人的會(huì)客廳看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡(jiǎn)單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來(lái)，他們沒(méi)有添置第三把椅子。居里夫人后來(lái)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活�！睕](méi)有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。
生活的作文 5
每一段情，都會(huì)在你的心中烙下一個(gè)深深的印記；每一件事，都會(huì)讓你記憶深刻；每一本書(shū)，都會(huì)讓你體會(huì)到一種哲理，當(dāng)你常常做一件事時(shí)，你會(huì)有一種溫故而知新的感覺(jué)。
寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)是舉世聞名的作家、教育家——海倫．凱樂(lè)寫(xiě)的.。而且，這本書(shū)還被列入了世界的十大名著呢！海倫．凱樂(lè)從小就失去了光明和聲音，她聽(tīng)不見(jiàn)任何美妙的聲音，也看不見(jiàn)所有美麗的景色，她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里，但她并沒(méi)有放棄她美好的未來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，接受重重困難的挑戰(zhàn)，去擁抱世界，把愛(ài)之光灑向世界！在一位家庭教師的幫助下，她成功地成為了一位享譽(yù)世界的作家、教育家，建立起了自己美好的未來(lái)�！都偃缃o我三天光明》，我細(xì)細(xì)讀了好幾遍，每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話(huà)：并不活著的每一天都看做是生命的最后一天，那就更能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。
是��！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你每天都與時(shí)間賽跑，那么你的生命會(huì)更有意義，更充實(shí)。在這本書(shū)里，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要感謝生活，是生活中的挫折，讓我懂得只要勇敢面對(duì)一切困難，接受一切挑戰(zhàn)，就能成功！
生活的作文 6
上帝給了每個(gè)人一杯水，于是，你從里面飲入了生活。很喜歡這句話(huà)，那我也用這句話(huà)引入作文，再?gòu)倪@篇作文引入生活。
生活，是一種姿態(tài)，一種對(duì)待生命的態(tài)度。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂(lè)的生活，把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點(diǎn)蜜，把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶，細(xì)品其中的甘香。還有人什么也不加，只喜歡原汁原味的白開(kāi)水。更有人不知不覺(jué)地把生活熬成苦藥，甚至是毒藥，親手把自己的生活埋葬。這都不過(guò)是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味罷了。
生活是一段和弦，一首美妙、悅耳而動(dòng)聽(tīng)的和弦，我們應(yīng)該好好把握，因?yàn)閻偠暮拖铱偨o人的只是一種瞬間的感覺(jué)，總是那么短暫。所以珍惜眼前人吧！美好，平靜的時(shí)光總是短暫的。
生活就是一杯酒，使人清醒，使迷糊，清醒時(shí)，找到了自己，迷糊時(shí)，失去了自己。
生活很簡(jiǎn)單，不用迷茫自己的生活，就好比迷茫與一條路上，你早已沒(méi)有了回頭路。
生活屬于你，屬于你的.心，他掌握在你的手中。只要你走下去，會(huì)有屬于你的生活等著你。
生活的作文 7
不知不覺(jué)，將要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)生活六年的學(xué)校，心里突然痛了一下。
小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，幾天后就將離開(kāi)自己的母校了。
過(guò)去的日子，我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調(diào)皮，會(huì)玩的學(xué)生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。
在過(guò)去的幾年里，由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下就改過(guò)來(lái)。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，我們進(jìn)入了劉老師說(shuō)的師生和諧，自主學(xué)習(xí)，勇于交流，感于辯論的學(xué)習(xí)空間。從此，班上的成績(jī)?nèi)招略庐�。師生之間相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
小學(xué)的.時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃。我的羽翼雖未豐滿(mǎn)，但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。
無(wú)論將來(lái)我飛到哪里，都會(huì)時(shí)�；貋�(lái)探望這美麗溫暖的小巢。
你的存在，奠基了我飛向未來(lái)的基礎(chǔ)，謝謝你，母校，再見(jiàn)了，母校。
生活的作文 8
不少人去過(guò)波瀾壯闊的大海，游覽過(guò)崇山峻嶺的泰山，可是你有所不知，最有趣的還是鄉(xiāng)村生活。
“喔，喔，喔”公雞高亢的鳴聲打破了清晨鄉(xiāng)村的寧?kù)o。在房前和屋后的菜地里，勤勞的農(nóng)民已經(jīng)拿起鋤頭干活了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蔬菜們便搖曳了起來(lái)，好似在跟你招手，又好像在說(shuō)：“早上好！辛苦了！”這時(shí)農(nóng)夫正把挑著的水倒在菜園里。
一般在房子周?chē)偸菚?huì)有一條小溪，這是一條波光粼粼的涓涓細(xì)流，在那陽(yáng)光的照射下顯得更加神秘莫測(cè)。孩子們總是會(huì)在那里嬉戲，比如打水漂、撈小魚(yú)小蝦等等。這給鄉(xiāng)村增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
撿雞蛋也是一種家常便飯。農(nóng)民們進(jìn)去雞窩時(shí)窩里的雞有時(shí)很聽(tīng)話(huà)，直接給你讓路。而有的卻十分不聽(tīng)話(huà)，總是擋住你，還用鋒利的啄子拼命的啄你。所以你得偷偷地拿，不讓它們發(fā)現(xiàn)。雞其實(shí)對(duì)任何事物都非常好奇。你扔一片吃完了的西瓜它也會(huì)拼命的啄食。雞還是一種很高傲的'動(dòng)物，它總是挺直胸，搖著頭頂上的“大紅冠”，甩著自己美麗的羽毛，顯示出一副王宮貴族的感覺(jué)。
鄉(xiāng)村，它不求高貴大氣，而是那樸素的美！
生活的作文 9
快樂(lè)是什麼呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是一瓶清潔劑，可以為我洗去所有的不安與煩惱。
快樂(lè)其實(shí)不一定要有大把鈔票，富有奢華吃著山珍海味，只要一些小事就可以讓我感到甜美，隨之轉(zhuǎn)為快樂(lè)的種子，洋溢每天的每一個(gè)角落。
小時(shí)候，爸爸常帶我去爬觀音山。觀音山的每一個(gè)腳印都有著青草喜悅的味道，因?yàn)榛爻虝r(shí)，老爸總會(huì)買(mǎi)粿犒賞我，吃著當(dāng)?shù)氐氖炙�，雖然不是什麼山珍海味，味道卻深深地烙印在我心中。一種鄉(xiāng)土的渴望，一種親情的聯(lián)系，味道如腳印傳承快樂(lè)的記憶。
過(guò)年時(shí)，我最喜歡去阿嬤家拜年了，為什麼呢？有壓歲錢(qián)領(lǐng)，更大的誘因看到好久不見(jiàn)的表兄弟們。我們總會(huì)帶著沖天炮、老鼠炮、仙女棒、水鴛鴦在附近的公園玩耍。嬉鬧聲夾雜鞭炮聲，笑聲到現(xiàn)在仍然歷歷在耳，快樂(lè)的笑容綻放春天的喜悅。
有錢(qián)、有權(quán)，不一定快樂(lè)，其實(shí)只要一句贊美的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的'姿體語(yǔ)言，一個(gè)小小禮物，都可以讓我感到快樂(lè)。我用快樂(lè)洗去所有的不安與煩惱，同時(shí)散播又渲染周遭知足的心靈。清潔自己更清潔環(huán)境，精神的滿(mǎn)足勝過(guò)物質(zhì)的多寡。
生活的作文 10
中元節(jié)，我的作業(yè)做得差不多了，就回奶奶家住。
第一天早晨，我起來(lái)搞衛(wèi)生吃飯，我的第一件事就是寫(xiě)書(shū)法作業(yè)，我拿起筆正準(zhǔn)備要寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)紙快沒(méi)了，我就告訴奶奶，奶奶找了一本計(jì)算本。他在紙上畫(huà)了格子，只不過(guò)格子太多，比我字帖上的格子還要多，我告訴奶奶，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，多練幾個(gè)字�！边@叫“幾個(gè)字”嗎？不過(guò)我只得聽(tīng)從命令，寫(xiě)完后終于可以休息了，這個(gè)時(shí)間已近中午，我們吃完飯就各忙各的.。我當(dāng)然是玩啦，我感覺(jué)一點(diǎn)也不好玩，我就無(wú)聊的在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去……
我在紙上畫(huà)出來(lái)一個(gè)電視，就決定看電視。因?yàn)榘职肿屛疑倏措娨�，所以奶奶只�?zhǔn)我看一個(gè)小時(shí)，我隨意點(diǎn)了一個(gè)動(dòng)畫(huà)，然后津津有味的看起來(lái)。但是時(shí)間不等人，過(guò)得飛快。一下子就到了時(shí)間了，奶奶叫我休息著好朋友鄒妍希玩，我去她家發(fā)現(xiàn)她門(mén)關(guān)著，就回來(lái)了。
唉，在家悶著也沒(méi)味，奶奶就要帶我出去打牌，結(jié)果遇上了鄒妍希，鄒妍希帶著我去隔壁朋友家�；锇閭兌荚谀抢�，我們玩了很多游戲，然后累壞了，我看鄒妍希玩迷你世界，其余三個(gè)人都是在房里玩樂(lè)高積木。
快五點(diǎn)了，奶奶她們也散場(chǎng)了，我這才回去。
生活的作文 11
我的課余生活豐富多彩：我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以使我的知識(shí)不斷增加，也可以使我懂得許多道理；我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗梢允刮腋訜釔?ài)祖國(guó)的山山水水，熱愛(ài)美麗的大自然；我還喜歡彈電子琴，因?yàn)樗梢允刮腋惺艿揭魳?lè)的魅力，使我的`手指更加靈活……這些像鮮花一樣的課余生活多姿多彩，下面我們來(lái)體會(huì)一下吧！
我喜歡讀書(shū)，每到一個(gè)地方，總是讓爸爸媽媽帶我到書(shū)店看看。我有好多好多的書(shū)：《安徒生童話(huà)注音版本》、《格林童話(huà)注音版本》、《小星星英語(yǔ)》等，還有折紙、音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、作文等方面的書(shū)。寫(xiě)完作業(yè)后便拿出一本來(lái)讀，都會(huì)覺(jué)得很親切�，F(xiàn)在來(lái)到英華，下課鈴一響，我就跟著同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，到圖書(shū)室看書(shū)。
我常常讀得津津有味，要不是同學(xué)們提醒，差點(diǎn)就誤了上課。 在老家的時(shí)候，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我就拿著畫(huà)架去學(xué)校的小花園，看綠茸茸的草坪，盛開(kāi)的鮮花，唱歌的小鳥(niǎo)，看蝴蝶跳舞，夕陽(yáng)落山，然后用彩筆把它們畫(huà)下來(lái)。每天都畫(huà)，哈！我的畫(huà)畫(huà)水平提高了不少呢。爸爸媽媽都說(shuō)我有進(jìn)步，小朋友們也說(shuō)我畫(huà)得好，我非�？鞓�(lè)。 我的課余生活真是豐富多彩��！
生活的作文 12
今天爸爸出差了，爺爺回鄉(xiāng)下去了，我的生活也變簡(jiǎn)單了。吃著簡(jiǎn)單的晚飯，做著輕松的事情，生活別提有多輕松了。
如果，是說(shuō)平時(shí)的話(huà)，每次回家都能看到爺爺忙碌的身影，不是在廚房里做飯，就是在做其他的家務(wù)。因?yàn)闋敔敭吘挂惨呀?jīng)七十幾歲了，按道理應(yīng)該在老家和其他的`老爺爺，老奶奶在一起打打麻將，喝喝茶，聊聊天�？墒菭敔敁�(dān)心我所以才來(lái)看我的�？墒乾F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，所以爺爺也回到了老家，而我呢，看到的是一間空屋子再也沒(méi)有爺爺那忙碌的身影了，真孤獨(dú)！再過(guò)一個(gè)小時(shí)，媽媽就會(huì)來(lái)了。有時(shí)候，媽媽也會(huì)從她單位里的食堂里拿一些飯菜回來(lái)熱給我吃，這時(shí)的我已經(jīng)餓得像只小餓狗一樣，不管三七二十一，拿起飯碗，一陣?yán)峭袒⒀�，不過(guò)還真好吃，唉！還真是懶人有懶辦法！不過(guò)，媽媽還不算是正真的懶人，大多數(shù)時(shí)間還是會(huì)給我燒晚飯的而且手藝不錯(cuò)！ 我覺(jué)得現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)單了很多，感覺(jué)自己突然長(zhǎng)大了！自己變得能自我管理了！每天作業(yè)都能按時(shí)完成，還有時(shí)間跟爸爸媽媽散步、聊天！
這就是我的簡(jiǎn)單生活！
生活的作文 13
今天爸爸去考試，媽媽去上班，家里就我一個(gè)人。我感到非�？鞓�(lè)和自由。
早在昨天，我就完成了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，只剩下一篇作文了。爸媽走了，叫我少玩電腦，在家寫(xiě)作業(yè)。我高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！卑职謰寢屄�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，放心地走了。很快，我就寫(xiě)完了作文，我興奮地大喊：“好！完了！你會(huì)玩電腦！”我沖到書(shū)房，打開(kāi)電腦。突然，我心花怒放，心想：終于可以玩電腦了！好久沒(méi)見(jiàn)了，心愛(ài)的電腦。玩的太開(kāi)心了，忘記了時(shí)間，甚至忘了帶午飯。我整天都在玩電腦。終于，我忍不住了。我跑下樓梯，開(kāi)始四處翻找，看看有沒(méi)有吃的'。但是，找了半天，也沒(méi)找到吃的。我漸漸聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音，“咕魯~咕魯~！原來(lái)我餓了，肚子越來(lái)越大。突然看到一包方便面，開(kāi)心得像救命稻草。然而，還有一個(gè)問(wèn)題。我不會(huì)做方便面？我放了太多的水和鹽。最后做了泡面，但是味道很差。如果我不吃它們，我別無(wú)選擇，只能餓死。如果你吃了它，你會(huì)死于鹽！
我感覺(jué)生活有多艱難！只有一個(gè)人擁有一顆永遠(yuǎn)充滿(mǎn)夢(mèng)想和激情的心，他才能真正理解生命的意義，真正享受生命！
生活的作文 14
每個(gè)星期我都盼望早點(diǎn)來(lái)到，好和爸爸媽媽還有姐姐一起去姥姥家。我的姥姥和我的舅舅住在一起。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候我和爸爸媽媽還有姐姐一起去姥姥家。一開(kāi)始我不想去來(lái)著。我怕我舅舅閑贓。所以我不敢去。這就臟的不好之處。在這里我要告訴大家做生末都要干凈利索。人民在日常生活中不光要講衛(wèi)生還要懂禮貌。有的人就不么懂禮貌。比如小偷就沒(méi)有禮貌。說(shuō)起了禮貌我就想起了尊重這個(gè)詞語(yǔ)。小偷肯定得不到別人的尊重。
比如大街上的老人活著小朋友都要主動(dòng)上前打招呼我們要做一個(gè)講衛(wèi)生懂禮貌的好孩子只有這樣做才能得到別人的尊重中和贊賞。
人人都應(yīng)該懂得節(jié)約。但有的.人不知道節(jié)約 不知道什么時(shí)候會(huì)停水。不節(jié)約水的人就沒(méi)法喝水、做飯。還很渴也很餓。
不節(jié)約水的人就是這個(gè)下場(chǎng)。我們應(yīng)該節(jié)約水源不要浪費(fèi)。
下面我給你們介紹一下我怎么做的吧！我怎么做的。我們要從干凈開(kāi)始。早上我們每天都要做的。洗臉、刷牙、梳頭。還有每天穿的衣服都 要干凈利索。這個(gè)禮節(jié)是不可少的。比喻上次遇到一個(gè)小偷。小偷讓人感覺(jué)煩人。我們說(shuō)說(shuō)節(jié)約的問(wèn)題。有的 人不知道節(jié)約結(jié)果淪落到?jīng)]有飯吃的地步。我們可不能浪費(fèi)呀！
大家可要記住呀!
生活的作文 15
語(yǔ)文在生活中起著重要的作用，可以說(shuō)，生活中是離不開(kāi)語(yǔ)文的。
現(xiàn)在，大街小巷的招牌都標(biāo)新立異。賣(mài)摩托車(chē)的：騎（其）樂(lè)無(wú)窮；賣(mài)燒雞的：雞（機(jī)）不可失；賣(mài)洗衣機(jī)的：閑（賢）妻良母……這樣命名既簡(jiǎn)潔又含義深刻，還有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎？再比如說(shuō)，在電視、車(chē)站的廣告中，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞，例如：“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”。這則廣告運(yùn)用頂真的修辭手法，儲(chǔ)蓄地贊美了豐田車(chē)的優(yōu)越性能。此外，在報(bào)刊、游戲、影視甚至公共汽車(chē)上，我們也可以找到語(yǔ)文的.足跡。
記得有一天，鄰居的小朋友和弟弟在一起寫(xiě)作業(yè)，為了一個(gè)字引起了爭(zhēng)論。弟弟說(shuō)：“‘生qi’的‘qi’就是‘氣球’的‘氣’”。而鄰居小朋友卻說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)是‘汽油’的‘汽’嘛！”弟弟又說(shuō)：“不對(duì)，字典上寫(xiě)著‘生氣’，我查過(guò)了�！笨磥�(lái)，我們生活中的語(yǔ)文也是很廣泛的。
我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活中的每個(gè)地方。
生活的作文 16
微笑面對(duì)生活人生是一個(gè)過(guò)程，會(huì)遇到許多事情，考驗(yàn)著你的毅力與耐心。
不少人準(zhǔn)備做一件大的事情，打破某個(gè)記錄或作出一項(xiàng)破天荒的創(chuàng)舉。剛開(kāi)始的時(shí)候，他沒(méi)的夢(mèng)想十分遠(yuǎn)大，但是在生活的道路上，一定會(huì)有碰壁的時(shí)候。有的人可能愁眉不展，而有的人卻能面帶微笑。一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響，這很正常。但你總是一副苦大仇深的樣子，對(duì)環(huán)境并不會(huì)有任何改變。相反，如果微笑著去生活，其他人更樂(lè)于跟你交往，這樣你得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并有計(jì)劃的為自己的能力加碼，不要給自己的逃避找借口。堅(jiān)信自己的既定目標(biāo)，用心去開(kāi)拓 ，用心去經(jīng)營(yíng)，這樣的生活會(huì)精彩無(wú)限。我們要在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱瓜�，因�(yàn)榍懊娴?路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們要用微笑面對(duì)生活。因?yàn)樯畈](méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒(méi)必要總苦著臉。應(yīng)該對(duì)生活充滿(mǎn)感激，至少它給我們生存的空間。我們要做一個(gè)心里有陽(yáng)光的人，因?yàn)橹挥嘘?yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。生活是一面鏡子，看到的是我們自己的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活也會(huì)哭泣；當(dāng)我們微笑是，生活也會(huì)微笑。
生活的作文 17
也許我們明明只有知道，也可能是后，我們?cè)缟掀饋?lái)就會(huì)去跑早操，然后晨讀。
不管晨讀的內(nèi)容是什么，總能夠使我們充滿(mǎn)了精力和活躍的動(dòng)態(tài)，我們可以去背誦和學(xué)習(xí)，可以學(xué)朗誦和閱讀，無(wú)論怎樣都能夠讓我們的生活充滿(mǎn)了活力。
可是后來(lái)沒(méi)有了晨讀課，我們每個(gè)人都自由自在的'打發(fā)時(shí)間。
然后這種狀態(tài)我卻不是很喜歡。
我知道，也許從一開(kāi)始的中間那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人的生活都開(kāi)始發(fā)生了變化，每個(gè)人都有了新的生活方式和生活習(xí)慣，但是無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該足夠自律來(lái)掌握自己的生活。
也許每一件事情都可以出生在生命的過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)過(guò)程都能夠讓我們明白，原來(lái)這一切都是足夠讓人理解的，只是你那么簡(jiǎn)單的，就說(shuō)上一句話(huà)之后才會(huì)想明白，原來(lái)那些人從來(lái)都不能代表任何情況。
我會(huì)記得當(dāng)初你發(fā)問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得每個(gè)人心中其實(shí)都會(huì)有抱怨的。
可是到現(xiàn)在你給自己留著了一個(gè)借口，然后去明白了這些大道理，那么沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得這些又有什么樣的不同，很多事情你都必須要去經(jīng)歷，不管那些過(guò)程糟糕的還是精彩的。
當(dāng)然，從你的身上，我也同樣能夠看到更多。
只是記在了心里。
生活的作文 18
微笑是每個(gè)人都喜歡的，誰(shuí)都不會(huì)拒絕一個(gè)面帶微笑人的請(qǐng)求。對(duì)于生活也是如此，如果我們用微笑對(duì)待生活的話(huà)，那么生活就會(huì)回報(bào)給我們微笑，因?yàn)樯钜彩窍矚g微笑的，它喜歡看到人們臉上的微笑。
在幼童的眼里，每個(gè)人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表達(dá)出他所感覺(jué)到的全部，于是會(huì)得到更多的友愛(ài)、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲。不管是修自行車(chē)還是補(bǔ)鞋子的，在這些勞動(dòng)者的眼里，有什么不高興的呢。
微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)給你很多快樂(lè)。你的微笑，給了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的`微笑，給了別人多少舒暢，你自己也會(huì)加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小，讓友愛(ài)放大。微笑著走過(guò)，身后留下歡樂(lè)的歌聲一串串。
笑意寫(xiě)在臉上，這是開(kāi)心的顯現(xiàn)，這是滿(mǎn)足的感受，這是對(duì)美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩，看地地亮堂，看山山清秀，看水水歡唱�？慈四�，也必定更加順意舒暢。那些沒(méi)什么根本沖突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象輕風(fēng)樣的散去。
生活的作文 19
我總是喜歡說(shuō)一句不知不覺(jué)，不過(guò)時(shí)間真的在不知不覺(jué)中流逝了，而我也不知不覺(jué)中到了這個(gè)寒假，從學(xué)校到了家中，從而有了現(xiàn)在短暫的悠閑！
其實(shí)這也僅僅是我自己心目中的悠閑，也許在其他人看來(lái)這就是無(wú)聊，因?yàn)槲矣X(jué)得此時(shí)此刻的我就是在悠閑自得中無(wú)聊！
我突然之間就覺(jué)得自己不用考慮其他任何的問(wèn)題，因?yàn)槲覂H僅是一個(gè)人待在家中，我不需要面對(duì)其他的事情，不需要煩惱，只需要這樣繼續(xù)堅(jiān)持下去，堅(jiān)持這樣的悠閑自在！
我整天似乎都不知道干什么，似乎一直想玩手機(jī)，可是每一次我都覺(jué)得自己似乎沒(méi)有玩多久手機(jī)；我似乎一直為了讓家庭感覺(jué)干凈，可是每一次我都覺(jué)得家中依舊是很混亂；我似乎一直在休息，可是現(xiàn)在的我依舊是很瞌睡！
看來(lái)我這個(gè)人真的是無(wú)所事事了，不過(guò)這樣短暫而悠閑的時(shí)間真的`不錯(cuò)，他讓我忘記了時(shí)間的流逝，忘記了時(shí)間，我似乎越來(lái)越無(wú)欲無(wú)求，似乎朝和尚邁進(jìn)一大步，不過(guò)我覺(jué)得我還是不適合做和尚，因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法忘記世俗！
生活的作文 20
不知不覺(jué)，已經(jīng)快到放暑假的時(shí)候了，每次放暑假，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，不過(guò)今年的我卻沒(méi)有那么興奮，因?yàn)榻衲�，我即將告別我難忘的小學(xué)生活了。
回想起六年前剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)“小不點(diǎn)”，在陌生的環(huán)境中覺(jué)得什么都新鮮。在課堂上我們呀呀學(xué)語(yǔ)地跟著老師念著：“啊、哦、鵝……”掰著手指算數(shù)字。是辛勤的老師用耐心、愛(ài)心教會(huì)了我們?cè)S多許多知識(shí)，并讓我們德、智、體、美全面發(fā)展。在這五年里敬愛(ài)的老師把我們培養(yǎng)成了懂事的`好學(xué)生。如今，我們不僅掌握了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算，而且還能讀書(shū)看報(bào)、提筆作文。
六五年前，我們一群來(lái)自四面八方的孩子匯聚到了一起，在同一校園內(nèi)我們又陌生變成了熟悉，到現(xiàn)在更都是成為了好朋友。在校園里我們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)，雖然有時(shí)我們也會(huì)有一些小的矛盾，但這都很快化成了美好的回憶。
小學(xué)六年的生活讓我無(wú)比的留戀：老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些幼苗，讓我們?cè)诔錆M(mǎn)陽(yáng)光的校園里茁壯成長(zhǎng);同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)是最好的知心伙伴，我們?cè)谝黄鸱窒硖煺�、快�?lè)。
可是，六年的時(shí)光就這么悄悄的溜走了，而我只能告別我難忘的小學(xué)生活了。
生活的作文 21
生活就像一張網(wǎng)，把我們緊緊地綁在一起。要突破現(xiàn)有的限制，向更高的層次發(fā)展，必須超越自己，要超越自己需要什么？
超越自己，有目標(biāo)。許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小男孩試圖在他的院子里跳起來(lái)的故事。當(dāng)他媽媽問(wèn)他在干什么時(shí)，他說(shuō)：“我想跳到月球上去！”媽媽說(shuō)：“你會(huì)成功的�！边@個(gè)小男孩是阿姆斯特朗，第一個(gè)登上月球的美國(guó)人。正是因?yàn)樗麖男【陀幸粋�(gè)明確的目標(biāo)，所以他全心全意地去實(shí)現(xiàn)它。終于成為了舉世聞名的宇航員。偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的'動(dòng)力，偉大的動(dòng)力能讓人超越自我。
超越需要勇氣。原子彈制造過(guò)程中有一件眾所周知的事情：為了防止原子彈被美國(guó)壟斷，給世界人民帶來(lái)災(zāi)難，美國(guó)霍爾在原子彈制造前夕把這個(gè)消息告訴了俄羅斯，使俄羅斯加快了發(fā)展，對(duì)美國(guó)原子彈形成了約束力，雖然他成為了后半生被指責(zé)的“間諜”。但他無(wú)疑是最受尊敬的“間諜”，因?yàn)樵诰薮蟮膲毫ο�，他還是要超越自己，為全人類(lèi)著想。而這種超越是冒著生命危險(xiǎn)的，真的需要很大的勇氣。
總之超越自我靠的是目標(biāo)和勇氣，還有很多。崇高的目標(biāo)給了我無(wú)盡的動(dòng)力；非凡的勇氣給了我們非凡的勇氣，有了這些精神武器，我們一定會(huì)超越自己。
生活的作文 22
生活即是伴隨著快樂(lè)進(jìn)行，只是我們因生活中繁瑣的事情而感覺(jué)到厭煩，感受不到快樂(lè)，實(shí)際上，我們的生活中處處是快樂(lè)。
沿途之樂(lè) 每日清晨，我會(huì)伴著晨曦，捧著書(shū)本上學(xué)。道路的兩旁是青翠而密綠的叢草，生物生機(jī)勃勃奮力向上生長(zhǎng)，它們用清晰的空氣證明了它們的狀態(tài)。每每走過(guò)，都會(huì)心生陣陣漣漪。暮色傍晚，沿途的路燈為我打開(kāi)回家的大道，每每走過(guò)，都會(huì)感到很溫暖。 閱讀之樂(lè) 每至閑暇之時(shí)，總會(huì)打開(kāi)書(shū)本，一覽千古絕唱，充實(shí)內(nèi)心。望書(shū)本墨字，生意境，猜古仁人之心志，體宗卷刻墨之意。
總會(huì)因?yàn)樽x書(shū)，而充實(shí)一下自己的生活，這樣會(huì)讓我感覺(jué)，每天的生活都會(huì)有不同的地方，而且即使是每天這個(gè)點(diǎn)在讀書(shū)也不會(huì)覺(jué)得天天在重復(fù)一種單一的`生活。 賞景之樂(lè) 每到有一樣能象征這個(gè)季節(jié)的物品出現(xiàn)時(shí)，游人都會(huì)去賞景，用照片記錄下難忘的瞬間。我也偶爾會(huì)出去散散步，嗅一嗅盛開(kāi)的花朵那撲鼻的香氣，照幾張屬于這個(gè)季節(jié)的獨(dú)特之照，偶爾拿出細(xì)細(xì)回味，仍能感受到當(dāng)時(shí)的樂(lè)趣。 我的生活在繁忙中有著無(wú)限的樂(lè)趣，這就是我的快樂(lè)生活，不平凡的快樂(lè)生活。
生活的作文 23
生活，就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有驚喜也有驚嚇，那一次，我對(duì)蜘蛛和生活有了新的認(rèn)識(shí)。
那天，天陰沉沉的，像是憋了一場(chǎng)大雨，風(fēng)也特別大，像是一頭大獅子在吼叫。我趴在窗戶(hù)上，望著窗檐上的那只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，看著它織網(wǎng)我竟入了迷。
風(fēng)呼呼吹過(guò)，我的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂著，頭發(fā)絲擋住了我的`視線(xiàn)。我撥開(kāi)頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)窗檐上的蜘蛛不見(jiàn)了！我急忙去找，卻在一根在風(fēng)中飛舞著的線(xiàn)上找到了它！
它的網(wǎng)竟然被吹破了！我瞪大眼睛，蜘蛛只靠著自己的八只腳抓著那僅剩的一根線(xiàn)。我震驚了！心中產(chǎn)生一股敬佩之情。我托著腮，等待風(fēng)停下來(lái)。
風(fēng)停了，蜘蛛又開(kāi)始忙碌了。只見(jiàn)它左織織右織織，像一個(gè)舞蹈演員，左邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心生一計(jì)：“用筆捅破怎么樣？”
我拿來(lái)筆，輕輕捅破了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛驚慌失措，沿著防盜桿慢慢爬了上去，我又震驚了！這，這怎么可能呢？蜘蛛用最快的速度把中間的洞補(bǔ)上了。忽然下起了零星小雨，雨水打濕了蜘蛛網(wǎng)，可蜘蛛毫不慌張，仍然不緊不慢地織著網(wǎng)。
雨還沒(méi)下多久，太陽(yáng)照在蜘蛛網(wǎng)上，它靜靜地棲息在網(wǎng)上，畫(huà)面一片祥和，充滿(mǎn)溫馨。我把筆收了起來(lái)，蜘蛛那堅(jiān)韌執(zhí)著的精神，使我一生受益！蜘蛛給我上的這次課，讓我受益匪淺。
生活的作文 24
我的生活，多姿多彩！ 我的學(xué)校生活 伴隨哨響，快樂(lè)的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，與太陽(yáng)賽跑，我們跑到操場(chǎng)上，太陽(yáng)也剛好升起在頭頂。跑完步，餐廳的大門(mén)像我們打開(kāi)，一個(gè)班一個(gè)班的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，整整齊齊的。吃晚飯，一路小跑到教室，隨著同學(xué)們咿咿呀呀的讀書(shū)聲，一天的課程開(kāi)始了。
我的學(xué)校生活，樸實(shí)無(wú)華卻無(wú)比快樂(lè)。 我的家庭生活 置身于家，怡然自得，有一小妹，快樂(lè)無(wú)限，幫助爸媽?zhuān)牲c(diǎn)家務(wù)。爸爸媽媽?zhuān)系脧d堂，下得廚房。玩笑不斷，開(kāi)心不斷，偶有爭(zhēng)吵，小妹勸和，一會(huì)過(guò)后，其樂(lè)融融。 此則我家庭之生活，酸甜苦辣，比比皆是。 我的旅游生活 小時(shí)候，跟著家人，跟著同學(xué)，到處去旅游。做過(guò)汽車(chē)，做過(guò)大巴，做過(guò)火車(chē)。印象最深的就是去上海。
那時(shí)候正好是世博會(huì)，竟到了人擠人的地步，溫度還到到四十度以上，但是依然擋不住對(duì)美好事物的`向往，我們?nèi)チ撕枚鄠�(gè)國(guó)家館。里面商品琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。 我的旅游生活，豐富而多彩。 學(xué)校生活，家庭生活，旅游生活，構(gòu)成了我的快樂(lè)生活！
生活的作文 25
考試在即，同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，準(zhǔn)備在期末考試中大顯身手。我也不例外，和同學(xué)們一起，大家恨不得直接把課本吞進(jìn)肚子里。過(guò)了期末考試，離中考也只有短短的幾個(gè)月了，而我們沒(méi)有掌握的知識(shí)還有很多。面對(duì)這幾乎決定我們命運(yùn)的考試，誰(shuí)敢懈��！因?yàn)槊\(yùn)就掌握在我們自己手中。任窗外陽(yáng)光明媚，我只有課本在手。爭(zhēng)分奪秒，卻也是一種幸福，一種美麗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，在題海中沖殺，忽遇敵一大將，苦思破敵之策。良久，得其法，遂克之，乃提筆再戰(zhàn)�？荚嚽�，休息時(shí)間明顯減少了，但為了考后的幸福暑假，這點(diǎn)小風(fēng)小雨又算得了什么？面對(duì)那一摞摞、一堆堆、一山山的.書(shū)本，大喝一聲：殺！暑假，我來(lái)了！ 先苦后樂(lè)，更是一種幸福，也是一種美麗。
把握生命力的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁。讓真心的話(huà)，和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)。朋友，在生活中與你相伴，使我懂得了很多，謝謝你的安慰，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝。在生活中有知心朋友相伴，最是一種幸福，更是一種美麗。
生活，就像一首歌，用美麗作詞，用點(diǎn)滴譜曲，然后將它收藏——在心底。
生活的作文 26
每個(gè)人的寒假生活都過(guò)得有滋有味，我的寒假生活過(guò)得那么溫馨，那么快樂(lè)。
今年回老家，一是拜年，隨便給奶奶提前做大壽，那晚別提多熱鬧了。
七點(diǎn)鐘一過(guò)，我便攙扶著奶奶走進(jìn)客廳。奶奶剛坐下。那些一年看不了幾次奶奶的哥哥，姐姐們便開(kāi)始問(wèn)寒問(wèn)暖，奶奶忙地樂(lè)不可支。
壽宴開(kāi)始了，我們一起吃飯，一起聊天，大家有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)，我們的氣氛變得冷清起來(lái)，因?yàn)槲覀円菁酪呀?jīng)過(guò)世的爺爺了。我們陸續(xù)來(lái)到爺爺靈位前，默默的站一下，以表示我們對(duì)爺爺?shù)膽涯�。奶奶�?lái)到爺爺靈位前用她那布滿(mǎn)皺紋的手撫摸著爺爺?shù)?靈位（奶奶眼睛不好）說(shuō)：＂你看孩子們個(gè)個(gè)有出息了，你安息吧�。⒛棠糖椴蛔越芈湎铝搜蹨I。
我要回家了，奶奶硬是塞給我五十元，并要我好好讀書(shū)。我知道這錢(qián)是奶奶省吃?xún)�用留下的。我以后要好好的讀書(shū)，誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村孩子只知道種田，我要超過(guò)城市孩子，因?yàn)槟棠淘诒澈竽闹С治摇?/p>
回到家，我把五十元錢(qián)放在鉛筆盒里，我要讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
生活的作文 27
我覺(jué)得自己每天所做的一切真的很無(wú)聊，不停地在兩個(gè)地點(diǎn)之間穿梭著，學(xué)校，窩；學(xué)校，窩……確實(shí)很討厭這種兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活（好像是三點(diǎn)一線(xiàn)，還有he Olympics的沉重的頭，再這樣下去，總有一天我會(huì)成為第二個(gè)“大頭兒子”。
每天，披星戴月，慘！而老爸手機(jī)上還在顯示著“天天好心情” My god!好心情？誰(shuí)能給我？
我突然沉默了，雖然我并不贊同“沉默是金”的說(shuō)法。就在那一刻，我的頭暈了一下，茫然了……腦海中有兩個(gè)畫(huà)面在不停地交替著：童年·積木，質(zhì)嫩的笑聲回蕩在耳畔；現(xiàn)在·課堂，枯燥的內(nèi)容在耳邊掠過(guò)。
童年一切的一切都已失了蹤影，使我無(wú)法挽回它們。它們隨著時(shí)間的離去，距離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
童年的幼稚的游戲，我早已無(wú)心去玩兒了，但那純粹的快樂(lè)與幼稚的笑聲卻讓我留戀，而它是那么狠心，只留下讓我懷念的.余地，那確實(shí)是我遺失的美好。
我好無(wú)能，竟然無(wú)法掌握自己的生活，無(wú)法控制自己的思想。
也許我本來(lái)就是一個(gè)機(jī)械罷了……
生活的作文 28
回憶初入母校，那一個(gè)個(gè)天真的笑容，一聲聲爽朗的歡笑。但是，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，就這么過(guò)去了，等著我們的是離別，無(wú)法拒絕，但是，我永遠(yuǎn)忘不了你，汪彥池。是你，在我傷心時(shí)，給予我安慰，是你，在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，讓我“柳暗花明又一村”。
記得有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽前，我們因?yàn)榇蚧@球的輸贏而吵了一架，并要絕交，當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)行了一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了，我頓時(shí)臉一紅，如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我向前面的方沁楠去借：“方頭，借下橡皮！”“哎呀！別煩我，我沒(méi)有！”方沁楠抱起頭。
我又向旁邊的'胡臻去借：“臻子，借下橡皮！”“呵呵，你是要看答案吧！”胡臻冷笑一下，就在這時(shí)，身后傳來(lái)了我最熟悉的聲音：“你要橡皮嗎？我借你，給！”我那不爭(zhēng)氣的眼淚頓時(shí)如珍珠一般落了下來(lái)，我接過(guò)汪彥池的橡皮，含淚奮筆疾書(shū)，最后汪彥池因?yàn)榻栉蚁鹌け焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，而取消了比賽資格。
汪彥池，對(duì)不起，但我也要謝謝你，是你，讓我對(duì)小學(xué)生活有了更深的印象，是你，讓我懂了友情無(wú)價(jià)。愿我們能在初中再次相遇，永遠(yuǎn)的延續(xù)我們那比山還高，比還海深的友誼吧。
生活的作文 29
微笑是讓人生存的支柱，當(dāng)人活在失落的生活中時(shí)，只要我們多一點(diǎn)微笑，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有一次學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院幫忙，在這里都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒(méi)有關(guān)心他們的人，只有自己一個(gè)人孤苦伶仃的在這里生活，我來(lái)到養(yǎng)老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個(gè)人臉上都露著微笑。有一個(gè)老爺爺我問(wèn)他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑著對(duì)我說(shuō)跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什么不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，好孩子他們都很忙，沒(méi)有時(shí)間管我，為了讓他們好好工作上學(xué)，所以我就一個(gè)人來(lái)了這里了。那老爺爺你不覺(jué)得孤單嗎，好孩子我怎么會(huì)孤單呢，有你們經(jīng)常來(lái)看我，來(lái)陪我，我不孤單。老爺爺臉上的'微笑一直都存在。這種用微笑面對(duì)生活的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我以后一定要多來(lái)看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點(diǎn)溫暖。
這次到養(yǎng)老院讓我學(xué)會(huì)了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對(duì)我們的生活，一切都是美好的。
生活的作文 30
歡迎 ! 歡迎！游客們，歡迎來(lái)到長(zhǎng)城。我先自我介紹一下，我姓葉，叫葉卓心，你們以后可以叫我葉導(dǎo)。如有做得不好請(qǐng)多多諒解。
游客們，可要注意安全呀！古人云：“鞭石千峰上云漢，連天萬(wàn)里壓幽并。東窮碧海群山立，西帶黃河落日明�！边@句話(huà)著意描繪了莽莽群山、巍巍長(zhǎng)城的壯闊景象。
這位小朋友，垃圾可不能亂丟，我們應(yīng)該保護(hù)長(zhǎng)城。好了，現(xiàn)在讓我們?nèi)ビ伍L(zhǎng)城吧！這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，既高大又堅(jiān)固，是用巨大的條石和方磚筑成的。城墻外沿有成排的垛子，差不多有二米多高！瞧，垛子上凹下去的長(zhǎng)方形空隙就是古代軍隊(duì)監(jiān)視敵情用的，通稱(chēng)瞭望口，再看看垛子中間被切割掉的正方形磚塊，那兒就是射口。游客們，現(xiàn)在抬起頭往上看，那高聳入云的城墻上，隱隱約約看見(jiàn)幾座城臺(tái)，那就是屯兵的堡壘，打仗的時(shí)候，各個(gè)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。哎，游客們，這兒山勢(shì)險(xiǎn)峻，更要注意安全，想拍照的話(huà)，也別跑太遠(yuǎn)哦！
游客們，長(zhǎng)城的.參觀結(jié)束了，大家對(duì)我的介紹滿(mǎn)意嗎？我相信長(zhǎng)城的壯觀與險(xiǎn)峻深深地打動(dòng)了大家，我們祖國(guó)的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以說(shuō)長(zhǎng)城就是整個(gè)中國(guó)文化的結(jié)晶。
歡迎大家再來(lái)，謝謝！
生活的作文 31
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都經(jīng)歷了許許多多的坎坷。這樣就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)�，人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，它就預(yù)示著成功。
從小，我嬌生慣養(yǎng)，也不喜歡體育鍛煉，以至到上學(xué)以后也總是因?yàn)轶w育成績(jī)不好，經(jīng)常與"五星少年"無(wú)緣。
記得有一次，我們班的體育老師讓我們練蛙跳，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎樣，可是第二天兩條腿疼得不得了，上，下樓時(shí)要扶著扶手才能走，每走一步我的眼淚總要掉下來(lái)似的'，心想:無(wú)論如何我也要堅(jiān)持。我想要超越自己，首先要挑戰(zhàn)自己的極限，才能戰(zhàn)勝自己�，F(xiàn)在我給自己制定目標(biāo)，每天晚上為自己今天的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)，看看自己是否進(jìn)步，還有什么差距，再為自己制定明天的目標(biāo)。比如說(shuō):幫同學(xué)打掃衛(wèi)生。這也是一種體能鍛煉，這種鍛煉不但可以曾強(qiáng)體質(zhì)，還給班級(jí)帶來(lái)了整潔的環(huán)境，這也是一舉兩得的好事。
人的一生中挑戰(zhàn)自己無(wú)處不在，只要我們能戰(zhàn)勝自己。那么我們離成功不遠(yuǎn)了!
生活的作文 32
每一個(gè)人都可以對(duì)這個(gè)世界有著自己的理解，當(dāng)你一心撲在你的學(xué)業(yè)的時(shí)候，學(xué)業(yè)就是你的世界，當(dāng)你畫(huà)著一幅畫(huà)卷的時(shí)候，畫(huà)筆就是你的.世界，當(dāng)你專(zhuān)注于書(shū)的海洋的時(shí)候，知識(shí)就是你的世界，你有你的理想生活方式，那么那樣的生活就是你的世界。
你可以換一種生活方式，做自己想做的事情，當(dāng)初網(wǎng)絡(luò)上有一句話(huà)叫世界這么大，我想出去看看，生活就是禮物，當(dāng)你一層層的去解開(kāi)它的時(shí)候，它也會(huì)給你帶來(lái)驚喜。
在生活的路途上，你能夠看到不同的風(fēng)景，路邊的小野花，屋檐下的蜘蛛網(wǎng)，天空落下的雨滴……
周末有時(shí)間，去爬爬山，看著春天到來(lái)的痕跡，枝頭上的嫩芽探出腦袋，在風(fēng)中飄動(dòng)，像是綠色的海洋，花朵剛剛綻放，飄出淡淡的清香。有時(shí)間，就去安靜的看會(huì)兒書(shū)，沉醉在書(shū)里，給心靈來(lái)一次洗禮，穿越時(shí)空和古人談天論地，扮演著書(shū)中的故事。
生活并不是一帆風(fēng)順，它會(huì)充滿(mǎn)黑暗和荊棘，但是請(qǐng)享受生活給你帶來(lái)的每一次挫折，它會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)定不移的走出自己道路。
生活其實(shí)并非是轟轟烈烈，不同凡響，反而很平常，就像午后一杯淡淡的茶，悠遠(yuǎn)清香。
生活的作文 33
真情是陽(yáng)光，它能溫暖人心，它能給人帶來(lái)幸福和光明。
――題記
感受生活，就像沐浴著一縷縷香甜的陽(yáng)光，它給予了我溫暖、幸福。抬頭感受陽(yáng)光，陰霾就會(huì)一掃而光。
生活中，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。就要看你如何品嘗、回味。甘甜的背后必定有辛酸，享受的背后必定有付出。就連老舍先生都說(shuō)：“勞動(dòng)最有滋味”。自己品嘗自己收獲的果實(shí)，何嘗不是一種享受？
我曾經(jīng)在書(shū)上看到一篇文章，叫做《陽(yáng)光正在逛馬路》。作者的朋友患了白血病，還樂(lè)觀的對(duì)著太陽(yáng)微笑，輕松的說(shuō)：“陽(yáng)光正在逛馬路”。后來(lái)，她走出了失去好友的.陰影，笑著對(duì)自己說(shuō)，陽(yáng)光正在逛馬路。
秋日，當(dāng)我踏著一片片凋零的落葉，傾聽(tīng)腳下細(xì)小而輕微的破碎聲，看著太陽(yáng)透過(guò)細(xì)蜜的葉縫灑下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，心中的浮躁也一掃而光。我抬起頭，看到太陽(yáng)仿佛在對(duì)我微笑。
不錯(cuò)，幸福無(wú)處不在，陽(yáng)光也無(wú)處不在。哪怕是一句小小的問(wèn)候、小小的祝福都會(huì)使我們的心靈感受到溫暖。
生活中，多去關(guān)心，幫助別人，那么，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也定會(huì)“涌泉相報(bào)”。
感受生活的幸福，享受陽(yáng)光的溫暖，會(huì)讓你每時(shí)每刻都體驗(yàn)到快樂(lè)。
生活的作文 34
因受不了作業(yè)的壓力，今天我終于丟下筆，出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看是否有什么收獲。
雖然天氣不像我想象的那么好，并還伴有一些細(xì)雨，但是街上的車(chē)輛讓我感到興奮不已！游了大半天，熟悉了一切事物后仍然是一無(wú)所獲，突然想找個(gè)僻靜的地方，于是朝一座高山望去于是就有一種登山的'沖動(dòng)......那是離我家不遠(yuǎn)的一座山，雖然離這么近，但我從來(lái)沒(méi)有登上去過(guò)。我觀望一番，山雖不高但是上面雜木重生，我找了根粗大的樹(shù)枝，開(kāi)始了我的登山旅程......歷盡艱難萬(wàn)苦，我終于登上山頂，回望自己走過(guò)的路，我感到非常驚奇，我居然走過(guò)了這么艱難的旅程，我突然有了征服的感覺(jué)，我展開(kāi)雙臂，我和天空近了一步，耳邊突然想起一首歌：我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的夢(mèng)想/小小的殼里/裹著輕輕的仰望......俯視山下，有一排近似古老的房子，恬靜的冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺(jué)，不禁耳邊又響起一首歌：泛黃的春簾，還殘留在墻上/依稀可見(jiàn)幾個(gè)字，歲歲平安/在我沒(méi)回過(guò)的老家米缸/爺爺用大字寫(xiě)一個(gè)滿(mǎn)......
有了這兩種感覺(jué)，我還能不滿(mǎn)足于什么呢？帶著這種收獲，我重新回到了書(shū)桌！
生活的作文 35
我的暑假生活沒(méi)有什么特別之處，主要分為以下幾大類(lèi)：
暑假生活一：白開(kāi)水
生活時(shí)間：7月1日-7月16日
這一段時(shí)間，我每天都重復(fù)著一樣的生活：彈古箏，寫(xiě)作業(yè)，做奧數(shù)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)。這種日子，就像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，引用一句話(huà)：活一天就知道一世了，干嗎要雷同得活？
暑假生活二：可樂(lè)
生活時(shí)間：7月17日-7月31日
這幾天，我過(guò)得還不錯(cuò)，下午有一段游泳時(shí)間，游泳時(shí)，還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，過(guò)得可真開(kāi)心，就跟可樂(lè)一樣甜滋滋的。
暑假生活三：中藥
生活時(shí)間：8月1日-11日
這段時(shí)間，可是我最苦的時(shí)候了，11日就要古箏考級(jí)，媽媽對(duì)我實(shí)行魔鬼式練習(xí)，每天上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，一點(diǎn)都甭想逃，媽媽說(shuō)：“作業(yè)可以少寫(xiě)，奧數(shù)可以少做，但古箏決不能少練!“天哪，我的.命不是跟中藥一樣苦呀!
暑假生活四：酸奶
生活時(shí)間：8月12日-8月31日
這時(shí)候，我過(guò)得還算好，雖然要趕老師布置的作業(yè)，但古箏可以不用練了，就像酸奶一樣，酸酸甜甜的。
生活的作文 36
小學(xué)是快樂(lè)的，初中又何嘗不是呢？初中生活的短暫也阻擋不了我們對(duì)它的贊美與懷念。我相信每一位經(jīng)歷過(guò)初中的朋友都像我一樣擁有一個(gè)充實(shí)難忘的初中生活。
剛進(jìn)入初中那會(huì)是第一次進(jìn)入那個(gè)城市，偌大的城市和偌大的校園是多么令人高興的.事情��！陪著母親將城市簡(jiǎn)單逛一遍之后我就迫不及待回到校園，因?yàn)槲矣懈匾氖虑榫褪呛煤霉湟还溥@個(gè)即將生活三年的初中校園。這個(gè)校園可真大��！粗壯的廣玉蘭樹(shù)，復(fù)古的讀書(shū)亭還有塑膠操場(chǎng)！剛進(jìn)入初中都要進(jìn)行軍訓(xùn)的，我的夢(mèng)想就是能成為一名解放軍戰(zhàn)士，所以這次軍訓(xùn)我很在意，每次踢正步我都是最賣(mài)力的一個(gè)，在軍訓(xùn)結(jié)束典禮上我還作為新生代表發(fā)言了呢！
初中是美麗的，我們不僅學(xué)習(xí)了更多門(mén)學(xué)科而且還發(fā)掘了自己的體育愛(ài)好。我們對(duì)于體育的追求是極其瘋狂的，每當(dāng)下課我們就以百米沖刺的速度沖向籃球架和乒乓球臺(tái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在上課之后能打會(huì)球就是我們一天的夢(mèng)想！
初中可學(xué)科更近一層樓的時(shí)候，也是玩得最瘋的時(shí)候。但是每個(gè)人懷念的時(shí)候很容易忽略初中。雖然初中沒(méi)有小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有高中學(xué)業(yè)繁重，但是初中因?yàn)橛袑W(xué)業(yè)和游戲的完美結(jié)合有其獨(dú)有的充實(shí)，所以我認(rèn)為初中生活才是最有意義的。
生活的作文 37
清晨，陽(yáng)光推開(kāi)我的窗，露珠吻著我的臉，一陣花香撲面而來(lái)。一朵纖細(xì)的百合沐浴在陽(yáng)光下，閃爍著清晨露水的獨(dú)特光彩，嘴角掛著微笑。
天空中沒(méi)有一絲灰燼，一掃而光，嘴角的微笑，如新年的風(fēng)，燦爛而淺淺的微笑…
遠(yuǎn)處，一棵綠色的大樹(shù)矗立在天地之間，鮮艷的綠色顯示著春天的生機(jī)和活力。
風(fēng)驅(qū)使我們一起跳舞。我們盡情起舞，在天地之間旋轉(zhuǎn)，在你我之間旋轉(zhuǎn)。沒(méi)有傲慢和偏見(jiàn)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們舞蹈，舞蹈著世界的和平，舞蹈著生物之間的和平共處。
每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)，露水善良滋潤(rùn)。
每一天都構(gòu)成了我們的生命，讓生命匯聚成一條大河，無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)窮無(wú)盡。
人總是為了價(jià)值而活著，生命的價(jià)值在于我們?cè)谏穆猛局蟹N下并獲得的愛(ài)。
既然我們不能決定生命的長(zhǎng)短，我們就能把握生命的.價(jià)值。
我們要努力把有限的生命發(fā)揮出來(lái)，就像花無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抓著陽(yáng)光，叔叔們每分每秒都在打水，我們也要為自己的生命價(jià)值負(fù)責(zé)！
抓住每一分每一秒，動(dòng)起來(lái)！
讓生命匯聚成一條河。
即使老了，也能感受到無(wú)限的陽(yáng)光！
讓我們一起加油，讓明天更加輝煌！讓生活更美好！
生活的作文 38
天空的和諧，是藍(lán)天與白云的交融；森林的和諧，是樹(shù)林與小草的相伴；落日的和諧，是夕陽(yáng)與大自然的輝映；那么我們?nèi)祟?lèi)的和諧是什么呢？是人與人之間的真誠(chéng)友情，互幫與謙讓。
在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一天傍晚，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，拉著媽媽說(shuō)：“帶我去逛超市吧，我順便再買(mǎi)點(diǎn)兒學(xué)習(xí)用具�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了我，到了一個(gè)十字路口，那里的人擠的.水泄不通，我跑到前面一看，原來(lái)是兩輛自行車(chē)相撞了，雖然這兩輛自行車(chē)都沒(méi)有太大的損失，但是這兩個(gè)相撞的人卻惡語(yǔ)相向，路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個(gè)年輕人站出來(lái)說(shuō)：“兩輛自行車(chē)損傷都不大，何必都在這里生氣呢？看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環(huán)境’，這里還有‘小樹(shù)苗’呢”！一句話(huà)說(shuō)的大家開(kāi)懷大笑。那兩個(gè)相撞人聽(tīng)了都羞愧地低下了頭，相互道了聲“對(duì)不起”，而且還把自行車(chē)挪到了邊上，讓人們通行了。
事后，我想如果他們每個(gè)人多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)愛(ài)，不就不會(huì)有橫眉冷對(duì)，不就看到了和諧的微笑了嗎？
我相信：一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但全體社會(huì)成員一起努力一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)。
生活的作文 39
曾經(jīng)的我想不明白，太多的問(wèn)題，總是在一個(gè)地方深深的挖掘，總是在鉆牛角尖�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些東西沒(méi)有必要一直去關(guān)注，有時(shí)候轉(zhuǎn)移一下自己的注意力也是問(wèn)題就能夠迎刃而解。
我抱著我黑色筆記本電腦來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，我不知道這種焦躁是來(lái)自于何方，但她卻一直殘留在我的身體里，沒(méi)有辦法消失殆盡。
我曾經(jīng)特別喜歡聽(tīng)李澤龍的歌曲，也許他的.原創(chuàng)都是暗黑風(fēng)格的，但是卻不知道為什么總是能夠撞擊我的心。
是在這一路上，我們一直都在尋尋覓覓。我們?cè)趯ふ遗c自己擁有同樣靈魂的人們，可是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，即便遇到了也不一定能夠做成朋友。因?yàn)橛袝r(shí)候情感這個(gè)東西是非常復(fù)雜的，你接受你理解，卻并不一定能夠志同道合。
生活環(huán)境同樣也給我們帶來(lái)了非常大的影響。
從前我們一直都覺(jué)得，原來(lái)那些所謂的大道理，其實(shí)都只不過(guò)是別人所講述的一種情形，我們知道，原來(lái)你幻想的那種人生，其實(shí)都只不過(guò)是別人添工加料，最后所呈現(xiàn)出來(lái)的樣子。
當(dāng)你終于走到那一步的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很多東西都不是那樣表面的光鮮，你必須要走到那一步，才會(huì)明白其中的如人飲水。
大概這樣的就是生活吧。
生活的作文 40
在這個(gè)寒假里，科技館內(nèi)天天在展覽一些關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作品，如：軍事展、機(jī)器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機(jī)器人展。
一進(jìn)入大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動(dòng)物聲？不可能。我?guī)е苫髞?lái)到了第一個(gè)機(jī)器人面前。唉，原來(lái)是機(jī)器人在作怪啊!這個(gè)會(huì)模仿人聲的機(jī)器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個(gè)小屏幕，只要對(duì)著屏幕說(shuō)一句話(huà)，機(jī)器人也照模照樣地說(shuō)這一句話(huà)，這個(gè)機(jī)器人的主要功能是傳遞上級(jí)對(duì)下級(jí)的`命令，當(dāng)然，出門(mén)時(shí)也可給家里人留言。
另外，還有許許多多各種各樣的機(jī)器人，如：全能機(jī)器人，會(huì)做各種家務(wù)，是我們將來(lái)要普及的家庭保姆；萬(wàn)噸機(jī)器人，可以馱一萬(wàn)噸以下的重量級(jí)貨物，是我們搬運(yùn)貨物的好幫手；魔法機(jī)器人，能實(shí)現(xiàn)任何愿望；起死回生機(jī)器人，可以使人起死回生；清潔機(jī)器人，可以在5秒鐘之內(nèi)讓1千米內(nèi)的任何地方一塵不染……
我想：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類(lèi)一定能發(fā)明創(chuàng)造出更多的機(jī)器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現(xiàn)在一定要好好地認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)科學(xué)家，并發(fā)明出更好的機(jī)器人造福人類(lèi)。
生活的作文 41
五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，同時(shí)，假期的生活也開(kāi)始向我靠近了這個(gè)假期有點(diǎn)不同作息時(shí)間由我來(lái)訂我想：可不能錯(cuò)失良機(jī)啊，得好好的玩一玩。
首先，要完成暑假作業(yè)，做了暑假作業(yè)可以對(duì)我在五年級(jí)學(xué)到的知識(shí)加以鞏固，使我對(duì)他的記憶更牢。溫故而知新，記住了學(xué)過(guò)的知識(shí)，六年級(jí)學(xué)起來(lái)就輕松多了。
好的身體是一切的開(kāi)始。鍛煉身體也是必不可少的，和小伙伴們打籃球、踢足球，就是不錯(cuò)的選擇。他們還在下面玩的不亦樂(lè)乎呢！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在假期里讀一本好書(shū)也是必須的，《中國(guó)歷史故事》，《神奇的地球》都是我的最?lèi)?ài)，讀了這些書(shū)我知道了不少歷史故事和自然現(xiàn)象的奧秘，我還會(huì)看一些選。這書(shū)一看就是好長(zhǎng)時(shí)間，我相信只要做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，總有一天會(huì)下筆如有神的。
我的愛(ài)好當(dāng)然也要發(fā)揚(yáng)一下，這個(gè)假期還有鋼琴考級(jí)，我每次練琴時(shí)，我的媽媽一直會(huì)在一旁指導(dǎo)有了她的`指導(dǎo)我也有了不小進(jìn)步，我相信到考試那一天，我會(huì)彈得很好。
忙碌了一天了，也該休息一下了，剩下的時(shí)間用來(lái)看電視、玩電腦吧。
一個(gè)合理的安排會(huì)使我的假期過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)、有滋有味。
生活的作文 42
就在上次我的表妹生日，他邀請(qǐng)我去吃她的生日聚餐。吃完后在中盛百貨四樓和他們玩跳跳床時(shí)用力過(guò)猛扭傷了腳。
我上了藥，在家里看著動(dòng)畫(huà)片，那是媽媽沒(méi)有回家，可是我的'手腳已經(jīng)受夠了那種無(wú)法出去玩的懲罰，決定出去看看我剛走到客廳已經(jīng)又痛又累加上氣不接下氣，可是手腳還不死心最后還好太熱啦一步一步慢慢地走回了房間�；胤亢笪业氖帜_雖然放棄了在外面玩耍的念頭，但是還要這摸摸那碰碰，不久電話(huà)響了起來(lái)原來(lái)是王晟懿打來(lái)電話(huà)，他叫我去他家的門(mén)外玩一會(huì)，再去羅柏程家玩，我本想答應(yīng)下來(lái)，可是我受了重傷要是這么一去不就是火上添油，自取滅亡，飛蛾撲火嗎？就說(shuō)：“你們?nèi)グ晌业哪_受傷了，不能來(lái)了只能等腳好了再去了，謝謝你提醒我，麻煩幫我跟羅柏程說(shuō)一下：”接完電話(huà)我跳著走回了房間一不小心我滑到了，倒在冰冷的地板上嗚嗚嗚嗚嗚的哭了，腳上的傷變本加厲，痛的我痛苦難忍。
一只腳的生活真不好。就因?yàn)檫@件事還得我寫(xiě)作業(yè)也要不是痛幾聲。
生活的作文 43
人生，所謂人生，就是人生活的過(guò)程，人生道路過(guò)程中，常有坎坷與絆腳石，可，如有堅(jiān)強(qiáng)毅志的人，會(huì)微笑地面對(duì)，所謂有志者事竟成，就是為他們所寫(xiě)的。
人生世事無(wú)常，酸甜苦辣原，五味雜成。
酸。所謂酸，就是人流的眼淚，是在受難之所流的淚，人在有時(shí)候，在苦難后，會(huì)不由自主地流淚，但不是懦弱的樣子，流淚，只不過(guò)是流露出這個(gè)人是有感情的，而不是如機(jī)器人一樣，毫無(wú)感情。
甜。所謂甜，就是人在成功后所流的淚，人，在成功后，之前所受的苦，會(huì)在這時(shí)發(fā)泄出來(lái)的，這時(shí)候的淚是甜的，因?yàn)樾闹杏锌鞓?lè)而流淚，淚會(huì)被心中的感情感染了。
苦，苦人生必不可少的`一種，因?yàn)橹挥锌嗪蟛拍芴�，而只有�?jiān)強(qiáng)的人才能撐過(guò)它，所以，苦，也是人生的一種考驗(yàn)，考驗(yàn)這個(gè)人到底有沒(méi)有勇氣。
辣，有苦必有辣，這是人生最后一道考驗(yàn)，只有勇敢地?fù)芜^(guò)它，那么人生就再無(wú)遺憾了。
原，過(guò)了之前四道考驗(yàn)后，就可以安穩(wěn)了，因?yàn)檫@時(shí)是人生的最后一段了，回憶以前，品味現(xiàn)在，想向未來(lái)，這是多大快事啊!
人生，總得來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是五個(gè)階段，通過(guò)這五個(gè)階段，那么，就會(huì)遇事會(huì)淡然，不再猶豫了。
生活的作文 44
我是一個(gè)愛(ài)集郵的小女孩，每當(dāng)我收到信時(shí)，最感興趣的是信封上的郵票，我便從美術(shù)工具里拿出小剪刀，小心翼翼地把郵票剪下來(lái)，浸泡在水中，等郵票與紙分離，再把它晾干，壓平，夾到精美的集郵冊(cè)里。
有一天，我做完作業(yè)從自己的房間里走出來(lái)，看見(jiàn)客廳的桌子上放著一封信，信上貼著一張熊貓郵票，我不管三七二十一剪了下來(lái)，誰(shuí)知卻是爸爸寫(xiě)的一封沒(méi)有寄出的信，真是太粗心大意了，我十分后悔。
爺爺。奶奶為了支持我的集郵愛(ài)好，把珍藏了十幾年的一套很珍貴的.猴子郵票送給了我，我馬上把每張郵票套上嶄新的塑料袋存放在集郵冊(cè)中，如獲至寶。精心呵護(hù)。
日積月累，我已經(jīng)有500多枚郵票了。有風(fēng)景的。體育運(yùn)動(dòng)的。動(dòng)物。植物的。也有人物的。還有外國(guó)郵票。每張郵票都表示了一個(gè)形象生動(dòng)的主題，每一張郵票都有栩栩如生的畫(huà)面�？臻e時(shí)，在那精致小巧的方寸之間靜心欣賞，真是回味無(wú)窮，趣味盎然。
我愛(ài)集郵，它使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還給我美的享受，集郵當(dāng)之無(wú)愧成為了我最有意義的課余生活。
生活的作文 45
有一次，我們一家人到公園去玩，看到了很多五顏六色的金魚(yú)，非常漂亮，于是我也買(mǎi)了幾條回家去養(yǎng)。
我可喜歡金魚(yú)了，一天我養(yǎng)的金魚(yú)死了兩條，可讓我難過(guò)了。我問(wèn)爸爸：“金魚(yú)為什么在水里可以生活？”爸爸說(shuō)：“水里有氧氣�！薄八锛热挥醒鯕�，魚(yú)為什么會(huì)死呢？”爸爸說(shuō)：“不是餓死了，就是撐死了�！薄翱墒窃谒飶埓笞彀秃攘四敲炊嗨粫�(huì)撐死嗎？我想了又想，還是去查書(shū)籍吧。”原來(lái)從魚(yú)嘴喝進(jìn)去的水會(huì)從魚(yú)鰓流出來(lái)。
養(yǎng)金魚(yú)魚(yú)食可不能放多了，不然魚(yú)會(huì)撐死。下面讓我們看看金魚(yú)是怎樣進(jìn)食的，魚(yú)兒在水里游上游下，它可是在觀察呢，等魚(yú)食濕了后就會(huì)沉下去，金魚(yú)就把嘴一張，食物就喝到了嘴里。
金魚(yú)是一種愛(ài)清潔的動(dòng)物，如果水被污染，魚(yú)就會(huì)浮到水面上呼吸空氣，它就提醒我們?cè)摀Q水了；換水以后，魚(yú)就會(huì)在水里自由地游動(dòng)或找食物玩耍。
魚(yú)也是天氣預(yù)報(bào)員呢，要下雨了，水里的氧氣不夠，所以就浮到水面上呼吸空氣，這就是自然的`規(guī)律。
通過(guò)觀察的查閱書(shū)籍，我了解了金魚(yú)的習(xí)性，知道該怎樣養(yǎng)金魚(yú)了。我不會(huì)再讓一條生龍活虎的金魚(yú)再離我而去。
生活的作文 46
“八股文”、“四書(shū)”、“五經(jīng)”……說(shuō)到語(yǔ)文，大家想到的不外乎老套又死板的東西。所謂死讀書(shū)的書(shū)，我想也就指毫無(wú)趣味的文章吧�？吹侥切┮еP尖，手托著下巴，一臉愁云的同學(xué)長(zhǎng)嘆“語(yǔ)文之苦”，我反而想談?wù)務(wù)Z文之樂(lè)。
不如出去走走吧!明媚的陽(yáng)光溫柔地散在你身上，你感到天藍(lán)，有種想擁抱的感覺(jué)，寫(xiě)下來(lái)這語(yǔ)文。大雨傾盆，雨水像斷了線(xiàn)的珠子散了一地，你仿佛有種發(fā)泄的沖動(dòng)，說(shuō)吧這語(yǔ)文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中，你單身一人坐在黑暗的角落里，油然而出莫名的'傷感，這語(yǔ)文。
不如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧!低調(diào)，深沉的大提琴緩緩奏起，拉起了心中那一片銘心的記憶：回憶，回憶，只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的短笛悄然吹起，滴滴答答，仿佛鼓動(dòng)的雙翅的蜜蜂又在你面前，引你走在林間小道上;輕輕松松的，毫無(wú)負(fù)擔(dān)。響亮，富有節(jié)奏的小號(hào)無(wú)端地迸進(jìn)耳里，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就讓語(yǔ)文告訴你，生活的樂(lè)趣吧：似苦非苦，樂(lè)在!
生活的作文 47
三年的初中生活眨眼即將逝去；三年來(lái)我們存有太多的情誼；太多的言語(yǔ)；太多的不舍；213；這個(gè)嚴(yán)厲又恐怖的班集；把我們?cè)械奶煺�；原有的調(diào)皮都縛束了；讓我們成天遨游在書(shū)籍的'海洋里；但也因如此；同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)；我們?cè)谶@可喜的成績(jī)歡喜過(guò)；但也因未有好的休息而埋怨過(guò)；同學(xué)之間也免不了爭(zhēng)執(zhí)；打鬧；但團(tuán)結(jié)最終還是會(huì)和好如初；這些種種都是三年的苦辣；三年的經(jīng)歷；就是這樣；
我們才更健康的成長(zhǎng)；剛開(kāi)始；我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié)；但通過(guò)校運(yùn)會(huì)上；那一次次的隨跑；一次次的吶喊；一次次的的歡呼；一次次的婉惜；我從內(nèi)心被感動(dòng)；雖然這次我們與第一名失之交臂；但并無(wú)大礙；至少我們見(jiàn)證了同學(xué)之情；團(tuán)結(jié)之心；最后幾個(gè)月了；幾個(gè)月后同學(xué)們便將各奔東西了；可能以后相見(jiàn)也不相識(shí)了；但至少我們?cè)鳫APPY過(guò)；我希望在這幾月中；我們能在歡笑；快樂(lè)中度過(guò)；留下更美好的回憶；也希望彼此珍惜最后一份友誼；說(shuō)舍得213班那是謊話(huà)；我相信213班任何一員都不舍吧；讓我們一起努力吧；把過(guò)去的不愉快都凝化吧；凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！213班所有的學(xué)生們；讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天；勿忘彼此；勿忘213！
生活的作文 48
琴房里，傳出一陣陣悠揚(yáng)的琴聲。一個(gè)小女孩正在認(rèn)真地彈古箏。一個(gè)個(gè)音符變成優(yōu)美的旋律，從她手中流淌出來(lái)，聲音時(shí)高時(shí)低，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，彈得那么動(dòng)聽(tīng)。她是誰(shuí)？她就是我，一個(gè)喜歡音樂(lè)的小姑娘。
悄悄地告訴你，別看我小，我的古箏已經(jīng)學(xué)到7級(jí)了。 乒乓球室里，一個(gè)小女孩正揮拍苦練球技�？�，汗水不住的從臉上流下，她也顧不得擦一擦。她有一個(gè)美好的愿望，就是長(zhǎng)大能當(dāng)上乒乓球冠軍。她是誰(shuí)？她就是我，一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小姑娘。 “小威，吃飯了”�！靶⊥燥埩恕薄ぁぁぁぁぁ寢尯八枚啾榱�，飯桌前還是沒(méi)有她的.身影。她在干什么？噢，看書(shū)呢。媽媽剛買(mǎi)的新書(shū)太好看了，她看的都忘了吃飯。難怪媽媽叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。
她是誰(shuí)？對(duì)了，她也是我，一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。 這就是我——一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的三年級(jí)女孩的課余生活。音樂(lè)陶冶了我的情操，運(yùn)動(dòng)鍛煉了我的體魄，讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野。我還喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)和交朋友。我付出，我收獲，童年，因?yàn)槲业恼n余生活變得多姿多彩。
生活的作文 49
我是一枚硬幣，我的主人非常愛(ài)惜我，他們家不怎么富裕，所以我一直待在溫暖的儲(chǔ)蓄罐里，這是一個(gè)開(kāi)心的大家庭。
主人是個(gè)非常好的人，他經(jīng)常會(huì)拿走我的一些兄弟姐妹出去捐，雖然它們不舍得離開(kāi)，但是知道是做好事也很開(kāi)心。
今天終于輪到我了，主人拿走我的時(shí)候，我也很舍不得，但內(nèi)心卻很激動(dòng)。
我從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)外面的世界�！笆澜缯娲蟀。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。終于來(lái)到捐款場(chǎng)了，小主人把我投了進(jìn)去。��！里面有很多一百元紙幣，也有很多其他的`錢(qián)，它們和我又組成了一個(gè)大家庭。很快捐款箱滿(mǎn)了，車(chē)子把我們運(yùn)到了飛機(jī)上，飛機(jī)把我們運(yùn)到了云南。云南剛剛發(fā)生了地震，很多人都無(wú)家可歸，失去了親人，看起來(lái)都等著我們呢！
我來(lái)到了一位慈祥老奶奶的手里，她拿我們蓋了房子，我很開(kāi)心！我又被轉(zhuǎn)到水泥公司，這家水泥公司也是慈善企業(yè)，他們又把我捐了出去，我是喜上加喜��！這時(shí)，我不禁想起了超人的畫(huà)面。
奉獻(xiàn)也是一種幸福，雖然我是一元，但你捐一元，他捐一元，人多力量大，就能干大事。
生活的作文 50
陽(yáng)光下，清風(fēng)中，籃球場(chǎng)上，一根根跳繩都與地面“親密接觸”，發(fā)出“啪”、“啪”、“啪”的清脆的響聲。
從上周開(kāi)始，我們大課間的運(yùn)動(dòng)不再只有跑步和做操，增加了一項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)——跳繩。
隨著前奏音樂(lè)的響起，同學(xué)們都開(kāi)始緩慢地跳起來(lái)，以避免晚起步。音樂(lè)越來(lái)越快，真正的計(jì)數(shù)音樂(lè)到來(lái)了。我們一改緩慢，快速地跳動(dòng)起來(lái)。
只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸，雙手緊握繩柄，大臂夾緊身體，小臂平抬，然后手腕靈活地飛速搖繩。一個(gè)個(gè)就像蜻蜓點(diǎn)水一般，腳尖剛觸及地面，便又飛快地彈起。
“啪”“啪”“啪”……清一色的橙色跳繩從我們腳下溜過(guò)，在半空中劃出一道道完美的弧線(xiàn)。繩子抽打地面，清脆的聲音在籃球場(chǎng)上回蕩，
“滴——滴——滴——”結(jié)束音樂(lè)響起，跳繩結(jié)束。
再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，“呼——呼——”地大口大口地喘著粗氣，細(xì)密的汗珠布滿(mǎn)鼻尖，更有大顆的、晶瑩的'汗水從兩鬢滑下……
“滴——滴”第二次跳繩準(zhǔn)備音樂(lè)響起，繩子在空中飛揚(yáng)，我們快樂(lè)的心也跟著跳躍！
我們運(yùn)動(dòng)，我們健康，我們快樂(lè)！
生活的作文 51
今天中午，爸爸打開(kāi)鞋柜換鞋，眉頭緊皺著說(shuō)：“這里真亂，還有一股臭味�？晌疫�要打掃別的地方，哪還有工夫收拾這呀�！蔽易愿邐^勇：我來(lái)幫您吧�！� “就你” 爸爸用輕蔑的口氣對(duì)我說(shuō)。我央求爸爸讓我試試。爸爸想了想說(shuō)：“如果弄得亂七八糟的，可不是你收拾它了 ，而是我收拾你了�！蔽议_(kāi)玩笑說(shuō)：“我了沒(méi)那么好收拾�！�
爸爸去干活后，我立即把鞋柜打開(kāi)，一股難聞的氣味鉆入我的.鼻孔。為了趕快消除這味兒，我把鞋子迅速拿起來(lái)，放在地上。這么多鞋，不能都放回原來(lái)的柜子里，外面有一個(gè)舊箱子可以利用。我把鞋子分成兩類(lèi) ，一類(lèi)是春秋穿的，一類(lèi)是現(xiàn)在穿的。我把春天穿的鞋子一雙一雙的擺好后，然后把鞋挨個(gè)的放進(jìn)了箱子里。
該收拾現(xiàn)在穿的鞋了。我正想把鞋往里放，看見(jiàn)柜子里有一些塵土，就想找一把小刷子，把上面的塵土掃到報(bào)紙上，倒掉。這才把一雙一雙鞋擺進(jìn)了柜子里 。我聞了聞，還是有股臭味。我想起媽媽剛買(mǎi)了瓶香水，于是拿著香水對(duì)著柜子一噴，一股清香的氣味四處彌漫。啊！真香！臭味終于解決了。
不一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不錯(cuò)呀。”有聞了聞；“真香呀，可是這香味怎么這么熟悉呀？”撓了撓后腦勺，恍然大悟地說(shuō)；“淘氣鬼�！�
生活的作文 52
在快樂(lè)的暑假里，日子過(guò)得豐富多彩，我也有了很多的收獲，下面就請(qǐng)大家認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng)吧!
在暑假期間，我的收獲比二年級(jí)多了好幾倍。首先，我先寫(xiě)了暑假作業(yè)，里面有不會(huì)不懂的問(wèn)題，我都問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)约阂舱莆樟�。我在暑假里，還欣賞《希望英語(yǔ)》節(jié)目，每天都要讀一篇英語(yǔ)課文，并且還要盡力把這篇課文會(huì)讀會(huì)背，而且還要把單詞會(huì)默寫(xiě)，以及課文中的單詞也要牢記掌握，我不但有了快樂(lè)的'收獲，更提高了我的英語(yǔ)水平，同時(shí)我也為自己感到自豪，我要不斷努力，不斷堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持到最后就是勝利，我還讀了兩本書(shū)《幸福來(lái)臨時(shí)》和《你是我的寶貝》，里面感人的語(yǔ)句讓人記憶深刻!我還每天抽出時(shí)間讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍就像一座橋梁，架在了我和這個(gè)世界的中間，讓我們獲得了無(wú)窮的知識(shí)，而且，我還有一個(gè)“好句子”本，里面有很多優(yōu)美的句子，我每天記兩句，而且還要給媽媽過(guò)關(guān)。最后我到的就是我預(yù)習(xí)的收獲了，我買(mǎi)了數(shù)學(xué)四年級(jí)的書(shū)，我學(xué)會(huì)了大數(shù)等內(nèi)容，非常有趣，還聽(tīng)讀了語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容，文章也非常精彩!
這就是我的收獲，同學(xué)們，你們也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)吧?
生活的作文 53
星期天，媽媽帶我去迎澤公園玩，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，出來(lái)玩的感覺(jué)真美。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，像翩翩起舞的彩蝶。菊花有的紅彤彤的像一簇簇跳動(dòng)的火焰，有的金燦燦的像金色的麥浪。各色菊花爭(zhēng)奇斗艷點(diǎn)綴著公園的秋天。
來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，有各種各樣好玩的游戲設(shè)施，看到好多人玩的那么開(kāi)心，我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要玩”。媽媽說(shuō)：好吧，你想玩哪個(gè)？”我想還是玩?zhèn)�比較刺激的吧，挑戰(zhàn)一下自己。于是我把目標(biāo)鎖定在一個(gè)叫做‘激流勇進(jìn)’的游戲上。當(dāng)管理員讓我和媽媽坐上一條金魚(yú)小艇，船開(kāi)了，慢慢地行走著，逐漸速度越來(lái)越快，走了一段平緩的水路后，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小坡，我們的小金魚(yú)船在向上爬行，到了坡頂后，突然加速下滑，真叫刺激。在還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，隨著小魚(yú)艇的繼續(xù)前行，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)更高的大坡，當(dāng)小魚(yú)艇快爬到坡頂?shù)臅r(shí)候，我的心怦怦直跳，到了坡頂，我恐懼的閉住了眼睛，一下子躲進(jìn)了媽媽的懷里，飛一般的`感覺(jué)……當(dāng)小艇由高處落下時(shí)，濺起了無(wú)數(shù)的水花，淋濕了我們的頭發(fā)和衣服。
到站了媽媽問(wèn)：“怕嗎？”我臉上露出了僵硬的笑容，假裝說(shuō)：“不怕�！睘榱俗屪约鹤兊酶佑赂�，我以后還會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)的！
生活的作文 54
今日于鵝湖公園一游：人山人海，環(huán)境優(yōu)美，吃喝玩樂(lè)，樣樣齊全。
剛踏進(jìn)大門(mén)，周?chē)男∩特溡?jiàn)到游客便吆喝……新的一天便開(kāi)始了，結(jié)伴走進(jìn)樹(shù)蔭綠叢中，感受到一種無(wú)法言語(yǔ)的寧?kù)o和輕松，這兒事男女老少皆宜的地方，在走廊中漫步，便能看見(jiàn)老人在跳舞或打拳：一雙雙情侶在有說(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)小朋友玩得不亦樂(lè)乎，心中也莫名有一種快感。
在樹(shù)蔭間穿梭，他在鵝卵石上，吮著手上的冰棒，看著歡樂(lè)的孩子……感受生活的美好。
生活是美好的，每個(gè)人都迎來(lái)新的一天，有快樂(lè)的，也有傷心的，取決于你用什么心態(tài)對(duì)它。
今天的.天氣晴朗，太陽(yáng)很大，因此有些熱。在人群中穿梭，聽(tīng)著人們指責(zé)老天“什么鬼天氣。”想必一天的興致都被打翻了吧！為何就不愿意走陰涼的地方呢？而有些人，在陽(yáng)光與樹(shù)蔭交映下漫步，身邊鳥(niǎo)鳴，蟲(chóng)叫，威風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰……這何不是生活的美好。
有說(shuō)有笑，煩躁沉寂，不同的心態(tài)對(duì)待同樣的一天，它也就這樣過(guò)了，在于這一天有沒(méi)有價(jià)值。
感受生活，享受生活的美好，每一天都不同，留下值得回憶的事，它才有價(jià)值，與家人拍張照片與朋友玩?zhèn)�項(xiàng)目，獨(dú)自在竹林漫步……
生活的作文 55
有人說(shuō)，生活像一顆難咽的苦果；有人說(shuō)，生活像一顆未成熟的酸果；有人說(shuō)，生活像一顆美滋滋的甜果。而我說(shuō)，生活像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。
——題記
酸。我竟被別人誤解了，可難過(guò)了。像吃了未成熟的葡萄一樣，酸。
甜。過(guò)年的這幾天可熱鬧了，大街上掛滿(mǎn)了燈籠，每個(gè)人都充滿(mǎn)了燦爛的笑容，煙花把天空點(diǎn)綴的十分美麗，鞭炮聲連綿不斷。在溫馨的家里，每個(gè)人都舉起手中的杯子，慶祝新年的到來(lái)，好不開(kāi)心。吃過(guò)團(tuán)圓飯后，大家又一塊其樂(lè)融融的看春節(jié)晚會(huì)，多么溫馨的畫(huà)面。
苦。我們經(jīng)歷了歲月的煎熬，終于盼來(lái)了寒假，沒(méi)想到也盼來(lái)了一大批作業(yè)。僅僅一個(gè)月的'時(shí)間，都不讓我們好好休息一下，哎！有了寒假作業(yè)，干什么事情都不快活！心里一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。
辣。每到過(guò)年放鞭炮，我和我小弟弟放“天老鼠”不小心插反了，把弟弟的眉毛燒了一半。我差點(diǎn)毀了他，毀了這個(gè)家。盡管弟弟沒(méi)有怪我，還是口口聲聲的叫我姐姐，可是，我聽(tīng)了，心里還是火辣辣的。
生活是一道多味菜，生活是一支調(diào)色板，生活中充滿(mǎn)了歡笑痛苦呀，生活讓人飽受酸甜苦辣，生活，真不懂你！
生活的作文 56
星期五晚上，爸爸帶我到紹興體育館觀看浙江廣廈和新疆廣匯的籃球比賽。體育館座落在林立的高樓大廈之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座大山，聳立云間。
球場(chǎng)有四個(gè)入口，我們的入口在東門(mén)。本來(lái)我在館外冷得直發(fā)抖，一到館內(nèi)，感覺(jué)一股熱浪撲面而來(lái)。我四處張望去沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一臺(tái)空調(diào)。我仔細(xì)地瞧了瞧，這個(gè)體育館里有數(shù)不清的座位，屋頂上有無(wú)數(shù)根柱子，我不住地抬頭望望屋頂，生怕柱子會(huì)掉下來(lái)，其實(shí)結(jié)實(shí)著呢。我被這個(gè)體育館征服了，現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到自己知道的太少了。找了個(gè)座位坐了下來(lái)，不過(guò)坐了一會(huì)兒，就感覺(jué)凳子又硬又冷，還不如家里的舒服。
爸爸仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“知足吧。我們那時(shí)候哪有這么好的.球館給你看球�！甭�(tīng)了爸爸的介紹，我知道了：他們那時(shí)候根本沒(méi)有籃球館，籃球場(chǎng)只能建在泥土地上，籃架也是用木頭做的，日曬雨淋，過(guò)不了幾個(gè)月就會(huì)腐爛。爸爸的球鞋一個(gè)月?lián)Q兩雙，因?yàn)槟嗤翀?chǎng)地對(duì)鞋子的磨損實(shí)在太大了。
聽(tīng)完這些，我才知道我們現(xiàn)在的生活是多么快樂(lè)��！
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